樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新教育觀念，探索教育教學(xué)方法，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教育教學(xué)水平。下面是小編為大家整理的校長加強(qiáng)師德師風(fēng)倡議書，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

校長加強(qiáng)師德師風(fēng)倡議書篇1

各位尊敬的老師：

在第__個教師節(jié)即將到來之際，作為一名人民教師我們感到無比的光榮與自豪。為認(rèn)真履行教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，辦好人民滿意的教育，在此我們向全市教師發(fā)出倡議：

一、立志，爭先創(chuàng)優(yōu)。志存高遠(yuǎn)，忠誠教育，以培養(yǎng)合格人才為己任。自我加壓，終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)不斷成長，在平凡的崗位上不斷創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

二、敬業(yè)，盡責(zé)奉獻(xiàn)。自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，自覺執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，全身心地投入到教育教學(xué)、教育科研及其他各項工作中，謀求師生學(xué)校共同發(fā)展。

三、愛生，育人為本。建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，尊重、理解、關(guān)心一切學(xué)生，特別關(guān)愛留守孩子，做他們的良師益友，用真情去感化，用愛心去塑造，用榜樣去激勵，用人格去熏陶，努力讓他們獲得全面、主動、健康的發(fā)展。

四、篤教，善為人梯。不斷更新教育理念，創(chuàng)新教育方式，遵循教育教學(xué)規(guī)律，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，關(guān)注每一個學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

五、惜譽(yù)，知榮明恥。依法執(zhí)教，廉潔從教，不對學(xué)生進(jìn)行違規(guī)補(bǔ)課和有償家教，不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料，不私自在校外兼課、兼職，不接受家長與學(xué)生的請吃和饋贈，不利用學(xué)生家長為自己謀取私利。倡導(dǎo)健康向上的生活方式，不參與、迷信活動，維護(hù)人民教師良好形象。

校長加強(qiáng)師德師風(fēng)倡議書篇2

全體教師：

你們好！

歷史的車輪把我們載到今天，作為新時代教師，我們不但要有淵博的知識、敏銳的思維、靈活的方法，還要有高尚的師德。常言道：師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！

在我們身邊，就有太多這樣的老師：他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，用青春和心血澆灌著一屆屆學(xué)生。這里，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。上了三尺講臺，就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

師德高尚的老師言傳身教、潤物無聲，潛移默化地感染學(xué)生；師德高尚的老師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、無怨無悔。面對現(xiàn)實生活中的拜金主義、享樂主義以及種種誘惑，作為一名教師，更應(yīng)該堅守一方凈土，用愛譜寫師德。值此師德師風(fēng)年活動之際，特向全體教師發(fā)出如下倡議：

第一、樹立師德良好形象。以德立身、以身立教、默默奉獻(xiàn)、甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。

第二、規(guī)范教師從教行為。嚴(yán)于律己、有令必行、廉潔從教，從小事做起，從自我做起，率先垂范，不亂訂教輔資料，不搞有償家教，不諷刺挖苦體罰或變相體罰學(xué)生。

第三、落實教育教學(xué)常規(guī)。努力實施素質(zhì)教育和新課程改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

第四、貫徹以人為本理念。正確評價學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。

第五、遵守教師師德規(guī)范。宣傳普及科學(xué)知識，不宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說，不參與邪教活動。

第六，團(tuán)結(jié)一致、精誠合作?，F(xiàn)代教育理念，要求全體教工的共同參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這就要求教師要有全局精神和團(tuán)隊意識；教師之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作；這樣才能推動我校教師職業(yè)道德建設(shè)，努力把我校教師職業(yè)道德建設(shè)提高到一個新的水平！

最后，請允許我們用教師誓詞結(jié)束我們的倡議。

我宣誓———教師這個職業(yè)是我無悔的選擇！

我懂得：我的肩頭從此負(fù)有多少生命的重托！

走上這個神圣的崗位，我的每時每刻都在傳承文明的薪火，我的一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。

我知道：學(xué)生對我很需要，我對學(xué)生很重要。因此，對放棄責(zé)任的誘惑，我必須拒絕；對違背良知的利益，我必須割舍。為孩子們付出所有，是我最高的準(zhǔn)則。

即使面對誤解和委屈，我仍將恪守崇高的職業(yè)道德。

用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心，平等地對待每一位學(xué)生，為他們構(gòu)筑邁向成功的基座。忠誠人民的教育事業(yè)，是我莊嚴(yán)的承諾！

校長加強(qiáng)師德師風(fēng)倡議書篇3

各位教職工：

按照縣教育局的`統(tǒng)一部署，今天，我們在這里舉行禮河實驗學(xué)校師德教育活動動員大會，具有特殊的意義，這是我校以師德為本，打造高素質(zhì)教師隊伍的又一舉措。作為人類靈魂的塑造者和學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者，我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，是一切美好品德的化身，是學(xué)生的榜樣。為切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造“學(xué)為人師、行為規(guī)范”的良好師德形象，開展以“弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范”為主題的活動。特向全校教職工發(fā)出如下倡議：

一、獻(xiàn)身教育，愛崗敬業(yè)，志存高遠(yuǎn)。

熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。立足本職，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師。

二、以德治學(xué)，以德施教，為人師表。

時時處處以身作則，衣著整潔大方，舉止端莊文明，不酒后上課，不在課堂上接打電話。尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，切實維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán);理解學(xué)生，真正設(shè)身處地為學(xué)生著想;關(guān)心學(xué)生，不歧視學(xué)困生，積極為學(xué)生排憂解難。構(gòu)建民主、和諧、愉悅、誠信的師生關(guān)系。

三、求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。

刻苦鉆研業(yè)務(wù)，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念;拓展知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。加強(qiáng)集體備課，集思廣益，落實學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”，爭做名師，促進(jìn)整體提高。加大教研科研力度，注重課堂實效，努力教好每一門課，精心上好每一堂課。

四、依法執(zhí)教，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法。

要深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)，深入理解法規(guī)文件對教育教學(xué)的指導(dǎo)意義，依法組織教學(xué)活動，維護(hù)學(xué)生和自己的合法權(quán)益，不私自收費(fèi)，不搞有償招生，不從事有償家教和有償補(bǔ)課，不為自己謀取私利。

一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。老師們，讓我們以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，積極行動起來，從現(xiàn)在做起，以真心、愛心、忠心奉獻(xiàn)教育事業(yè)，修師德、樹師風(fēng)、鑄師魂、守規(guī)范，拼搏奉獻(xiàn)，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師，以實際行動為實現(xiàn)禮河實驗學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量和智慧!

倡議人：__

校長加強(qiáng)師德師風(fēng)倡議書篇4

尊敬的老師們：

你們好！

“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。師德是教師立身之本。學(xué)生、學(xué)者、學(xué)術(shù)是大學(xué)精神的核心，因此，師德、師風(fēng)在大學(xué)精神塑造中具有至關(guān)重要的作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造“學(xué)為人師、行為世范”的良好教師形象，學(xué)校教授委員會向我校全體教師發(fā)出如下倡議：

一、恪守師德，為人師表

高尚的師德是對學(xué)生最生動、最直接、最深遠(yuǎn)的教育。我們要時刻銘記教師的神圣職責(zé)，自覺遵守社會公德和師德規(guī)范，身體力行，言傳身教，以身作則，為人師表。要自覺提高思想道德素養(yǎng)，珍惜教師光榮稱號，維護(hù)教師崇高榮譽(yù)，遵守教師職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德規(guī)范，自覺抵制學(xué)術(shù)腐敗，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，樹立良好的教師形象，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺成為學(xué)生的表率和楷模。

二、精心備課，科學(xué)施教

要精心準(zhǔn)備每一堂課，努力教好每一門課。備課是課堂教學(xué)的前提和基礎(chǔ)。要上好一堂課，首先必須做到精心、用心準(zhǔn)備。要執(zhí)行教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教學(xué)任務(wù)。要潛心研究專業(yè)知識，不斷跟蹤學(xué)科前沿，更新學(xué)科知識體系，掌握本學(xué)科領(lǐng)域最新發(fā)展動態(tài)，充實和豐富教學(xué)內(nèi)容，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。要注重鉆研教育理論，不斷探索并改進(jìn)教學(xué)方法，遵循教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平，努力做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、科學(xué)施教。要注重因勢利導(dǎo)，深入淺出，循循善誘，誨人不倦，銘記“授人以魚不如授人以漁”的道理，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命。我們要力爭成為既具有先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，又具有堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識的德才雙馨的教學(xué)名師。

三、規(guī)范用語，文明執(zhí)教

學(xué)生是受教育者，教師的言行對他們的影響最具體、最直接、最重要。我們要自覺遵守為師之規(guī)，遵守《教育法》和《教師法》，注重依法循規(guī)執(zhí)教。遵守處世之道和教學(xué)禮儀，做到態(tài)度謙恭、儀表大方、語言文明、行為端莊，樹立良好的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)健康向上的生活方式。要弘揚(yáng)正氣，摒棄低俗。在課堂上應(yīng)堅持傳播正能量，堅決抵制低俗、媚俗、庸俗言論，用社會主義核心價值觀浸潤課堂，凈化課堂環(huán)境。堅決杜絕有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，自覺抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。我們應(yīng)時時處處嚴(yán)格要求自己，以模范的言行和人格力量去感染和帶動學(xué)生，做學(xué)生道德的領(lǐng)路人，品行的示范者；努力做先進(jìn)文化和科學(xué)知識的傳播者、創(chuàng)新理念的開拓者、先進(jìn)文明的倡導(dǎo)者，努力營造公正管理、清明廉潔，文明和諧的校園環(huán)境。

四、關(guān)愛學(xué)生，甘為人梯

我們要關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生。做到尊重學(xué)生，切實維護(hù)學(xué)生的`人格尊嚴(yán)；要樹立“教學(xué)相長”的觀念，積極為學(xué)生成長成才創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；要理解學(xué)生，真正設(shè)身處地為學(xué)生著想，對他們進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；要關(guān)心學(xué)生，積極為他們排憂解難，在教學(xué)實踐中，建立起民主、和諧、誠信、向上的新型師生關(guān)系。

老師們，上善若水，厚德載物。作為一名人民教師，時代賦予我們神圣的職責(zé)，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，與廣大學(xué)生一起努力建構(gòu)文明和諧，具有濃厚人文精神和科學(xué)與進(jìn)取精神的大學(xué)校園文化。

倡議人：__

20__年x月x日

校長加強(qiáng)師德師風(fēng)倡議書篇5

恭敬的全部教師，同學(xué)們：

大家好！

教誨奇跡是“太陽底下最光亮的奇跡”，人們把我們教師比作“辛苦的花匠”，譽(yù)為“人類魂魄的工程師”，這既是對教師職業(yè)充裕內(nèi)涵的真正反應(yīng)，又是教師光亮形象的真正寫照。長期以來，我們教書育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)，博得了社會的恭敬，但同時我們也應(yīng)看到，在市場經(jīng)濟(jì)和改革開放的環(huán)境下，學(xué)校教誨和師德構(gòu)筑工作也面對著很多新環(huán)境、新題目、新挑釁。跟著社會的進(jìn)步，我們要大力大舉弘揚(yáng)崇高的師德，嚴(yán)厲踐諾教師的職責(zé)，學(xué)校黨支部和團(tuán)支部聯(lián)合向全部教師發(fā)出倡導(dǎo)：“教師是門生進(jìn)修的操行冊本“。

我們竭力做到：

1、緊記任務(wù)、剛強(qiáng)決議信念，做一個有崇高崇奉的教師。

2、勤奮進(jìn)修，勇于實踐報告，做一個具有專業(yè)化的教師。

3、依法治教，誠篤守信，做一個遵紀(jì)守法的教師。

4、愛崗敬業(yè)，堅守職責(zé)，做一個忘我奉獻(xiàn)的教師。

5、恭敬門生，愛門生。做一個關(guān)愛門生的教師。

6、身先士卒，典范言行，做一個精神文明的教師。

7、清正耿介，克己奉公，做一個耿介自律的教師。

8、聯(lián)合協(xié)作，誠信待人，做一個平易近人的教師。

9、自動摸索，勇于實踐，做一個立異進(jìn)步的教師。

教授們，“教師是門生進(jìn)修的操行冊本，爭做人民如意的教師”。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們揚(yáng)起齊心教誨的帆船，讓我們以頹廢的熱忱，高度的責(zé)任感、精良的風(fēng)尚，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，從如今做起，站在新入手下手！對準(zhǔn)新目標(biāo)！再立異煌！

倡議人：__

20__年x月x日