學前班學期工作計劃(2)
(3)、讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。提高安全意識。
2、學習方面的準備
(1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力:本學期,要求讓幼兒學習有關(guān)的常規(guī)知識:學習整理自己的書包、鉛筆盒,愛護并看管好自己的物品,學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。
(2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,豐富幼兒知識,加強拼音、數(shù)學加、減法練習。教師布置的作業(yè),要求家長一定輔助完成,不能讓幼兒養(yǎng)成拖欠作業(yè)的習慣。
(3)在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣。其次,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣
二、家長溝通工作
“家校共育”是我們溝通的一個橋梁。首先利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議。個別的與家長交流、如實反饋幼兒再園情況,談話不僅能增進相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥。要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打好基礎(chǔ)。
學前班學期工作計劃篇三
一、指導思想:
本學期,以素質(zhì)教育的思想和理論導向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面。全面貫徹落實黨的教育方針,加強學前班教育教學工作,加強師德教育,為人師表,關(guān)心學生善待家長端正教育思想,轉(zhuǎn)變觀念,加強學前班教育研究,加強過程管理意識和質(zhì)量意識,推進學前班教育改革,提高學前班教育質(zhì)量。
二、工作目標:
1、以素質(zhì)教育的思想和理論導向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面。
2、繼續(xù)加強學前班教研活動的管理,積極進行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,為幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的
3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,學會認知,學會做人,學會共處準備。
三、主要工作:
1、認真學習新的教育教學理論,端正教育思想,更新教育觀念。
2、各校堅持單周一政治學習,雙周一業(yè)務(wù)學習。
3、抓好各項制度管理,各項工作抓落實,抓實施,抓檢查。
4、發(fā)揮組長作用,嚴格落實學前班各項規(guī)章制度。
5、加強教育過程管理,鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題,尋求適當?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。
6、堅持學前班教研活動,了解教師教育教學情況,了解各班幼兒情況,商量制定改正措施。
7、學前班工作納入學校工作計劃中,對于學前班出現(xiàn)的各種情況和問題,通過行政會討論解決。
四、工作措施:
1、支持和鼓勵教師努力學習業(yè)務(wù)知識,積極參加各種培訓和競賽。
2、積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動,注重幼兒個性發(fā)展。
3、加強早操課間操活動管理,合理編排早操結(jié)構(gòu),提高活動質(zhì)量,堅持每日三十分鐘早操活動。
4、開展說普通話活動,引導幼兒在校、在家都說普通話。
5、改變舊的傳統(tǒng)教法,努力學習教育新理念,以新的教育方法搞好教育教學工作。
6、穩(wěn)定學生思想情緒,加強常規(guī)教育,加強愛校,講文明守紀律教育。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育,每天堅持晨檢,防止危險品帶進學校,放學時小結(jié)衛(wèi)生情況,讓學生漂漂亮亮上學,干干凈凈回家。
8、堅持不懈地進行安全教育,讓學生高高興興上學,平平安安回家。
9、認真學習教育理念,深鉆教材,認真?zhèn)湔n,備好精品課,充分利用電化教學,讓學生樂中求學,吸收知識營養(yǎng)。
10、積極參加教研活動,互相學習,取長補短。
11、積極完成學校布置的各項任務(wù),積極參加學校布置的各項活動。
12、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學,注意教學密度,語言教學注意多讀,發(fā)音準確,能說完整的句子,復述淺顯易懂的故事。
13、數(shù)學教學能舉一反三,多用啟發(fā)式教學。多練,靈活地掌握計算方法。
14、進行革命傳統(tǒng)教育,深切悼念革命先烈,化悲痛為力量,教育學生珍惜今天的幸福生活,努力學習,本期游烈士塔一次。
15、開展“我能行”活動,通過穿衣、系鞋帶比賽,培養(yǎng)學生獨立生活能力。
16、加強體育鍛煉,教育學生鍛煉身體,保衛(wèi)祖國。
五、主要活動安排:
九月:
1、開學常規(guī)教育、常規(guī)檢查。
2、教室環(huán)境布置。
3、早操活動編排。
4、檢查學前班安全設(shè)施。
5、學前班家長會。
十月:
1、早操活動比賽。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
3、組織學前班室外運動比賽。
十一月:
1、學前班普通話抽查評比。
2、《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》,準備元旦活動。
3、組織學前班繪畫大賽。
十二月:
1、學期末教學考核,組織教師分析總結(jié)幼兒試卷。
2、各項活動及工作總結(jié)。
元月:總結(jié)、交流。
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