夏季消防安全活動方案
在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最 高的，莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。下面是小編給大家整理的夏季消防安全活動方案，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。
夏季消防安全活動方案1
活動目的：
通過本次班會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。
活動準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些防火安全知識。
活動過程：
班長：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會圓滿成功!
主持人：我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開始!
一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品，議一議：
1、著火了，怎么辦?發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
(1)在安裝火爐時，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有專人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4、點(diǎn)蚊香時需要注意什么?夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
(3)使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
四、講故事《火中的“無形殺手”》
五、快板《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。
六、“防火安全知識知多少”知識競賽主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。
七、班主任講話：火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進(jìn)行批評教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧!
主持人：同學(xué)們，今天的主題班會到此結(jié)束!消防安全標(biāo)語天天宣傳天天安，日日防火日日寧。人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。做好防火工作，全家幸福快樂。火災(zāi)遠(yuǎn)離家庭，幸福平安一生。防火裝心間，一生保平安?；馂?zāi)無情，防火先行。用火不預(yù)防，失火就遭殃。遭遇火情免不了，注意逃生最重要。安全用火，幸福你我。消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。
夏季消防安全活動方案2
一、 活動背景
十一月，秋高氣爽，卻也是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)。中華人民共和國消防法第二條：“消防工作貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針”?！邦A(yù)防為主，防消結(jié)合”就是把同火災(zāi)作斗爭的兩個基本手段 —— 預(yù)防火災(zāi)和撲救火災(zāi)結(jié)合起來，在消防工作中，要把火災(zāi)預(yù)防放在首位，積極貫徹落實各項防火措施，力求防止火災(zāi)的發(fā)生，無數(shù)事實證明，只要人們具有較強(qiáng)的消防安全意識，自覺遵守，執(zhí)行消防法律、法規(guī)以及國家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，遵守安全操作規(guī)程，大多數(shù)火災(zāi)是可以預(yù)防的。
俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。 這一點(diǎn)也沒有錯。有多少例子可以證明。校園火災(zāi)事件屢屢發(fā)生，為了增強(qiáng)我校全體師生的消防安全意識,提高師生消防自救的能力，加強(qiáng)師生對消防安全器材的認(rèn)識和使用，為此__小學(xué)借助11月消防月這個契機(jī)，特舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動。讓同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
二、活動主題
“普及消防知識，提高自救能力”
三、活動目的
在__年消防安全日來臨之際，__小學(xué)舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動，旨在增強(qiáng)學(xué)生的消防安全教育，在學(xué)生中廣泛開展消防安全知識宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識，提高防火自救和逃生自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境，推動平安校園和文明校園的建設(shè)。
四、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長:蔡__
副組長：許__
成員：吳__以及各班科任老師
五、活動名稱
消防專題電影、宣傳片播放
“消防知識知多少”消防安全知識講座
“我知曉、我參與”消防安全演練
“消防安全”知識競賽
“消防我pk”手抄報競賽
六、 參與參賽對象
__小學(xué)全體師生
七、 活動時間
(1)11月11日(星期二)下午第三節(jié)
消防專題電影、宣傳片播放
(2)11月13日(星期四)上午課間操
“我知曉、我參與”消防安全演練
(3)11月18日(星期三)下午第一節(jié)
“消防知識知多少”消防安全知識講座
(4)11月21日(星期五)下午第三節(jié)
“消防安全”知識競賽
(5)11月26日(星期三)
“消防”手抄報競賽評選
八、 活動地點(diǎn)
(1)消防專題電影、宣傳片播放 教室
(2)“我知曉、我參與”消防安全演練 操場
(3)“消防知識知多少”消防安全知識講座 多媒體教室
(4)“消防安全”知識競賽 多媒體教室
(5)“消防”手抄報競賽
九、 活動形式
a) 關(guān)于消防專題電影播放
在11日下午有多媒體的教室播，以及每周周五的班會課上，播放與消防安全有關(guān)的電影《云梯》、《烈火雄心》。
b) 關(guān)于“我知曉、我參與”消防安全疏散演練
前期宣傳與消防安全有關(guān)的消防知識，組織學(xué)生有序進(jìn)行消防疏散演練。(具體安排見《__小學(xué)消防安全疏散演練》)
c)關(guān)于“消防知識知多少”消防安全知識講座
主講人;吳__/張__ 負(fù)責(zé)
(1) 活動前期準(zhǔn)備
a、作好宣傳工作，主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等;
b、場地---多媒體教室;
c、參加人員：班主任、一年級每班10人、二年級和六年級每班5人、三年級和四年級每班8人、五年級每班6人。
(2) 活動進(jìn)行時
a、布置場地(包括音響擺放，話筒到位，桌椅擺放等)：秋蘭師
b、播放相關(guān)消防音樂《義勇消防兵》、《大無畏》
c、主講人宣布活動正式開始;
d、拍照：舒__
e、信息報道：雅紅師
f、由許__老師做總結(jié)活動
i、整理活動現(xiàn)場
d)“消防安全”知識競賽
(1) 前期準(zhǔn)備
a、各班主任制作有關(guān)消防安全方面的ppt(包括消防實例以及圖片展示);
b、準(zhǔn)備與消防方面有關(guān)的音樂《義勇消防兵》、《大無畏》;
c、準(zhǔn)備競賽題目，題庫由班主任到網(wǎng)上自行下載讓學(xué)生復(fù)習(xí);
d、加強(qiáng)宣傳，提高活動影響范圍，宣傳方式包括展板、廣播站、班級宣傳等等;
夏季消防安全活動方案3
一、演習(xí)時間、參加人數(shù)
時間：_年11月_日10：00——10：10
人數(shù)：托班至大班，8個班級，約200人
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長：_
副組長：__
組員：各班班主任
三、準(zhǔn)備工作
1、準(zhǔn)備警報聲;
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;
2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
五、逃生路線
大門口(大二班)
南樓梯、大門口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離)
北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)
北樓梯、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)
六、人員安排
__
七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操場
要求：各班清點(diǎn)并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習(xí)結(jié)束
附：活動前的安全教育
一、組織紀(jì)律教育
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。
二、安全注意事項
1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
下樓時要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動。
夏季消防安全活動方案4
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒正確的認(rèn)識和了解火，以及火災(zāi)的危害。
2、讓幼兒學(xué)會基本的逃生本領(lǐng)，記住火警119。
3、讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
學(xué)會正確的逃生方法
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備蠟燭和打火機(jī)
2、為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾
3、有關(guān)火災(zāi)的錄像
活動過程：
1、拿出蠟燭，引起幼兒的興趣。
點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。
2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機(jī)?
請小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢?
3、小朋友都不能玩火，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷。
火災(zāi)發(fā)生了，我們怎么去救火呢?
影片里的小朋友怎么樣救火的呢，他們做的對不對呢?
小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自己。
4、怎樣避免火災(zāi)?
請幼兒自主的討論，不玩火，在家聽家長的話。
本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情——著火為主題，對幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。
活動延伸：
我們現(xiàn)在知道了不能玩火，我們也要出去宣傳，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災(zāi)的害處。
夏季消防安全活動方案5
活動目標(biāo)：
1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。
3、有初步的自我保護(hù)意識。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
2、材料準(zhǔn)備：
(1)消防圖片若干或幻燈;
(2)消防車玩具、電話機(jī);
(3)娃娃四個;“擔(dān)架”(可用布袋或小椅子替代)。
活動過程：
一、感知激趣：
1、出示玩具消防車
2、討論：這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))
二、討論交流：
1、火災(zāi)是怎么來的?(人為的、自然的)
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦?
(1)幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么?學(xué)會傾聽。
(2)出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗。
4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
三、火場逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場。
四、游戲遷移：
1、讓我們也來做小小消防員好嗎?
情景：叮鈴鈴，(教師接電話)妞妞家(上海路12號樓504)著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。
3、分享：重點(diǎn)請幼兒說說合作的方法與過程;
經(jīng)驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。
夏季消防安全活動方案相關(guān)文章：
★ 消防活動方案
★ 夏季安全活動方案
夏季消防安全活動方案
