禮儀是在人際交往中，以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容。下面就是小編給大家?guī)淼?a href='http://lpo831.com/fwn/yanjianggaowenming/' target='_blank'>文明禮儀感謝信，希望能幫助到大家!

　　篇一：文明禮儀感謝信

　　文明禮儀是培養(yǎng)學(xué)生高尚品德品質(zhì)和理想情操的起點。通過學(xué)校禮儀的教育培養(yǎng)，學(xué)生在以下方面取得很大的進(jìn)步。

　　1， 碰到老師熱情問好，課間活動文明守紀(jì)律，輕言輕語，不高聲喊叫，不追逐奔跑，放學(xué)路隊整齊有序，說話彬彬有禮，相互謙讓。

　　2， 學(xué)生知道孝敬父母，不跟父母頂嘴，尊敬長輩，吃飯的時候能夠請長輩先就座，平時主動為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。 3， 外出活動，自覺遵守交通規(guī)則，觀看電影時，做到文明守紀(jì)，愛護(hù)花草樹木，垃圾不亂扔亂放，乘坐公交車能做到文明禮讓，見到父母的親人朋友可以主動問好，得到別人的幫助可以說聲“謝謝”或“請”字。等等

　　通過學(xué)校老師的培養(yǎng)和學(xué)生自己的努力，學(xué)生在禮儀方面較之去年有了很明顯的提高和改變，在此由衷的感謝學(xué)校老師在孩子這方面的傾心培養(yǎng)和教育，辛苦了老師們，謝謝。

　　學(xué)生家長：王磊

　　篇二：表揚(yáng)信

　　慰問賀電是表揚(yáng)信 表揚(yáng)信是用來表彰贊揚(yáng)集體或個人先進(jìn)的信函。它與嘉獎令、表揚(yáng)性通報的區(qū)別主要是在于它不是正式公文文種，沒有正式公文的榮譽(yù)獎勵效力。但表揚(yáng)信足可以使受表揚(yáng)者受到彼舞，使廣大群眾得到教育，從而促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的發(fā)展。 表揚(yáng)信的寫作格式與一般書信大體相同，由文種名稱、稱謂、正文、發(fā)信單位題名和日期等項內(nèi)容組成。 表揚(yáng)信 ××××學(xué)院： 在開展“全民文明禮貌月”活動中，你校的師生員工，不僅從自己做起，從本校做起，搞好了清潔衛(wèi)生，留意了文明禮貌，而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾，維持交通秩序，開展法律咨詢與宣傳，義務(wù)為群眾做好事，為建設(shè)精神文明做出了可喜的成績。在此，市政府特授予你校“精神文明先進(jìn)集體”的光榮稱號。

　　篇三：專用書信：表揚(yáng)信

　　表揚(yáng)信

　　表揚(yáng)信是用來表彰贊揚(yáng)集體或個人先進(jìn)的信函。它與嘉獎令、表揚(yáng)性通報的區(qū)別主要是在于它不是正式公文文種，沒有正式公文的榮譽(yù)獎勵效力。但表揚(yáng)信足可以使受表揚(yáng)者受到彼舞，使廣大群眾得到教育，從而促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的發(fā)展。

　　表揚(yáng)信的寫作格式與一般書信大體相同，由文種名稱、稱謂、正文、發(fā)信單位落款和日期等項內(nèi)容組成。

　　篇四：專用書信：表揚(yáng)信

　　老師：你好!

　　我是浙師大的學(xué)生，看到這封信，請不要詫異，這是封表揚(yáng)信，表揚(yáng)您班上的韓碩小朋友。

　　那天，韓碩從學(xué)校上車到站點下車，共給人讓了4次座。這么長的一段距離，他只在我邊上坐了一分鐘。第一次，他給自己的同學(xué)坐，當(dāng)時車上只有一個空位。第二次，他坐下沒多久，看到前面一個提著大皮箱、背著大包的女子，主動上前招呼她坐到自己的位置上。之后，他又給一位抱小孩的婦女和一位老奶奶讓座。一路上，車上空位不多，每次都是韓碩小朋友第一個起身讓座……一個10歲小朋友這么有公德心、這么有禮貌不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，同時也是學(xué)校思想道德教育的體現(xiàn)。

　　xxx

　　xxxx/xx/xx

　　關(guān)于給孩子的禮儀表揚(yáng)信范文五

　　尊敬的老師、親愛的小朋友們:

　　首先，祝你們新年快樂!身體健康!天天開心!

　　春節(jié)的假期已經(jīng)結(jié)束了，親愛的xx寶貝，爸爸媽媽在認(rèn)真的給你寫表揚(yáng)信，相信你一定能夠聽到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因為你的到來，感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚(yáng)信，讓表揚(yáng)給孩子信心，讓表揚(yáng)給孩子動力，我希望xx在表揚(yáng)聲中越來越可愛!越來越自信!親愛的寶貝，中班里你已經(jīng)度過了半年的時間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

　　爸爸媽媽要夸夸你，因為你有了關(guān)心別人的想法。xx寶貝上幼兒園已經(jīng)有1年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個體貼、細(xì)心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說:“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來時，你會說:“媽媽你很累了吧?快歇會兒吧”;爸爸每天上班，你都要跑到門口說:“爸爸開車注意安全呀。”爸爸媽媽聽了你的這些話，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。寫作模板

　　爸爸媽媽還要夸夸你，因為你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時，你會非常小心的對她說:“對不起，我不是故意的，請你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時候，你知道說:“爸爸媽媽謝謝您，我不會亂要東西的?！?跟小伙伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩;在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動打招呼;看來xx已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。

　　爸爸媽媽要夸夸你，因為xx養(yǎng)成了一些非常好的生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手;還知道飯前洗手，并主動幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊……

　　爸爸媽媽特別感謝機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子?？傊谀愕难劾?，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給你知識，教育你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣。

　　最后，希望xx寶貝在20XX年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。xx，加油!加油哦!

　　xx的媽媽

　　20XX.2.20