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      關(guān)于雷鋒倡議書(shū)范文

      時(shí)間: 大陳0 分享

      雷鋒精神是我們中華民族的美德之一,大家一起為構(gòu)建和諧美好社會(huì)積極加入到學(xué)雷鋒的倡議當(dāng)中吧。下面是小編給大家整理的一些關(guān)于關(guān)于雷鋒倡議書(shū)范文的模板,希望對(duì)大家有用。

      關(guān)于雷鋒倡議書(shū)范文篇一

      鳳凰街道各社區(qū)幼兒園黨員同志及老師們:

      春回大地、萬(wàn)物吐翠的三月,雷鋒精神之歌便唱響大江南北。雷鋒精神集中體現(xiàn)了華夏民族的傳統(tǒng)美德,順應(yīng)著時(shí)代前行的步伐。同時(shí),突顯了一個(gè)偉大民族的先進(jìn)本色,其內(nèi)涵豐富,意蘊(yùn)深刻,是一面永不褪色,永放光芒的精神旗幟。為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神,更好地發(fā)揮黨支部的組織能力和黨員的先鋒模范作用,共同為鳳凰街道的精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)力量,我社區(qū)學(xué)校支部謹(jǐn)向街道各幼兒園黨員同志及教師們發(fā)出如下倡議:

      1、我們要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒的熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念,做到為人師表,精心施教、敬業(yè)愛(ài)生、恪盡職守、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),做一個(gè)深受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教育工作者。

      2、我們要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從身邊做起,鼓勵(lì)帶動(dòng)周?chē)娜耍尤氩汛髮W(xué)雷鋒活動(dòng)志愿者隊(duì)伍,開(kāi)展志愿服務(wù)理念等宣傳活動(dòng),帶動(dòng)社區(qū)、學(xué)校及身邊的人“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)做雷鋒”,以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。

      3、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素的作風(fēng),大力發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,珍惜他人的勞動(dòng)成果,并以此好作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生,影響他人;

      4、學(xué)習(xí)雷鋒“螺絲釘”的敬業(yè)精神,干一行,愛(ài)一行,鉆一行,精通一行,充實(shí)自己、提高自己、完善自己、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精。立足崗位當(dāng)先鋒,教書(shū)育人做楷模,黨員教師更要率先垂范、銳意進(jìn)取,為街道的幼兒園教育發(fā)展增光添彩。

      雷鋒的生命是短暫的,但他的精神卻是永恒的。每一位黨員每一名教師都應(yīng)該把這種奉獻(xiàn)精神傳承下去,用行動(dòng)去溫暖身邊的人、感動(dòng)身邊的人,讓生活永遠(yuǎn)充滿愛(ài),讓社會(huì)更加和諧、溫暖。讓我們守住道德底線,引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,做社會(huì)道德的標(biāo)桿,為學(xué)生做表率,為社會(huì)做示范。讓這種傳統(tǒng)美德在煙花三月里,向陽(yáng)開(kāi)放??

      鳳凰街道社區(qū)學(xué)校黨支部 2014.2.27

      活動(dòng)步驟安排:

      第一階段:學(xué)習(xí)宣傳階段:(2014年3月3日—2014年3月7日)

      1、各幼兒園召開(kāi)全體教工大會(huì),組織開(kāi)展“雷鋒精神”宣傳宣講活動(dòng)。

      2、舉行師德承諾簽訂儀式,學(xué)校與全體教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。

      3、幼兒園教師在班級(jí)開(kāi)展各種形式的學(xué)雷鋒主題班會(huì)。

      第二階段:組織活動(dòng)以及自查階段(2014年3月10日—2014年6月20日)。

      1、各幼兒園組織黨員及教師做一次義務(wù)清理校園或社區(qū)垃圾的志愿活動(dòng)。

      2、組織一次關(guān)愛(ài)、扶助老年人,并與老年人交流、互動(dòng)的愛(ài)心放送活動(dòng)。活動(dòng)應(yīng)充分考慮老年人的興趣愛(ài)好、生活習(xí)慣和精神需求,以孩子的童真、童趣為老年人營(yíng)造歡笑和快樂(lè)的氛圍。

      3、開(kāi)展走進(jìn)學(xué)生、走訪家長(zhǎng),解困難、做實(shí)事活動(dòng)。

      4、布置幼兒園老師讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇心得體會(huì),提高教師的思想認(rèn)識(shí)和文化底蘊(yùn)。

      5、全體教師都要突出圍繞自己在思想政治、教育目標(biāo)、教育思想、工作方式方法、言談舉止等方面的情況反省自查,認(rèn)真改進(jìn)提高。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取調(diào)查問(wèn)卷等方式,深入廣泛地征求學(xué)生和家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校每一位教職工在師德方面的意見(jiàn)和建議,匯總分析作出評(píng)定,對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題督促其認(rèn)真整改。

      第三階段:總結(jié)驗(yàn)收階段(2014年6月21日—7月10日)

      各幼兒園形成書(shū)面總結(jié),召開(kāi)全體教工大會(huì),對(duì)一學(xué)期以來(lái)在學(xué)雷鋒活動(dòng)中表現(xiàn)突出的干部、黨員、教師提出表?yè)P(yáng),并作為本年度評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)的考核項(xiàng)目之一,作為評(píng)選優(yōu)秀黨員的重要依據(jù)。

      關(guān)于雷鋒倡議書(shū)范文篇二

      尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      冬去春來(lái),我們帶著對(duì)春的渴望踏進(jìn)了三月,三月是一個(gè)春光明媚,生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個(gè)講文明樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。

      今天是3月5日,是向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞51周年的紀(jì)念日。51年來(lái),一代又一代的青年在學(xué)雷鋒活動(dòng)中受到教育,茁壯成長(zhǎng);51年來(lái),千百萬(wàn)青少年在這一號(hào)召的指引下,創(chuàng)造了奇跡,創(chuàng)造了輝煌。51年的發(fā)展和沉淀,“雷鋒”已不僅僅是一個(gè)人的名字,“雷鋒精神”更不僅僅是一個(gè)人的精神,“雷鋒”和“雷鋒精神”一道,已深深嵌入到中國(guó)這片廣袤的土地中,它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚(yáng)雷鋒精神,已成為時(shí)代發(fā)展的必然要求。

      今天我們以“弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建文明和諧魅力趙中”為

      主題,立足學(xué)校,深入開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),在此,向全體師生發(fā)出如下倡議:

      1、向雷鋒同志學(xué)習(xí),做一名有正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀的優(yōu)秀學(xué)生。牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂,成為我們道德的航標(biāo)。

      2、向雷鋒同志學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)“釘子精神”。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,好學(xué)上進(jìn),形成“比,學(xué),趕,幫,超”的學(xué)習(xí)環(huán)境,共同營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

      3、向雷鋒同志學(xué)習(xí),聽(tīng)從指揮,干一行愛(ài)一行。做任何事,要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),爭(zhēng)做班級(jí)中一顆永不生銹的螺絲釘。

      4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,不打架,不罵人,真正做到講文明、講禮貌。自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不在墻壁、走廊等涂抹刻畫(huà)。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑,見(jiàn)到紙屑贓物需彎腰撿起。

      5、向雷鋒同志學(xué)習(xí),做到言行一致、不圖名利、無(wú)私奉獻(xiàn)和全心全意為人民服務(wù)。做到心中有集體,心中有他人,團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作,扶危濟(jì)困,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì),做到:“哪里有我們,哪里就有雷鋒精神在閃光”。

      6、積極開(kāi)展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)雷鋒活動(dòng),積極投身到校園建設(shè)和服務(wù)中,通過(guò)親身實(shí)踐,不斷加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí),從而使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺(jué)行為。

      同學(xué)們,新的時(shí)代賦予雷鋒精神新的含義,讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手,心連心,行動(dòng)起來(lái)吧。希望每位同學(xué)都能積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中,不僅是在“學(xué)雷鋒日”,更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動(dòng),真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”。

      合肥雙鳳高級(jí)中學(xué)

      2021年3月5日

      關(guān)于雷鋒倡議書(shū)范文篇三

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      2014年3月5日,是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞51周年的紀(jì)念日。51年來(lái),全國(guó)各地積極開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng),一代又一代的青年在活動(dòng)中受到教育,茁壯成長(zhǎng);51年來(lái),千百萬(wàn)青少年在這一號(hào)召的指引下,積極地投入到偉大民族復(fù)興和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史洪流中,創(chuàng)造了令世界矚目的輝煌。51年的發(fā)展和沉淀,“雷鋒”已不僅僅是一個(gè)人的名字,“雷鋒精神”更不僅僅是一個(gè)人的精神,“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深嵌入到中國(guó)這片廣袤的土地中,它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào),是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要組成部分。學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚(yáng)雷鋒精神,已成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要,時(shí)代發(fā)展的必然要求。

      “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”這是雷鋒日記中一段影響和鼓舞了幾代人的話,這是一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)懷念和崇敬的人對(duì)生命價(jià)值的詮釋,這些話以及話中透出的積極向上的精神也鼓舞和激勵(lì)著我們?nèi)プ非髣?chuàng)造有價(jià)值和有意義的人生。

      在此,我們向全校師生發(fā)出以下5點(diǎn)倡議:

      1.向雷鋒同志學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。要政治靠得住,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,做一個(gè)愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義,有正確人生觀和價(jià)值觀的優(yōu)秀老師和學(xué)生;

      2.向雷鋒同志學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)“釘子精神”。在學(xué)習(xí)、工作上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,好學(xué)上進(jìn),板凳坐得牢,成績(jī)拿得出,困難壓不跨,做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;

      3.向雷鋒同志學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。做任何事都要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),爭(zhēng)做不生銹的“螺絲釘”;

      4.向雷鋒同志學(xué)習(xí),從小事做起。從身邊小事做起,不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不踩踏草坪,做好學(xué)校班級(jí)清潔美化工作;做到勤儉節(jié)約,文明禮貌、言行一致、不圖名利、無(wú)私奉獻(xiàn);做到心中有集體,心中有他人,團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作,扶危濟(jì)困,關(guān)注弱勢(shì)群體,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì),做到全心全意為人民服務(wù),哪里有我們,哪里就有雷鋒精神在閃光;

      5.開(kāi)展多種形式實(shí)踐活動(dòng),深化和提高認(rèn)識(shí)。積極開(kāi)展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”、“今天我做雷鋒”、“千萬(wàn)個(gè)雷鋒在行動(dòng)”、“雷鋒精神永放光芒”等一系列形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)雷鋒活動(dòng),積極投身到學(xué)校校園建設(shè)和社會(huì)公益服務(wù),通過(guò)親身實(shí)踐,不斷加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí),從而使學(xué)雷鋒成為我們一種日常自覺(jué)行為。

      老師、同學(xué)們,新的時(shí)代賦予雷鋒精神新的含義,讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁,更加努力地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,用一件小事,一份愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造武鳴高中美好的明天!

      武鳴高中學(xué)生處 團(tuán)委

      學(xué)生會(huì)

      二O一四年二月二十日

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