關(guān)愛殘疾人的倡議書
在現(xiàn)在的社會生活中,越來越多人會去使用倡議書,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些關(guān)愛殘疾人的倡議書,希望能幫助到大家!
關(guān)愛殘疾人的倡議書1
親愛的老師、同學們:
每年12月3日是世界殘疾日。殘疾人是弱勢群體中的特殊群體,他們的生活中有著諸多的困難:盲人見不到光明,無腿青年只能坐在輪椅上??他們每天面對著太多的痛苦和無奈,但也有很多殘疾人并沒有因為身體上的不完整而自暴自棄。相反,他們有著對生活的追求,他們在頑強的追尋中體現(xiàn)著生活的多彩和生命的意義。他們中有參加殘奧會奪冠的英雄,有勤奮好學的學生,有業(yè)務(wù)精湛的技術(shù)人員,有艱苦創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家??
但是社會上對殘疾人的偏見和歧視仍然存在,同在一片藍天下,我們應(yīng)該有著同樣尊重的目光。希望全社會都能理解殘疾人,關(guān)愛殘疾人,提倡多一點尊重,少一點偏見,全社會每個人都能伸出自己關(guān)愛的'手,奉獻自己的愛心,讓每個殘疾人都能感受到人間的溫暖。
扶貧助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德,是建設(shè)和諧社會、文明社會的重要內(nèi)容。為提倡健康向上的校園文化,提升我校師生的社會責任感,倡導(dǎo)樂觀、積極、珍愛生命的生活態(tài)度,我校特邀請了中國人第一支殘疾人藝術(shù)團——北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團來我校進行專場演出。
讓我們常懷助人之心,響應(yīng)“扶貧助殘”的號召,高舉愛心接力棒。在這里,我們向全校師生發(fā)出愛心捐款倡議,少喝幾瓶飲料,少吃一點零食,省下一些自己的零用錢,獻出一片愛心,為中國殘疾人的公益事業(yè)獻上一份愛心。
關(guān)愛殘疾人的倡議書2
親愛的少先隊員們:
關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚社會主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人,弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能,為殘疾人提供周到細致的服務(wù);從幫助身邊的殘疾人做起,與殘疾人真誠交朋友,讓殘疾人感受社會的溫暖;從小事做起,自覺維護無障礙設(shè)施,方便殘疾人生活;帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動,在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。
關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要標志,對構(gòu)建和諧社會具有重要的意義。為了能促進全社會更加理解、關(guān)心殘疾人,支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展,在全社會營造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍,從而實現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”,共創(chuàng)美好生活,共建和諧海勃灣,學校向全體學生倡議:
一、同學之間和睦相處,不能歧視殘疾同學,不能拿殘疾學生的生理缺陷開玩笑,不能諷刺、挖苦殘疾學生。
二、在公共場合,主動幫助殘疾人。
如過馬路,公交車上讓座等。
三、各單位應(yīng)公平對待殘疾人。
殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員,這個特殊而困難的群體,與健全人相比,往往在現(xiàn)實生活中失去很多平等競爭的條件,給殘疾人以平等的地位和均等的機會,共享社會物質(zhì)文化發(fā)展的成果。
四、尊重殘疾人。
或許我們不能在物質(zhì)上給他們提供很大的幫助,但是,我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心他們,給他們應(yīng)有的尊重。
五、對殘疾人給予精神幫助。
我們助殘不能僅限于物質(zhì)方面,助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強的自尊心,他們需要的關(guān)心不是同情和施舍。和諧社會,是每一個人的和諧,助殘是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。
關(guān)愛殘疾人的倡議書3
各行政、事業(yè)、企業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)、熱心支持殘疾事業(yè)發(fā)展的各位朋友:
殘疾人是社會大家庭的一員,他們期盼著和正常人一樣的生活。享受政策開放的成果和美好生活的明天。然而,這美好的愿望卻被無情的殘疾所障礙。需要政府的關(guān)心和社會各界的支持,才能實現(xiàn)殘疾群體的良好愿望。
有自閉癥的殘疾群體,不看不知道,一看嚇一跳。很多自閉癥患者;既沒有語言交流,也沒有社會交往,生活閉塞,發(fā)育不良,并伴有很大程度的精神障礙,嚴重時有自殘、自殺傾向,這就需要患者家屬的終身看護,對家庭人員帶來了極大的不安和精神創(chuàng)傷。真可謂家有一個殘疾人,經(jīng)濟拮據(jù)步難行,家有一人自閉癥,全家搞得不安寧。據(jù)統(tǒng)計全區(qū)自閉癥患者已占據(jù)了貧困殘疾群體的35%左右,嚴重影響了殘疾家庭人員的正常生活。
調(diào)查資料顯示,全區(qū)各鎮(zhèn)(街道)都有不同程度的自閉癥患者,少則幾人、多則十幾人。只要走進患者家庭,有良知的人自然會被眼前看到的所驚心,一個身材均稱,五官端正的孩子,竟然是一個遇事不聞的呆子、傻子,發(fā)起病來,精神失常,敵視對方,有時可能傷及無辜,嚴重時自殘、自殺的情況時有發(fā)生。使家人哭笑不得,既有恐懼之感,又有憐憫之心。成天生活在擔驚受怕之中,一旦跨出家門會給左鄰右舍帶來很大的煩惱。
患有自閉癥兒童的家庭除了精神上受到折磨外,在經(jīng)濟上更是苦不堪言。為了治病家長們東奔西忙;四處求醫(yī),花盡了全部血汗錢,還東拼西湊借了一身債,成為因病致貧的特困對象。區(qū)殘聯(lián)也想盡了一切辦法,盡量能幫助他們解決實際困難。去年區(qū)殘聯(lián)在專項經(jīng)費中拿出1800多萬元,為這些特困家庭進行特惠補助,幫助他們緩解燃眉之急。但苦于資金面比較緊張;難以滿足殘疾家庭的基本生活需求。
為了為全區(qū)殘疾貧困家庭、自閉癥家庭,以及所有的殘疾人家庭,營造一個良好的生活環(huán)境,體現(xiàn)社會大家庭的溫暖。區(qū)殘聯(lián)倡議,在全國助殘日到來之際,提倡在全區(qū)范圍內(nèi)掀起一個為“我為自閉癥兒童獻愛心”助殘募捐活動。希望全區(qū)各行政、事業(yè)、企業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo),獨資、合資、聯(lián)營企業(yè)的老板們、以及長期支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的朋友們,大家積極行動起來,伸出你們的援助之手、慷慨解囊、行善積德,做一點好事,獻一筆愛心。為殘疾事業(yè)的發(fā)展做一點貢獻。讓陽光照到每個殘疾人的'心間。
關(guān)愛殘疾人的倡議書4
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
你們知道12月3日是什么日子嗎?是“世界殘疾人日”。1992年10月16日第47屆聯(lián)合國大會把每年的12月3日定為“世界殘疾人日”,今年活動的主題是“電子溝通”。
據(jù)國際殘疾人機構(gòu)統(tǒng)計,全世界約有5億多殘疾人,而我國約占6000萬左右,由于殘疾人自身功能障礙,使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難,使他們成為一個特殊困難的群體,更是一個需要關(guān)心和幫助的弱勢群體。因此,關(guān)愛殘疾人的困難,是我們每一個人義不容辭的責任,也是創(chuàng)建和諧社會的需要。在此我代表六(4)中隊向全體同學提出如下倡議:
一、從我做起,增強關(guān)愛殘疾人的責任感。樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風,積極行動起來,尊重殘疾人,關(guān)心殘疾人,服務(wù)殘疾人,幫助殘疾人。讓“以人為本、相互關(guān)愛”的理念在我們的血液中流淌,讓長茂小學的每一天都充滿愛心,讓長茂小學的每一顆心都流露真情。
二、從我做起,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。我們不僅要自己行動起來,還要讓更多的人都加入我們的行列。讓我們從自身做起,把關(guān)愛行動落到實處;讓我們從身邊小事做起,用生命中的全部熱情和力量,關(guān)愛所有我們需要關(guān)愛的人;讓我們從現(xiàn)在做起,為殘疾人事業(yè)盡一分心、出一份力;讓我們打開心扉,赤誠相見,與人為善,放飛愛心,把長茂小學變成溫馨校園。
三、從我做起,向身殘志不殘的殘疾人學習,共建和諧社會。戰(zhàn)國時期的孫臏下肢殘疾,卻寫下了著名的《孫子兵法》;酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人,但譜寫出許多名曲,《二泉映月》就是其代表作品;《千手觀音》更是當代身殘疾人身殘志不殘的典范。作為祖國的未來,我們應(yīng)該肩負起社會的責任,做文明的先鋒,讓我們每個人都奉獻一份愛心,把溫暖送進每一個殘疾人心中,同殘疾人共享一片蔚藍的天空!
“愛心無止境,助殘見真情”、“滴水匯成大江,碎石堆成海島”。為了生活在同一藍天下的殘疾人能與我們共享社會文明成果,讓我們大家共同伸出友愛之手,以拳拳之心為殘疾人撐起一片晴朗的天空,我們熱切期盼著您的支持和關(guān)愛!
關(guān)愛殘疾人的倡議書5
全體隊員們,大家好!
當我們高高興興背起書包上學的時候,當我們沉醉在優(yōu)美旋律中的時候,當我們與小伙伴暢談人生理想的時候……可曾想到在我們生活的這片藍天下,還生活著一個特殊而困難的群體——殘疾人。生活對于殘疾人來說是殘酷的,每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事,每一個殘疾人家庭都籠罩著一抹驅(qū)不散的愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽器,難以告別無聲的`世界;許多盲人因配不起助視器,做不起復(fù)明手術(shù),伴隨他們的只有黑暗和寂寞;許多肢殘人因買不起輪椅、假肢,無法走出戶外享受燦爛的陽光……對他們來說,擁有一個溫暖的“家”還是一個夢想。
今年5月__日是我國第__個“全國助殘日“,我們更應(yīng)該走在社會的前列,用實際行動為身邊的殘疾人傾注一片熱心,捧出一顆真心,奉獻一片愛心。為此,特向全校少先隊員發(fā)出如下倡議:
1、嚴于律己。隊員們,我們是幸運的,因為我們擁有健康,讓我們珍惜健康、珍愛生命,從小養(yǎng)成良好的行為習慣,努力學習科學文化知識,爭做一名文明健康、全面發(fā)展的新一代小公民。
2、友愛相處。對身邊的殘疾人,不歧視,不譏笑,給予力所能及的幫助,與他們交朋友,盡我所能地溫暖他們孤寂的心靈。
3、自立自強。通過網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志等方式了解殘疾人的學習、生活情況,學習他們身殘志堅、頑強拼搏的精神和自尊、自愛、自立、自強的可貴品質(zhì)。
涓涓溪流匯大海,眾人拾柴火焰旺。隊員們,行動起來吧,伸出援助雙手,捧出一顆愛心,讓我們身邊的每一個殘疾人也能沐浴在和煦的春風和溫暖的陽光中,和我們一樣快樂地學習和生活。
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