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      慶祝2022國慶節(jié)活動方案

      時間: 藝潔4659 分享

      慶祝2022國慶節(jié)活動方案5篇

      國慶節(jié)是我們祖國的生日,這一天數(shù)以億計的中國同胞們都在潛心的祝福祖國母親節(jié)日快樂,那么關于國慶節(jié)活動方案該怎么寫呢?下面給大家分享關于慶祝2022國慶節(jié)活動方案,歡迎閱讀!

      慶祝2022國慶節(jié)活動方案

      國慶節(jié)活動方案【篇1】

      一、活動目的:

      1、通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情。

      2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

      3、通過制作國旗,讓幼兒了國旗的特征。

      4、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

      5、通過收集門票及名勝古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

      6、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》、《國歌》,觀看動畫電影《閃閃的紅星》,培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

      二、活動安排:

      (一)教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。

      1、國慶節(jié)的來歷,國慶節(jié)是哪一天。

      2、認識國旗、國徽的特征。

      3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》,觀看動畫電影《閃閃的紅星》。

      (二)幼兒動手制作國旗,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

      發(fā)放紅色及黃色的即時貼,帶領幼兒共同制作國旗。

      (三)認識中國地圖和首都北京。

      出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。

      中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

      (五)家園互動:

      1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游,請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來,來園時注明:風景拍攝地、寶寶姓名。最好可以教會孩子口頭介紹游覽過的地方,以便來園和小朋友分享。

      2、幼兒收集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等,舉辦"祖國特產展"、"民族服飾展",師幼共同討論展覽的位置、物品的'分類等。

      心動不如行動,我們用自己的方式祝福祖國生日,我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認識我們的國家,我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與!

      國慶節(jié)活動方案【篇2】

      一、設計意圖

      國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,通過設計一系列活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感,為祖國祝福,我們可以設計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。

      二、主題目標

      1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的事物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

      2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

      3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

      三、主題墻面環(huán)境

      1、結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出'各族兒童是一家'、'北京天安門'、“旅行去'了不起的中國人'等教育環(huán)境。

      2、動室內掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。

      四、互動墻面設計

      1、幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子,取名為《祖國真壯美》。

      2、將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現(xiàn)出來,貼在墻上。

      3、展示幼兒與家人一起過國慶節(jié)的照片。

      五、相關區(qū)域融合

      圖書區(qū):提供有關祖國歷史的圖書和有關抗戰(zhàn)故事的圖書。

      美工區(qū):有關國慶節(jié)的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。

      六、活動內容

      1、“我所了解的祖國”知識競賽

      七、活動目標

      (1)知道十月一日是國慶節(jié),了解國慶節(jié)的來歷。

      (2)對我國的概況有一個大致的.了解。

      (3)體驗競賽活動的樂趣,培養(yǎng)孩子競爭與合作精神。

      八、活動準備

      (1)幼兒與家長一起搜集關于我國的小知識。

      (2)布置教室環(huán)境,凸顯國慶節(jié)氛圍。

      (3)材料準備:知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

      過程

      (1)國慶故事我知道

      先由一名教師給大家生動地講國慶故事,再請幼兒獨立講故事。

      (2)“祖國你了解多少”知識搶答

      a、國慶節(jié)是幾月幾日?

      b、我國的首都是哪里?

      c、我國有多少個民族?

      d、中國是哪一年成立的?

      e、你是哪個民族的?

      f、你知道哪些名勝古跡?

      g、長城在我國的哪個城市?

      2、“我和父母的國慶”親子活動

      活動目的

      (1)增強父母與孩子之間的交流,增進家園之間的聯(lián)系。

      (2)拓寬幼兒的視野,掌握更多的關于祖國的知識。

      過程

      (1)識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。

      (2)帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

      (3)收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。

      (4)利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

      (5)積極參與幼兒園組織的'國慶大聯(lián)歡'活動。

      活動延伸

      指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來,進行展覽。

      國慶節(jié)活動方案【篇3】

      設計意圖

      國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰,作為祖國媽媽孩子的我們,理應為她慶賀。對于剛入園的小班幼兒來說,他們對于國慶節(jié)的意義和故事還不了解,但是,以往他們也曾有過歡度國慶的經歷,爸爸媽媽不用上班,一家人開開心心在一起吃東西,看風景,對于小班幼兒來說,歡喜是主題,國慶是主角,所以,今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。

      主題目標

      1.初步了解國慶節(jié),知道國慶節(jié)是中國母親的生日,是值得舉國同慶的節(jié)日。

      2.能夠與同伴分享國慶節(jié)的歡喜之情。

      3.通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

      墻面環(huán)境

      教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置,盡量以喜慶的大紅色為主,讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。

      相關區(qū)域融合

      (1)圖書區(qū):制作《我知道的國慶故事》的故事圖片,并裝訂成冊。

      (2)美工區(qū):投放并制作有關國慶的材料,國旗、國徽、火炬等。

      (3)表演區(qū):提供一些布條、紙棒,供幼兒表演舞火龍;提供一些關于國慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。

      活動過程

      1.在操場舉行升國旗儀式

      首先,在操場上舉行升國旗儀式,奏國歌,引導幼兒學習敬禮。

      2.我的國旗真漂亮——美工活動

      活動目標:

      (1)通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。

      (2)鍛煉幼兒的動手能力,體驗到成功的快樂。

      活動準備:

      紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。

      活動重點難點:

      (1) 了解制作國旗的過程。

      (2)熟練掌握制作國旗的過程。

      過程:

      (1)戶外活動的時候,教師要注意引導學生看國旗,引起幼兒對國旗的好奇心,以便美工課上能夠順利導出話題。

      (2)充分調動幼兒已有的經驗,引導幼兒進行討論與交流。

      國旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的等等。

      (3)觀看老師制作,了解方法。

      先讓幼兒認識材料和工具,知道使用的方法;然后,觀看制作過程,了解制作國旗的過程。

      (4)教師指導幼兒進行國旗制作,巡回指導,隨時提醒。

      (5)請幼兒欣賞自己做的國旗,并與操場上的國旗相比較,誰做的最逼真。

      活動延伸:

      將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū),讓大家盡情參觀。

      3.親子共做一面旗——親子活動

      活動目的:

      (1)結合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

      (2)提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

      活動準備:

      幼兒與家長共同收集各種碎布,卡紙,膠水等。

      過程:

      (1) 教師簡單介紹家長的來意。

      (2) 引出制作內容。

      (3) 交代制作過程。

      (4)各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導。

      (5)平行班交換制作成果,結對玩耍。

      (6) 教師簡單小結,歡送家長。

      國慶節(jié)活動方案【篇4】

      一、主題說明

      國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯;國慶佳節(jié)中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中,親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化,激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我們旨在通過設計的這一系列活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

      二、主題目標

      1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

      2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

      3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

      三、環(huán)境創(chuàng)設

      1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

      2、動室內掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。

      3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

      4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

      四、家園共育

      1、識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。

      2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

      3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。

      4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

      5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。

      五、主要活動

      1、國慶前夕

      2、首都——北京

      3、欣賞《國歌》

      4、領獎臺上

      5、“參觀”天安門

      6、歌舞——我愛北京天安門

      7、我是中國小娃娃

      8、畫個中國娃娃

      9、看燈籠

      10、節(jié)日禮花真好看

      11、造長城

      12、登長城

      國慶節(jié)活動方案【篇5】

      活動時間:20__年9月30日

      活動目標:1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

      2、在掛彩旗與分享活動中,感受節(jié)日的愉快氛圍。

      活動準備:

      1、五星紅旗、天安門圖片

      2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份

      3、零食(老師準備)活動流程:一、經驗交流

      1、教師提問:明天要過節(jié),你們知道是什么節(jié)嗎?

      2、教師介紹國慶節(jié),幼兒了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

      3、出示五星紅旗、、天安門圖片,說說它們的名稱。

      4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,只有我們中國才有。

      一、操作活動彩旗飄飄

      1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。2、教師介紹掛彩旗的方法。3、幼兒操作,教師指導。4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

      二、分享活動1、幼兒分組

      2、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂。

      活動反饋:

      今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動。活動一開始我們就向孩子們提出了問題:知道明天是什么節(jié)日嗎?

      正如我們所預料到的,由于孩子們年齡還小,腦海里對國慶節(jié)毫無概念,所以沒有人能回答出來。接下來,我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認識和了解,告訴他們:我們是中國人,五星紅旗是我們的國旗。在接下來的操作環(huán)節(jié)中,我們是讓孩子們在我們事先準備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動作很快,剛拿到材料就開始動起手來掛小彩旗了,而且能按照老師先前介紹的方法掛,可有些孩子就不行了,拿到材料后不知所措,不知道怎么下手,不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務。

      孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的高興,不停地互相交流著。最后是分享食品的時刻了,孩子們一個一個超級興奮的,把老師準備的食物吃了個光光,開心時他們還互相喂食物,很有童趣,整個班級都沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動,不僅讓孩子們學到了關于國慶的知識,更增進了他們之間的友誼,十分的有意義。

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