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      五篇學(xué)校環(huán)保倡議書

      時(shí)間: 鉻初1247 分享

      五篇學(xué)校環(huán)保倡議書

        學(xué)校是學(xué)生生活的重要地點(diǎn),如果這都不做好環(huán)境保護(hù),那么會(huì)損害學(xué)校的形象。下面是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)校環(huán)保倡議書,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!

        學(xué)校環(huán)保倡議書(一)

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

        你們好!

        我們的校園好似一座美麗的大校園,那里有百花盛開的后花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

        但是,在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中,我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過(guò)一個(gè)字,就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿啦排水道。有些同學(xué),他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:

        一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),通過(guò)廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。作文

        二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

        三、經(jīng)常舉辦環(huán)?;顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來(lái),換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍。

        希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

        祝福學(xué)校的明天更加美好!

        六三班xxx

        20xx年11月8日

        學(xué)校環(huán)保倡議書(二)

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

        我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問(wèn)候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

        雖然校園鳥語(yǔ)花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:

        1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。作文

        2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

        3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹立榜樣。作文

        4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

        希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

        Xxx學(xué)校

        學(xué)校環(huán)保倡議書(三)

        同學(xué)們:

        最近,我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透,不過(guò)令人感到心中不暢.我高興地回到課室,看見粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉.我自然地想到桌子也是臟的,令人心情不快.這些午休生在我們班課室吃飯時(shí),不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心.這種若被校外的人看到,他會(huì)怎么想呢 這種行為不但浪費(fèi)了糧食,也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的表現(xiàn),有人看到了這件事,他還會(huì)覺得這個(gè)人干凈嗎

        因此,我據(jù)以上情況提出解決方法:

        嚴(yán)格處理衛(wèi)生問(wèn)題.,

        進(jìn)行衛(wèi)生教育,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,講文明,講衛(wèi)生.

        一旦發(fā)現(xiàn),促使其即使改正不良行為.

        定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣,并定期清潔公共財(cái)物,打掃學(xué)校.

        希望我們的校園更加美麗!

        倡議人:

        倡議日期:

        學(xué)校環(huán)保倡議書(四)

        同學(xué)們:

        你們每天進(jìn)了教室,可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢 如果發(fā)現(xiàn)了,又可曾撿起來(lái) 你們知道這"雪花"從哪里來(lái)的嗎 那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便,不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎

        如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話,那就聽聽我提的幾個(gè)意見吧:

        看到地上的垃圾,不管是誰(shuí)的,不管是什么東西,都要撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾筒.

        每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒,這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣.

        如果看到身邊的人亂丟垃圾,就提醒他們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒.

        自己做好以上三點(diǎn),那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一起做.

        這是我提的幾個(gè)建議,如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),那就一定要做到以上幾點(diǎn),不僅自己要做到,還要讓身邊的人一起來(lái)做.這樣,我相信我們的教室一定不會(huì)再是"雪花"滿天飛.而是干凈又整潔.

        倡議人:

        倡議日期:

        學(xué)校環(huán)保倡議書(五)

        老師們、同學(xué)們:

        綠色是永恒的顏色,是人類賴以生存的綠肺,是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境,它和生命難舍難分。而現(xiàn)在,世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī):亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!

        愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色文明,是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,為了更好地以主人翁姿態(tài),積極投身學(xué)校開展的創(chuàng)建“蘇州市綠色學(xué)?!被顒?dòng),我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議:

        一、傳播綠色理念,追求綠色時(shí)尚。積極開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

        二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。

        三、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。

        1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

        2、校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。

        3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。

        4、凈化語(yǔ)言環(huán)境,不說(shuō)贓話、粗話,使用禮貌用語(yǔ)。

        5、節(jié)約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食。

        6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。

        7、親近大自然,與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。

        四、積極、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化;美化、凈化,清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

        五、樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任,為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

        各位老師、同學(xué),行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們攜手愛綠、護(hù)綠,播灑綠色的希望,共創(chuàng)“綠色新七中”,為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!

        倡議人:

        倡議日期:

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