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      助殘活動(dòng)倡議書

      時(shí)間: 玉玨814 分享

      助殘活動(dòng)倡議書

        幫助與關(guān)愛殘疾人,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,我國(guó)的助殘事業(yè),是崇高的人道主義事業(yè)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了助殘活動(dòng)倡議書,希望能給你帶來(lái)幫助。

        助殘活動(dòng)倡議書篇一:

        親愛的同學(xué)們:

        當(dāng)我們與好友一起暢談的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)谝魳分懈惺苊利惾松臅r(shí)候,當(dāng)我們欣賞迷人風(fēng)景的時(shí)候,我們決不會(huì)意識(shí)到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道,有這樣一群特殊的孩子特:他們雖然有眼,但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口,但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行„„

        同學(xué)們,他們同樣是祖國(guó)的未來(lái),同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)友特長(zhǎng)的未來(lái)人才。面對(duì)這些急需我們幫助的弱勢(shì)群體,難道我們不應(yīng)該伸出雙手,捧出友愛的心去幫助愛護(hù)他(她)們嗎?

        每年5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的助殘日,今年是全國(guó)第23個(gè)助殘日,為了給殘疾人以實(shí)實(shí)在在的幫助,為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛,實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部特向全體師生發(fā)出如下倡議:

        獻(xiàn)出一份愛心,伸出充滿溫情的手,向貧困生和殘疾人捐款,讓他(她)們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、快樂地生活和健康地成長(zhǎng)。

        同學(xué)們,讓我們常懷助人之心,節(jié)約一點(diǎn)零花錢,響應(yīng)“幫貧助殘”的號(hào)召,高舉愛心接力棒,積極參與募捐活動(dòng)。你盡一份心就能換來(lái)別人一個(gè)幸福的微笑,你獻(xiàn)一份愛就能換來(lái)別人一個(gè)甜蜜的美夢(mèng),你出一份力就能圓別人一個(gè)美好的理想。盡管我們和殘疾兒童素不相識(shí),但我們深信 贈(zèng)人玫瑰,手有余香。同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們出一份力,獻(xiàn)一份愛,攜手相助殘疾兒童,只要大家奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,我們的社會(huì)將更加美好!

        倡議人:XXX

        時(shí)間:XXXX年XX月XX日

        助殘活動(dòng)倡議書篇二:

        老師們、同學(xué)們:

        我們每個(gè)人都渴望擁有一份美好的生活,然而,美好的生活并不垂青所有的人,上蒼在把美好賜予人類的同時(shí),也把不幸?guī)У搅诉@個(gè)世界上。自從有了人類就有了殘疾人。殘疾,是人類繁衍和社會(huì)文明進(jìn)步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價(jià)。當(dāng)您已經(jīng)深切感受到生活的幸福與甜蜜時(shí),而對(duì)于那些貧困殘疾人來(lái)說溫飽還是一種奢望;當(dāng)您盡情享受到音樂帶來(lái)的快樂時(shí),而那些聾兒卻生活在無(wú)聲的世界;當(dāng)您盡賞祖國(guó)河山秀麗風(fēng)光時(shí),而對(duì)于盲人孩子來(lái)說伴隨的只能是黑暗與蒼涼……

        古人說:“施比受更有福”,今人說:“送人玫瑰,手有余香”。第XXX個(gè)全國(guó)助殘日(五月十七日)即將來(lái)臨,今年助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來(lái)”。 第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,我國(guó)0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%,約為11.1萬(wàn)人,其中多數(shù)由兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致。我們倡議全校師生發(fā)揚(yáng)愛心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng),在助殘日期間開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),為殘疾兒童、少年做一件好事,獻(xiàn)一份真情。因?yàn)閹椭粋€(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女,您就扶起了一個(gè)家庭的希望;幫助一個(gè)渴望成才的貧困殘疾少兒,您就改變了他一生的命運(yùn)。

        “ 人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。值此第XXX個(gè)“全國(guó)助殘日”之際,我們倡議:讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧,為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻(xiàn)一份愛心、一份真情,用愛心播種希望,以善行收獲幸福。

        倡議人:XXX

        時(shí)間:XXXX年XX月XX日

        助殘活動(dòng)倡議書篇三:

        親愛的老師、同學(xué)們:

        當(dāng)我們沉浸在甜蜜的幸福生活中,可曾想過,我們中間有這樣一群特殊而困難的孩子。由于生活和心理的障礙,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活總面臨著許多困難。因?yàn)闅埣?,許多孩子看不見七彩的世界,聽不到鳥語(yǔ)歡歌;因?yàn)闅埣?,許多孩子不能適應(yīng)和參與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),生活和心理要比常人經(jīng)受更多的艱辛與酸楚,他們是社會(huì)和生活中最困難的弱勢(shì)群體。

        為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“人道主義精神”,形成尊重殘疾人,關(guān)心殘疾人,幫助殘疾人的良好風(fēng)氣,在5月19日第23個(gè)法定“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際,開展“愛心助殘”捐款活動(dòng)——用我們的真情,獻(xiàn)出一份愛心。

        俗話說:贈(zèng)人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。也許你的付出可以改變一個(gè)殘疾學(xué)生的命運(yùn);也許你的義舉將喚起千百人的慈善愛心,現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議:

        盡微薄之力為殘疾孩子獻(xiàn)上一份愛,獻(xiàn)上一片情。讓身邊每一個(gè)殘疾兒童都能沐浴在溫暖的陽(yáng)光中,和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)和生活,把溫暖送進(jìn)每個(gè)殘疾兒童心中。讓他們感受到你們的真情,在充滿著愛的社會(huì)環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

        倡議人:XXX

        時(shí)間:XXXX年XX月XX日

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