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      教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園

      時(shí)間: 劉慧0 分享

      教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園五篇

      為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。下面是小編為大家收集的關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園五篇。希望可以幫助大家。

      教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園

      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

      2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問(wèn)聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。

      3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望

      師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

      2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作

      (1)幼兒觀看視頻。

      (2)教師提問(wèn)。

      師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

      3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)

      師:誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

      幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

      4.介紹教師節(jié)

      師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

      向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

      5.幼兒向老師表示感謝

      幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶?;顒?dòng),增進(jìn)教師們之間的情感。

      2.借助節(jié)日機(jī)會(huì),進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

      3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

      2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

      3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:年級(jí)組長(zhǎng)

      4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人:

      參加對(duì)象:

      蔚斗分園全體教職工

      活動(dòng)時(shí)間:

      20--年9月10日教師節(jié)前后

      活動(dòng)內(nèi)容:

      第1項(xiàng)活動(dòng):開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng),以園長(zhǎng)為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng),讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

      第二項(xiàng)活動(dòng):開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

      第三項(xiàng)活動(dòng):開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

      活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

      以班級(jí)為單位確定數(shù)額,一個(gè)班級(jí)100元,共7個(gè)班級(jí)700元

      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案3

      活動(dòng)來(lái)源:

      一個(gè)人的成長(zhǎng)、成功,一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步,都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠(chéng)教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛(ài)生敬業(yè)的高貴品質(zhì),也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩,特意組織此次活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

      2、 幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

      3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開(kāi)談話活動(dòng)。

      二、各個(gè)年級(jí)組活動(dòng)參考。

      (一)幼幼班。

      1、兒歌《老師本領(lǐng)大》

      老師本領(lǐng)大

      老師老師本領(lǐng)大,

      會(huì)折紙,會(huì)畫畫,

      唱歌跳舞頂刮刮,

      我們大家都愛(ài)她。

      我們大家都愛(ài)她。

      2、可以與教師留影紀(jì)念。

      (二)低幼班。

      1、與家長(zhǎng)合作制作-愛(ài)心卡。

      2、兒歌《幼兒園像我家》

      要點(diǎn):幼兒在通過(guò)背誦兒歌的同時(shí),再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛(ài),萌發(fā)喜愛(ài)老師的意愿。

      3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》

      要點(diǎn):幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對(duì)老師的喜愛(ài)及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽(tīng)班里老師的話,每天應(yīng)該主動(dòng)和老師們打招呼。

      (三)中幼班。

      1、制作教師節(jié)禮物。

      2、歌曲《老師,老師,我愛(ài)您》。

      要點(diǎn):幼兒在感受3/4拍的音樂(lè)的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)老師的敬愛(ài)之情。

      (四)高幼班。

      1、繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

      2、社會(huì)活動(dòng)《教師也過(guò)節(jié)》。

      要點(diǎn):了解教師的職業(yè)特點(diǎn),知道老師的辛苦,老師愛(ài)小朋友,讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。理解老師過(guò)節(jié)和小朋友過(guò)“六一”是一樣的重要。

      文章

      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案4

      有人說(shuō)教師是紅燭,有人說(shuō)教師是春蠶。教師默默地在自我的崗位上耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自我,他們用自我的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自我辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來(lái)臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開(kāi)展“教師,節(jié)日歡樂(lè)”主題教育活動(dòng),有著重要意義。

      此活動(dòng)為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開(kāi)展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng),資料涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天,能夠班為單位或以年級(jí)為單位,開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問(wèn)教師并向教師獻(xiàn)祝福等,以此使幼兒明白教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。

      這些活動(dòng)能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

      ①每年的9月10日是教師節(jié),是教師的節(jié)日。

      ②教師十分關(guān)愛(ài)小朋友們,為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)當(dāng)尊敬教師。

      ③小朋友們能夠用不一樣的方式,向教師表達(dá)自我的愛(ài)與敬意。

      ④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

      一、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

      小班

      1.明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日,認(rèn)識(shí)教師的主角,初步了解教師的工作。

      2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),產(chǎn)生喜愛(ài)教師的情感。

      中班

      1.明白9月10日是教師節(jié),是教師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。

      2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不一樣的形式表達(dá)自我對(duì)教師的愛(ài)戴。

      3.感受活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè),增進(jìn)愛(ài)教師的情感。

      大班

      1.明白每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自我的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

      2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自我的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)和敬意。

      3.懂得知恩感恩,尊重教師,與教師共享節(jié)日歡樂(lè)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

      2.制作并懸掛橫幅“教師,節(jié)日歡樂(lè)”。

      3.舉辦《我的好教師》幼兒繪畫展。

      4.布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

      5.張貼海報(bào),歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

      6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一齊收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

      7.提議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等。

      三、活動(dòng)案例

      小班語(yǔ)言活動(dòng)——教師,您真好

      四、活動(dòng)目標(biāo)

      1.明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日,初步了解教師的工作。

      2.能向教師展示所學(xué)的本領(lǐng),和教師抱一抱、親一親,問(wèn)聲節(jié)日好,回報(bào)教師的付出。

      3.初步產(chǎn)生喜歡教師、愛(ài)教師的情感。

      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案5

      ●活動(dòng)目標(biāo):

      1.角色扮演成教師,了解教師的工作內(nèi)容。

      2.知曉教師節(jié)的意義并了解教師的辛苦。

      3.引導(dǎo)幼兒能夠單獨(dú)完成活動(dòng)游戲的組織。

      ●活動(dòng)準(zhǔn)備:

      整理幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單兒歌和故事,教師日常工作的照片、視頻。

      ●活動(dòng)過(guò)程:

      1.導(dǎo)入部分

      教師講解教師節(jié)的由來(lái)與意義。

      2.教師工作

      播放教師日常工作的視頻、照片,引導(dǎo)幼兒了解教師日常的工作內(nèi)容。

      3.我是小老師

      自由推舉班級(jí)小老師,小老師選擇準(zhǔn)備的兒歌、故事,在班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)教學(xué)。

      4.感謝小老師

      將準(zhǔn)備的禮物送給擔(dān)任小老師的小朋友,引導(dǎo)其他幼兒對(duì)小老師進(jìn)行感謝,擁抱、鞠躬、送貼紙等。

      ●活動(dòng)延伸:

      可以開(kāi)展扮演幼兒園老師、醫(yī)生、廚師的活動(dòng),體驗(yàn)不同崗位的工作,感受幼兒園生活的多姿多彩。

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