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      關(guān)于校園拒絕外賣的倡議書

      時(shí)間: 大陳20 分享

      近日,隨著手機(jī)訂餐軟件的發(fā)展,外賣宣傳單的鋪天蓋地,校園外賣送餐現(xiàn)象屢見不鮮,撲面而來(lái)的便利讓許多同學(xué)養(yǎng)成了不良生活習(xí)慣。然而,看似物美價(jià)廉的外賣食品卻隱藏著巨大的安全隱患。下面小編為大家精心整理了關(guān)于校園拒絕外賣的倡議書,希望能給你帶來(lái)幫助。

      關(guān)于校園拒絕外賣的倡議書篇一

      親愛的同學(xué)們:

      民以食為天,食以安為先。當(dāng)今社會(huì),人們不再滿足于溫飽,食品質(zhì)量越來(lái)越受到人們的重視。食品安全關(guān)系著每一個(gè)人的身體健康和生命安全,特別是在校學(xué)生,他們的身體健康可謂是國(guó)之根本,所以,保障食品安全責(zé)任可謂是重于泰山。

      近日,增城區(qū)食藥監(jiān)局、荔城街、城管執(zhí)法局等部門組織執(zhí)法人員組成聯(lián)合行動(dòng)組對(duì)華商校區(qū)周邊等地30家無(wú)證經(jīng)營(yíng)的非法食鋪進(jìn)行整治。目前,該區(qū)域無(wú)證、資質(zhì)不全的商家已全部取締,為食品安全保駕護(hù)航。

      與此同時(shí),華商學(xué)院將配合執(zhí)法,加強(qiáng)自身監(jiān)管,切實(shí)提升校園食品安全,并且呼吁全校師生要提高食品安全意識(shí),杜絕“黑外賣”的在校園內(nèi)的生存和蔓延。“黑外賣”事件,無(wú)疑為全院師生的食品安全問(wèn)題敲響警鐘。為增強(qiáng)全校師生食品安全觀念,普及食品安全知識(shí),增強(qiáng)食品安全意識(shí),營(yíng)造良好的校園食品安全環(huán)境,創(chuàng)建和諧美麗校園,現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議:

      一、增強(qiáng)食品衛(wèi)生安全法規(guī)意識(shí)和食品衛(wèi)生安全意識(shí),提高自我防范能力和自控力。不買不吃無(wú)廠名廠址、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)質(zhì)量安全標(biāo)志的“四無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品。不購(gòu)買流動(dòng)攤點(diǎn)或小作坊制作的餐飯,堅(jiān)決抵制價(jià)低質(zhì)劣的食品。

      二、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。平時(shí)多了解健康食品知識(shí),防止急性腸胃炎、腸道傳染病、食物中毒等的發(fā)生。保證健康適度用餐。三餐定時(shí)定量,葷素搭配,少吃零食,用餐過(guò)程中不暴飲暴食,不酗酒,不喝生水,少吃生冷、涼拌的食物。生吃的蔬菜、瓜果等食物要去皮或在清水中洗凈后再食用。

      三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前飯后勤洗手,不喝生水,不在教室內(nèi)飲食,不亂扔紙屑、包裝袋、飲料瓶、竹簽等垃圾,保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。

      四、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。加強(qiáng)體育鍛煉,不熬夜,保證充足的休息,不暴飲暴食。

      五、不參與黑心外賣商家的管理或入股,不為“黑外賣”送餐。

      學(xué)生,是祖國(guó)發(fā)展進(jìn)步的未來(lái),食品安全問(wèn)題更是直接關(guān)系著我們每一位同學(xué)的身心健康,我們有責(zé)任有義務(wù)關(guān)注和監(jiān)督食品安全問(wèn)題。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自身做起,從身邊的細(xì)節(jié)小事做起,關(guān)注健康,增強(qiáng)食品安全意識(shí),養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生生活習(xí)慣,杜絕食源性疾病和食物中毒事件的發(fā)生,共建健康和諧的校園環(huán)境!共同為國(guó)家社會(huì)的安定出一份力!

      倡議人:___

      時(shí)間:____年__月__

      關(guān)于校園拒絕外賣的倡議書篇二

      全體同學(xué):

      由于近期網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺(tái)業(yè)務(wù)的普及,外賣進(jìn)?,F(xiàn)象明顯增多,給校園環(huán)境衛(wèi)生、校園秩序帶來(lái)一定影響。購(gòu)買外賣導(dǎo)致校外大量不符合基本衛(wèi)生要求、來(lái)源不明的食品進(jìn)入到校園內(nèi),存在食品安全隱患,嚴(yán)重影響了同學(xué)們的身體健康;其次,外賣造成的塑料飯盒和食物殘?jiān)廴舅奚針翘蓍g環(huán)境衛(wèi)生,影響清潔阿姨的工作;同時(shí),不可降解的一次性塑料飯盒不僅對(duì)人體有危害,而且會(huì)加重白色污染;再者,送餐人員駕駛電動(dòng)車、自行車出入校園,影響了校內(nèi)正常的交通秩序。

      為了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,也為了保障同學(xué)們的飲食安全和人身財(cái)產(chǎn)安全,我們提出以下倡議:

      一、全體同學(xué)正確認(rèn)識(shí)校外訂餐的安全隱患, 杜絕校園食品安全事故的發(fā)生。

      二、提倡廣大師生養(yǎng)成良好的飲食規(guī)律和習(xí)慣,并在就餐時(shí)選擇衛(wèi)生環(huán)境好、食品安全有保障的校內(nèi)食堂或有相關(guān)合法資格的商家,以保證同學(xué)們的身體健康和營(yíng)養(yǎng)平衡。

      三、呼吁全體同學(xué)拒絕外賣,避免使用一次性飯盒。保護(hù)身邊的環(huán)境,增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)。

      同學(xué)們,校園是我們共同的生活環(huán)境。讓我們?yōu)榱斯餐慕】狄黄鹦袆?dòng)起來(lái),杜絕外賣進(jìn)校。

      倡議人:___

      時(shí)間:____年__月__

      關(guān)于校園拒絕外賣的倡議書篇三

      親愛的同學(xué)們:

      俗話說(shuō):“民以食為天,食以潔為先,食以安為本”。

      然而,當(dāng)前我院有一部分同學(xué)貪圖小便宜和便利,在餐點(diǎn)時(shí)向校外無(wú)牌無(wú)證的攤檔叫外賣進(jìn)宿舍,這種叫餐現(xiàn)象不僅影響了同學(xué)們自身的身體健康,也造成校園環(huán)境污染,同時(shí)還增加了順手牽羊,入室偷盜案件發(fā)生的概率,給學(xué)院的管理,尤其是學(xué)生宿舍的管理帶來(lái)極大的安全隱患。

      同學(xué)們,當(dāng)你們面對(duì)撲面而來(lái)的便利而沾沾自喜時(shí),是否知道這些看似好吃又便宜的外賣的背后其實(shí)隱藏著巨大的安全隱患:

      一、這些攤檔為追求低成本、高利潤(rùn),在制作食物過(guò)程中常存在使用劣質(zhì)的材料,制作環(huán)境惡劣,衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象,對(duì)同學(xué)的健康造成極大的傷害。

      二、外賣餐盒及用具屬“白色垃圾”,塑料難降解,污染公害大,破壞環(huán)境,而且經(jīng)常使用一次性餐具會(huì)危害人體健康。

      三、越來(lái)越多的同學(xué)依賴“外賣”送貨上門服務(wù)而宅在宿舍,缺乏戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,精神愈發(fā)頹廢,身體健康素質(zhì)明顯降低,狀況令人擔(dān)憂。甚至有些同學(xué)因吃了外賣而引發(fā)身體種.種不適。

      為了我院廣大學(xué)子的健康與安全,保障食品安全,營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng),特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

      一、增強(qiáng)食品安全保護(hù)意識(shí)。不買、不吃“無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠家”的“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品,抵制無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤檔,拒絕價(jià)低質(zhì)劣的盒飯,培養(yǎng)良好的飲食觀念。

      二、提高環(huán)保意識(shí),拒絕“白色污染”,減少使用一次性塑料制品,共同創(chuàng)建環(huán)保綠色校園。

      三、積極參加戶外活動(dòng),參加“走出網(wǎng)絡(luò),走出宿舍”的體育鍛煉活動(dòng),提高身體綜合素質(zhì),為學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),充實(shí)自己的大學(xué)生活,讓大學(xué)三年不留遺憾。

      同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),“改變生活陋習(xí),自覺抵制一切外賣餐盒進(jìn)校園,倡導(dǎo)綠色健康生活;創(chuàng)建環(huán)保校園,營(yíng)造良好校風(fēng),從你我做起,從現(xiàn)在做起!”

      倡議人:___

      時(shí)間:____年__月__


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