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      2017托班教師個(gè)人計(jì)劃(2)

      時(shí)間: 潔曼900 分享

        3.隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

        4.組織兒童活動(dòng)前,要檢查場(chǎng)地是否安全,兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng),要給予保護(hù)。

        5.防止開水、食物等燙傷兒童。

        6.加強(qiáng)水、電、氣的使用和管理工作。

        五、家長(zhǎng)工作

        1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用,積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識(shí),針對(duì)幼兒發(fā)展情況,切實(shí)做好家長(zhǎng)工作,在教育上達(dá)到一致性,促使兒童、家長(zhǎng)、老師共同發(fā)展。

        2.堅(jiān)持做好家訪工作,

        幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,要電話訪問或家訪,了解幼兒情況,并做好記錄。

        托班教師個(gè)人計(jì)劃篇三

        一、班況分析

        我班有幼兒XX人,都是本學(xué)期剛?cè)雸@的,年齡在2歲-2歲9個(gè)月,通過一段時(shí)間的觀察及與家長(zhǎng)交談,對(duì)全班幼兒已有初步的了解,總體情況為:身體發(fā)展方面,幼兒剛從家庭步入幼兒園,各自有不同的生活習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展也參差不齊,個(gè)別幼兒走路都不太穩(wěn)。語言發(fā)展方面:絕大多數(shù)幼兒吐字不清,但基本上能表達(dá)自己的意思。藝術(shù)發(fā)展方面:幼兒喜歡唱歌,但小手的發(fā)展較差。社會(huì)性發(fā)展方面,因?yàn)橛變憾际菑募彝プ鋈胗變簣@,缺乏與同伴溝通與交流,不懂與同伴交流常會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶咬人等現(xiàn)象,個(gè)別幼兒適應(yīng)較慢,絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了。

        針對(duì)以上情況,我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),特別制定如下教保工作計(jì)劃

        二、教保工作計(jì)劃

        1、教育教學(xué)

        a、開學(xué)初,通過對(duì)幼兒的觀察,以及家長(zhǎng)的交流,對(duì)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),制定教學(xué)目標(biāo),制定完善本班本學(xué)期目標(biāo),幼兒發(fā)展目標(biāo)。

        b、二月交替之際,根據(jù)日常生活中的觀察,對(duì)幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià),在此基礎(chǔ)上制定下一個(gè)月目標(biāo),為因人施教提供依據(jù)。

        c、期末對(duì)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況作綜合評(píng)價(jià),作為制定下學(xué)期班級(jí)目標(biāo),教育教學(xué)工作計(jì)劃及個(gè)別教育計(jì)劃的依據(jù)。

        d、根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的活動(dòng),注意目標(biāo)的科學(xué)性、全面性、順序性、實(shí)踐性。

        e、做好娃娃家等游戲活動(dòng)指導(dǎo)。

        2、衛(wèi)生保育工作

        a、加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看、聞、查工作。

        b、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。

        c、加強(qiáng)幼兒的心理保健,盡量減輕幼兒入園焦慮。

        d、充分認(rèn)識(shí)保教結(jié)合的重要性,做到保中有教,教中有保。

        三、重視潛在課程對(duì)幼兒發(fā)展的作用

        1、加強(qiáng)幼兒德育教育,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性和生活能力。

        2、創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        3、注重老師的形象,提高自己的內(nèi)在涵養(yǎng),樹立科學(xué)的教育觀。

        四、個(gè)別教育

        1、觀察糾正個(gè)別幼兒不會(huì)交流而出現(xiàn)的抓人、爭(zhēng)搶現(xiàn)象。

        2、解決幼兒入園難問題,多和他親近,減輕他入園焦慮。

        3、發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作

        4、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,教他講普通話。

        五、節(jié)日活動(dòng)

        認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等重大活動(dòng)。結(jié)合園務(wù)計(jì)劃、教研組計(jì)劃搞好節(jié)日慶?;顒?dòng)。

        六、家長(zhǎng)工作

        1、開學(xué)初期,主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒情況,并保持聯(lián)系。

        2、召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一日活動(dòng),本學(xué)期的目標(biāo),聽取家長(zhǎng)的意見,盡量達(dá)成教師和家長(zhǎng)間的共識(shí)。

        3、要求家長(zhǎng)配合教師的工作,能每天關(guān)注家園欄,及時(shí)了解教學(xué)信息。

        4、建立“幼兒成長(zhǎng)檔案”,幫助家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展。

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