新的學(xué)期已經(jīng)到來，如何制定班級團(tuán)隊活動計劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的班級團(tuán)隊活動計劃，歡迎閱讀。

　　班級團(tuán)隊活動計劃篇一

　　一、 活動目的

　　1、懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護(hù)集體，有集體榮譽感。

　　2、要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，團(tuán)結(jié)互助，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、排練節(jié)目，記下班級中的好人好事。

　　2、 動畫片《三個和尚》剪輯，歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。

　　三、形式：看動畫、聽故事、討論、隊員采訪、游戲等形式。

　　四、活動過程

　　1、主持人宣布活動開始。

　　2、對口詞《班級是個大家庭》。

　　3、夸夸班級中的小雷鋒。

　　講述自己在集體這個大家庭中得到的溫暖，互相“揭發(fā)”好人好事。

　　4、學(xué)校生活多快樂，請看同學(xué)們自排自演的節(jié)目。

　　(1) 表演唱《讓愛住我家》

　　(2) 小品 《小喜鵲找家》、

　　(3) 小品《賣火柴的小男孩》

　　(4) 古詩朗誦

　　(5) 課本劇《賀龍看釣魚》

　　(6) 小品《火雞先生的好辦法》

　　(7) 舞蹈《歡樂頌》

　　(8)猜謎語

　　(9)動畫片《三個和尚》

　　1、播放《三個和尚》的動畫片段。

　　2、小組討論：

　?、佟⑺自捳f：“人多力量大”然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢?

　　②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎?

　　3、展開辯論：

　?、?、各抒己見，進(jìn)行辯論。

　　你認(rèn)為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎?

　　說出理由。

　?、?、伺機(jī)點撥，引發(fā)思考。

　　a. 他們各自的想法對嗎?(可以有不同的見解)

　　b. 讓我們想一想，造成的結(jié)果是怎樣的。

　　4、角色換位：

　?、佟⒓偃缒闶侨齻€和尚中的一個和尚，你如何做，為什么?

　?、凇⒓偃绱藭r此刻，動畫片中的三個小和尚在你面前，你將如何對他們講?

　　5、小結(jié)：

　　每個人都是集體中的一員，不只考慮個人的利益，只有團(tuán)結(jié)合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果。

　　(四)聽故事，明道理(懂得集體的榮譽靠大家的努力)

　　5、回顧我班所取得的成績。

　　6、討論今后奮斗目標(biāo)。

　　7、學(xué)生發(fā)言。

　　8、班會總結(jié)：

　　9、輔導(dǎo)員講話

　　同學(xué)們，通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護(hù)集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。

　　2、樂曲中結(jié)束班會。(播放“一個籬笆三個樁”樂曲)

　　10、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號

　　11、退旗，敬禮。(奏退旗曲)

　　12、中隊長宣布主題隊會結(jié)束。

　　五、活動效果：

　　多媒體的使用，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學(xué)生全都動了起來，達(dá)到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標(biāo)。通過此次班會加強(qiáng)了班級體的凝聚力，喚起學(xué)生爭做班級“小主人”的熱情，收到了良好的效果，得到了學(xué)校、家長、老師們的一致好評。

　　班級團(tuán)隊活動計劃篇二

　　活動主題：班集體秋游

　　活動對象：10信科1班全體同學(xué)

　　活動地點：森林公園 活動時間：xx年10月24日

　　活動意義：

　　為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。

　　調(diào)查實地情況:到森林公園去踩點，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位。

　　前期工作安排：

　　1. 組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點，了解所在地的安全情況。

　　2. 物質(zhì)器材準(zhǔn)備：手提電腦、音響。雨傘 衣服 紙巾等

　　3. 確定交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場。

　　4. 分組：將隊伍分成6小組，并選出個小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情

　　人員安排：1.陳春花，莊曉聰、和 簡迪祺，張逸盈 勘查活動地點及 場地租借

　　2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車司機(jī)

　　3.莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐

　　4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺， 韓麗珍， 張逸盈采購食物

　　5.總負(fù)責(zé)人：林秀嫻 陳春花 莊曉聰

　　6.張益華收**元的活動費

下一頁更多精彩“班級團(tuán)隊活動計劃”