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      低碳生活倡議書(shū)七篇樣式

      時(shí)間: 小姚4561 分享

      從一點(diǎn)一滴做起,努力為低碳生活多盡一份心,多出一份力。那大家清楚低碳倡議書(shū)怎么寫嗎?以下是小編整理的低碳生活倡議書(shū),希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

      低碳生活倡議書(shū)篇1

      全體干部職工:

      低碳生活、綠色出行,減少碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式,是改善我們的生活環(huán)境,享受美好人生的一種愿望。為了我們__更加靚麗,為了我們生活更加幸福、環(huán)境更加美好,我們向全局干部職工倡議:

      一、爭(zhēng)做低碳生活、綠色出行的宣傳者

      低碳生活無(wú)處不在、無(wú)處不有。我們倡議全局干部職工學(xué)習(xí)掌握、宣傳低碳知識(shí),提高低碳意識(shí),樹(shù)立低碳理念,倡導(dǎo)低碳生活;向身邊人宣傳開(kāi)展“低碳生活、綠色出行”的意義和方式,帶動(dòng)更多的人參與到行動(dòng)中來(lái)。讓我們的家園多一片藍(lán)天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。

      二、爭(zhēng)做低碳生活、綠色出行的踐行者

      我們倡導(dǎo)全局干部職工積極參與“低碳生活,綠色出行”活動(dòng),特提出如下倡議:

      (一)居住在城區(qū)范圍內(nèi)的干部職工在不影響上、下班制度前提下,根據(jù)自身的身體素質(zhì)選擇步行或騎行的方式出行。

      (二)根據(jù)天氣情況,在保障人身安全,不影響交通的前提下,每天下午下班后,由“低碳綠色騎行俱樂(lè)部”組織在城區(qū)車輛較少的路段騎行1小時(shí)。

      (三)本年度選擇步行或騎行的出行方式,沿永定河、大清河、引清東干渠等河堤,組織2次以上的河流生態(tài)環(huán)境巡查活動(dòng)。

      (四)利用周六、日組織一次遠(yuǎn)距離騎行,到周邊縣、市參觀綠化、生態(tài)、污染治理的工程項(xiàng)目,并交流工作經(jīng)驗(yàn)。

      (五)每周五設(shè)立為“無(wú)車日”。在不影響工作和生活的前提下,全局干部職工不使用機(jī)動(dòng)車。集中執(zhí)法行動(dòng)或上級(jí)安排的集中活動(dòng)除外。

      三、爭(zhēng)做低碳生活、綠色出行的倡導(dǎo)者

      我們倡議全局干部職工樹(shù)立“能走不騎,能騎不坐,能坐不開(kāi)”的出行理念,自覺(jué)遵循“低碳生活,綠色出行”倡議內(nèi)容,盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式為廣大居民作出表率。

      繁忙的道路,城市的未來(lái),也許將從這一刻開(kāi)始,更加通暢,更加光明!

      我們期待您的參與!

      低碳生活倡議書(shū)篇2

      敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué):

      大家好!

      當(dāng)我們生活在空氣清新、環(huán)境宜人的學(xué)校,當(dāng)我們置身于窗明幾凈的教學(xué)樓,您是否感受到生命中的詩(shī)和遠(yuǎn)方?

      所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學(xué)生,我想與您一齊追求低碳新生活,呵護(hù)我們的美麗學(xué)校。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。

      在此,學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)向?qū)W校全體師生提出幾點(diǎn)提議:

      1、節(jié)儉用水

      服務(wù)學(xué)習(xí)時(shí),避免大開(kāi)水龍頭,避免在水池涮洗拖布,提倡使用水桶涮洗,提倡臉盆洗臉洗手,用完水后,要及時(shí)擰緊水龍頭。發(fā)現(xiàn)被損壞的水利設(shè)施,及時(shí)向宿舍維修中心報(bào)修。

      2、節(jié)儉用電

      (1)下班時(shí)隨手關(guān)掉飲水機(jī)、電腦、顯示器及空調(diào)等,并關(guān)掉插座開(kāi)關(guān),以免長(zhǎng)時(shí)間電線老化引起火災(zāi)。

      (2)多走樓梯,少乘電梯。辦公區(qū)、教室、樓道盡量使用自然光照,隨手關(guān)掉照明燈,杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

      (3)對(duì)雙休日、假期及晚上的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、工作室空調(diào)用電加強(qiáng)管理。

      3、節(jié)儉糧食

      (1)在食堂吃飯要愛(ài)惜糧食,不隨便丟棄剩菜剩飯,倡導(dǎo)“光盤”行動(dòng),做到舌尖禮貌。

      (2)聚餐反對(duì)講排場(chǎng)、擺闊氣、搞攀比,以節(jié)儉為榮、以浪費(fèi)為恥,弘揚(yáng)勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德,樹(shù)立愛(ài)糧節(jié)糧的新風(fēng)尚。

      (3)進(jìn)取監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

      4、節(jié)儉用品

      (1)提倡雙面打印,減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機(jī)信息、微信等方式傳遞信息。

      (2)開(kāi)會(huì)時(shí)請(qǐng)盡量自帶水杯,倡導(dǎo)使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。

      (3)減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等,促進(jìn)垃圾分類回收,減少一次性用品使用。

      一份倡議,一個(gè),一種職責(zé)。尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?nèi)w師生立刻行動(dòng)起來(lái),從此刻做起,從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會(huì)節(jié)電的良好意識(shí),為努力建設(shè)綠色低碳學(xué)校,為創(chuàng)造我們美麗的學(xué)校添磚加瓦!

      低碳生活倡議書(shū)篇3

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      當(dāng)你們?cè)谑孢m整潔的校園工作和學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來(lái)的種種便利時(shí),你們是否越來(lái)越真切的感受到,氣候的變幻無(wú)常、環(huán)境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴(yán)重已經(jīng)開(kāi)始威脅我們的生活?

      低碳一小步,人類一大步。節(jié)能要從大處著眼,從小處著手。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí),創(chuàng)建低碳校園,營(yíng)造良好的節(jié)約型校園氛圍。集美大學(xué)學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì)呼吁更多的老師、同學(xué)參與到節(jié)能減排的隊(duì)伍中來(lái),為了我們賴以生存的地球,更是為了明天的美好生活,讓我們一起從節(jié)約“一滴水,一度電,一張紙”做起,共同做到:

      一、低碳校園從節(jié)約每一滴水開(kāi)始

      1、在學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程中要注重行為節(jié)水,杜絕水龍頭長(zhǎng)流水和實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用水設(shè)備仍然運(yùn)行燈浪費(fèi)現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣;

      2、拖把堅(jiān)持快速搓洗,洗手、洗滌美術(shù)用具不要直接用長(zhǎng)流水沖,這樣每月每人能節(jié)約用水1.2噸左右;

      3、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料,喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水。

      二、低碳校園從節(jié)約每一度電開(kāi)始

      1、放學(xué)時(shí)隨手關(guān)燈(包括走廊燈),投影儀等教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備用完后要及時(shí)關(guān)閉;

      2、離開(kāi)寢室時(shí),需切斷電腦、熱水器等設(shè)備的電源,隨手關(guān)燈、風(fēng)扇;

      3、手機(jī)不需要繼續(xù)充電時(shí),要及時(shí)拔掉手機(jī)的充電器;

      4、為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”,長(zhǎng)時(shí)間不用,應(yīng)采用“待機(jī)”模式或“休眠”模式,關(guān)閉長(zhǎng)時(shí)間不用的打印設(shè)備,減少待機(jī)能耗。

      三、低碳校園從節(jié)約每一張紙開(kāi)始

      1、流轉(zhuǎn)文件實(shí)行網(wǎng)上傳送,節(jié)約用紙;

      2、紙張盡量雙面使用,雙面打??;

      3、盡量少發(fā)宣傳單。

      四、倡導(dǎo)文明健康的生活方式,自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習(xí)慣

      1、節(jié)約糧食,文明適度用餐;

      2、盡量少使用一次性用品;

      3、多騎自行車,多坐公交,為節(jié)能減排出力。

      低碳生活,是一種態(tài)度,也是以中責(zé)任,我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,樹(shù)立“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力,從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起,以自己的實(shí)際行動(dòng),支持“節(jié)能環(huán)保,低碳校園”,愛(ài)護(hù)我們共同的地球,共同的家園。

      低碳生活倡議書(shū)篇4

      全行員工:

      大家好!

      地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球,我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此,我們向全行員工發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的倡議,倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念,創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開(kāi)始:

      1、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);

      2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源;

      3、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào),多用睡眠狀態(tài)。

      4、及時(shí)關(guān)閉電腦,長(zhǎng)時(shí)間不使用電腦,應(yīng)將電腦的主機(jī)和顯示器關(guān)閉,短暫休息期間,啟用電腦“睡眠”模式。

      5、多走樓梯,少坐電梯,多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力;

      6、親近大自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng),認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹(shù)木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。

      7、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng),爭(zhēng)做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。

      讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任!

      過(guò)低碳生活,做綠色市民!我們一起行動(dòng)吧!

      低碳生活倡議書(shū)篇5

      親愛(ài)的同學(xué)、朋友們:

      大家好!

      生命如此可貴,人生只有一次。__癌,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),或許很遙遠(yuǎn),可是如果它突然降臨到我們身邊的朋友或同事身上,你又作何感想呢?然而不幸卻往往發(fā)生在我們的不經(jīng)意間。曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們的__科長(zhǎng)被確診為_(kāi)_癌晚期,為盡全力延長(zhǎng)和挽救何科的生命,盡努力幫助他戰(zhàn)勝病魔。本班委呼吁全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),發(fā)揚(yáng)中華民族樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,為_(kāi)_科長(zhǎng)獻(xiàn)出您的愛(ài)心。您的捐款不僅能為_(kāi)_減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),更重要的是您的關(guān)心和愛(ài)心會(huì)使他增強(qiáng)與疾病抗?fàn)幍挠職夂托判?。?qǐng)?jiān)趚月x日前伸出您的友愛(ài)之手,獻(xiàn)出一份真摯的愛(ài)心吧!

      也許你與他素不相識(shí),但愛(ài)是沒(méi)有界限的,希望大家都能伸出援助之手。也許這些捐款對(duì)你來(lái)說(shuō)真的不算什么,但是這些積少成多的愛(ài)心,就能換回他同你一樣陽(yáng)光的笑容,換回他同你一樣健康的身體,讓他同你一樣接受未來(lái)生命中的挑戰(zhàn)和收獲。當(dāng)他重返工作崗位的時(shí)候,相信每一個(gè)幫助過(guò)他的人,都會(huì)為他感到欣慰,也請(qǐng)相信,他一定能在你們的幫助下戰(zhàn)勝病魔,畢竟,他是那樣的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)!

      “送人玫瑰,手留余香?!蹦娜蕫?ài)之心,您的點(diǎn)滴之恩,有可能拯救一個(gè)年輕的生命;您的無(wú)名關(guān)懷,您的善意之舉,將是他的安慰。再次對(duì)您表示誠(chéng)摯的謝意!

      低碳生活倡議書(shū)篇6

      各位老師、同學(xué):

      你們好!

      擁有健康家庭和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們開(kāi)心生活,盡情歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們努力工作,暢想人生的時(shí)候,您可知道,就在我們身邊。我們學(xué)校__老師在家訪路上不幸發(fā)生車禍,導(dǎo)致重度腦震蕩,顱骨骨折,下頜骨粉碎性骨折,現(xiàn)在在贛州附屬醫(yī)院接受治療。x老師的爸爸是下崗工人,媽媽也沒(méi)有工作,弟弟還在讀大學(xué),家庭經(jīng)濟(jì)情況十分拮據(jù)。在其家庭遇此不幸之時(shí),愿同學(xué)們抻出援助之手。

      人有旦夕禍福,月有陰晴圓缺。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成溫暖的人間。我們倡導(dǎo)全校同學(xué)發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的互助精神,給予這個(gè)困難家庭經(jīng)濟(jì)上一些細(xì)微的幫助和精神上的支持,幫助她走過(guò)人生的困難時(shí)期。

      在此,誠(chéng)摯發(fā)出愛(ài)心捐款倡議:積極行動(dòng)起來(lái),伸出你友愛(ài)之手,獻(xiàn)出一份愛(ài)心,讓這個(gè)不幸家庭在最困難的時(shí)候,感受到人間的真情。

      誰(shuí)說(shuō)人世無(wú)情,你的仁愛(ài)之心,你的點(diǎn)滴之恩,就有可能帶給一個(gè)老師健康快樂(lè)的生活;誰(shuí)說(shuō)命運(yùn)不公,你的無(wú)名關(guān)懷,你的善意之舉,就是不幸家庭的幸運(yùn)。愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流,讓暗淡的家庭重新迸發(fā)出燦爛的霞光!

      愿x老師早日康復(fù),重新走上講臺(tái)。

      低碳生活倡議書(shū)篇7

      各位老師、同學(xué):

      你們好!

      當(dāng)你坐在明亮的教室里安心的學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你在周末同父母在飯后散步時(shí),你有沒(méi)有想到,同樣在一座城市里,還有一些與我們同齡的少年,他們正忍受著病痛的折磨。他們也渴望像我們一樣回到校園,與我們一起學(xué)習(xí),他們也渴望得到我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的快樂(lè)??!

      在我們學(xué)校就有這樣一位同學(xué),他也曾經(jīng)是個(gè)陽(yáng)光少年,在校園是個(gè)活躍分子,然而不幸卻降臨在他的身上,他被查出患了白血病!無(wú)論是對(duì)他的父母還是對(duì)每一個(gè)愛(ài)他的人來(lái)說(shuō),這是一個(gè)晴天霹靂!你們是否可以想象出原來(lái)瘦弱的他更加消瘦?他的臉上不再是陽(yáng)光的笑容,取而代之的是病痛折磨的憔悴……

      如今,__同學(xué)的健康狀況日益趨下,而他的方法只有骨髓移植,可是他的家庭已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)高達(dá)40萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)。梁冰同學(xué)的父母原先是每日陪在他身邊,而如今卻為了醫(yī)療費(fèi)不得不再次回到工作崗位上。為此,我們?cè)诖顺h同學(xué)們?yōu)榱罕瑢W(xué)奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心!

      讓我們用一雙雙熱情的手,一顆顆熾熱的心,一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的祝愿去幫助__同學(xué)!愿他早日恢復(fù)健康,重返校園!

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