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      老師給學生的表揚信精選

      時間: 鴻鑫1275 分享

        學生在學習上還是無論哪方面有進步,老師都會給予一定的表揚。那么你知道老師給學生的表揚信怎么寫嗎?下面是小編整理了老師給學生的表揚信,供你參考。

        老師給學生的表揚信范文

        尊敬的小王同學:

        見信好!

        您的孩子,小王,四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

        特別是在學習《角的度量》這一單元時,小王的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。

        總之,在這上半學期的數(shù)學學習過程中,小王同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你,以示鼓勵!

        希望在今后的學習過程中,小王能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!

        數(shù)學老師

        20.9

        老師給學生的表揚信范文二

        關于優(yōu)秀學生的表彰決定;

        上學期以來,在縣委、縣政府的正確領導下,全校師生緊緊圍繞“提高教育教學質(zhì)量”這一中心,凝心聚力,銳意進取,各項工作都取得了顯著成績,涌現(xiàn)出了一批成績突出的先進集體和先進個人。為表彰先進、凝聚合力,促進我校各項工作再上臺階,再創(chuàng)佳績,學校決定對在2013-2014學年第一學期做出突出成績的先進集體、先進個人進行表彰。

        1、授予班等10個班級“優(yōu)秀班集體”稱號,各頒發(fā)獎狀1個。

        2、授予班團支部等10個團支部“模范團支部”稱號,各頒發(fā)獎狀1個。

        3、授予班等10個班級“衛(wèi)生工作先進班集體”稱號,各頒發(fā)獎狀1個。

        4、授予宿舍等18個宿舍“文明衛(wèi)生宿舍”稱號,各頒發(fā)獎狀1個。

        5、授予等91名同學“2013-2014學年第一學期期末考試成績優(yōu)秀學生”稱號,各頒發(fā)獎狀、筆記本、筆1個。

        6、授予等35名同學“優(yōu)秀班團干部”稱號,各頒發(fā)獎狀、筆記本、筆1個。

        7、授予等35名同學“模范團員”稱號,各頒發(fā)獎狀、筆記本、筆1個。

        8、授予等46名同學“三好學生”稱號,各頒發(fā)獎狀、筆記本、筆1個。

        9、授予等18名同學“優(yōu)秀宿舍長”稱號,各頒發(fā)獎狀、筆記本、筆1個。

        學校希望受到表彰的先進集體和先進個人要不驕不躁,再接再厲,以更高的標準嚴格要求自己,切實發(fā)揮模范帶頭作用,在今后的學習和工作中取得更好的成績。學校要求,全校師生要向先進學習,以先進為榜樣,立足自身,鼓足干勁,扎實搞好工作與學習,為我校教育教學及各項工作再上新臺階,促進學校更好更快發(fā)展做出新的更大的貢獻。

        老師給學生的表揚信范文三

        尊敬的家長:

        您好,我不能不把今天的好事告訴您。

        在今天的英語課上,同學得了一個全班最好的成績。在中午的聽力訓練中,您的孩子又取得了20分的好成績。最可喜的是從這一周開始同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興,我想把這三個好消息第一時間告訴您二位,請您與我共同分享。我猜想同學可能具有學英語的天賦。

        還有,就是今天我們的被物理老師關心了一下,也是一個好事啊!

        從以上的表現(xiàn)中,我們能看到李波同學給我們的希望。請相信他,一定會實現(xiàn)自己的夢想。

        真為您有這樣的好孩子而高興!

        老師給學生的表揚信范文四

        優(yōu)秀學生干部、三好學生、成績突出學生的決定:

        在示范區(qū)教辦室和鎮(zhèn)中心校的正確領導下,在轄區(qū)廣大群眾的大力支持下,在全校師生的共同努力下,我校在 學年上學期的教育教學工作中取得了優(yōu)異的成績,各年級各科成績教育質(zhì)量大幅度提高,小學部各年級綜合排名位居全鎮(zhèn)學之首,初中各年級各科穩(wěn)步提升,學校整體教育質(zhì)量和教學面貌發(fā)生巨大變化。受到了上級教育部門的表彰和獎勵。

        上學期我校涌現(xiàn)出了不少成績突出教師、優(yōu)秀學生干部、三好學生、成績突出學生,他們展現(xiàn)了陽邑學校的風采,體現(xiàn)了全體師生團結協(xié)作、奮力拼搏、勇爭一流的精神。全校各年級各班同學在班主任和任課老師帶領下心往一處想,勁往一處使,力往一處用。人人爭先恐后,個個分秒必爭,為重鑄陽邑學校輝煌、實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展、打造學校的教育品牌,作出了極大貢獻。為此學校決定對涌現(xiàn)出來的14名成績突出教師、26名優(yōu)秀學生干部、113名三好學生、39名成績突出學生予以表彰。

        希望受表彰的師生發(fā)揚成績,戒驕戒躁,在今后的教與學中起模范帶頭作用。同時希望全體師生認真學習他們頑強拼搏、勇爭一流的精神,進一步奮發(fā)圖強,追求卓越,團結協(xié)作,為我校的輝煌做出新的貢獻。

        老師給學生的表揚信范文五

        尊家長:

        您好,開學已有一個月,現(xiàn)就馮碩同學這一個月的表現(xiàn)情況,向你做以匯報:

        首先,可喜這是馮碩同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。馮碩同學以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?/p>

        其次,在很為習慣方面,馮碩同學已改掉了以前丟三拉四的習慣,每天按時到校,積極完成作業(yè),本學期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學校的情況,這說明,馮碩把學習已放到自己的心上,很主動、積級性很高。

        第三,很多老師反應馮碩同學改冠特別大,尤其是教歷史的曹老師,多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業(yè)。

        我們老師看到了馮碩同學的希望,請家長繼續(xù)支持馮碩同學的學習和我們的工作,雖然他的數(shù)學成績還要提高,但我們可以相信積級主動的馮碩同學,一定可以把數(shù)學趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學成功的這一天吧。

        年月日

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