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      幼兒園中秋節(jié)活動方案注意事項

      時間: 劉慧0 分享

      幼兒園中秋節(jié)活動方案注意事項五篇

      每年的農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。下面是小編為大家收集的關于幼兒園中秋節(jié)活動方案注意事項五篇。希望可以幫助大家。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案注意事項

      幼兒園中秋節(jié)活動方案注意事項1

      設計意圖

      中秋節(jié)是我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它代表著團圓、吉祥。對于大班的小朋友來說,他們已經(jīng)知道中秋節(jié)這個節(jié)日了,但是還不了解中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中,我們主要以“快樂”為中心點,開展了中秋節(jié)的活動,以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

      活動名稱

      美術活動:有趣的月餅(線描)

      活動目標

      1、知道八月十五中秋節(jié)吃月餅的意義,體會分享的愉快。

      2、能用線條、圖案來畫月餅,感受繪畫的樂趣。

      3、喜歡民間節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

      活動過程

      1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

      2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)有叫團圓節(jié)。

      3、了解人們在中秋節(jié)的活動。

      你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

      4、觀察月餅:

      ——引導孩子們從形狀、顏色、口味等來介紹。

      ——老師小結。

      5、欣賞故事《常娥奔月》。

      6、幼兒運用線條、圖案畫月餅。

      (1)出示月餅,讓孩子們講講月餅的形狀和花紋。

      (2)教師講解要求。

      (3)幼兒運用線條、圖案畫月餅。

      (3)孩子操作,老師指導。鼓勵孩子們大膽作畫。

      7、月餅展覽會。

      孩子們互相參觀自己畫的月餅,并說說誰做畫得好?為什么?

      活動反思

      本次活動中,孩子們的興趣很高,預設的活動目標基本上能達到,孩子們不僅在課堂上了解了中秋節(jié)的習俗和意義,也能運用學過的線條、圖案設計出各種各樣的月餅(如:有冰皮、兔子餅、愛心月餅等等),進一步感受到了線條的美感。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案注意事項2

      活動時間:

      20-年9月-日

      活動地點:

      教室

      活動參與人員:

      全體小班幼兒,家長及本班老師

      活動目標:

      1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷。

      2、體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

      活動準備:

      發(fā)動幼兒自帶水果或月餅

      活動形式:

      班級集體活動

      活動流程:

      介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗

      注:親子游戲活動可參考幼兒園自身防疫安全政策適時恰當舉辦

      活動內(nèi)容:

      一、向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道中秋節(jié)的日期。

      二、欣賞故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?(下文附故事內(nèi)容)

      三、親子游戲

      游戲一:手指游戲《變變變》

      玩法:用小手指做游戲

      游戲二:韻律游戲《拍手點頭》

      玩法:根據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進行拍手和點頭動作。

      游戲三:粘泡泡糖

      玩法:家長和幼兒一起問教師:“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?”

      教師回答:“兩個兩個粘-”后面主持人可隨機說。

      游戲四:擊鼓傳話

      玩法:一人在敲敲,一人用傳花的方式進行,當音樂停止,物品在誰的手上,就由誰來進行表演。

      四、談話品嘗

      討論:中秋節(jié)都吃什么?

      分享:共同品嘗自帶的月餅和水果,說說自己所帶的食品。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案注意事項3

      活動目標:

      1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

      2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

      活動準備:

      發(fā)動幼兒自帶水果和月餅。

      活動形式:

      班級集體活動。

      活動流程:

      介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗。

      活動過程:

      一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

      二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

      三、談話品嘗:

      1、中秋節(jié)吃什么?

      2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。

      附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

      夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

      裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

      裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

      裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了?!?/p>

      原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案注意事項4

      體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導下,學習尋找、搜集資料,并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。

      一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容

      1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關習俗,感受體驗傳統(tǒng)文化。

      2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進一步了解這些節(jié)日的社會意義。

      3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?;顒印W會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。

      4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

      二、教師指導建議

      (一)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)

      1、環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

      2、游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。

      3、教育活動:

      (1)講述有關中秋節(jié)的故事、傳說,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。

      (2)引導幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進行表演。

      4、觀察活動:請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。

      5、家園共育:

      (1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。

      (2)給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。

      (3)中秋節(jié)前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”??勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。

      活動自始至終都應讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗,讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案注意事項5

      活動背景:

      中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?;顒?,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關知識,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性。

      活動時間:

      20-年9月29日(星期六)下午3點整

      活動目標:

      1、通過中秋知識競答的形式,了解中秋節(jié)的來歷,知道基本的文化習俗。

      2、通過一起過中秋,共同分享節(jié)日的快樂,加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。

      3、動手操作能力的鍛煉。

      活動準備:

      1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓

      2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節(jié)的知識,(中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識,月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)

      3、關于中秋節(jié)的知識小問答

      4、盤子若干

      活動流程:

      各位家長好,感謝大家能來參加今天的活動,明天就是中秋節(jié)了,今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,之前也讓家長和孩子們了解了相關中秋節(jié)的知識,知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的,下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。 流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

      看完故事老師總結:在一個月的時間里,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

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