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      給學(xué)生寫的表揚(yáng)信范文

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        表揚(yáng)信是表彰好人好事的書信,那么怎么來寫給學(xué)生的表揚(yáng)信呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的相關(guān)范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

        給學(xué)生寫的表揚(yáng)信

        201x年7月25日上午,貴校()新高二(8)、(9)班的名同學(xué)來到我們社區(qū)參加義務(wù)勞動。我們居委會全體成員就此特向貴校表示感謝,并對同學(xué)們利用課余時(shí)間志愿服務(wù)社會的奉獻(xiàn)精神提出表揚(yáng)!

        在構(gòu)建精神禮貌新東城的進(jìn)程中,單靠我們社區(qū)工作者的力量是不夠的。個(gè)性是在領(lǐng)導(dǎo)即將檢查我社區(qū)衛(wèi)生狀況之際,貴校同學(xué)的到來可謂是解了燃眉之急。

        7月25日的北京正處在悶熱的桑拿天,可同學(xué)們不顧天氣炎熱,有的進(jìn)入雜草叢生的草地中撿拾垃圾,有的專心致志地清理小廣告,配合得相當(dāng)默契。個(gè)性要提到的是,在活動的中途還下起了中雨,同學(xué)們雖然身上都已淋濕,但仍以飽滿的熱情進(jìn)行清理活動,整個(gè)過程大家笑容滿面,沒有一句怨言。

        處于這個(gè)時(shí)代的學(xué)生,大多是獨(dú)生子女,父母對他們的寵愛,往往使他們對勞動的概念了解膚淺。像這樣走進(jìn)社區(qū)的群眾義務(wù)勞動,無疑使同學(xué)們體會到了群眾的力量和勞動的光榮感。并且,他們還發(fā)揮自己優(yōu)勢,為我們提出了維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的合理推薦。同時(shí),整潔的社區(qū)新面貌獲得了社區(qū)內(nèi)居民的一致好評。

        同學(xué)們紛紛表示:勞動培養(yǎng)了我們的社會實(shí)踐潛力,使我們意識到:課本知識是不夠的,應(yīng)用心投身于社會實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為和諧社會添磚加瓦;勞動還培養(yǎng)了我們的職責(zé)心,使我們樹立了要回報(bào)社會的人生觀。兩個(gè)多小時(shí)的義務(wù)勞動,時(shí)間雖短,但很多同學(xué)都留下了辛勤的汗水,看著整潔一新的小區(qū)街道,同學(xué)們又是那么開心。

        最后,再次對貴校及以下同學(xué)表示感謝!他們是:

        特此表揚(yáng)

        給學(xué)生寫的表揚(yáng)信范例

        體育管理系:

        鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機(jī)被盜的事件頻發(fā),我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn)、監(jiān)視;加大對此事件的偵破力度。

        20xx年11月12日中午12時(shí)許,我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓,發(fā)生一起手機(jī)偷盜案,作案人員被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場就餐的體育管理系學(xué)生,機(jī)智敏捷、不懼危險(xiǎn),配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生,并及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處;這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛(wèi)工作的開展提供了積極的幫助,同時(shí)展示了我院學(xué)生大無畏的主人翁精神;請這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí),共同維護(hù)和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

        在此,院保衛(wèi)處對這些學(xué)生提出表揚(yáng),并請貴系根據(jù)《學(xué)生手冊》給予表彰。

        此致

        敬禮!

        給學(xué)生寫的表揚(yáng)信范文

        尊敬的山東交通學(xué)院高職學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo):

        您好!感謝您在百忙中閱讀這封信。

        我是安丘人,叫孫秀莉。20xx年1月14日,我乘坐下午一點(diǎn)濟(jì)南到濰坊的動車組回家,下車的時(shí)候,我不小心將包落在了車座位上,自己毫無察覺,直到收到陌生人的手機(jī)短信,問我是不是叫孫秀莉,是不是有個(gè)包丟了。

        原來是坐在我后排的乘客,看到空座位上的包,并看到側(cè)兜里我的明片,及時(shí)主動與我聯(lián)系,并說明他仍在前往青島的動車上,確認(rèn)是我丟失了包,他就想辦法把包怎么樣盡快還給我。我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應(yīng)。

        他在車站等了近一個(gè)小時(shí),直至我兒子急匆匆趕到車站,把包完好無損的交到了我兒子手中。包里有價(jià)值近兩千元的數(shù)碼相機(jī),及我工作的重要材料。因?yàn)槲业牟牧戏浅V匾?,相機(jī)也是新買的。我們一再詢問他的姓名和單位,可他一直堅(jiān)持做好事不留名。事后經(jīng)多方打聽,才知道他是貴校大一的學(xué)生。

        在這個(gè)時(shí)代,能發(fā)揚(yáng)雷鋒精神“做好事不留名”、“拾金不昧”精神的人已是非常難得,這也讓我感到了社會的溫暖,感到了新時(shí)代青年人的精神風(fēng)貌,他是一位優(yōu)秀大學(xué)生的杰出代表! 他的名字叫做趙磊,在感謝這位同學(xué)的同時(shí),我也要感謝貴校為社會培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的學(xué)生,感謝他的父母培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的孩子!我更被這位同學(xué)善良無私的心靈深深感動!所以我一定要把我的感謝說出來,

        謹(jǐn)以此信表達(dá)我無盡的感激!

        此致

        敬禮!

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