好習(xí)慣倡議書家長(zhǎng)
養(yǎng)成良好習(xí)慣是開展一切教育活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。那你知道好習(xí)慣倡議書家長(zhǎng)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的好習(xí)慣倡議書家長(zhǎng)，希望對(duì)你有用!
好習(xí)慣倡議書家長(zhǎng)篇1
各位家長(zhǎng)：
你們好!
一位哲學(xué)家說(shuō)過這樣一段話：“播下行為的種子，你就會(huì)收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣的種子，你就會(huì)收獲性格;播下性格的種子，你就會(huì)收獲一定的命運(yùn)。
從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，是推進(jìn)素質(zhì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有高度責(zé)任感、人格健全的高素質(zhì)人才的重要任務(wù)，本學(xué)期我校少先隊(duì)大隊(duì)部開展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的行為養(yǎng)成教育主題活動(dòng)，旨在使我校學(xué)生在道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提高到一個(gè)新的臺(tái)階。以推進(jìn)我校精神文明建設(shè)再上新水平。為了更好地開展與落實(shí)這項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)各位家長(zhǎng)提出以下建議：
1、高度重視，常抓不懈。小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育不是靠某個(gè)人就能辦好的，它需要學(xué)校上上下下共同努力，還需要家庭和社會(huì)的齊抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要長(zhǎng)期不懈的努力。形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，人人抓養(yǎng)成教育”的氛圍。
2、目標(biāo)一致，要求同步。習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系，各方面要求要協(xié)調(diào)一致，家庭的要求與學(xué)校的要求要一致。否則的話，學(xué)生就會(huì)無(wú)所適從。
3、行為引導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練。任何一種良好習(xí)慣的形成與鞏固都要經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的發(fā)展過程，小學(xué)生自制力和持久性差，因此，除了學(xué)校教育外，家長(zhǎng)應(yīng)適時(shí)引導(dǎo)，向?qū)W生講清“是什么，為什么，怎么做”的同時(shí)，還應(yīng)狠抓行為的訓(xùn)練過程，可以根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，做到整改一條，鞏固一條;再訓(xùn)練一條，再鞏固更多。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)向正確認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)化，再由正確認(rèn)識(shí)向正確行為、良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。
4、相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。兒童的行為是從模仿開始的，家長(zhǎng)要以身作則，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做表率。作為家長(zhǎng)要反省自己，看自己有哪些好習(xí)慣值得保持?看自己有哪些壞習(xí)慣需要矯正?從而達(dá)到與孩子共同成長(zhǎng)。
5、家校配合，形成合力。“家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師。”希望家長(zhǎng)從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對(duì)孩子的教育，形成家校合力、齊抓共管的局面。
“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。”希望每位家長(zhǎng)與我們學(xué)校一起為孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣共同努力。
倡議人：xuexila
日期：2017年XX月XX日
好習(xí)慣倡議書家長(zhǎng)篇2
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
養(yǎng)成教育是我校教育教學(xué)中很重要的一塊內(nèi)容，開學(xué)伊始，學(xué)校即從課前預(yù)習(xí)、課后整理課桌書包等細(xì)節(jié)方面訓(xùn)練孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，五月份，我校還將開展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”一系列主題活動(dòng)。目前，孩子們也初具意識(shí)，較入學(xué)初有了很大進(jìn)步，但良好習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕的功夫，需要家長(zhǎng)和老師一起付出極大耐心和鼓勵(lì)甚至我們的正面示范引導(dǎo)和影響孩子將好的行為內(nèi)化為終身受益的習(xí)慣。五天月假即將來(lái)臨，天乙學(xué)校校務(wù)會(huì)倡議家長(zhǎng)們調(diào)整生活習(xí)慣，放下手機(jī)和應(yīng)酬，陪伴孩子度過一個(gè)健康的綠色的五一小長(zhǎng)假，讓孩子的習(xí)慣之花因我們更美麗。
一、請(qǐng)和孩子一起制定各自的國(guó)慶假期安排表和每日作息時(shí)間表，告訴孩子如何科學(xué)合理地安排假期以及如何分配每天學(xué)習(xí)、生活以及玩耍的時(shí)間;
二、 沒有什么事情比身體健康更重要，請(qǐng)盡量和孩子保持一致的作息時(shí)間，做到早睡早起;
三、 放下手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，教會(huì)孩子一樣甚至多樣自己童年時(shí)期玩過的游戲，返校后和同學(xué)們一起分享;
四、 常回家看看，如方便，請(qǐng)抽空帶著孩子一起回家看望自己年邁的父母并陪老人做做家務(wù)聊聊天;
五、 建議家長(zhǎng)陪孩子去新華書店看看書，并購(gòu)買一些有益于孩子身心發(fā)展的書籍作為在校的課外拓展閱讀書;
六、 不管在哪里，隨時(shí)做到節(jié)約用電用水、不剩飯剩菜、不暴飲暴食，以實(shí)際行動(dòng)告訴孩子惜福很重要;
七、 請(qǐng)爸爸媽媽和孩子約定每天固定的個(gè)人衛(wèi)生時(shí)間，和孩子一起洗各自的內(nèi)衣內(nèi)-褲和襪子;
八、 如果是外出旅游，請(qǐng)隨時(shí)隨地做到文明出行，相信不言之教是最好的教育。
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子最親密的課堂。為了孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)從我做起，請(qǐng)從身邊的小事做起，讓我們和孩子一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
倡議人：xuexila
日期：2017年XX月XX日
好習(xí)慣倡議書家長(zhǎng)篇3
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)”，孩子們優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，并非是一蹴而就的。為使我校學(xué)生在道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提高到一個(gè)新的臺(tái)階，我校把十月份定為“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月”。 我們真誠(chéng)地希望您能在百忙中抽出寶貴的時(shí)間，靜下心來(lái)，與孩子一起交流，深刻理解“習(xí)慣養(yǎng)成”的廣義內(nèi)涵，于細(xì)微處，從點(diǎn)滴中關(guān)注孩子生活的細(xì)節(jié);在與孩子的交往中，以身示范，與孩子互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，優(yōu)化言行，美化舉止，與孩子攜起手來(lái)，一一落實(shí)以下目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成認(rèn)真聽課、善于合作的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成認(rèn)真思考、認(rèn)真反思的習(xí)慣。
4、養(yǎng)成整潔書寫、經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)整理的習(xí)慣。
二、行為習(xí)慣：
1、一聲問候：見到老師和同學(xué)先問好。
2、兩個(gè)輕聲: 進(jìn)入樓道和教室要輕聲說(shuō)話輕聲走路。
3、三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔。
4、八個(gè)自覺文明習(xí)慣：不說(shuō)臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。
各位家長(zhǎng)，播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”是我們共同的心愿。家長(zhǎng)朋友們，孩子對(duì)于您的家庭意味著百分之百的希望和夢(mèng)想，因此，希望您能和學(xué)校、老師共同配合，督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，共筑孩子成長(zhǎng)的文明“長(zhǎng)城”，為孩子擁有美好的明天，讓我們一起努力!
濟(jì)寧市任城區(qū)李營(yíng)中心小學(xué)
2015年10月
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