幼兒園托班一周教學計劃篇三

　　(周一) 上午活動：

　　晨間活動：學玩桌面玩具雪花片 晨間談話：開開心心上幼兒園 上幼兒園的第一天

　　活動目標：1.穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵幼兒開開心心上幼兒園;、 2.熟悉環(huán)境，認識老師。

　　活動準備：1、各種玩具，玩具汽車; 2、熟悉幼兒姓名，了解幼兒個性。

　　活動重點：通過游戲讓幼兒了解幼兒園，喜歡幼兒園。

　　活動難點：幼兒天生好動，要講究方法，吸引幼兒注意力。

　　活動過程：

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒 ①開場白:我是嵇老師，今天很開心能認識這么多小朋友，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎? ②對個別幼兒哭鬧，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情。

　　2、教育幼兒講究衛(wèi)生，特別帶領(lǐng)幼兒認識廁所。老師說：看，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的時候告訴老師，老師帶你們來這里，大家一起來的時候，不能推不能擁擠。

　　3、熟悉幼兒，老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?

　　4、總結(jié)：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具，你們來幼兒園開心嗎?

　　下午活動：

　　1、組織幼兒到草坪上玩耍。

　　2、在幼兒玩的過程中引導幼兒互相交流。

　　3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。

　　4、表揚不哭的幼兒，鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園。

　　(周二) 上午活動：

　　晨間活動：桌面玩具 晨間談話：我上幼兒園托班 　　 高高興興上幼兒園

　　活動目標：1、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。 2、教育幼兒使用禮貌用語。如老師早、老師再見。

　　活動準備：玩具若干 活動重點難點: 學會禮貌用語，知道大小便告訴老師。

　　活動過程：

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具，對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱。

　　2、禮貌教育： 小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學會叫長輩，來幼兒園要學會叫老師，離開幼兒園要說老師再見。

　　3、安全入廁： 上廁所要小心，注意大小便入池，不能推擠。

　　4、教育幼兒認識自己的東西，入手帕，鞋子等，東西要輕輕拿輕輕放。

　　下午活動：

　　1. 組織幼兒到多功能廳。

　　2. 介紹多功能廳的東西，激發(fā)幼兒的興趣。

　　3. 老師示范。

　　4. 幼兒學玩。

　　(周三) 上午活動：

　　晨間活動：桌面玩具 晨間談話：幼兒衛(wèi)生教育 　　 高高興興上幼兒園

　　活動目標：1、禮貌教育。 2、訓練幼兒坐姿。

　　活動準備：各種玩具，鈴鼓等。請一位大班的小朋友。

　　重點難點：訓練幼兒正確的坐姿和站姿。

　　活動過程：

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具。

　　2、進行禮貌教育。 老師:今天xx小朋友真好，早晨來就主動說老師好并和媽媽說再見了，媽媽和老師都很開心，大家想不想和他學習啊。

　　3、讓幼兒知道點名 老師：每個小朋友都有一個好聽的名字，，待會老師叫誰的名字，誰就說聲到，讓老師知道你來了，好嗎?

　　4、學習站姿與坐姿。 讓一名大班的幼兒練習站姿坐姿 老師：請小朋友看這位姐姐是怎么站的，我們一起來學，兩腿并攏，抬頭看前方，挺胸。 如何坐?小手放在腿上，腿要并攏，要說話先舉手。

　　5、 幼兒入廁，強調(diào)不要亂跑。

　　下午活動：1、 組織幼兒到操場玩大型游戲;

　　2、教育幼兒不能亂跑;

　　3、 老師示范玩滑滑梯，一個跟一個爬，不推不擠;

　　4、 教育幼兒要互相謙讓。

　　(周四)上午活動：

　　晨間活動：桌面玩具 晨間談話：點名 　　 幼兒園里真好玩

　　活動目標：1、穩(wěn)定情緒，參加活動。 2、知道飯前便后要洗手。

　　活動重點，難點：知道老師說話時幼兒不能亂喊。

　　活動過程：

　　1、老師：我們幼兒園真好玩，老師帶你們?nèi)ネ嬉幌?。了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上課的;

　　2、回到教室，老師說：哥哥姐姐坐的時候要坐正，聽老師說話，說話的時候要舉手，并且說的都是普通話，我們要向他們學習;

　　3、老師：你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?

　　4、衛(wèi)生教育：教育幼兒穿干凈的衣服。

　　下午活動：

　　1、組織幼兒到飼養(yǎng)角;

　　2、老師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動物;

　　3、 參觀豬，講解豬的用處。

　　(周五)上午活動：

　　晨間活動：桌面玩具 晨會：交流幼兒早晨入園情況。

　　活動目標：1、組織幼兒認識幼兒園的環(huán)境，通過參觀活動場所，讓幼兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;2、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢，教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣。

　　活動準備：玩具若干 活動重點：參觀幼兒園。

　　活動過程：

　　1、組織幼兒參觀： 老師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是……，我們幼兒園真大真美，是不是?”

　　2、參觀活動場地： (1) 帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時候不推不擠; (2) 幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具

　　3、復習站與坐的姿勢

　　4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，要求幼兒睡眠姿勢正確，安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習慣。

　　5、 教師總結(jié)：老師：經(jīng)過一星期的學習、生活，我們小朋友認識了老師、小朋友，學會了洗手、上廁所，會唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園，做個聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子，好嗎?”

　　幼兒園托班一周教學計劃篇四

　　本周主題：一起玩(一)

　　1、能參與集體活動，遵守集體活動的規(guī)則，體驗集體活動的快樂。

　　2、嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起游戲的快樂。

　　目標：鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動，體驗一起玩的快樂。

　　內(nèi)容材料：圖書角：投放新的各種好看的圖書。

　　自然角：各類植物和動物。

　　美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆。

　　學畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。

　　語言角：各種活動的圖片，讓幼兒看看、說說。

　　建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩。

　　操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。

　　戶外活動：學習雙手雙膝著地爬。能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。通過游戲――過小河，幼兒練習雙腳跳。學習聽老師的指令，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能，培養(yǎng)幼兒對運動的興趣。

　　上午活動目標內(nèi)容

　　練習追逐跑，培養(yǎng)動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂。

　　下午活動目標內(nèi)容

　　找朋友――能主動去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱。

　　傳球――練習傳球，體驗一起傳球的快樂。

　　跳墊子――練習雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗游戲的樂趣。

　　本周目標：

　　1、 學習在午睡時能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊，起床后學習自己穿褲子和鞋子。

　　2、 知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費。

　　家長工作：

　　為孩子準備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗分享的快樂。

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