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      防災(zāi)減災(zāi)宣傳周工作方案

      時間: 彭永0 分享

      防災(zāi)減災(zāi)宣傳周工作方案5篇

      預(yù)防或防御災(zāi)害?;就緩绞牵悍乐够驕p少災(zāi)害發(fā)生;防御災(zāi)害破壞,減輕災(zāi)害損失。下面是小編給大家整理的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周工作方案,僅供參考希望能夠幫助到大家。

      防災(zāi)減災(zāi)宣傳周工作方案

      防災(zāi)減災(zāi)宣傳周工作方案1

      今年月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)《國家減災(zāi)委員會關(guān)于做好20_年全國防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》國減電(〔20_〕x號)精神,月7日至1日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。學(xué)校協(xié)同區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)紅十字會、廈門同心社工中心、廈門火鳳凰消防志愿者協(xié)會等單位做好本次宣傳周活動。

      一、活動主題

      以“行動起,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”為主題。通過防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳活動,努力增強學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)意識,從注重災(zāi)后救助向注重災(zāi)前預(yù)防轉(zhuǎn)變,從應(yīng)對單一災(zāi)種向綜合減災(zāi)轉(zhuǎn)變,從減少災(zāi)害損失向減輕災(zāi)害風(fēng)險轉(zhuǎn)變,提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)綜合能力。

      二、活動內(nèi)容

      圍繞今年全國防災(zāi)減災(zāi)日的活動主題,進一步面向師生普及洪澇災(zāi)害、臺風(fēng)災(zāi)害、地震災(zāi)害、風(fēng)雹災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林草原火災(zāi)、生物災(zāi)害、生態(tài)環(huán)境災(zāi)害、火災(zāi)等各類災(zāi)害知識和防范應(yīng)對基本技能。

      (一)主題講座

      活動時間:20_年月4日下午1:0

      參加對象:三年級師生

      地點:七彩舞臺

      拍照報道:

      組織安排、會場紀(jì)律:

      1開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳講座。為老師、學(xué)生普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識和技能,特別是關(guān)于臺風(fēng)、地震、火災(zāi)逃生等提升應(yīng)急避險和自救互救能力。

      2親子繪制家庭安全逃生疏散圖。老師教學(xué)指導(dǎo)如何繪制家庭安全逃生疏散圖;由學(xué)校老師當(dāng)天布置學(xué)生回家親子共同完成繪制家庭安全逃生疏散圖的家庭作業(yè),紙張由會場組織提供。月7日上午班主任把學(xué)生作業(yè)全部收集起,交給同心社工和火鳳凰進行評比,計劃從各班分別選出前10名學(xué)生作品進行獎勵,再從70個作品中選出前10名進行獎勵。這70份作品將在市級防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動現(xiàn)場進行展示倡導(dǎo)行動起,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險,提升家庭應(yīng)對風(fēng)險的防范意識和自救能力。

      (二)應(yīng)急演練

      活動時間:20_年月4日下午16:0

      參加對象:藝體組全體教師、保安人員

      現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)校保安、老師學(xué)習(xí)滅火器的正確使用,并開展滅火實操演練,提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的能力。(保安、團員、教師上臺實操演練)

      防災(zāi)減災(zāi)宣傳周工作方案2

      為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時,能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場,使事故損失降低到最低限度,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

      一、實施對象和范圍

      小學(xué)全體師生。

      二、演練時間:

      (一)預(yù)定演練:每年5月10、11月9日

      (二)非預(yù)定演練:結(jié)合本校實際情況制定

      三、組織機構(gòu)與職責(zé)

      1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:

      副組長:

      成員:

      職責(zé):布置本校開展演練工作。

      2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個具體工作組,其成員和職責(zé)如下:

      (1)演練現(xiàn)場指揮組

      組長:

      成員:

      基本職責(zé):根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作,制定各小學(xué)本校演練的時間、疏散順序、疏散路線,組織開展演練;掌握本校演練情況,及時小結(jié)報告;對演練中出現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。

      (2)演練緊急疏散組

      組長:

      成員:(所在班教室)

      基本職責(zé):在演練現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

      (3)演練后勤保障組

      組長:

      成員:

      基本職責(zé):購置演練時必需的器材等物質(zhì)。

      四、緊急疏散演練程序及要求

      (一)、準(zhǔn)備階段:

      1、做好演練過程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。

      2、對學(xué)生進行安全防范知識的宣傳教育。

      3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。

      ⑴演練應(yīng)事先告知學(xué)生,本周有演練,但不具體公布是哪一天。等到特定的一天,課間操或者學(xué)生休息時,學(xué)校突然以高音喇叭喊:全校緊急疏散!或按約定的信號:如緊急集合鈴聲等;

      ⑵學(xué)校規(guī)劃好每個班級的疏散路線,并事先告知每位學(xué)生與教師。(如有兩個班疏散時合用一個樓梯的,每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定,每次各班級都要按要求站在自己的地方,不要出錯。)

      ⑶跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離,后面幾行從后門撤離,每列走哪條通道,要事先教育好每位學(xué)生。

      ⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些,以免堵塞逃生通道;越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些,避免在樓道中造成人流積壓。

      ⑸老師的站位要嚴(yán)格要求。(疏散演練時,正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來的組織工作,沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處,組織學(xué)生有序撤離。)

      ⑹老師上完課不能馬上離開教室,以備在緊急疏散演練時能組織好學(xué)生快速撤離。

      (二)、實施階段:現(xiàn)場指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場,記時,并觀察疏散的'秩序,密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況,杜絕意外事故的發(fā)生,作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

      (三)、總結(jié)階段:疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚;同時講評各班級中存在的問題。

      五、鞏固提高

      讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲,以及對這次活動的建議,三年級以上學(xué)生寫一寫演練體會。

      附:消防演練與地震演練應(yīng)注意細(xì)節(jié)

      (1)消防演練時還應(yīng)注意跑的姿勢(①加強低頭跑;②用衣物或手帕捂住鼻嘴)。

      (2)地震疏散演練時,注意地震剛發(fā)生時的躲避演練。教師事先要教會學(xué)生如何躲避的常識:

      ①靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角;

      ②教室中間的學(xué)生應(yīng)及時躲到桌椅底下,并用手護住頭部;

      ③如果是在建筑物外,應(yīng)跑到空曠地帶;

      ④在家里等其它場所,應(yīng)先就近躲進衛(wèi)生間等房間面積小的地方。

      防災(zāi)減災(zāi)宣傳周工作方案3

      一、活動時間

      20_年5月10日下午1:302:50(學(xué)生1:55分之前入座報告廳)

      二、活動地點

      附小松風(fēng)校區(qū)報告廳

      三、參加對象

      省市縣民政部門領(lǐng)導(dǎo) 省市縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo) 平湖市政府領(lǐng)導(dǎo) 市教育局領(lǐng)導(dǎo)等(15位左右)(就座報告廳第一排)

      五年級全體班主任老師全程參與(提醒學(xué)生參與活動過程中保持安靜,注意傾聽。)

      附小松風(fēng)校區(qū)五年級學(xué)生(趙耐芳老師提前落實好各班學(xué)生入座位置,活動當(dāng)日現(xiàn)場指揮就座位置; 五年級班主任盡量將周二下午第二調(diào)整為班隊課或品德課)。

      四、活動議程

      1、 1:30-1:50專家參觀地震科普館(朱建平老師負(fù)責(zé),活動前將館內(nèi)壞掉的設(shè)備修好。當(dāng)日提前開啟館內(nèi)設(shè)備。)

      2、 1:55-2:05 領(lǐng)導(dǎo)講話

      3、 2:05-2:10 學(xué)生接受贈書(趙耐芳負(fù)責(zé),五(5)落實10位長短差不多的孩子,著班服,佩戴干凈的紅領(lǐng)巾,并提前模擬培訓(xùn)下接書的禮儀。)

      4、 2:10-2:45 學(xué)生聆聽安全自救的專家報告。(專家:陳潔)

      五、后勤保障

      總負(fù)責(zé):林常青

      1、來賓接待:陸忠民、林常青

      2、會場衛(wèi)生、桌椅擺放:方俊杰(5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場,舞臺上的桌椅全部拿掉,中央放一個論壇立臺供領(lǐng)導(dǎo)致辭用;贈書儀式結(jié)束后,搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)

      3、茶水準(zhǔn)備:陸 喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)

      4、臺簽牌制作:曹雅敏 (專家名單來了后再發(fā)過來)

      5、音響、媒體:周云(周二上午調(diào)試好,周二中午1:00前再次調(diào)試。)

      6、屏幕內(nèi)容設(shè)置:周云(校門口大屏幕內(nèi)容為:20_年浙江省“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會 活動地點:修德樓四樓報告廳

      報告廳電子橫幅專家講話、贈書時滾動播出:20_年浙江省“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會;專家開始講座時橫幅內(nèi)容為:20_年浙江省“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日“青少年安全自救”專題講座。

      7、活動錄像:周云負(fù)責(zé)

      8、攝影報道: 馬國強

      未盡事宜處,請與林常青聯(lián)系。

      防災(zāi)減災(zāi)宣傳周工作方案4

      一、活動目的:

      為了讓廣大師生深入地了解消防安全常識,切實樹立起消防安全意識,真正掌握消防安全逃生知識,具備自救自護的能力,提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力、組織能力,迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,學(xué)校定于4月19日 (本周二)開展消防宣傳進校園活動。

      二、活動時間:

      20_年04月19日下午15:30。

      三、活動地點:

      食堂門口。

      四、參加人員:

      余杭消防中隊教官、全校教師、保安、后勤職工、五年級全體學(xué)生。

      五、活動流程:

      1、校園火災(zāi)逃生知識講座。

      2、師生體驗滅火器正確使用。

      3、參觀余杭中隊消防車。

      六、人員分工:

      1、主持銜接:邵森弟。

      2、音響保障:姚清平(準(zhǔn)備好移動音響和話筒)。

      3、宣傳報道:王德鑫(做好照片文字報道)。

      4、后勤保障及滅火器準(zhǔn)備:楊勇、高黎強。

      5、學(xué)生隊列及管理:沈海華。

      6、活動后續(xù)教育:蔣文仙、班主任

      7、橫幅:雷巍巍(內(nèi)容:20_消防安全進校園活動 懸掛地點:食堂正門口)

      七、活動要求:

      1、活動后各班要進一步做好學(xué)生消防安全教育工作。

      2、五年級學(xué)生下午15:20準(zhǔn)時到食堂正門口集中,聽從沈海華老師指揮站好。

      3、各班主任是本班學(xué)生紀(jì)律、安全責(zé)任人,要對學(xué)生進行紀(jì)律、安全教育,不準(zhǔn)嬉戲打鬧,確保活動有序進行。

      4、演習(xí)時要與演習(xí)地保持一定的距離,注意人身安全。

      5、通過培訓(xùn),每位在校教職工均要求掌握滅火器使用方法及火宅逃生技能。

      防災(zāi)減災(zāi)宣傳周工作方案5

      今年5月12日是“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險,建設(shè)安全城市”, 5月9日至15日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。 為認(rèn)真做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作,切實提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力,根據(jù)我市教育局《關(guān)于做好防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神,結(jié)合我校實際情況,特制定本活動實施方案:

      一、活動目的

      堅持以人為本,預(yù)防為主,以保障廣大師生生命安全為根本,以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害、突發(fā)事件的減災(zāi)能力為重點,全面增強師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實提高師生的避災(zāi)自救能力。

      二、活動時間

      5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。

      三、活動內(nèi)容

      (一)大力營造防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動的濃厚氛圍

      緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,大力弘揚近年來在應(yīng)對汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、以人為本、尊重科學(xué)”的抗震救災(zāi)精神。通過開展有針對性的防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳活動,普及應(yīng)急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產(chǎn)損失。

      1、在校園內(nèi)書寫標(biāo)語,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。

      2、出一期以防災(zāi)減災(zāi)為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報、手抄報等,宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。

      3、聯(lián)合家長、社會力量,配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

      (二)扎實開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動

      通過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動,利用黑板報、手抄報等形式,以觀看災(zāi)害題材影視片、應(yīng)急逃生演練等為內(nèi)容,推進學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動深入進行。提升緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產(chǎn)損失。

      (三)認(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改

      活動期間,我們要樹立“隱患就是事故”的觀念,對教室、微機室、過道、廁所、圍墻等公共建筑設(shè)施,以及校園周邊環(huán)境進行一次全面排查,做好排查記錄,做到不走過場、不留死角,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,防患于未然。

      (四)積極開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動

      我校要根據(jù)《沙河市學(xué)校安全教育“每月一主題”活動實施方案》文件精神,緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,進一步完善各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,因地制宜組織開展應(yīng)急演練活動,提高預(yù)案的針對性和可操作性,進一步規(guī)范各類災(zāi)害的應(yīng)對處置程序,確保師生熟悉災(zāi)害預(yù)警信號和應(yīng)急疏散路徑,責(zé)任明確到人、落實到位,提高校園綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。

      四、活動要求

      (一)各年級高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”活動,加強領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃,周密部署,保證防災(zāi)減災(zāi)活動順利開展。

      (二)根據(jù)學(xué)校實際情況,各年級采取適合學(xué)生特點、寓教于樂的方式,多題材、多角度、有針對性地進行宣傳教育,防止圖形式、走過場,確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動取得實效。

      (三)要廣泛發(fā)動,加強聯(lián)系,主動與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),借助社會力量共同做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作。

      (四)要認(rèn)真總結(jié)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的經(jīng)驗和取得的成效,保存好活動資料。并在集中開展宣傳教育活動的基礎(chǔ)上,把一些行之有效的形式和方法制度化、經(jīng)?;?,建立健全防災(zāi)減災(zāi)工作的長效機制,推動我校防災(zāi)減災(zāi)工作長期有效地開展。

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