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      小小班教育教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間: 潔曼900 分享

        隨著新學(xué)期的來臨,小小班也制定了教學(xué)計(jì)劃。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的小小班教育教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀。

        小小班教育教學(xué)計(jì)劃篇一

        加強(qiáng)2-3歲幼兒保教工作的研究,初步形成學(xué)前教育整體、系統(tǒng)、科學(xué)管理幼兒一體化的格局,已成為當(dāng)前學(xué)前教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,結(jié)合新《綱要》的要求及我班課題計(jì)劃,并根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,我們確立了新的發(fā)展目標(biāo)。在實(shí)際工作中,我們重點(diǎn)要做好我班的課題研究工作(行為習(xí)的培養(yǎng)),我班的幼兒都是新入園的孩子,作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育。因此,我班將制定教學(xué)計(jì)劃如下:

        一、本班情況分析:

        (一)幼兒情況:這學(xué)期小小班的幼兒都是新入園的幼兒并且年齡都在三歲以下。新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對(duì)新環(huán)境不熟悉,有的幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。這個(gè)年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的,又是很重要的。因此,老師就要象媽媽一樣去抱抱他、逗逗她、和他說話、與他玩耍,在濃濃的親情中讓幼兒健康成長(zhǎng)。

        (二)幼兒人數(shù):全班人數(shù)25人,平均年齡在二歲至三歲之間。

        (三)教師情況分析及分工合作:

        教師情況:在教學(xué)中兩名教師要積極配合起帶頭作用,創(chuàng)班級(jí)特色,要注重家園聯(lián)系,并能利用家長(zhǎng)資源來協(xié)助園里及班級(jí)的工作。教師要關(guān)注班級(jí)幼兒的語言發(fā)展、認(rèn)知方面的開發(fā),負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有:小小班五大領(lǐng)域的教學(xué)。能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng),注重幼兒的個(gè)別差異,鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng),協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。

        二:教育教學(xué)方面

        2~3歲幼兒發(fā)展特點(diǎn)是生長(zhǎng)發(fā)育快,但動(dòng)作協(xié)調(diào)性差;處在口語發(fā)展的關(guān)鍵期,自我意識(shí)開始萌芽;直覺行動(dòng)思維,情緒不穩(wěn)定。根據(jù)托班孩子的年齡特點(diǎn),區(qū)域活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)分散、自由、自主、寬松等特點(diǎn),根據(jù)幼兒的年齡特征,我們將幼兒的區(qū)域活動(dòng)和常規(guī)教育滲透到教育教學(xué)的五大領(lǐng)域中,將教學(xué)劃分為:健康、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)。

        (一)、健康:

        1、激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感,適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活,學(xué)習(xí)秩序,體驗(yàn)集體生活的快樂。

        2、初步認(rèn)識(shí)日常用品,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐,飲食,睡眠,盥洗,游戲,排便等習(xí)慣,具有基本的生活自理能力。

        3、讓幼兒了解必要的安全保健常識(shí),認(rèn)識(shí)身體的主要器官名稱,了解其主要功能及最基本的保護(hù)方法。樂于接受預(yù)防接種及疾病治療,并學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

        4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,愿意并能愉快地參加體育活動(dòng),發(fā)展幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì),動(dòng)作協(xié)調(diào),靈活。

        (二)、語言:

        1、能學(xué)習(xí)說普通話,逐漸發(fā)準(zhǔn)易錯(cuò)音。

        2、注意安靜地聽別人講話,能用簡(jiǎn)短完整得語句表達(dá)自己的愿望。學(xué)會(huì)使用禮貌用語。

        3、愿意和別人交談,能用簡(jiǎn)短完整語句表達(dá)自己的愿望。學(xué)會(huì)使用禮貌用語。

        4、樂意聽老師講述故事和朗誦兒歌,能初步理解作品的主要內(nèi)容。能獨(dú)立地朗誦兒歌。

        (三)、數(shù)學(xué):

        (1)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

        (2)通過多種感官感知的方法,引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物,學(xué)習(xí)按物體的名稱或某種特征(顏色,大小等)進(jìn)行分類。

        (3)學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法,解決生活和游戲中簡(jiǎn)單的問題。

        (4)喜歡擺弄操作材料,能在老師的幫助下,按要求拿取,擺放操作材料。

        (5)學(xué)習(xí)按物體的量的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序。

        (6)認(rèn)識(shí)最基本的數(shù)量關(guān)系,對(duì)物體進(jìn)行初步的比較。

        (四)、科學(xué)

        1、愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,愿意接觸大自然。

        2、學(xué)習(xí)感受大自然的美,有初步的環(huán)保意識(shí)。

        3、能對(duì)自己周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

        4、培養(yǎng)幼兒初步動(dòng)手動(dòng)腦,探索問題。

        5、學(xué)習(xí)感受與周圍環(huán)境接觸的愉快情感,愿意與成人,同伴分享和交流。

        6、對(duì)感知活動(dòng)有興趣,初步學(xué)習(xí)運(yùn)用感官認(rèn)識(shí)事物。

        (五)、藝術(shù):藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)教育和音樂教育兩部分內(nèi)容。

        美工:

        1、關(guān)注周圍美好事物,愿意欣賞作品。

        2、喜歡美工活動(dòng),并在美工活動(dòng)中有愉快的體驗(yàn)。

        3、初步學(xué)會(huì)正確的握筆方法和作畫姿勢(shì)。

        4、在活動(dòng)后,培養(yǎng)幼兒整理自己的繪畫用具,養(yǎng)成良好的繪畫常規(guī),逐漸到愿意主動(dòng)地整理。

        5、認(rèn)識(shí)紙、筆、剪刀等多種繪畫,手工工具和材料,初步掌握正確的使用方法。

        6、初步學(xué)會(huì)撕紙盒粘貼的方法,學(xué)會(huì)用膠棒粘貼一些簡(jiǎn)單的物體形象。

        7、能用簡(jiǎn)單的線條,色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物。

        8、能分辨幾種不同的顏色,愿意用自己喜歡的顏色作畫。音樂:

        1、能初步按音樂的節(jié)拍,喜歡用肢體作簡(jiǎn)單的律動(dòng)。

        2、培養(yǎng)對(duì)音準(zhǔn)與節(jié)奏的初步認(rèn)識(shí),體驗(yàn)音樂活動(dòng)的興趣。

        3、學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),自然的聲音歌唱。

        4、學(xué)會(huì)欣賞音樂,舞蹈的興趣安靜,專心地聽音樂。

        跟老師聽音樂做動(dòng)作:點(diǎn)頭、彎腰真好玩聽音樂做動(dòng)作,踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。和老師做的一樣美

        (六)、社會(huì)

        1、新生入園穩(wěn)定其情緒,幫助熟悉幼兒園的環(huán)境,能適應(yīng)幼兒園集體生活。

        2、樂意與人交往,保持愉快的情緒,與同伴一起參加集體活動(dòng)和游戲。

        3、愿意學(xué)習(xí)力所能及的消失,不怕困難。

        4、養(yǎng)成基本的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。

        5、具有良好的生活行為習(xí)慣和品德。

        6、懂得愛父母長(zhǎng)輩,老師和同伴,愛集體,愛家鄉(xiāng),愛祖國(guó)的情感。

        7、培養(yǎng)幼兒在參與各項(xiàng)活動(dòng)中能有自信心。

        三、教研課題:

        我班幼兒的年齡小,幼兒良好的行為習(xí)慣就非常重要,因此,我班的課題研究定為《如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣》

        1、為幼兒提供一個(gè)安全豐富有序探索的環(huán)境,讓幼兒喜歡幼兒園。

        2、能夠安靜進(jìn)餐、午休,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。

        3、樂意嘗試運(yùn)用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物,并積極參與。

        4、能和小伙伴友好的相處,不打架、不罵人。養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。能對(duì)社區(qū)及周圍環(huán)境進(jìn)行觀察并能夠操作。

        5、集體活動(dòng)時(shí),幼兒能夠較安靜的聽講,不隨便下位置,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        6、初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系,渴望去探究。

        7、能關(guān)心愛護(hù)周圍環(huán)境,有初步的環(huán)保意識(shí)。

        8、建立適宜區(qū)域活動(dòng)的常規(guī),適時(shí)、適度、適量地投放不同層次的活動(dòng)。

        四、安全工作:

        1、教師應(yīng)認(rèn)真做好晨檢工作,認(rèn)真做到一摸,二看,三問、四查。

        2、教育幼兒友好相處,不打人,不罵人,不抓人,不咬人,玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,互相謙讓。

        3、加強(qiáng)安全教育,避免觸電,摔傷,燙傷、吃錯(cuò)藥、走失等事故的發(fā)生。

        4、定期或不定期每月對(duì)外大型玩具進(jìn)行檢查,及時(shí)維修,養(yǎng)護(hù)。。

        5、教育幼兒不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

        五、衛(wèi)生保健工作

        1、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣。

        2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

        3、教育幼兒自己吃飯,能夠安靜的進(jìn)餐,并保持桌面、地面衛(wèi)生,不掉飯粒。

        4、培養(yǎng)幼兒良好的午休習(xí)慣,有正確的睡眠姿勢(shì)。

        5、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,能主動(dòng)入廁。

        6、通過參與多種多樣的體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成積極參加體育活動(dòng)的情感。

        7、提醒幼兒多喝水,并養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

        六,日常生活:

        抓住每日生活中的點(diǎn)滴,將安全教育、德育、教學(xué)、生活自理能力的培養(yǎng)滲透在日常生活中

        小小班教育教學(xué)計(jì)劃篇二

        在開學(xué)20天左右的時(shí)間里,我們班級(jí)進(jìn)行了以下活動(dòng),幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。

        1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的心理氛圍,讓孩子喜歡這個(gè)班集體??摁[時(shí)用懷抱溫暖孩子,用各種方法吸引孩子的注意力,讓孩子們感覺到班級(jí)是個(gè)有趣的充滿歡樂的小天地。

        2、積極和家長(zhǎng)交流,了解掌握孩子們的情況,用理論說服家長(zhǎng),配合我們的工作。

        3、每天和孩子拉火車,練習(xí)好站隊(duì)。

        4、教會(huì)孩子們正確的洗手方法,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

        5、教會(huì)孩子有秩序的接水,有秩序的分組入廁,養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣。

        6、玩玩具時(shí),提出明確的要求,(不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學(xué)會(huì)和其他小朋友一起分享玩具)。

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