幼兒園中班半日活動計劃表

　　游戲作為幼兒園的基本活動,是幼兒教育領域普遍認同的理念,那么幼兒園中班如何制定半日活動工作計劃呢?下面是學習啦小編收集整理的幼兒園中班半日活動計劃，歡迎閱讀。

　　幼兒園中班半日活動計劃篇一

　　生活活動目標：

　　1.觀察幼兒入園情緒，要求幼兒主動地與老師打招呼;

　　2.能安靜地進餐，養(yǎng)成細嚼慢咽習慣;

　　3.提醒幼兒多喝水;

　　4.能整齊、有精神地做操。

　　活動一：美工活動——制作小彩球

　　目標：讓幼兒探索如何制作小彩球。

　　準備：

　　材料準備：1.廢報紙;2.廢尼龍絲襪

　　預設過程：1、給幼兒提供材料，讓幼兒討論

　　“如何制作小彩球”

　　2、幼兒動手操作，老師指導

　　自由活動：

　　活動二：健康——小彩球

　　目標：1、鼓勵幼兒用各種方法玩小彩球，并能利用小彩球練習肩上揮臂投擲動作。

　　準備：

　　材料準備——每人一個小彩球

　　預設過程：

　　1、幼兒四散在場地四周自由玩“小彩球”，鼓勵幼兒用多種方法玩;

　　2、幼兒間相互交流玩法，教師示范講解肩上投物動作要領，然后練習(原地徒手動作練習——分組投準練習)。

　　戶外活動：花樣拍球

　　目標：1、探索拍球多種形式;

　　2、學會收拾整理體育器材

　　準備：每人一個皮球

　　過程：1、幼兒自由拍球

　　2、花樣拍球：①相互交流;②集中練習

　　3、放松活動：送球回家

　　自選活動

　　開放區(qū)域：數(shù)學王國、創(chuàng)造空間、美工世界、體育廣場、溫馨家園

　　重點指導：溫馨家園

　　活動目標：

　　1、有良好的操作習慣和收拾玩具習慣;

　　2、增強幼兒間交往能力和動手能力。

　　活動準備：新投放材料——幼兒制作的各種食品。

　　活動過程：

　　1、提問：我們班上有哪些區(qū)角?看看溫馨家園里多了些什么玩具?可以怎么玩?

　　2、提出游戲規(guī)則，幼兒自由選擇區(qū)角;

　　3、幼兒游戲，老師以媽媽身份介入溫馨家園進行指導;

　　4、送玩具回家。

　　幼兒園中班半日活動計劃篇二

　　活動目標：

　　1、增進與家長的交流，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況。

　　2、聽取家長的意見和建議，以便更好地開展各項教育保育工作。

　　3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

　　一、晨間活動

　　(一)入園：引導幼兒用英語主動和老師、小伙伴打招呼。提醒幼兒主動插牌，并將自己的小書包放進柜子里。

　　(二)區(qū)域活動：

　　1、區(qū)域活動內(nèi)容：

　　益智區(qū)：七巧板拼圖，訓練左右腦思維。

　　繪本區(qū)：提供繪本《小象歐利找弟弟》引導幼兒閱讀。

　　美工區(qū)：線描裝飾大象。

　　科學區(qū)：串珠子，能夠有運動各種顏色有規(guī)律進行串珠。

　　棋類區(qū)：象棋，飛行棋，引導幼兒自由結伴，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。

　　英語區(qū)：提供英語單詞卡，復習policestation\restaurant\supermarket等單詞。

　　2、重點指導：美工區(qū)線描小雨傘，引導幼兒欣賞周圍生活事物的線條，感受線條的魅力。

　　二、晨間戶外活動

　　1、分散活動：

　　給幼兒提供小尾巴、紙棒、梅花樁、踩高蹺，沙包，呼啦圈，墊子、鼓勵幼兒自主選擇，

　　重點指導：呼啦圈，指導幼兒運用手腕的力量使呼啦圈轉起來。

　　2、集體游戲：小小接力

　　目標：練習在間隔物上行走，培養(yǎng)幼兒的平衡能力和團隊合作的精神。

　　準備：平衡木、梅花樁、籃子、墊子、拱門。

　　具體規(guī)則和做法：游戲共進行兩次，將幼兒分成男女兩隊，聽到老師口令時，每位隊員通過跳過小河，走過平衡木，爬過墊子，穿過拱門，跑回到隊上和后面一位幼兒擊掌，被擊掌的幼兒繼續(xù)前進，輪流下去，哪隊先進行完畢為獲勝，第一遍結束后老師講解剛才出現(xiàn)的問題，例如，(匍匐前進部分幼兒身體沒有貼近墊子，平衡木需要雙腳跳等等)，此后進行第二次比賽。

　　3、律動：跟著音樂節(jié)奏做動作。

　　4、早操：動作合拍，精神飽滿。

　　三、生活活動

　　1、點心：指導幼兒分組洗手且正確的洗手，聽音樂安靜用點心。

　　2、自由活動：如廁、交談、閱讀。

　　四、數(shù)學教學活動《看誰數(shù)的快》

　　五、繪本教學活動《艾瑪與風》

　　六：游戲時間

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