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      道歉信的寫法推薦

      時(shí)間: 許珊906 分享

      道歉信的寫法推薦

        道歉信作為一種改善和增進(jìn)人與人之間關(guān)系的文本,那道歉信該怎么寫呢?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編帶大家看看一系列的道歉信。望大家采納。

        道歉信范文篇一

        親愛的“發(fā)展性課題組”同仁們:

        喜聞咱們的課題被認(rèn)定為國家重點(diǎn)研究課題,心里著實(shí)興奮:其一,自己是首次參與國家級重點(diǎn)課題的研究,這無疑是為自己的教育生涯注入了新鮮的血液,讓自己的教育之路越走越光明;其二,能夠在慈老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行研究,還真是竊喜了好一陣。慈老師的嚴(yán)謹(jǐn),勤奮,讓我不敢怠慢,更受益匪淺。回憶自己的工作倘若有前輩這樣的用心,便會(huì)有更加廣闊的天地。好在現(xiàn)在想懶惰也不行了,因?yàn)橛心敲炊嗪冒駱釉诩?lì)著我,我定會(huì)踏踏實(shí)實(shí),盡己所能地進(jìn)行研究。

        說起遺憾,便是自己未能參加的兩次課題組活動(dòng)。第一次是因?yàn)閭鋺?zhàn)全國課。因經(jīng)驗(yàn)不足,能力有限,實(shí)在無暇抽身,便失去了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);這一次,又是因?yàn)?2日要到廈門參加全國青年教師閱讀大賽,而留在學(xué)校為自己帶的6年級畢業(yè)班學(xué)生上課。其實(shí),這些都是借口,本不該提及,但是,遺憾之情卻總是糾纏于胸。只得以此為自己尋找理由。慈老師的一再提醒,讓我更是惴惴不安,無法逃避。所以,周五一大早,便找到周亞娟老師要來筆記,認(rèn)真謄寫。并反復(fù)告訴自己,要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫博文,認(rèn)真開展研究。

        也許就是這種遺憾,給了我一種無形的壓力,更平添了巨大的動(dòng)力。于是,特發(fā)此篇博文,作為自己日后努力研究的見證。諸位加油了!

        道歉信范文篇二

        李老師和同學(xué)們:

        您們好。

        今天考試,試卷里有一道老師從未讓我們背誦、復(fù)習(xí)的題:“鳥宿池邊樹,­­­( )。”我卻毫不猶豫地落筆:“僧敲月下門。”當(dāng)老師念這道題誰會(huì)的時(shí)候,我“光榮”舉手,其實(shí),我的心在害怕,腳在顫抖,當(dāng)老師表揚(yáng)了我們而且還給了“小費(fèi)”——加一分后,我的臉上并沒有寫上“喜悅”二字,而是心在慚愧。

        事情是這樣的:我因?yàn)樨澐謹(jǐn)?shù),不顧一切地在星期二問了已經(jīng)考完試卷的五(2)班的老同學(xué)。這一題,不是我實(shí)力做出的,而是我懷著投機(jī)取巧的心理問來的,所以當(dāng)時(shí)我沒有什么喜悅。

        直至現(xiàn)在,我才想起老師教導(dǎo)我們的話:“要誠實(shí)”。“要誠實(shí)”這三個(gè)字從我做完那道問來的題以后,像個(gè)魔鬼一樣纏繞著我,他像復(fù)讀機(jī)一樣無盡地“播放”,以至于現(xiàn)在寫了這封信他才善罷甘休。

        在此,我深表歉意,是我的一時(shí)沖動(dòng),蒙騙了大家對我的信任,同學(xué)老師們,請您們原諒我吧,我只需要一個(gè)“沒關(guān)系”。在此,我想對大家承諾:以后絕對不再欺騙大家了。

        祝

        學(xué)習(xí)進(jìn)步/工作順利

        道歉信范文篇三

        天冷了。

        回想自己近些日子的教學(xué)之路,也如同這漸變的天氣,身上頗感涼意。

        我,一個(gè)做了3年班主任的年輕教師,也許就是因?yàn)樽约旱哪贻p,今天我才發(fā)覺,原來,我已經(jīng)深深地傷害了,我的孩子們。螢火蟲門,這只大蟲向大家說聲,同學(xué)們,老師做錯(cuò)了許多,請大家理解。

        我是一個(gè)要強(qiáng)的人,卻忽略了你們的感受,這不是一個(gè)成熟的班主任的所作所為。我久久的思考著自己,突然發(fā)現(xiàn)自己,不能用要求自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求大家,我們都需要一個(gè)適應(yīng)的過程。也許大家已經(jīng)憎惡你們眼前的這位班主任老師,但我們還要一起走過,剩下的路程,讓我們在這不滿荊棘,卻充滿希望的路上,繼續(xù)前行。我們分不開彼此,我們是一家人。

        在這里,我尤其要感謝戚育碩同學(xué),他讓我認(rèn)清了自己,我很擔(dān)心,他給我寫了一封信”信心的喪失”。我在想一個(gè)人真的喪失了信心,那么他該是經(jīng)歷了多么大的挫折,他對老師的信任被消磨殆盡。戚育碩同學(xué)的這些心里話,我會(huì)將它封存,一直伴隨我的整個(gè)教學(xué)生涯,感謝他帶給我的這份感動(dòng)。

        早兩天的籃球比賽,老師遲到了,更有甚的是,場上的幾位同學(xué),連一口水喝都沒有,當(dāng)我看到別的班級,又水喝時(shí),我也很自責(zé),老師的決定太不可思議了?,F(xiàn)在回想起來,我自己都不相信自己曾經(jīng)的決定。

        同學(xué)們,在這里,我希望得到大家的諒解,好嗎?今后的日子,請讓我們一起共同努力,一起改掉自己不好的習(xí)慣,讓我們凌云螢火蟲之家,更加的溫馨,更加的積極,更加的團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

        其實(shí)我們班級有太多的感動(dòng):我這里羅列一二:高雅同學(xué),幫助陳玲玲同學(xué)抄寫英語筆記;

        湯夢雅與宋姍姍同學(xué)在餐廳的衛(wèi)生沒有人打掃的情況下,義務(wù)打掃衛(wèi)生,趙勝現(xiàn)班長自掏腰包給大家買水喝,其實(shí),又相當(dāng)一部分同學(xué)都參與集資,甚至將身上的一角,兩角的零錢都 拿出來,湊錢買水喝,這是一個(gè)什么樣的一個(gè)班集體,這是何等溫暖的一個(gè)家庭,在老師都不知道的情況下,其實(shí)已經(jīng)發(fā)生太多溫暖的事情,這不正是一個(gè)個(gè)小小螢火蟲的力量嗎,相信之后,有一天,我們終會(huì)溫暖每一個(gè)人,打造我們溫馨陽光的家。

        XX.11.01

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