優(yōu)良學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)的范文

　　學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)我們奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。下面是小編給大家?guī)?lái)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)倡議書(shū)，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

　　優(yōu)良學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)的范文(一)

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要階段，其中的課堂學(xué)習(xí)不僅能幫助我們獲取知識(shí)，還能拓展我們的視野，鋪就通往夢(mèng)想的道路，良好的課堂紀(jì)律能營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)師生交流;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才，推動(dòng)學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量。

　　為響應(yīng)學(xué)?！爸饓?mèng)高水平，共筑好學(xué)風(fēng)”的號(hào)召，進(jìn)一步迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，推進(jìn)“雙一流”建設(shè)和高水平大學(xué)建設(shè)，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，形成優(yōu)良校風(fēng)，落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)，暨珠學(xué)代會(huì)在此向大家發(fā)出如下倡議：

　　第一、遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)出勤

　　不遲到、不早退、不曠課;在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;遲到后取得任課教師的同意后方可就座;教師未宣布下課，不得擅自離開(kāi)教室;不得無(wú)故缺勤。

　　第二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)講

　　上課前自覺(jué)將手機(jī)等通訊工具和其他電子設(shè)備調(diào)至靜音、震動(dòng)或關(guān)閉模式;上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不隨意走動(dòng)，不做影響他人聽(tīng)課的事情;不在課堂上做如聽(tīng)音樂(lè)、吃東西、發(fā)短信、玩游戲、看課外書(shū)等與課堂無(wú)關(guān)的事。

　　第三、注重個(gè)人形象，穿著得體

　　上課時(shí)著裝整齊，不穿拖鞋、背心，不赤腳、赤膊上課。

　　第四、崇尚文明禮儀，尊重師長(zhǎng)

　　教師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí)，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。

　　第五、提高道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己

　　作業(yè)不抄襲，考試不作弊，做到自尊、自愛(ài)、自省、自警;嚴(yán)格遵守圖書(shū)館和自習(xí)室規(guī)章條例，不干擾他人自習(xí)，自覺(jué)維護(hù)公共秩序。

　　第六、提升綜合素質(zhì)，全面發(fā)展

　　學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)專注投入，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地; 課余時(shí)積極參加參加學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、宿舍組織的各項(xiàng)有利于成長(zhǎng)成才的活動(dòng)，開(kāi)拓視野，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　第七、提升學(xué)習(xí)能力，勤于思考

　　培養(yǎng)自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，不迷信權(quán)威，學(xué)會(huì)多角度看待問(wèn)題，思考運(yùn)用多種方法解決問(wèn)題。

　　第八、樹(shù)立正確觀念，努力進(jìn)取

　　樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)觀和人生觀，明確學(xué)習(xí)的重要性，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極進(jìn)取，努力成為社會(huì)建設(shè)的中堅(jiān)力量。

　　第九、積極與人交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面的交流，在人際交往中展現(xiàn)風(fēng)采，提升素質(zhì)，追求共同進(jìn)步。

　　第十、引領(lǐng)優(yōu)良風(fēng)尚，恪盡職守

　　學(xué)生干部、自律委員會(huì)成員要以身作則，起到帶頭表率的作用;努力增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使班級(jí)形成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　學(xué)風(fēng)是凝聚在教與學(xué)過(guò)程中的精神動(dòng)力、態(tài)度作風(fēng)、方法措施等，它依不同學(xué)校的不同特點(diǎn)表現(xiàn)出獨(dú)有的特色和豐富的，因此作為暨南大學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，用行動(dòng)營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)并賦予它獨(dú)特的。

　　優(yōu)良學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)的范文(二)

　　優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。教風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校的生命線，近來(lái)，學(xué)校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行第三次黨代會(huì)精神，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，取得了一定成效，但我們也

　　清醒地看到一些消極的現(xiàn)象仍然存在：遲到、曠課、代課現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮;學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，圖書(shū)館上座率不高;課堂紀(jì)律欠佳，不乏“低頭一族”。

　　同學(xué)們，也許你不曾為自己不經(jīng)意間的一次遲到或曠課而感到羞愧，也許你不顧父母期盼整日沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而不以為然，也許你不曾養(yǎng)成上課時(shí)將手機(jī)放入專用休息袋的習(xí)慣，然而這看似無(wú)關(guān)緊要的一舉一動(dòng)，無(wú)不反映著你的個(gè)人修養(yǎng)，這一言一行無(wú)不影響著他人看待你的眼光。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　1.遵守《學(xué)風(fēng)建設(shè)九條規(guī)定》，積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起;

　　2.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，不沉迷網(wǎng)絡(luò)、虛度光陰;

　　3.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不曠課;

　　4.嚴(yán)守課堂紀(jì)律，專心聽(tīng)講，勤于思考，做到“無(wú)手機(jī)課堂”;

　　5.堅(jiān)持晚自習(xí)制度，不在自習(xí)時(shí)間開(kāi)展與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng);

　　6.充分利用學(xué)校圖書(shū)館等學(xué)習(xí)資源，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū);

　　7.積極參與學(xué)術(shù)講座、學(xué)科競(jìng)賽，拓展視野，努力培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力;

　　8.嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，杜絕違紀(jì)作弊行為;

　　9.學(xué)生黨員、學(xué)生干部、共青團(tuán)員應(yīng)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人，發(fā)揮先鋒模范和骨干作用。

　　非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。同學(xué)們，讓我們放下鼠標(biāo)、拿起書(shū)本，來(lái)一場(chǎng)學(xué)習(xí)上的革命，在教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)館留下我們努力讀書(shū)、發(fā)奮圖強(qiáng)的青春足跡。讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)厚積薄發(fā)!

　　湖南城市學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

　　2017年9月17日

　　優(yōu)良學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)的范文(三)

　　復(fù)旦大學(xué)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)

　　復(fù)旦人的學(xué)習(xí)觀

　　“五為四守”

　　為 民族復(fù)興而學(xué)習(xí)

　　為 探究真理而學(xué)習(xí)

　　為 人類(lèi)福祉而學(xué)習(xí)

　　為 認(rèn)識(shí)自己而學(xué)習(xí)

　　為 熱愛(ài)生活而學(xué)習(xí)

　　堅(jiān) 守 科學(xué)精神

　　恪 守 學(xué)術(shù)道德

　　嚴(yán) 守 治學(xué)規(guī)范

　　篤 守 研究興趣

　　復(fù)旦人的學(xué)習(xí)守約

　　“九不要”

　　1. 學(xué)習(xí)不要惟應(yīng)試、惟績(jī)點(diǎn)、惟文憑，不急功近利、淺嘗輒止;

　　2. 上課(或參加學(xué)術(shù)活動(dòng))不要遲到、早退、無(wú)故缺席，不忽視課堂禮儀、學(xué)術(shù)禮儀;

　　3. 上課不要喧嘩、睡覺(jué)、吃東西、玩手機(jī)，不擾亂課堂秩序，不做與課堂無(wú)關(guān)的事;

　　4. 作業(yè)不要抄襲、敷衍、拖延;

　　5. 考試不要作弊、違反考場(chǎng)紀(jì)律;

　　6. 研究不要抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學(xué)術(shù)成果;

　　7. 研究不要偽造篡改數(shù)據(jù)、圖片或文獻(xiàn)，不捏造事實(shí)，不虛報(bào)科研成果、偽造學(xué)術(shù)經(jīng)歷;

　　8. 研究(論文或成果等)不要一稿多投、違反署名規(guī)范，不利用科研活動(dòng)謀取不正當(dāng)利益;

　　9. 研究不要危害國(guó)家安全、公共安全、生態(tài)安全、生命安全，不違反法律法規(guī)、違背倫理道德。

　　優(yōu)良學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)的范文(四)

　　校風(fēng)學(xué)風(fēng)倡議書(shū)

　　1.樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識(shí)，積極參加學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

　　2.從嚴(yán)要求自己，從自身做起，不斷增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感，為廣藥大的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

　　3.牢記校訓(xùn)“藥學(xué)中西 醫(yī)道濟(jì)世”，德業(yè)雙修，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，在廣藥精神的指引下不斷完善自我，努力成為一個(gè)有理想、有目標(biāo)的高素質(zhì)人才。

　　4.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，遵守課堂紀(jì)律、不遲到不早退、不曠課不溺網(wǎng)。

　　5.充實(shí)自己的生活、改變無(wú)所事事的生活狀態(tài)，刻苦鉆研、積極進(jìn)取、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用實(shí)際的行動(dòng)促成校園良好風(fēng)氣的形成。

　　6.學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部應(yīng)該做好表率作用。各班班委，應(yīng)積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并予以監(jiān)督。

　　7.嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和校風(fēng)校紀(jì)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。

　　8.掌握專業(yè)知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題的能力，努力做到全面發(fā)展。

　　9.樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛(ài)、自省、自警。在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中自我監(jiān)督，誠(chéng)信應(yīng)對(duì)考試。

　　10.日常行為要文明，不能有損害他人利益的行為。

　　倡議人：共青團(tuán)廣東藥科大學(xué)學(xué)生委員會(huì)

　　優(yōu)良學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)的范文(五)

　　首都醫(yī)科大學(xué)全體同學(xué)們：

　　學(xué)風(fēng)，乃學(xué)習(xí)之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，科研之風(fēng)，是一所學(xué)校的外在氣質(zhì)體現(xiàn)，更是內(nèi)在涵養(yǎng)所至?！扒趯W(xué)、博思、求精、創(chuàng)新”是首都醫(yī)科大學(xué)建校以來(lái)一脈相承的學(xué)風(fēng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅有助于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更激勵(lì)一代代首醫(yī)學(xué)子自律、自強(qiáng)，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)力量。在此，校學(xué)生會(huì)發(fā)起倡議：

　　一、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，潛心練就過(guò)硬本領(lǐng)

　　1.潛心學(xué)術(shù)，腳踏實(shí)地。對(duì)學(xué)術(shù)抱有敬畏之心，積極投身學(xué)術(shù)實(shí)踐。始終保持對(duì)未知的好奇心，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新精神。嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，勤勉刻苦，努力夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　2.志存高遠(yuǎn)，追求卓越 。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，要有報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的責(zé)任心和使命感。關(guān)注科學(xué)前沿，緊跟時(shí)代步伐，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。

　　二、提高人文素養(yǎng)，鍛煉自主能力

　　1.崇德向善，仁心濟(jì)世。學(xué)習(xí)之余，注重自己人文素養(yǎng)的提升。志愿服務(wù)，彰顯奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng);知行合一，培養(yǎng)國(guó)家情懷。將“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆”作為自己成長(zhǎng)準(zhǔn)則。

　　2.博學(xué)慎思，明辨篤信。擁有開(kāi)放的眼光和包容的胸襟，學(xué)會(huì)明辨是非，善于決斷選擇。在獨(dú)立思考中領(lǐng)悟分析，在實(shí)踐中不負(fù)所托。

　　三、尊敬師長(zhǎng)，珍視友誼

　　1.尊師重道，心存感激。在校園里，每一個(gè)認(rèn)真求教的專注眼神、每一個(gè)充滿感激的問(wèn)候都是對(duì)老師最真摯的敬意;在學(xué)習(xí)和科研中，每一次拼搏、每一次堅(jiān)持也都是對(duì)感恩最樸實(shí)的表達(dá)。

　　2.同窗之誼，情暖首醫(yī)。同學(xué)之間相互扶持、相互監(jiān)督、分享經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。生活中，誠(chéng)以待友，建立良好的同學(xué)關(guān)系，讓友善之風(fēng)洋溢整個(gè)校園。

　　奮斗無(wú)止境，永遠(yuǎn)在路上。我們期待首醫(yī)學(xué)子積極投身學(xué)風(fēng)建設(shè)之中，響應(yīng)和參與此次倡議并立刻行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從身邊做起、從每一件小事做起!

　　首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)生會(huì)

　　10月31日