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      半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班

      時(shí)間: 思欣0 分享

      半日活動(dòng)是家園合作的一個(gè)有效途徑。它有利于幼兒社會性、語言的發(fā)展和積極品質(zhì)的養(yǎng)成,有利于家長對幼兒園和自己小孩在外表現(xiàn)的了解,下面是小編給大家整理的半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。

      半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班1

      一、活動(dòng)目的

      1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。

      2、立足學(xué)校,放眼社會,充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭取社會各個(gè)方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

      二、活動(dòng)主題

      把握今天,創(chuàng)造明天

      三、活動(dòng)及班級安排

      1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,于周四發(fā)出家長邀請函

      2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);

      3、晨檢活動(dòng):各班老師接待家長和幼兒,做好登記,發(fā)放家長意見反饋表。

      第一節(jié)集體活動(dòng):班主任主講

      第二節(jié)集體活動(dòng):配班主講

      第三節(jié)集游戲活動(dòng):班主任主講

      最后回收家長意見反饋表。

      四、教師注意事項(xiàng)

      1、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(10分)

      2、半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真,能充分指導(dǎo)教學(xué)。(10分)

      3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分,教具學(xué)具充分且全實(shí)用,操作性強(qiáng)。(10)分

      4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。(10分)

      5、教育活動(dòng)效果好,達(dá)到教學(xué)目的。 (10分)

      五、家長意見反饋表

      六、家長邀請函

      半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班2

      活動(dòng)流程

      一、2:00-2:15起床及生活活動(dòng)

      1.主配班老師配合組織幼兒起床梳理頭發(fā)并組織幼兒自己進(jìn)行生活活動(dòng)(尿尿、洗手、喝水)。

      2.生活老師整理床鋪。

      二、2:15-2:30餐點(diǎn)活動(dòng)(生活教師穿隔離衣)

      1.生活教師組織幼兒排隊(duì)領(lǐng)水果。

      2.介紹水果,幼兒自己取點(diǎn),保持衛(wèi)生,安靜吃點(diǎn)。

      3.吃完水果幼兒依次清洗盤子、漱口。

      三、2:30-2:50集體教學(xué)活動(dòng)

      提醒幼兒:回答問題要舉手;上課不隨意講話;

      四、2:50-3:00生活活動(dòng)

      活動(dòng)結(jié)束請幼兒分組入廁、洗手,喝水(其他幼兒手指游戲)。 五、3:00-3:40室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)

      請幼兒自愿選取區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,師幼分享區(qū)域活動(dòng)。

      六、3:40-3:55餐前準(zhǔn)備(生活教師穿隔離衣)

      1.組織幼兒做手指謠,分組進(jìn)行生活活動(dòng),準(zhǔn)備進(jìn)餐。

      2.生活老師為幼兒準(zhǔn)備晚餐。

      七、4:00-4:20晚餐

      生活教師介紹晚餐營養(yǎng),請幼兒愉快進(jìn)餐,吃飯時(shí)盡量保持安靜、桌面地面干凈,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

      八、4:20-4:40離園前活動(dòng)

      1.主班老師將幼兒領(lǐng)回活動(dòng)室進(jìn)行生活活動(dòng),幼兒有序洗手漱口。

      2.生活老師整理收拾餐廳衛(wèi)生。

      3.主班老師給幼兒講故事準(zhǔn)備離園。

      繪本:媽媽抱抱我

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.觀察圖畫,了解動(dòng)物媽媽對動(dòng)物寶寶表達(dá)愛的方式

      2.從動(dòng)物的擁抱中,感受媽媽的愛和擁抱的溫暖。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.繪本《媽媽抱抱我》和PPT課件

      2.背景音樂

      3.歌曲《我的好媽媽》、《愛我你就抱抱我》

      活動(dòng)過程

      一、歌曲導(dǎo)入,感受母愛的表達(dá)

      教師和幼兒共同表演歌曲《我的好媽媽》

      老師 - 小朋友,你愛你的的媽媽嗎?為什么呢?

      幼兒 - 媽媽愛我們。

      老師 - 那媽媽是怎樣愛你的呢?

      幼兒 - 媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等。

      二、教師導(dǎo)入故事,感受動(dòng)物媽媽對小動(dòng)物表達(dá)愛的方式。

      你們想不想知道小動(dòng)物的媽媽是怎樣愛他們的寶寶的?我們來聽聽故事。

      1.感受雞媽媽的愛

      (出示第二張圖片)看看圖片上有誰?(可以說說小雞的媽媽是母雞,而公雞是小雞的爸爸)

      -你們猜雞媽媽是怎樣愛小雞的呢?

      -(出示第三張圖片)原來雞媽媽用翅膀抱她的孩子。

      2.感受狗媽媽的愛

      -那小朋友你來看看,這又是誰呢?它是怎樣愛寶寶的呢?

      -(出示第四張圖片)原來是狗媽媽和他的孩子。狗媽媽是怎樣愛他的孩子的呢?

      -(出示第五張圖片)狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。

      3.了解鳥媽媽的愛

      -接下來小朋友猜猜誰又來了呢?猜謎語:個(gè)頭小,本領(lǐng)大,常在空中玩耍,愛在樹上睡覺。

      -(出示第六張圖片)是鳥媽媽和他們的孩子呀。他們在藍(lán)天中玩耍,在大樹上搭一個(gè)鳥窩睡覺。

      -(出示第七張圖片)鳥媽媽在干什么呢?原來鳥媽媽用媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢。

      4.了解大象媽媽的愛

      -(觀察第八張圖片)小女孩回到家中,翻出一本書,看到了什么?(幼兒觀察)

      -(出示第九張圖片)象媽媽用鼻子溫柔地?fù)崦∠蟆?/p>

      三、情景表演,教師和幼兒邊表演邊述說(播放背景音樂)。

      表演完了,故事還沒有完,故事(講述第十、十一圖片)小女孩和媽媽幸福的抱在一起。

      -好溫暖的故事呀,故事里有許許多多的愛。

      四、討論其他動(dòng)物媽媽對孩子表達(dá)愛的方式,用肢體表現(xiàn)。

      -原來媽媽都很愛自己的孩子,他們表達(dá)愛的方式都不一樣。你還知道其他動(dòng)物媽媽是怎樣愛他的孩子的嗎?(幼兒討論)

      小結(jié):除了抱媽媽,還有好多時(shí)候,好多事情都可以知道你很愛他,記得要說出來,做出來哦!

      活動(dòng)延伸

      跟著音樂做律動(dòng)《愛我你就抱抱我》

      小班區(qū)域活動(dòng):骨碌骨碌轉(zhuǎn)

      本階段,我班以“骨碌骨碌”開展活動(dòng),意在讓幼兒在有趣的游戲和學(xué)習(xí)中,主動(dòng)去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去操作、去探究,從而建構(gòu)自己的知識經(jīng)驗(yàn)

      美工區(qū):

      1.《車輪滾滾》目標(biāo):能用波浪線、折線等線條裝飾車輪或者給車輪涂顏色。(輪胎圖紙、彩筆)

      2.《彈珠滾畫》目標(biāo):學(xué)習(xí)并能熟練地用彈珠滾畫的方式進(jìn)行繪畫。(水粉顏料、彈珠、紙、盒子)

      3.《小汽車會畫畫》目標(biāo):練習(xí)用小汽車輪子進(jìn)行滾畫,體驗(yàn)滾畫的樂趣。(盒子、紙張、小汽車、水粉顏料)

      4:福祿貝爾:拼擺小汽車(福祿貝爾玩具)

      益智區(qū):

      1. 彈珠迷宮:加深對物體滾動(dòng)現(xiàn)象的認(rèn)識。(自制彈珠迷宮)

      2. 雪花片:拼插各種小汽車。

      建構(gòu)區(qū):

      大馬路:能夠用長短不同的積木鋪成長長的、彎彎的“馬路”,并在接縫處連接整齊。(大型積木、奶粉桶)

      閱讀區(qū):

      新學(xué)期,幼兒帶來不同種類繪本進(jìn)行分享,我們根據(jù)主題活動(dòng)也投放了關(guān)于車類的書籍,進(jìn)區(qū)幼兒根據(jù)自己需要選擇自己喜歡的圖書,幼兒知道保持正確的讀書姿勢,愛護(hù)書籍,一頁一頁翻書閱讀。

      此外,我們還創(chuàng)設(shè)了一些社會性區(qū)角也深受孩子們的喜愛,社會性區(qū)角的本質(zhì)意義在于讓孩子在游戲中獲得一些生活經(jīng)驗(yàn)。

      娃娃家:把幼兒生活中的一些經(jīng)驗(yàn)延伸到游戲中來,樂意扮演角色和小朋友一起玩,學(xué)會用簡單的禮貌用語招待小客人,把幼兒園的東西當(dāng)成自己家的東西來愛護(hù)。

      動(dòng)手操作區(qū):通過幼兒自己動(dòng)手操作來鍛煉幼兒的大肌肉和小肌肉的動(dòng)作發(fā)展以及精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。(系扣子、拉拉鏈、穿線等)

      炒炒樂:正確使用服務(wù)用語、禮貌用語。提高與同伴的交往合作能力、語言表達(dá)能力、大膽表現(xiàn)的能力。

      汽車俱樂部:認(rèn)識各種車輛,通過游戲熟悉交通規(guī)則。材料:各種玩具汽車、車軌、交通小標(biāo)識。

      半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、 知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。

      2、 根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)夏天的服裝。

      3、 在設(shè)計(jì)與表演活動(dòng)中體會成功的喜悅。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、 幼兒穿各式夏裝并準(zhǔn)備一些夏天的服裝:吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等

      2、 廢舊報(bào)紙若干(數(shù)量大于幼兒數(shù))、剪刀、畫筆

      3、 適合于表演的音樂一段

      活動(dòng)過程:

      一、談話:夏天的服裝

      1、 講講夏天服裝的特點(diǎn):薄、少、短

      2、 介紹自己服裝的名稱:女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主

      二、展示自己的服裝

      隨著音樂展示自己的夏裝

      三、設(shè)計(jì)服裝

      1、 激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)服裝的愿望:“這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計(jì)的,我們自己動(dòng)手來設(shè)計(jì)一套服裝吧?”

      2、 幼兒構(gòu)想

      3、 幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)服裝:

      (1)教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒

      (2)提醒能力強(qiáng)的幼兒還可裝飾服裝

      四、服裝表演

      1、 幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的服裝

      2、 展示自己設(shè)計(jì)的服裝

      活動(dòng)評價(jià):

      夏天到了,每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服,于是我設(shè)計(jì)了這樣一次綜合性的半日活動(dòng)。

      活動(dòng)在幼兒的談話中拉開序幕,幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服,到模仿模特兒表演時(shí)掀起了一個(gè)高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計(jì)服裝的愿望,在設(shè)計(jì)服裝時(shí),幼兒都欲欲而試,拿著報(bào)紙量體裁衣,經(jīng)過一番努力,每個(gè)幼兒的身上都穿上了自己用報(bào)紙做成的服裝(盡管有的還不像什么衣服,只是挖了個(gè)領(lǐng)子套在了身上),活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果,而注重的是活動(dòng)的過程,這就是與成人評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別!

      半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班4

      一. 來園活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能安靜地進(jìn)行桌面游戲。

      2、學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。

      重點(diǎn)指導(dǎo):安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作玩。

      二.體鍛活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、喜歡玩體育活動(dòng)器具。

      2、活動(dòng)中注意適當(dāng)休息,避免出汗太多而感冒。

      重點(diǎn)指導(dǎo):拍皮球

      分散游戲:大型玩具

      集體游戲:

      三.學(xué)習(xí)活動(dòng):數(shù)學(xué)王國旅游記——學(xué)編應(yīng)用題

      活動(dòng)名稱:數(shù)學(xué)王國旅游記——學(xué)編應(yīng)用題

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能嘗試觀察分析圖片意思,用簡單的語言講述圖意。

      2、能根據(jù)所編應(yīng)用題列算式。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:教具圖片四張,算術(shù)卡片若干,百變計(jì)算本人手一份。

      活動(dòng)過程:

      一.開火車

      師:今天,我們要開火車去數(shù)學(xué)王國旅游。看看誰的火車開得快!

      出示算術(shù)卡,幼兒開火車做題。

      二.數(shù)學(xué)王國旅游

      我們的火車開得真快,一下子就到數(shù)學(xué)王國了,國王請我們先欣賞①號風(fēng)景:看看是什么?吆!真美啊!誰能說說是什么意思?鼓勵(lì)幼兒講述圖意。師隨機(jī)出示應(yīng)用題。請幼兒列算式。

      用同樣的方法學(xué)習(xí)②號風(fēng)景,③號風(fēng)景,④號風(fēng)景。

      三.看禮物

      四個(gè)風(fēng)景地我們都看完了,國王給我們小朋友每人準(zhǔn)備了一份禮物:百變計(jì)算本。我們一起來翻翻看:我有要求的,看看數(shù)到幾再翻:黑板上出示1→3,幼兒說一二三,翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題,列算式。出示1→5,幼兒說一二三四五,翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題,列算式。出示3→1,幼兒說三二一,翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題,列算式。出示5→1,幼兒說五四三二一,翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題,列算式。

      四.結(jié)束語:今天,我們在數(shù)學(xué)王國的旅游到此結(jié)束,你們玩得開心嗎?下次,吳老師再帶你們來玩。好不好。

      四.區(qū)角活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),并有一定的持久性。

      2、會對自己所玩的區(qū)域進(jìn)行介紹。

      重點(diǎn)指導(dǎo):英語角、計(jì)算角

      生活活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、獨(dú)自吃完自己的一份飯菜,安靜就餐不挑食。

      2、做到飯后碗底清、桌面清、地面清。

      半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班5

      一、活動(dòng)目的:通過半日家長開放日活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。

      二、活動(dòng)時(shí)間:___年___月___日上午(8:00—12:00)

      三、活動(dòng)重點(diǎn):

      1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

      2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

      3、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

      四、具體安排:

      8:00—8:15晨間活動(dòng)

      活動(dòng)名稱:小動(dòng)物套圈

      活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的跑步能力,提高幼兒對體育的興趣。

      8:15---8:30早餐活動(dòng)

      1.餐前準(zhǔn)備:讓幼兒跟著老師一起唱歌

      2.進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

      9:00---10:00蒙氏活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。

      活動(dòng)要求:

      (1)走線:保持安靜不推人,腳跟對腳尖一步一步走

      (2)收工作:

      聽到音樂自己整理工作并收好工作毯

      10:00----10:30數(shù)學(xué):三以內(nèi)的數(shù)量

      10:30---11:00英語活動(dòng)

      11:00---11:40戶外活動(dòng)

      戶外游戲(一)

      游戲名稱:羊群里面有只狼

      游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。

      游戲準(zhǔn)備:幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉

      游戲過程:全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈,老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀,圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去,邊念兒歌邊鉆,當(dāng)兒歌念完時(shí),作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼,其他幼兒扮演小羊,當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼兒就吃掉,游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。

      游戲規(guī)則:幼兒要遵守游戲規(guī)則,拉圈走動(dòng)不放手,分散后不能亂跑。

      附兒歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要當(dāng)心,老狼出來快快逃。

      戶外游戲(二)

      游戲名稱:老狼老狼幾點(diǎn)種

      游戲目標(biāo):聽口令走

      游戲準(zhǔn)備:大灰狼的頭飾,會說時(shí)間。

      游戲過程:一位教師作大灰狼,幼兒作小兔子,游戲開始幼兒問大灰狼,老狼老狼幾點(diǎn)種大灰狼回答說一點(diǎn)鐘,兩點(diǎn)鐘直到天黑了,幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目,游戲繼續(xù)。

      游戲規(guī)則:小兔子走在大灰狼的后面,不推別人。

      親子游戲(一)

      游戲名稱:揪尾巴

      游戲目標(biāo):幼兒與家長積極參與游戲,達(dá)到互動(dòng)效果。

      游戲準(zhǔn)備:幼兒大手一份自制的尾巴。

      游戲過程:(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴,夾在幼兒的屁股后面,把全班幼兒分成兩組,每組12人,家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對,互相揪對方的尾巴,家長需要靈活的躲避對方的進(jìn)攻,要求有小孩來揪尾巴,首先揪到尾巴的一方為贏,這兩組游戲完畢后,老師再和這兩組家庭配對,更新游戲。

      游戲小結(jié):教師獎(jiǎng)勵(lì)贏得幼兒每人一份小禮物。

      鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。

      親子游戲(二)

      游戲名稱:小動(dòng)物爬爬

      游戲目標(biāo):讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物爬,讓家長和幼兒積極參與。

      游戲準(zhǔn)備:體操墊4塊,平橫木4條

      游戲過程:游戲分四組進(jìn)行,幼兒從起點(diǎn)爬過體操墊走過平衡木,爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒,然后抱者小孩跑回來,先到者為勝,游戲接著換其他家庭。

      游戲結(jié):教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。

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