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      八年級班務(wù)2019最新工作計劃

      時間: 詩琪1201 分享

        根據(jù)班級實際情況,確定了以培養(yǎng)學生健全人格為宗旨,以培養(yǎng)學生自主合作能力和良好的學習習慣為目標的工作方法。小編為你們準備了一些八年級班務(wù)工作計劃,歡迎閱讀。

        八年級班務(wù)工作計劃

        一、指導思想

        以學校德育教育的思路為指導,繼續(xù)堅持德育為先、立德樹人、積極開展世博主題教育活動和民族精神教育活動,不斷提升學生思想道德素質(zhì);堅持育人為本,教會孩子學會選擇;抓好常規(guī)工作,細化規(guī)范管理,明確職責,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,著重培養(yǎng)孩子們健康的身心素質(zhì)、良好的行為習慣和科學的思維方式,充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,塑造學生健全人格;鼓勵每位同學爭當"風尚好少年",進一步做好推優(yōu)入團的工作,把我班建成具有"勤學善思、善問篤行,和諧向上"的溫馨大家庭,2008-2009第一學期八年級班主任工作計劃。

        二、八(3)班級基本情況和目標

        現(xiàn)在的八(3)班是由原七年級三個班級的學生組合而成的,整體情況來說,我班學生上進心較強,兩極分化比較嚴重,既有成績拔尖的學生,也有不少學生基礎(chǔ)很薄弱,還有些學生習慣不好,惰性很大;有些學生比較聰明但是學習習慣欠佳等;班級所有學生經(jīng)過開學以來的逐步整頓和行規(guī)教育,大家都有不同程度的進步,整體上呈現(xiàn)出上升的趨勢,同學們集體榮譽感很強,學會顧全大局,樂于接受批評,互幫互助,進取心強。本學期我班的基本目標是:加強團結(jié),營造和諧師生關(guān)系,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣,培養(yǎng)學生良好的自律和自學能力;引導學生創(chuàng)造互幫互助的學習氛圍,培養(yǎng)學生良好的道德情懷和奉獻精神,營造正確的輿論導向,并且積極參加學校各種活動,勇于拼搏,爭取佳績,齊心協(xié)力爭創(chuàng)文明班級。

        三、具體措施

        1.給同學以鍛煉的平臺,擇優(yōu)選拔班干部,突出班干部的示范和引領(lǐng)作用。通過各種形式繼續(xù)錘煉他們,定期公開公正地開展評比,評選好干部,增強他們的輻射功能和凝聚工程。

        2.進一步完善班級制度,細化每個勞動崗位,規(guī)范量化班級學生的日常表現(xiàn),進行個人跟蹤記錄,及時肯定進步,指出不足,指明前進的方向,盡職盡責抓好班級一日常規(guī),衛(wèi)生、作業(yè)等每項工作,倡導課后文明休息,自覺遵守中學生行為規(guī)范。

        3.扶植"小老師",開展互助學習小組,鞭策優(yōu)等生,鼓勵中等生,關(guān)愛后進生。

        4.經(jīng)常與學生談心交流,一旦發(fā)現(xiàn)任何異常,力爭第一時間與家長與家長取得聯(lián)系,進行有效的溝通,每天批閱備忘錄,開好家長會,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,為學生的健康成長營造良好的氛圍。

        四、主要活動安排

        1.新學期環(huán)境整治,合理安排各個值勤崗位人選,布置溫馨的教室環(huán)境,出好班級第一期以"迎世博,新學期目標"為主題的黑板報,營造良好的班級文化,做好以"揚世博精神,做風尚少年"和"名人名言"為主題的室外軟木板布置,布置好室內(nèi)以"京劇育人了無痕"為主題的軟木板和以"四好少年雛鷹翔"為主題的室內(nèi)軟木板布置,同時規(guī)范班級勞動工具的擺放,出色完成室內(nèi)的各項布置。

        2.完善班級管理制度,加強制度獎懲措施的實行,進一步完善班級評比考核制度,細化規(guī)范管理,突出班干部的引領(lǐng)示范作用,制訂班級活動計劃,微調(diào)衛(wèi)生和紀律負責人員,強化常規(guī)管理條例。

        3.多與任課老師溝通,及時了解班級和學生情況,幫助任課老師減少后進生,排摸"不良行為或問題學生",做好"世博風尚好少年、好家庭"的推薦工作;繼續(xù)組建調(diào)整學習互助小組,綜合測試情況,定期讓學習進步快的學生向班級傳授經(jīng)驗,介紹有效的學習方法。

        4.弘揚中華傳統(tǒng)節(jié)日,從小事做起愛國愛校,慶祝"教師節(jié)"、"中秋節(jié)"、"國慶節(jié)"等節(jié)日,謝師恩,送祝福,讓感恩意識根植在每位同學的心中,開好"世博一課"的主題班會,注重生命教育,民防與法制教育,注重學生的心理疏導,利用班會和各種集體活動,不斷激發(fā)學生合作意識和集體主人翁精神。

        總之,根據(jù)學校"質(zhì)量立校、特色強校、文化興校"的辦學理念,我們將配合德育管理處,抓住迎世博盛會的契機,貫徹落實科學發(fā)展觀,廣泛開展"一主題教育活動,深化"兩綱"工作,以"生活即教育"思想為指導,適度創(chuàng)設(shè)情景,讓學生走向社會、體驗社會、關(guān)注自然、參與社會實踐活動,積極營造班級溫馨和諧氛圍。

        八年級班務(wù)工作計劃

        一、 目的要求

        班級是學校教育教學的基本單位,要充分發(fā)揮班的作用培養(yǎng)良好的班風,營造良好的學習環(huán)境促進學生全面健康發(fā)展。

        二、工作重點

        以全面推進素質(zhì)教育的實施為中心,本學期班工作主要有下面幾點:(1)加強學生前途理想教育,樹立明確的目標。(2)建設(shè)一個良好的學習環(huán)境,使學生能有效率地進行學習,形成良好學風、班風。(3)及時了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。(4)培養(yǎng)學生的良好的學習方法和學習習慣。

        三 班級情況分析

        初二(1)班現(xiàn)有學生47人,其中女生24人,男生23人??傮w上觀察,學生情緒穩(wěn)定,紀律仍有些松散,而且學生的學習目的不夠明確,學習的自覺性差。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心,培養(yǎng)得力的班干部,樹立模范,組織管理好班的工作。

        四、主要措施

        1. 安定學生情緒,做好思想引導。

        2. 對學生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學生學習的信心。

        3. 組織并培養(yǎng)好班干部,明確分工職責,調(diào)動其積極性及時反映問題,處理問題。

        4. 加強班風建設(shè),利用班會及課余時間組織學生繼續(xù)學習《中學生守則》,強化中學生日常行為規(guī)范教育,貫徹“在家做好孩子,在校做個好學生,在社會做個好公民”的主題教育,多開展系列有益身心的活動,活躍學生的課余生活,促進班風的建設(shè)。

        5. 尊師守紀,勤奮學習,安全守紀教育。

        6. 組織學生探討各科的學習方法,談學習心得。加強學法指導,提高學習的效率。

        7. 組織學生開展文體活動,如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動,促進學生團結(jié)合作。

        8. 常到班了解情況,多與學生交談以縮短師生間的距離。并加強與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理,結(jié)存在的總是及時處理。

        9. 做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。

        10. 紀律、衛(wèi)生工作要常抓,使之成為制度。

        11. 對學生進行思想教育“發(fā)掘潛能,勇于競爭。”

        八年級班務(wù)工作計劃

        一、指導思想

        本學期本人擔任八年級的教育教學工作,根據(jù)學校工作計劃安排,結(jié)合年級組的工作目標,將以“學會健康,學會學習,學會生存,學會創(chuàng)造”和“讀強者之書,走強者之路”為指導思想,以“學會做人”為核心,以磨練學生的意志、提高學生的文明程度、激勵學生樹立遠大的理想、培養(yǎng)學生的健全人格為中心內(nèi)容,狠抓學生學習和生活習慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學習上都有一個較大的改變。

        二、班情分析

        我班是八年級兩個班之一。經(jīng)過一年半的努力,班風正,學風濃。但是,我班也有部分學生不太守規(guī)矩,學習態(tài)度、學習習慣、學習的主動性很差,思想比較復雜,是班級的不穩(wěn)定因素。本學期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育。

        三、工作目標

        全身心投入、全方位跟進,加強對班級的科學管理,注意學生自治能力的培養(yǎng),做好學生心理疏導,確立“為學生服務(wù)”的意識。不斷培養(yǎng)學生良好的學習習慣,努力提高“后進生”的學習成績。

        四、具體措施

        (一)、想方設(shè)法做好學生的思想工作

        作為班主任,首先就是了解每一個學生的性格特點,然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進,多談心,及時解除他們思想上的疙瘩,和風細雨,潤物無聲,讓每一個學生積極地去面對生活、面對學習。

        進入八年級,學生的學科增多了,學習任務(wù)也繁重了。為克服學生過分依賴老師的心理,盡快教會學生的學習方法就成為我工作的當務(wù)之急。本學期,我將分期分批主辦學習方法講座和論壇,請一些學習獨立性強,有較好學習方法的同學現(xiàn)身說法,并且把搜集來的一些好的學習方法傳授給他們,使同學們學會學習,學會自我發(fā)展。

        (二)、強化學生的養(yǎng)成教育和立志教育

        人們說:“逢二必亂”,八年級是學生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此,一開始就要強化他們的紀律觀念,注意各方面的養(yǎng)成教育,防止兩極分化,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。具體措施有:

        1、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》,并以此來規(guī)范學生的行為。同時,制定 《班級公約》和《班級獎懲辦法》,完善管理制度,對每天班級各方面情況實行四方會診:值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區(qū)反饋。每天一小結(jié),每周一總結(jié),及時鼓勵先進,鞭策落后。

        2、開展各類主題班會和征文活動,強化學生的理想教育和立志教育,激勵學生樹立遠大的理想,并為之努力學習,不斷提高自己。

        3、調(diào)整和強化班干部隊伍建設(shè),使班干部真正成為班級管理的主力軍。

        4、定期表彰班級的各類先進,弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“學習標兵”、“文明標兵”、“體育標兵”、“公仆標兵”“進步之星”“舍務(wù)明星”等等。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳,使他們成為班級同學們學習的榜樣。

        5、營造班級文化環(huán)境,做到文化育人。在教室的布置方面,強化環(huán)保意識、英語環(huán)境、和諧意識和公平競爭意識等。

        (三)、家校聯(lián)手,共育英才

        本學期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心,以教育小組老師和生活指導老師為主力,借助家長的特殊力量,協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。

        首先,班級各課老師要經(jīng)?;ネㄐ畔?,協(xié)調(diào)立場,用統(tǒng)一的標準去要求和教育每一位學生,避免因為標準不同而造成學生思想上的混亂。

        其次,班主任與生活指導老師建立每日一聯(lián)系的制度,以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū),了解學生的生活情況,盡力為他們排優(yōu)艱難。

        八年級班務(wù)工作計劃

        在長期的班主任工作中,使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段,初二更是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風才能有好的學風,我所擔任的初二(3)班,經(jīng)過一年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,本人根據(jù)本班情況制定計劃如下:

        一、本班學生基本情況分析:本班共有36位學生,其中男生18人,女生18人,全都來自于赤金本地。他們大部分進取心強,在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

        二、本學期工作目標

        1、幫助學生逐漸形成民主平等意識,培養(yǎng)學生的自律能力。

        2、強化自己的班規(guī),讓學生做班級的主人,學會自己管理自己。

        3、加強班級文化建設(shè),形成良好、濃厚的班級文化氛圍。

        4、加強學風建設(shè),使班級內(nèi)形成良好的學習競爭意識。

        5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進生轉(zhuǎn)化工作。

        三、具體措施

        (一)民主意識的培養(yǎng)

        1、通過主題班會的形式,培養(yǎng)學生的民主、平等意識。

        2、在班級管理的各項措施中進一步加強學生的民主意識。

        (二)班規(guī)的制定和實施

        1、引導學生討論班規(guī)制定的意義,形成以“法”制班的觀念。

        2、組織學生制定班規(guī),程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進一步討論,形成班規(guī)雛形——全班同學對形成的班規(guī)中的每一項討論表決,最終形成自己的班規(guī)。

        3、班規(guī)形成后,試行四個周,全班再進行評議、討論,進一步修改班規(guī)。

        4、在執(zhí)行班規(guī)的過程中,要嚴格執(zhí)行,如有爭議的,也要在執(zhí)行完后,全班同學討論修定。

        (三)班級文化建設(shè)

        1、鼓勵學生多讀書,讓同學們也可以自己從書籍中領(lǐng)會“民主、科學”,“以„法‟治班”的班級管理理念。通過這個書櫥培養(yǎng)學生的閱讀興趣,擴大學生的知識面,讓學生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習慣。

        2、利用張掛,增添班級文化內(nèi)容。如掛上中國地圖、世界地圖,可以開闊學生視野,幫助學生更好地學好地理。

        3、充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開辟“每日格言”專欄,給學生立志;開辟“周進步之星”、“月進步之星”、“學期進步之星”等各種“之星”專欄,鼓勵進步學生;開辟“曝光臺”,約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄,培養(yǎng)學生認真書寫的習慣,提高審美觀念等。

        (四)學風建設(shè)

        1、擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。

        2、開展小組學習競賽。如每次檢測后進行進步最大小組的評選,物理、數(shù)學、英語單科男同學與女同學之間的對比競賽等。

        3、開展“周進步之星”、 “月進步之星”、“學期進步之星”的評選。

        (五)班干部輪流競選制

        在班干部的選任上,我采用民主競選制,班長任期一學年,其他班干部任期一學期。

        四、工作計劃

        九月份:

        1、對學生進行“民主、平等”意識教育。

        2、進行班干部競選活動。

        3、制定并實施班規(guī)。

        4、制定作業(yè)檢查制度。

        5、開展“慶祝教師節(jié)”主題班會。

        6、指導學生出班級周報。

        7、進行班級文化建設(shè)。

        8、開展“國慶”主題班會。

        十月份:

        1、進一步完善班規(guī)。

        2、開展青春期心理講座。

        3、進行班級周報最佳的評選。

        4、組織學生積極參加學校“金秋藝術(shù)節(jié)”活動。

        十一月份:

        1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作。

        2、開展讀書交流活動。

        3、引導學生搞好復習,迎接期中檢測。

        4、開展青春期心理講座。

        5、召開家長會。

        十二月份:

        1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作。

        2、開展青春期心理講座。

        3、召開“慶祝元旦”主題班會。

        一月份:

        1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作。

        2、開展青春期心理講座。

        3、引導學生搞好復習,迎接期末檢測。


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