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      做文明守禮主題活動(dòng)倡議書(shū)

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      做文明守禮主題活動(dòng)倡議書(shū)5篇

      在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān),不同的倡議書(shū)內(nèi)容同樣也是不同的。還是對(duì)倡議書(shū)一籌莫展嗎?今天小編給大家整理了做文明守禮主題活動(dòng)倡議書(shū)供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!

      做文明守禮主題活動(dòng)倡議書(shū)

      做文明守禮主題活動(dòng)倡議書(shū)1

      同學(xué)們:

      “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

      親愛(ài)的同學(xué)們:

      言語(yǔ)行為是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn),文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提,只有具備良好的文明素質(zhì),才能夠擔(dān)當(dāng)起將來(lái)時(shí)代賦予我們的使命。同時(shí),“學(xué)校發(fā)展我受益,我為學(xué)校作貢獻(xiàn)”,我校即將迎來(lái)的教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估對(duì)學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展意義重大,需要我們每一個(gè)科大人做出積極貢獻(xiàn)。為提高我們自身的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的校園環(huán)境氛圍,校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

      1、遵守作息時(shí)間,按時(shí)上課自習(xí),不遲到早退;

      2、嚴(yán)格考勤制度,有事提前請(qǐng)假,不無(wú)故缺勤;

      3、維護(hù)就餐秩序,注意進(jìn)餐禮儀,不鋪張浪費(fèi);

      4、遵守住宿規(guī)定,建設(shè)和諧寢室,不違規(guī)亂紀(jì);

      在旅行途中,我們應(yīng)從自身做起,守公德,講禮儀,文明游覽。拒絕在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,亂扔垃圾。自覺(jué)遵守景區(qū)管理的有關(guān)規(guī)定,尊重旅游目的地的文化習(xí)俗,主動(dòng)提醒制止他人的不文明行為,爭(zhēng)做文明和友誼的傳播者,以文明的言行舉止為自己點(diǎn)贊,為玉龍雪山添彩。

      5、友愛(ài)同學(xué)朋友,待人禮讓和善,不打架斗毆。

      倡議人:______

      20____年____月____日

      做文明守禮主題活動(dòng)倡議書(shū)2

      親愛(ài)的同學(xué)們:

      互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來(lái)諸多好處的同時(shí)也產(chǎn)生不良的影響和危害,從而,營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為保障大學(xué)生健康成長(zhǎng)的迫切需要。為了深入貫徹和全面落實(shí)四川大學(xué)錦城學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)的要求,院校園文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)特向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議:自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自我約束,互相監(jiān)督,健康文明上網(wǎng),積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。

      一、大力宣傳、貫徹、落實(shí)“三講三心”明德教育,以崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信為榮,堅(jiān)持文明上網(wǎng),把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的陣地。

      二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法規(guī)的言論,不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行煽動(dòng)鬧事,不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內(nèi)容。

      三、堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,不刊載不健康文字和圖片。

      四、不發(fā)送不健康短(彩)信,不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息。

      五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不利用網(wǎng)絡(luò)做造謠生事、冒名頂替、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情,不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行個(gè)人攻擊、毀人聲譽(yù)、損害他人利益的行為。

      六、不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)的計(jì)算機(jī),不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來(lái)歷不明的軟件,不在網(wǎng)上制作和散步計(jì)算機(jī)病毒。

      倡議人:______

      20____年____月____日

      做文明守禮主題活動(dòng)倡議書(shū)3

      親愛(ài)的同學(xué)們:

      文明是清晨的第一縷陽(yáng)光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國(guó)大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。

      校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,是小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。在我們溫馨和諧的校園里,一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現(xiàn)象,正不斷的侵蝕著我們的校園,擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活。

      例如,早上值日學(xué)生剛清掃結(jié)束的校園,就有我們的同學(xué)扔下吃過(guò)的垃圾袋;有的同學(xué)講粗話、臟話、吵鬧、打架等;有的上課遲到、早退、隨意曠課等等這些都破壞了精致和諧的'校園環(huán)境,也影響了學(xué)校各方面的建設(shè)。為創(chuàng)建文明校園,我們倡議同學(xué)們做到以下“八無(wú)”:

      無(wú)污言穢語(yǔ),無(wú)亂吃零食,無(wú)亂吐亂扔,無(wú)亂潑亂倒,無(wú)亂吼亂叫,無(wú)小偷小摸,無(wú)抽煙喝酒,無(wú)打架斗毆。

      同學(xué)們,習(xí)慣成自然,我們從小事做起,必能成大氣候!營(yíng)造文明健康、和諧溫馨的美好校園,需要你、我、他的共同努力。每個(gè)人的舉止、行為文明了,我們的校園也將更加文明、美好。

      同學(xué)們讓我們以“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”為指導(dǎo),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上,共同為創(chuàng)建和諧文明的校園而努力吧!

      倡議人:______

      20____年____月____日

      做文明守禮主題活動(dòng)倡議書(shū)4

      對(duì)全體市民的倡議書(shū):

      眾所周知中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(zhǎng)河里,中華民族孕育了舉世矚目的文明成果。我們有“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”的古老生活準(zhǔn)則的滋養(yǎng),有“理想、嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信,創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)的培育。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,我們的健康成長(zhǎng)需要文明的沐浴,需要禮儀的浸潤(rùn)。

      為了使我們每一位同學(xué)都能用實(shí)際行動(dòng)譜寫文明的樂(lè)章,唱響文明的和諧音符,使我們的校園處處蕩漾文明的春潮,今天養(yǎng)賢中心小學(xué)少先大隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

      一、語(yǔ)言文明,舉止得體,告別污言穢語(yǔ),使用文明禮貌用語(yǔ);

      二、尊敬師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體,友善寬容,明禮誠(chéng)信;

      三、教室內(nèi)保持安靜,文明學(xué)習(xí),不大聲喧嘩,不竄班交談;

      四、公共場(chǎng)合輕聲交談,校園內(nèi)不追逐打鬧;

      五、勤勞儉樸,不鋪張浪費(fèi),不吃零食,節(jié)約用水用電;

      六、遵守并維護(hù)公共秩序,行車走路守規(guī)則,待人接物講禮儀;

      七、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪;

      八、文明上網(wǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,講究上網(wǎng)道德,合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源;

      九、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,不在課桌上刻字畫(huà)畫(huà);

      十、保護(hù)環(huán)境,呵護(hù)生態(tài),親近自然,恪守生態(tài)道德,堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事。

      同學(xué)們,讓我們?cè)凇懊涝谀闵磉?,文明伴我行”主題教育活動(dòng)中積極行動(dòng)起來(lái),從自我做起,從身邊的小事做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),告別陳規(guī)陋習(xí),提高文明素養(yǎng)。愿講文明懂禮儀在我們的校園里蔚然成風(fēng),愿文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落,伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:

      “文明在我口中,文明在我手中,文明在我腳下,文明在我心中”。

      倡議人:______

      20____年____月____日

      做文明守禮主題活動(dòng)倡議書(shū)5

      親愛(ài)的家長(zhǎng)們:

      你們好!禮儀是文明的象征,是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一個(gè)人美好心靈的展現(xiàn)。幼兒期不僅是智力早期開(kāi)發(fā)的重要階段,更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要多方面地參與和配合,需要你我他的共同努力。

      為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣,我們特向家長(zhǎng)朋友們提出以下倡議:

      一、積極爭(zhēng)做文明家長(zhǎng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,言行舉止文明,做孩子表率。

      1、出入幼兒園儀表整潔,舉止文明,說(shuō)話文明,能有序停放車輛。

      2、使用禮貌用語(yǔ),與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣。

      3、樹(shù)立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí),與孩子一同養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則,進(jìn)出園門、上下樓梯時(shí)禮讓、慢走、靠右走。

      4、孩子間有矛盾糾紛,家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子,應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康。

      5、遵守幼兒園規(guī)定,接送孩子時(shí)依次有序等待。

      二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng),培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣。

      1、向孩子宣傳文明禮儀知識(shí),給孩子講有關(guān)文明的故事,教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等。

      2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩。

      3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ),按文明規(guī)范要求做事。

      4、教育孩子愛(ài)護(hù)公物,不隨意采摘花果,愛(ài)護(hù)幼兒園各種玩具、設(shè)施和器械等。

      5、引導(dǎo)孩子樹(shù)立安全自我保護(hù)意識(shí),做到安全游戲,自覺(jué)遵守文明規(guī)則。 6、協(xié)助教育孩子講文明,不隨地扔垃圾,不隨地大小便,不隨意亂涂亂畫(huà)等。

      家長(zhǎng)朋友們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)建文明靠大家。讓我們“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),做文明禮儀使者”,團(tuán)結(jié)一心,共同努力,使第五幼兒園成為文明禮儀之花盛開(kāi)的花園!

      倡議人:______

      20____年____月____日

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