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      幼兒園小班上午半日活動計劃(2)

      時間: 潔曼900 分享

      幼兒園小班上午半日活動計劃

        3、幾張手指畫的范畫。

        【活動過程】

        1、請幼兒欣賞貼于四壁的手指畫,吸引幼兒的興趣。讓幼兒觀賞后討論。教師小結幼兒的發(fā)言:這些畫都是用手蘸顏色直接在紙上畫出來的。

        2、教師示范。

        3、幼兒作畫,教師巡回指導。提醒幼兒可以用彩筆添畫,使畫面顯得更為完整。完成作品后要為作品取個名字,并將作品貼到小手的背景圖中以供觀賞。

        4、評議作品。師生共同觀賞、評議作品。

        幼兒園小班上午半日活動計劃篇三

        指導思想:創(chuàng)設積極、寬松的環(huán)境,幫助幼兒愉快地投入各項活動中,體驗在集體中的快樂。

        目標:1、通過參加各類活動,讓幼兒擁有一份愉快的心情。

        2、引導幼兒在老師的指導下嘗試、探索一些事情,并能用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。

        3、激發(fā)幼兒參加各種活動的樂趣。

        半日計劃:

        一、來園:晨間活動、生活活動、早操

        (一)晨間活動:

        1、內容:哈哈樂園及自制運動器械。

        2、環(huán)境創(chuàng)設:將運動器械放置在玩水池邊,便于幼兒選擇、取放。

        3、觀察:幼兒在活動中對運動器械操作的興趣、及時調整內容。

        4、交流:根據幼兒活動情況、師生商量新玩法,開展簡單的游戲及競賽活動。

        (二)生活:

        1、環(huán)境創(chuàng)設:創(chuàng)設便于幼兒自理生活的環(huán)境,物品便于幼兒取放。

        2、觀察:幼兒喝豆?jié){、點心的情況,鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。

        3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。

        (三)早操

        1、環(huán)境:提醒幼兒注意上下臺階時的安全。

        2、觀察幼兒的早操情況,及時表揚認真做操的孩子。

        二、科學活動《有趣的紙船》執(zhí)教者:錢麟

        (一)活動目標:

        1、喜歡操作,體驗操作的快樂。

        2、初步了解不同的紙產生的吸水速度不同。

        3、樂意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。

        (二)活動準備

        1、經驗準備:(1)已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。

        (2)已學會折雙體船。

        2、材料準備:(1)各種質地的紙已折好的紙船。

        (2)盆、抹布。

        (三)活動過程:

        1、引出課題,激發(fā)興趣。

        (1)出示兩只紙船,引導幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。

        (2)預測兩只紙船同時放在水面上,會怎么樣?

        2、幼兒第一次實驗,并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。

        3、尋找原因:為什么皺紙折的船先沉?

        通過兩張紙寶寶示意圖,了解紙的間隙大,吸水就快,反之,則慢。

        4、幼兒再次操作,發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產生的吸水速度不同。

        三、健康活動《小刺猬背果子》執(zhí)教者:朱黎黎

        (一)活動目標:

        1、樂意參與活動,體驗活動的樂趣。

        2、練習手膝著地向前爬、側身滾等動作,增強身體的協(xié)調性。

        (二)活動準備:

        1、經驗準備:了解小刺猬的生活習性。

        2、材料準備:(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數上、“山洞”、“山坡”。

        (2)錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數。

        (三)活動過程:

        1、開始部分

        “刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽,做準備運動。

        2、基本部分

        (1)練習手膝著地向前爬

        要求:雙手雙膝都著地向前爬行。

        (2)練習側身滾

        要求:雙腳并攏,全身直直地向側翻滾。

        (3)游戲《小刺猬背果子》

        經過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。

        3、結束部分

        表演:我們真快樂。在游戲中結束活動。

        四、科學游戲:

        (一)內容:小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。

        (二)目標:

        1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學習材料,使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。

        2、激發(fā)幼兒對科學游戲活動的興趣。

        (三)準備:游戲所需的各種操作材料。

        (四)過程:

        1、導入活動:出示各種操作材料,引起幼兒對科學游戲活動的興趣。

        2、幼兒按意愿選擇活動內容。

        3、幼兒操作、探索,教師指導。引導幼兒嘗試用不同的方法來操作,并把活動情況用簡單的語言講述。

        4、評價整理結束。

        (1)請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn),表揚認真探索的孩子。

        (2)請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料,放置在相應的位置上。

        五、餐前活動:

        1、環(huán)境:提醒幼兒在解小便時注意安全,不擠推、洗手后擰緊水龍頭。

        2、安靜游戲:請你照我這樣做

        六、進餐:

        1、飯前談話:介紹今日菜單,提高幼兒食欲,請幼兒安靜進餐,用完自己的一份飯菜。

        2、餐前管理:幫助個別幼兒,提醒全班孩子細嚼慢咽,不挑食。


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