2017企業(yè)技術(shù)人員培訓計劃
2017企業(yè)技術(shù)人員培訓計劃
無論在哪個行業(yè)，青年專業(yè)技術(shù)人員永遠都是世界的未來，尤其是在我們地質(zhì)勘查行業(yè)里，更需要講究奉獻精神的青年專業(yè)技術(shù)人員。下面是有2017企業(yè)技術(shù)人員培訓計劃，歡迎參閱。
2017企業(yè)技術(shù)人員培訓計劃范文1
藥學實驗中心是徐州醫(yī)學院教學與科研的重要基地，實驗室專業(yè)技術(shù)人員的科技素養(yǎng)和技術(shù)能力，在很大程度上影響著教學質(zhì)量和科研水平。為加強實驗室專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)與管理，特制定本計劃。
一、培訓目的：
提高業(yè)務水平、管理水平。
二、培訓原則
1、德才兼?zhèn)?，又紅又專：實驗室專業(yè)技術(shù)人員在加強自身業(yè)務素質(zhì)提高的同時，必須加強思想政治素質(zhì)的提高，堅持四項基本原則，注重思想品德的修養(yǎng)，為人師表。
2、在職學習、脫產(chǎn)進修與考研相結(jié)合：在本崗位上邊工作、邊學習，在實踐中不斷提高;同時根據(jù)實際工作需要，有計劃地選派外出進修學習和考研。
3、普遍提高與重點培養(yǎng)相結(jié)合：普遍提高的目標是要求各級實驗室專業(yè)技術(shù)人員能勝任自己的工作，履行崗位職責，并向高一級職務發(fā)展;重點培養(yǎng)出一批在技術(shù)上有更高水平和創(chuàng)新能力、有突出成績的骨干力量。
4、中、高級技術(shù)人員、教師的指導作用和集體互助作用：實驗室專業(yè)技術(shù)人員在自身的獨立鉆研、奮發(fā)進取的基礎上，發(fā)揮中、高級技術(shù)人員和教師以學術(shù)講座、課題研究、技術(shù)交流等方式，互助互學，提高實驗教學和實驗技術(shù)能力。
三、培訓措施
1、加強領(lǐng)導，強化管理。實驗室專業(yè)技術(shù)人員的培訓工作，在學院的領(lǐng)導下，由實驗中心統(tǒng)籌安排。
2、 實驗中心青年專業(yè)技術(shù)人員必須制定5年切實可行的自學提高計劃。計劃到人，有督促、有檢查，通過5年的自學及高年資教師和專業(yè)技術(shù)人員幫助下，基本了解和掌握與實驗室有關(guān)的專業(yè)理論知識。
3、組織擔任實驗教學的青年教師隨班聽課，建立實驗技術(shù)人員聽課制度。擔任教學的實驗技術(shù)人員，在教研室的配合指導下，經(jīng)審查講稿、教案，組織試聽，評議合格方能擔任教學。備課、講課、批改實驗報告等各教學環(huán)節(jié)，均按教學標準嚴格要求。
4、發(fā)揮中、高級專業(yè)技術(shù)人員的傳、幫、帶作用，定期組織他們講授實驗儀器設備的正確使用、保養(yǎng)、一般故障的維修及實驗技術(shù)方面的專業(yè)知識講座、經(jīng)驗交流會等，使他們每個人均能正確、熟練掌握實驗技術(shù)，提高業(yè)務水平。
5、根據(jù)實驗中心編制和實際工作的需要，逐步地補充碩士及以上學歷的專業(yè)技術(shù)人員充實實驗技術(shù)隊伍;同時有計劃地安排中、青年實驗技術(shù)人員進修學習并鼓勵其考博。
6、每年保證一定經(jīng)費使已獲中、高級職務的實驗技術(shù)人員，特別是實驗教學、科研工作的骨干技術(shù)人員，有計劃地安排外出參加較高層次的學習，更新知識，掌握新技術(shù)。 學習結(jié)束后，總結(jié)學習心得和體會，提出對實驗中心的改進意見。
7、在自學提高的基礎上，每年安排一定數(shù)量的實驗室專業(yè)技術(shù)人員參加外語、計算機等各種類型的學習班，提高實驗技術(shù)人員的整體素質(zhì)。
8、不定期邀請校外專家同行來校進行工作交流，以作學術(shù)報告和具體指導等形式來提高專業(yè)技術(shù)水平。
2017企業(yè)技術(shù)人員培訓計劃范文2
根據(jù)《湖北省精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓規(guī)劃(20XX-2016)》(鄂衛(wèi)辦發(fā)[20XX]10號)通知要求，為落實衛(wèi)生部《重性精神疾病管理治療工作規(guī)范》及《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》，加強對精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)水平和服務能力，適應全縣精神衛(wèi)生專業(yè)工作發(fā)展的需要，制定本計劃。
一、 指導思想
精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓工作將堅持精神衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師進修培訓和在職崗位培訓相結(jié)合，縣精神衛(wèi)生中心人員培訓與基層醫(yī)療機構(gòu)專業(yè)人員培訓相結(jié)合，精神科醫(yī)師與其他科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓相結(jié)合。統(tǒng)一計劃安排，充實全縣精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，努力培養(yǎng)與全縣精神衛(wèi)生工作發(fā)展相適應的精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)隊伍。
二、 培訓目標
通過培訓計劃的實施，提高全縣精神衛(wèi)生的專業(yè)治療技術(shù)水平，提高全縣基層醫(yī)療機構(gòu)在精神疾病預防、重性精神病人的管理、康復等方面的服務能力，滿足全縣重性精神疾病患者的管理治療、心理健康教育、心理健康指導、心理行為問題的預防、心理危機干預工作的需要。
三、培訓內(nèi)容
1、縣精神衛(wèi)生中心和精神病醫(yī)院的培訓對象按省、市培訓計劃要求，參加相應的進修培訓，主要以精神疾病門診診療、慢性住院患者治療醫(yī)療應急處置(或轉(zhuǎn)診、分類干預)、信息收集(建檔)、隨訪管理等為重點，同時了解國家有關(guān)精神衛(wèi)生的法律、法規(guī)。
2、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)公共衛(wèi)生科專業(yè)技術(shù)和管理人員以精神疾病和心理行為問題的預防、康復、健康教育、醫(yī)療應急處置(或轉(zhuǎn)診、分類干預)、信息收集(建檔)、隨訪管理等為重點，同時了解國家有關(guān)精神衛(wèi)生的法律、法規(guī)。
四、 培訓形式
1、縣精神衛(wèi)生中心和精神病醫(yī)院的培訓對象按省、市培訓計劃及醫(yī)院業(yè)務發(fā)展要求，參加相應的精神衛(wèi)生公共管理培訓和精神疾病患者診治進修培訓。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心公共衛(wèi)生科精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員參加由縣精神衛(wèi)生中心組織的精神衛(wèi)生公共管理師資培訓。
3、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員的精神衛(wèi)生防治知識培訓由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科組織，縣精神衛(wèi)生中心對培訓進行技術(shù)指導。
五、 培訓要求
1、縣精神衛(wèi)生中心根據(jù)省、市培訓計劃在20XX年 月底以前完成精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員培訓;縣精神病醫(yī)院在組建前確定一定的精神科醫(yī)生和精神科護士到省、市精神病醫(yī)院進修學習為縣精神病醫(yī)院建成早日投入使用做準備。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心公共衛(wèi)生科精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員由縣精神衛(wèi)生中心在20XX年 月組織培訓。
3、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員的精神衛(wèi)生防治知識培訓由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科在參加縣培訓后進行，必須在20XX年 月前完成。
縣精神衛(wèi)生中心和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科要按照培訓計劃，做好精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓的管理工作，對精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓工作的名稱、形式、學時、日期、考核結(jié)果等予以記錄留檔備查，并為每為參加培訓的學員建立《精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓考核表》及《精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓名單統(tǒng)計表》。
縣衛(wèi)生局將組織專班對培訓工作進行督導檢查，對培訓結(jié)果進行考核評估。
2017企業(yè)技術(shù)人員培訓計劃范文3
為進一步提高醫(yī)療、醫(yī)技人員專業(yè)理論與技術(shù)水平，加強醫(yī)療技術(shù)人員的培養(yǎng)力度，加快專業(yè)人員梯隊建設，按照醫(yī)院“三基三嚴”培訓考核與管理制度，結(jié)合醫(yī)院初步擬定的“人才樹”工程實施方案，特制定本年度“三基三嚴”培訓與考核計劃。
一、醫(yī)務科將按照醫(yī)院制定的20XX年質(zhì)量與安全教育培訓計劃，完成相應的培訓與考核。
(一)醫(yī)療法律法規(guī)以科室、個人自學為主，醫(yī)務科組織考核。
1、各科室醫(yī)療人員法規(guī)部分考核內(nèi)容
上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、臨床用血管理辦法、抗菌藥物臨床使用管理辦法。下半年考核重點：醫(yī)療機構(gòu)病歷管理規(guī)定、中華人民共和國侵權(quán)責任法，病歷書寫基本規(guī)范、醫(yī)療機構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理規(guī)定。
2、醫(yī)技科室人員法規(guī)部分考核內(nèi)容
(1)藥學人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、處方管理辦法、抗菌藥物臨床使用管理辦法。下半年考核重點：醫(yī)療機構(gòu)藥事管理規(guī)定，醫(yī)療機構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理規(guī)定、醫(yī)療技術(shù)臨床應用管理辦法、中華人民共和國侵權(quán)責任法。
(2)醫(yī)學影像人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、放射診療管理規(guī)定。下半年考核重點：醫(yī)療機構(gòu)病歷管理規(guī)定、中華人民共和國侵權(quán)責任法，病歷書寫基本規(guī)范、醫(yī)療技術(shù)臨床應用管理辦法。
(3)檢驗人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、臨床用血管理辦法、臨床輸血技術(shù)規(guī)范。下半年考核重點:醫(yī)療廢物管理條例、中華人民共和國侵權(quán)責任法、醫(yī)療技術(shù)臨床應用管理辦法、醫(yī)療機構(gòu)臨床實驗室管理辦法。
(二)按照醫(yī)院“制度建設年”的計劃，結(jié)合醫(yī)院等級評審標準要求，醫(yī)務科將對20XX年新上崗醫(yī)療技術(shù)人員進行醫(yī)療核心制度培訓與考核。
(三)組織藥學部門對醫(yī)生、藥學人員進行麻精藥品、常用國家基本藥物藥學知識、抗菌藥物臨床合理應用等方面培訓與考核。
(四)對臨床醫(yī)師、檢驗人員進行臨床輸血相關(guān)知識培訓與考核。
(五)對醫(yī)生進行病歷書寫基本規(guī)范等方面培訓。 二、第二季度對全院試用期醫(yī)師/助理醫(yī)師進行物理檢查(體格檢查)培訓與考核。對45歲以下臨床醫(yī)師進行心肺復蘇與電除顫術(shù)、氣管插管急救技能培訓與考核，對檢驗、特檢、放射、藥學人員進行徒手心肺復蘇培訓與考核。
三、各科室根據(jù)專業(yè)特點制定出本年度的專業(yè)理論培訓計劃，并組織實施。
四、第二季度醫(yī)務科對內(nèi)科、外科醫(yī)師進行臨床查房、病例討論等臨床綜合思維能力的考評，并組織至少一次全院性病例討論。
五、完成每年2次三基理論考試，主要內(nèi)容為專業(yè)理論，法律法規(guī)、規(guī)章制度。
六、20XX年新上崗醫(yī)學畢業(yè)生，醫(yī)務科制定出詳細的科室輪轉(zhuǎn)計劃。輪轉(zhuǎn)科室要以科主任為教學組長，制定出詳細的教學計劃、教案并組織實施，出科時要由所在科室組織考試，有記錄，并對其進行綜合考評，記入個人輪轉(zhuǎn)登記表。在三基理論考試時根據(jù)所轉(zhuǎn)科室單獨出題考核。積極參加科室、醫(yī)院組織的專業(yè)理論講座，充分利用“早讀課”、“晚讀課”加強專業(yè)理論及基本知識學習。臨床醫(yī)療專業(yè)試用期醫(yī)學畢業(yè)生在內(nèi)科、外科輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，每人寫出5份以上住院病歷，并由上級醫(yī)師修改、審核后，上交醫(yī)務科備案。參加醫(yī)務科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓與考核。
(2)未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)學畢業(yè)生、其他專業(yè)未取得上崗或執(zhí)業(yè)資格的人員，要加強本專業(yè)基礎知識的學習與積累，積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務講座，病例討論;參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20XX年至少完成6篇讀書筆記(其中專業(yè)方面4篇，每篇不少于1000字)。參加醫(yī)務科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓與考核。
(3)初級職稱人員：積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務講座，病例討論;參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20XX年至少完成8篇讀書筆記(其中專業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字)，撰寫論文1篇。嚴格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，作為住院醫(yī)師每天兩次查房，認真觀察病人，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級醫(yī)師或科主任匯報，不斷提高臨床綜合思維能力。積極參加醫(yī)務科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓與考核。
(4)中級職稱人員：積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務講座，鼓勵主動參與院內(nèi)業(yè)務講座;參加科室組織的業(yè)務講座，主持科內(nèi)講座或病例討論，1年不少于4次，有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20XX年至少完成8篇讀書筆記(其中專業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字)，公開專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇。嚴格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，主持教學式查房，帶教下級醫(yī)師與實習學生。積極參加醫(yī)務科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓與考核。
(5)副高及副高以上職稱人員：積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務講座，主持院內(nèi)業(yè)務講座1次。參加科室組織的業(yè)務講座，主持科內(nèi)講座1年不少于4次，主持病例討論，有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20XX年公開專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇。嚴格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，主持教學式查房，帶教下級醫(yī)師與實習學生。
七、根據(jù)科室工作、業(yè)務發(fā)展需要外派醫(yī)療、醫(yī)技人員進修學習。
八、按計劃組織好院內(nèi)業(yè)務講座。
九、組織好醫(yī)療醫(yī)技人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育網(wǎng)上學習，以及參加市、省及全國的專業(yè)學習培訓，不斷學習最新的專業(yè)理論及技術(shù)。
看過2017企業(yè)技術(shù)人員培訓計劃的人還看了：
1.員工培訓計劃范文