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      大班第一學(xué)期班級工作計(jì)劃(2)

      時(shí)間: 潔曼900 分享

      大班第一學(xué)期班級工作計(jì)劃

        3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,會(huì)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。

        4、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

        5、喜愛體育活動(dòng),逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,有耐力。增強(qiáng)合作和競爭意識(shí),具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。

        (二)語言領(lǐng)域

        1、能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。

        2、能用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。

        3、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的梅。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

        4、學(xué)會(huì)看圖書,并喜歡將圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

        5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。

        (三)社會(huì)領(lǐng)域

        1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義,尊敬他們,愛惜勞動(dòng)成果。

        2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng),體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流。

        3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見,并做出合適的反應(yīng),有同情心。

        4、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴。

        5、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

        6、學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案,學(xué)習(xí)認(rèn)真,努力地完成活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

        7、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大文化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地獄、不同種族的人,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

        8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。

        9、初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入學(xué)愿望。

        (四)科學(xué)領(lǐng)域

        1、對周圍事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

        2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動(dòng)手動(dòng)腦。

        3、感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

        4、愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

        5、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,加深對數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解、學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。能從多個(gè)角度角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。

        6、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。

        (五)藝術(shù)領(lǐng)域

        1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞意識(shí)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

        2、能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定的情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動(dòng),有獨(dú)立制作能力。

        3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來變現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

        4、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂。

        四、教育策略及措施

        根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地組織幼兒基本動(dòng)作的訓(xùn)練。根據(jù)天氣的變化保證幼兒每天參加一定時(shí)間的戶外活動(dòng),積極開展小型多樣、分散的體育活動(dòng)及體育游戲。將集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合,合理安排活動(dòng)密度和強(qiáng)度,掌握好適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)量。在室內(nèi)提供幼兒參與環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)途徑,使之達(dá)到在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中幼兒人人能動(dòng)手、人人能參與、人人能解說。提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)所帶來的教育價(jià)值。另外,在班級開展適宜的區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒探究、學(xué)習(xí)、動(dòng)手、交往的欲望,體驗(yàn)做中學(xué)、玩中學(xué)的快樂,在每一周開設(shè)的活動(dòng)區(qū)是閱讀區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)、手工區(qū)、美工區(qū)、操作區(qū)。

        五、主要活動(dòng)及月份安排

        9月份:

        1、主題活動(dòng)---《我長大了》、《我的祖國叫中國》

        2、做好新生入園登記工作。

        3、制定園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、衛(wèi)生保健計(jì)劃、班級計(jì)劃及周逐日計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃、教師個(gè)人計(jì)劃等。

        4、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理,檢查玩具的安全性。

        5、各項(xiàng)設(shè)施、環(huán)境、食堂的安全檢查,排除安全隱患。

        6、填寫家園聯(lián)系冊。

        7、各班召開家長會(huì)

        8、安全教育周活動(dòng)

        10月份:

        1、主題活動(dòng)---《秋天多么美》

        2、秋游活動(dòng)

        3、更換宣傳欄內(nèi)容。

        4、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查

        5、各班教師互聽課。

        6、政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

        7、填寫家園聯(lián)系冊并發(fā)放。

        8、安全教育周活動(dòng)

        11月份:

        1、主題活動(dòng)---《動(dòng)物王國》

        2、教師業(yè)務(wù)活動(dòng)比賽

        3、互聽互評活動(dòng)

        4、早操活動(dòng)情況檢查

        6、保教工作及日常工作檢查

        7、安全教育周活動(dòng)

        8、各班幼兒畫展

        9、發(fā)放家園聯(lián)系冊

        12月份:

        1、主題活動(dòng)---《奇妙的風(fēng)和水》

        2、公開課

        3、互聽互評可

        4、詩歌朗誦比賽

        5、班級工作檢查

        6、更換宣傳欄內(nèi)容

        7、家長開放日活動(dòng)

        8、發(fā)放家長調(diào)查問卷

        9、更換宣傳欄內(nèi)容

        1月份:

        1、主題活動(dòng)---《快樂的一年》

        2、期未各項(xiàng)工作總結(jié)

        3、幼兒測評

        4、教職工年度考核

        5、各項(xiàng)資料歸檔

        大班第一學(xué)期班級工作計(jì)劃篇三

        本學(xué)期,還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任教育保育工作。班級幼兒共35人,男生19人,女生16人,其中插班生4人。開學(xué)初,我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,如下:

        一、努力提高教師自身素質(zhì)

        (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,樹立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。

        (二)堅(jiān)持開展讀書筆記活動(dòng),并交流心得。

        (三)每周五召開班務(wù)會(huì)議,及時(shí)溝通并解決問題。

        (四)做好幼兒觀察記錄和個(gè)人檔案。

        我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型,注重收集資料,時(shí)刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。

        二、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)

        (一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

        責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿、脫衣服,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。

        (二)與幼小銜接,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。

        2、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。

        3、要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情,并寫日記或講述給父母聽。長期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力,同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。

        (三)開展識(shí)字活動(dòng),培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。

        1、我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識(shí)。

        2、以游戲的形式識(shí)字,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

        3、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué),通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識(shí)等,體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。

        (四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境,加強(qiáng)幼兒英語口語的表達(dá)能力。

        1、要求幼兒每天堅(jiān)持用英語與人問候和簡單的對話;

        2、給新來的幼兒起英文名字;

        3、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動(dòng),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣;

        4、鼓勵(lì)幼兒大膽開口,并給予及時(shí)的引導(dǎo)。

        三、建立民主、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)系

        (一)熱愛關(guān)心幼兒,使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒,使孩子感到老師是朋友。

        (二)老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予肯定,使幼兒感到自己的進(jìn)步,從而培養(yǎng)自信心。

        我們將開展“每天一句話”的活動(dòng),有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說一句話,從最為簡單的開始,逐步開啟緊閉的心門,逐步建立師生相互的交流和溝通。

        四、家長工作

        家長是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔(dān)教育的重任。

        本學(xué)期將開展以下工作:

        (一)定期召開家長座談會(huì)。

        (二)認(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊。

        (三)每周五請部分家長當(dāng)助教,使家長更加了解幼兒的活動(dòng)情況,提出自己的意見和建議。

        (四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。

        (五)充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員,使他們清楚自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時(shí)地反饋其他家長的意見,向老師推薦書籍、信息,提供教育資源,幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。

        以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們?nèi)焕蠋煂⒁燥枬M的精神,積極地投入到工作中,團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,努力提高教學(xué)質(zhì)量,并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。


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