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      2022年小學(xué)班會活動策劃書

      時間: 思欣0 分享

      策劃書即對某個未來的活動或者事件進(jìn)行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本。下面是小編整合的2022年小學(xué)班會活動策劃書,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。

      2022年小學(xué)班會活動策劃書1

      活動目的:

      1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

      2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對照規(guī)范找差距,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

      3、對照規(guī)范找差距,讓學(xué)生切實的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行,看看哪幾條做的比較好,哪幾條沒有做好,給自己提出建議;

      活動準(zhǔn)備:

      1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

      2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。

      活動內(nèi)容:小品、歌舞、故事、詩朗誦等

      活動過程:

      1、以班會儀式組織開展活動。

      2、由主持人上場組織活動過程。

      活動過程。

      (一)揭示主題:

      班主任:同學(xué)們,我們先講一個真實的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您。”經(jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。

      10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用?!贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”能幫千軍萬馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因嗎?(本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。)

      中國有句古話,“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。一個公司這樣,學(xué)校也是如此,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面發(fā)展的一代新人。

      四二班“學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。

      主持人:老師們,同學(xué)們,大家好!文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財富。四二班的全體同學(xué)們,在學(xué)規(guī)范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范,把規(guī)范落實在自己的行動中。

      說到學(xué)習(xí)規(guī)范,大家準(zhǔn)備的怎么樣?

      文明公約,大家學(xué)得怎么樣。(我們記得可清楚了)

      同學(xué)們真厲害,對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服,大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背,值得我學(xué)習(xí)啊。

      讓我們一起背一背,用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》

      反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

      主持人:同學(xué)們,個人衛(wèi)生要講究,但是有些同學(xué)一點兒也不講究衛(wèi)生,隨地亂扔果皮,自己的位置上很臟,抽屜里也亂七八糟的,請你說一說小紅哪些地方還做的不夠?

      注意個人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求

      《值日生》

      主持人:我們班經(jīng)常有學(xué)生不愛勞動,掃地不積極,請你說說,我們沒有按照規(guī)范的哪一條做?以后我們又該做到哪幾點呢?

      《開學(xué)校樓道的紗窗》《忘帶科任叔和學(xué)具》《早上或課間不及時作好準(zhǔn)備》《課上走神不聽講玩東西》《回家寫作業(yè)不認(rèn)真漏寫少寫》《升旗不嚴(yán)肅站立不規(guī)范》《有的同學(xué)因為一點小事與同學(xué)發(fā)生矛盾》

      主持人:大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時所常見的,要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生,讓我們時時刻刻注意自己的言行,從一點一滴做起。

      2022年小學(xué)班會活動策劃書2

      活動目的:

      1.能夠認(rèn)識這些“牛皮癬”的危害性,擦亮眼睛,不受其害。

      2.通過活動,自覺抵制城市牛皮癬,并養(yǎng)成自覺清除自己居住小區(qū)等的城市牛皮癬,培養(yǎng)自覺維護(hù)文明環(huán)境的意識。

      活動準(zhǔn)備:PPT及相關(guān)圖片。

      活動過程:

      一、主題導(dǎo)入:

      1.牛皮癬:學(xué)名,銀屑病,是一種常見的具有特征性皮損的慢性易于復(fù)發(fā)的炎癥性皮膚病。

      2.城市“牛皮癬”:是人們形容城市里,車站、街道、廁所、小區(qū)等公共場合非法張貼或涂寫小廣告的現(xiàn)象。多數(shù)情況下,這些廣告是不合法的,涉及辦假證、非法行醫(yī)等違法經(jīng)營行為,而且數(shù)量大、清除困難,對城市的市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生有很大的負(fù)面影響,嚴(yán)重影響城市的精神文明建設(shè)。

      二、師生討論、交流。

      (一)你見過的牛皮癬有哪些?

      1.學(xué)生交流.

      2.教師補充。

      (二)你認(rèn)為牛皮癬有什么危害?

      1.學(xué)生交流。

      2.教師總結(jié)

      無害的服務(wù)類信息,如疏通下水道,開鎖,房屋出租,影響市容市貌,與衛(wèi)生城市、文明城市不協(xié)調(diào)。引導(dǎo)進(jìn)入正規(guī)宣傳平臺,適當(dāng)收取費用。

      有害的欺詐類信息,涉及欺詐行為,引誘他人上當(dāng)受騙或犯罪等。如刻(假)章,貸(高利)款,辦(假)證,(假)發(fā)票。高薪急招、_等。禁止堵截。

      (三)牛皮癬屢禁不絕的原因是什么?

      1.學(xué)生交流。

      2.教師總結(jié)。

      A客觀需求。便民信息張貼欄尚無法滿足需要,市民遇到租房、維修、疏通管道等情況時,仍只能撥打“牛皮癬”上的電話。同時,由于就業(yè)、升學(xué)等需要,群眾辦假證的需求仍然較大。

      B取證困難。張貼、印刷廣告用時短、隱蔽性好,難以獲得現(xiàn)場違法證據(jù)。張貼、發(fā)放小廣告的多為臨時招募的社會“三無”人員,非當(dāng)事人本身,即使查處,治標(biāo)不治本。非法小廣告上往往只有一個移動通信號碼,難以確認(rèn)當(dāng)事人信息,若對該號碼采取停機(jī)、呼叫轉(zhuǎn)移等措施,不但技術(shù)上難以實現(xiàn),法律也不允許;若以消費者名義聯(lián)系對方,則涉嫌“釣魚執(zhí)法”,不符合依法執(zhí)政。

      C職責(zé)分散,難以形成合力。整治違法小廣告,涉及到工商、街道、公安、衛(wèi)生、城管、電信等眾多部門,但目前真正在管的卻只有城管,而城管部門無強制手段,依據(jù)市容條例處罰罰款額度又比較低,難以形成威懾力。

      3.重溫廣告法第三十二條。

      (四)獻(xiàn)策獻(xiàn)言,怎樣消除小鎮(zhèn)的“牛皮癬”?

      1.在你的生活中,你有過主動清除“牛皮癬”或者見過他人見過牛皮癬的經(jīng)歷嗎?

      2.德國是怎樣治理牛皮癬的?

      3.你對治理城市牛皮癬有什么好的主意?

      三、教師總結(jié)。

      2022年小學(xué)班會活動策劃書3

      一、活動目的

      班級文化是校園文化的重要組成部分,為了推進(jìn)學(xué)校的“班級文化建設(shè)”,打造有健康的主流思想,蓬勃向上的精神風(fēng)貌,有團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體,展現(xiàn)富有個性的班級特色,使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。

      二、活動對象

      四(2)班

      三、活動時間

      20_年10月30日

      四、活動

      1、活動一 《認(rèn)識你真好》

      a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)

      師來到教室,問:同學(xué)們,還記得你是什么時候認(rèn)識孫老師的嗎?2014年9月,孫老師來到了我們雙鳳小學(xué)。那時候,我們還是“陌生人”。

      b.情景(二)朋友

      師:三年級整個學(xué)期,你們有點了解我了嗎?說說看。那我們是不是成了“朋友”呢?

      c.情景(三)同伴

      師:現(xiàn)在,孫老師成了你們班主任,你覺得孫老師有什么變化嗎?對我有什么希望?大家都希望我是個善解人意,和大家共同努力、共同進(jìn)步的老師,我覺得在這種意義上,我不再只是你們的老師,而是大家的同伴了。(板書:同伴)

      2、活動二 《我的小伙伴》

      師:我們班許多人都有這樣一個過程,我們從陌生人到朋友,到同伴,其中一定經(jīng)歷了很多故事,有開心的,當(dāng)然也有煩惱的,特別還會出現(xiàn)一些跟你不是很合得來的同伴,現(xiàn)在請你拿起手里的白紙,寫下一個你最要好的小伙伴,一個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。(給學(xué)生幾分鐘思考時間)

      3、活動三 《我想對你說》游戲:擊鼓傳花

      游戲故事講完了,你有哪些體會?(理解、關(guān)心、尊重、幫助)

      4、活動四 《快樂小游戲》

      游戲:5人一組,四人蒙臉,分兩組,手中各拿一裝水的杯子,用胸頂住一個氣球,1個負(fù)責(zé)指揮,繞過障礙物,回到終點,與第二組交換氣球和水杯,最后安全達(dá)到終點者獲勝。采訪游戲者心情。你們在游戲中體會到了什么?(快樂、合作、團(tuán)結(jié)、默契)

      5、活動六 《友情傳聲筒》 視頻欣賞《同伴同行》

      送大家一首歌,傳話筒表達(dá)自己的感受。(友情、愛)

      6、活動七 《溫暖小卡片》

      送給大家?guī)拙?a href='http://lpo831.com/mingyan/' target='_blank'>名言,如果通過這堂課你也有所感悟,請拿起筆來,在你的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧。

      五、總結(jié):

      同學(xué)們,我們是懂事的大孩子了,以后我們還要進(jìn)入更高年級的學(xué)校去讀書,你會遇到各種各樣的問題,當(dāng)你一個人無法解決的時候,請你想起我們這堂課,請你記得你身邊還有一群同伴,我們互相(理解、關(guān)心、尊重、幫助、快樂、合作、團(tuán)結(jié)、默契、友情、愛)讓我們攜手----同行。(讀課題)(板書:同行)

      2022年小學(xué)班會活動策劃書4

      【活動目的】

      1、針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象,開展"對自己負(fù)責(zé)"的主題班會,旨在通過本次班會活動,幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正,增強責(zé)任感,同時也讓同學(xué)們更好更深入地了解"做有責(zé)任感的人"的內(nèi)涵。讓"做有責(zé)任感的人"這信念永植心中。

      2、通過闡述個人與集體密不可分的關(guān)系, 舉例說明身邊熱愛集體的事例, 向同學(xué)們闡明關(guān)心、熱愛集體的重要性,從而使每個人從思想上認(rèn)識到自己是集體的主人,從行動上做集體的主人。

      3、通過本節(jié)班會使我校校訓(xùn)深入人心,使之成為全體學(xué)生的言行準(zhǔn)則;通過多種形式的活動,使學(xué)生明確對國家、對社會負(fù)責(zé)的內(nèi)涵和基本要求;通過教育和自我教育,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、小品

      2、愛國主義故事

      .3、收集歌曲

      4、收集詩歌《祖國啊,我親愛的祖國》

      5、收集有關(guān)愛國主義、集體主義事例;

      6、動員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備。

      【活動內(nèi)容】

      活動分三大篇章:

      1、對自己負(fù)責(zé);

      2、對集體負(fù)責(zé);

      3、對社會、國家負(fù)責(zé)。

      【活動程序】

      引出主題:主持人(女)責(zé)任心是金。俗話說:“是金子總會發(fā)光的!”一個人有了責(zé)任心,他的生命就會閃光。

      主持人(男)責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗、漂亮,卻忘掉了心靈美,其實心靈美才是真正的美。

      主持人(女)一個人有了責(zé)任心,就擁有了至高無上的靈魂。

      主持人(男)一個人有了責(zé)任心,在別人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移動。

      主持人(合)一個人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!

      高一(1)班“做一個有責(zé)任心的人”主題班會現(xiàn)在開始!

      活動內(nèi)容:

      第一篇章:對自己負(fù)責(zé)

      1、 沒有責(zé)任感的兩個方面:日常慣用語風(fēng)格;歸因方式。具體分析這兩方面的表現(xiàn)。

      2、 有責(zé)任感必須有堅強的意志力,有很多學(xué)生由于懶惰心理很強,所以沒有堅強的意志力,所以怎么樣幫助學(xué)生克服懶惰心理?鏈接到網(wǎng)頁“怎么樣克服懶惰”,使學(xué)生有所收益。

      第二篇章:對集體負(fù)責(zé)

      1、引用雷鋒:一個人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。他把自己比作是一顆永不生銹的螺絲釘,使自己永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)離集體之外,在祖國需要的每一個工作崗位都發(fā)光發(fā)熱,雷鋒的話和他一生的行動,都深刻地揭示了個人與集體的關(guān)系:集體是由個人組成的,而每一個人都離不開集體。登陸“雷鋒主頁”讓學(xué)生更多地了解雷鋒是怎么樣很好地處理個人與集體的關(guān)系。

      2、“看小品,討論”通過小品讓學(xué)生明白,對于他們來說班級就是一個不可分割的集體。每個成員都要為集體付出努力。

      小品(一)小明在教室掃地時,對旁邊的同學(xué)說:“我上廁所!”但當(dāng)其他同學(xué)都掃完地了,小明都還沒有出現(xiàn),這時,一個在學(xué)校搭午餐的同學(xué)走進(jìn)教室對他們說:“剛才我看見小明從后門走了!”

      主持人(男)看了小品,你們覺得小明負(fù)責(zé)任嗎?你會給他提什么建議?(學(xué)生自由發(fā)表意見)

      主持人(男)做事不負(fù)責(zé)任會對他人、集體帶來不好的影響,希望同學(xué)們能從小明的行為中吸取教訓(xùn)。下面我們再來看小品《小組長》。

      小品(二)(在學(xué)校)語文老師因少收3本作業(yè),批評了語文課代表小芳,張東知道后,主動找老師承認(rèn)自己沒把小組長工作做好。

      主持人(女)你覺得張東是一個怎樣的人?(學(xué)生說出自己的看法)

      小結(jié)歸納(女)負(fù)責(zé)任不僅表現(xiàn)在認(rèn)真完成任務(wù),而且表現(xiàn)在自己所擔(dān)負(fù)的工作出了毛病,勇于承擔(dān)責(zé)任,不把過錯推給別人。

      3、學(xué)生“各抒己見”作為這個集體中的一員,我們應(yīng)該如何為這個集體做出你的一份貢獻(xiàn)呢?

      第三篇章:對社會、國家負(fù)責(zé)

      1、聽詩歌朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷;

      2、全班分成四大小組,每組派一個代表,講有關(guān)愛國的故事。第一組講周恩來為中華之崛起而讀書的故事;第二組講抗“非典”中可歌可泣的故事;第三組講鄧世昌抗戰(zhàn)的故事;第四組講抗日戰(zhàn)爭的故事。

      3、全體同學(xué)宣誓“為學(xué)日益,以正興邦,做一個對自己、對集體、對社會、對國家負(fù)責(zé)的中學(xué)生”, 讓學(xué)生明白,對于他們來說目前努力學(xué)習(xí)是他們的愛國方式。

      主持人(女)同學(xué)們,我們每個人生活在社會上,都在做著各自的事情,有國家和社會交給的事,有的是集體的事,有的是他人委托的事,做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。

      主持人(男)是呀!下面請同學(xué)為我們講《成長與責(zé)任》的故事,請大家鼓掌歡迎!

      故事大意:同學(xué)們,有這樣一個故事:在1922年美國國慶日前夕,一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,其中包括一種威力巨大的鞭炮,叫做“魚雷”。一天下午,他走到一座橋邊,朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響,讓男孩神采飛揚,可就在這時,警察來了,把男孩帶走,去了警察局。

      警察盡管認(rèn)識這個男孩以及他的父親,但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對煙火的禁令,判定男孩交14.5美元的罰金,當(dāng)時14.5美元可以買145只母雞,這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起,只好由父親代交。父親說:“錢,我可以先借給你,但一年后還給我?!睆拇?,小男孩就開始了艱苦的打工生活,他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。

      這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任,那就是一個人要對自己的過失負(fù)責(zé),犯了錯就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。

      同學(xué)們。要是你希望自己成功,就先做一個有責(zé)任心的人吧!

      活動結(jié)束:

      班主任總結(jié),全班共唱歌曲《明天會更好》。

      1、實力永遠(yuǎn)意味著責(zé)任和危險?!绹偨y(tǒng) 羅斯福

      2、說話隨便的人,便是沒有責(zé)任心?!?/p>

      3、有責(zé)任心的人,最有智慧,不負(fù)責(zé)任的人,最沒出息。

      2022年小學(xué)班會活動策劃書5

      一、活動目的

      今年的5月x號是母親節(jié),學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸,并以母親節(jié)為契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

      二、活動目標(biāo)

      讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力、動手實踐能力、綜合運用能力。

      三、活動主題

      孝敬父母感恩他人

      四、活動安排

      1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。

      2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲:"我愛你!"給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節(jié)目。

      3、記錄親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來,并把它記在腦子中,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

      4、制訂下半學(xué)期"我的學(xué)習(xí)計劃",給媽媽一個放心?;貓竽赣H厚愛,重要的是要早日學(xué)會自立,學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

      5、搜集五句母愛的名言警句。

      6、周一開展一次"孝敬父母、感恩他人"主題班會。

      五、活動要求

      1、各中隊高度重視:要以此活動為契機(jī),精心組織,合理安排,強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。

      2、加強宣傳:方案下發(fā)后,各班要認(rèn)真學(xué)習(xí),把活動的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。

      3、注重實效:要全方位,多層次的開展此活動,在此基礎(chǔ)上,可將感恩活動的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。

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