亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>報(bào)告總結(jié)>工作計(jì)劃>班務(wù)工作計(jì)劃>

      五年級(jí)二班計(jì)劃

      時(shí)間: 潔曼900 分享

        對(duì)于即將到來(lái)的新學(xué)期,五年級(jí)二班如何制定工作計(jì)劃? 下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于五年級(jí)班級(jí)計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。

        五年級(jí)班級(jí)計(jì)劃篇一

        一、教材分析

        本著大綱“加強(qiáng)綜合、突出重點(diǎn),注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用,注重基本技能的訓(xùn)練,從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”的精神。本冊(cè)教材精選課文,將課文分為精讀、略讀、選讀三類。

        二、班級(jí)情況分析

        現(xiàn)本班共有學(xué)生25名,語(yǔ)文水平不平衡,尤其是部分學(xué)生閱讀和寫作能力比較差,但大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣比較濃。當(dāng)然,也存在少部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力較差,思維不夠靈活。主要表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,上課聽講不夠?qū)P?,要求?dòng)腦、動(dòng)手等思維性較強(qiáng)的題目部分學(xué)生不知所措,所以應(yīng)付了事,個(gè)別男生作業(yè)書寫不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強(qiáng),但課外閱讀習(xí)慣差,知識(shí)面狹窄;語(yǔ)言表達(dá)能力弱,不太善于表達(dá)自己的思想;特別是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力及寫作能力差,作文篇幅短,內(nèi)容空,讀起來(lái)干癟無(wú)味;朗讀能力有所提高,有一半左右學(xué)生有較強(qiáng)的朗讀興趣,但與城鎮(zhèn)學(xué)校相比,差距仍很大。我將繼續(xù)以端正學(xué)習(xí)態(tài)度為突破口,以增強(qiáng)閱讀量及作文面批為重點(diǎn),重視表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基本知識(shí),提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。

        三、本冊(cè)教學(xué)目標(biāo):

        1、鞏固漢語(yǔ)拼音,借助拼音識(shí)字、閱讀,學(xué)習(xí)普通話,識(shí)字146個(gè)。能正確認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字,能辨別形近字。

        2、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字,寫得正確、端正、整潔。會(huì)毛筆字臨帖,坐的姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)都要正確,養(yǎng)成認(rèn)真寫字的習(xí)慣。

        3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會(huì)背誦指定的課文。能借助中心句,正確領(lǐng)會(huì)課文的中心思想;能分清文章中的事物與聯(lián)想;能提高默讀的速度;能選擇句子的表達(dá)方式;學(xué)會(huì)積累詞語(yǔ),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣;會(huì)讀科普文章,初步掌握閱讀方法,了解科普文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。

        4、能聯(lián)系上下文,結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語(yǔ)的意思。學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用。注意語(yǔ)言的積累,初步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣。

        5、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀適合的讀物,了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。

        四、教學(xué)措施

        1、加強(qiáng)閱讀教學(xué)。認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,以篇章訓(xùn)練為重點(diǎn),培養(yǎng)概括課文主要內(nèi)容和中心思想的能力。教學(xué)時(shí),圍繞重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目加強(qiáng)練習(xí)。同時(shí),努力把重點(diǎn)放在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)上,把每篇教材當(dāng)成“例子”,變“教教材”為“用教材”,注意強(qiáng)化學(xué)法,并在閱讀教學(xué)中重視識(shí)字、詞句的訓(xùn)練,進(jìn)行閱讀題目的練習(xí)與講評(píng)。特別注重朗讀訓(xùn)練,提高學(xué)生的語(yǔ)言感悟能力。

        2、重視口語(yǔ)交際訓(xùn)練。正確把說(shuō)話課的任務(wù):訓(xùn)練口頭表達(dá)能力,學(xué)習(xí)普通話,重視創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際情境,喚起學(xué)生聽、說(shuō)的興趣,鼓勵(lì)他們多說(shuō)多想,注意表?yè)P(yáng),保護(hù)說(shuō)的積極性。同時(shí)做到在閱讀教學(xué)中重視口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。

        3、重視指導(dǎo)好課外閱讀。堅(jiān)持以一帶三的閱讀訓(xùn)練思路,堅(jiān)持每一天一詩(shī)、每天一個(gè)好句的背誦積累,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀自讀課本,閱讀體現(xiàn)“課內(nèi)打基礎(chǔ),課外求發(fā)展”,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用課內(nèi)學(xué)到的閱讀方法進(jìn)行課外閱讀,提高閱讀興趣和質(zhì)量,幫助解決閱讀中的困難和問(wèn)題。建立班級(jí)書庫(kù),組織學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)有趣的課外閱讀活動(dòng),做好課外閱讀摘記和每日一段好詞佳句背誦比賽。

        五、作文計(jì)劃

        1、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生每一次習(xí)作,要注意激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài),調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察、思考和練筆的積極性。

        2、無(wú)論是寫紀(jì)實(shí)作文,還是寫想象作文,都要鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)和有創(chuàng)意地表達(dá),說(shuō)真話、實(shí)話、心里話,表達(dá)真情實(shí)感。

        3、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,靈活地運(yùn)用教材,盡量為學(xué)生的自主作文創(chuàng)造條件。

        4、認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教會(huì)學(xué)生的觀察方法,養(yǎng)成學(xué)生勤于觀察的習(xí)慣

        5、培養(yǎng)學(xué)生自己修改自己作文的能力,養(yǎng)成“觀察——構(gòu)思——提綱——草稿——修改——謄寫”的良好的寫作習(xí)慣。

        五年級(jí)班級(jí)計(jì)劃篇二

        一、班級(jí)情況分析:

        五(2)班共有學(xué)生32人,女生18人,男生14人。目前他們的整體素質(zhì)有了較大的提高:就學(xué)習(xí)方面而言,多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手,動(dòng)口的好習(xí)慣,知識(shí)基礎(chǔ)比較扎實(shí),能力較強(qiáng),成績(jī)優(yōu)秀,智商較高,學(xué)習(xí)興趣較濃厚,愿意通過(guò)自己的努力獲得成功。但是也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步強(qiáng)化,學(xué)習(xí)不刻苦,上課不會(huì)聽講,平時(shí)不思上進(jìn),思維水平與實(shí)際年齡不符,成績(jī)較差。就學(xué)生的品質(zhì)而言,大多數(shù)學(xué)生品德高尚,樂(lè)于助人,集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。但也有個(gè)別同學(xué)品質(zhì)太差,組織紀(jì)律性較差,經(jīng)常惹事生非,不遵守班規(guī)班紀(jì),使班內(nèi)良好氣氛受到了影響。針對(duì)以上班情的分析,特制定以下措施:

        二、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,堅(jiān)持育人為本

        1、這學(xué)期緊緊圍繞每個(gè)月活動(dòng)的主題,組織豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生形成良好的做人品質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使每一位學(xué)生大大方方做事、堂堂正正做人。

        2、組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》和班紀(jì)班規(guī),結(jié)合日常生活中的小事及時(shí)進(jìn)行教育,做到生活無(wú)小事,事事能教育,深入淺出,注重教育的實(shí)效性。

        3、加強(qiáng)安全教育,力爭(zhēng)本學(xué)期無(wú)一人破皮紅傷。

        4、結(jié)合少先大隊(duì)開展的主題活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

        5、有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行家訪,和家長(zhǎng)互通有無(wú)。

        三、指導(dǎo)思想

        以“三個(gè)代表”重要思想及“加強(qiáng)小公民道德建設(shè),促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)”題詞為指導(dǎo),以“加強(qiáng)小公民道德建設(shè),爭(zhēng)做五小小公民”為行動(dòng)目標(biāo),以隊(duì)的組織建設(shè)為基礎(chǔ),把工作重心落到每個(gè)小隊(duì)、每個(gè)隊(duì)員。繼續(xù)開展少先隊(duì)電腦化與網(wǎng)絡(luò)化的研究與實(shí)踐,推進(jìn)素質(zhì)教育。

        四、行動(dòng)口號(hào)

        養(yǎng)成道德好習(xí)慣,爭(zhēng)做“五小”小公民。

        五、主要工作

        (一)愛(ài)國(guó)主義教育:

        發(fā)揮每位少先隊(duì)員的能力,在以江“加強(qiáng)小公民道德建設(shè),促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)”題詞為思想指導(dǎo)下,了解、學(xué)習(xí)、并繼承中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)美德,在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己,以實(shí)際行動(dòng)告慰祖國(guó)媽媽,體現(xiàn)我愛(ài)祖國(guó)。

        配合大隊(duì)部開展“我知傳統(tǒng)美德,我做合格公民”的愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng)。

        1、班級(jí)舉行的一次傳統(tǒng)美德宣傳教育知識(shí)競(jìng)賽,組織學(xué)生以小隊(duì)為單位開展好活動(dòng)。

        2、觀看一部愛(ài)國(guó)主義電影,組織學(xué)生寫好一篇影評(píng)、一篇心得。

        3、收集英雄事跡開展一次“我心中的英雄”故事大賽。

        (二)、深化雛鷹活動(dòng)

        進(jìn)一步深化“新世紀(jì)我能行,養(yǎng)成道德好習(xí)慣實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),以“小公民”道德建設(shè)的“五小”行動(dòng)目標(biāo)為主導(dǎo),創(chuàng)造性的開展體驗(yàn)活動(dòng),雛鷹行動(dòng),使隊(duì)員努力學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,在活動(dòng)中發(fā)揮所長(zhǎng),學(xué)得本領(lǐng)。

        1、手拉手活動(dòng),讓學(xué)生尋找身邊需要幫助的自強(qiáng)隊(duì)員。

        2、以“實(shí)踐+體驗(yàn)”為口號(hào),結(jié)合“養(yǎng)成道德好習(xí)慣,爭(zhēng)做‘五小’小公民”為主題,鼓勵(lì)隊(duì)員將社區(qū)作為“假日小隊(duì)”、“為民服務(wù)”活動(dòng)的實(shí)踐基地;以在家做父母的“小幫手”;在社會(huì)做幫人律己的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做與同學(xué)合作的“小伙伴”;在公共場(chǎng)所做環(huán)保“小衛(wèi)士”;在少先隊(duì)里做自動(dòng)向上的“小主人”的“五小”道德建設(shè)為行為目標(biāo),開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng),組建社區(qū)小隊(duì),學(xué)校優(yōu)化雛鷹網(wǎng)絡(luò)小隊(duì)。

        3、創(chuàng)造性地開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),探索獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的網(wǎng)絡(luò)化、信息化的道德建設(shè):

        4、開展以“小公民”的道德行標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)的“新世紀(jì)、我能行”實(shí)踐體驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。

        a、“想象力表演比賽”、“想象力創(chuàng)新故事、詩(shī)歌及附插圖比賽”。

        b、以小隊(duì)或中隊(duì)活動(dòng)形式展開“五小”的具體目標(biāo)或公約的征集。

        c、加強(qiáng)小公民道德建設(shè)的實(shí)踐體驗(yàn)征文比賽。

        d、辦一份創(chuàng)新小報(bào)。

        六、中隊(duì)小家務(wù)工作

        1、 每天記錄好人好事;

        2、 每周一次班委干部會(huì)議,并做好會(huì)議記錄;

      下一頁(yè)更多精彩“五年級(jí)班級(jí)計(jì)劃”

      五年級(jí)二班計(jì)劃

      對(duì)于即將到來(lái)的新學(xué)期,五年級(jí)二班如何制定工作計(jì)劃? 下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于五年級(jí)班級(jí)計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。 五年級(jí)班級(jí)計(jì)劃篇一 一、教材分析 本著大綱加強(qiáng)綜合、突出重點(diǎn),注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用,注重基本技能的訓(xùn)
      推薦度:
      點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
      2128381