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      六一兒童節(jié)永不褪色的童真你我一起守護主題活動方案

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      六一兒童節(jié)永不褪色的童真你我一起守護主題活動方案5篇

      童年是一生中最美妙的階段,這時的我們是一朵含苞待放的花,是一顆小種子,是一片懵懂的聰明,是一種永不停息的活動。下面是小編給大家整理的關(guān)于六一兒童節(jié)永不褪色的童真你我一起守護主題活動方案,歡迎大家來閱讀。

      六一兒童節(jié)永不褪色的童真你我一起守護主題活動方案

      六一兒童節(jié)永不褪色的童真你我一起守護主題活動方案1

      一、活動目的

      1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

      2、家長在參觀與參與幼兒的慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的理念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學習科學的育兒方法,了解家園共育的重要性。

      3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動,進一步塑造本園的良好形象。

      二、活動主題

      “永不褪色的童真,你我一起守護”

      三、活動時間

      20__年_月_日上午9:00-12:00

      四、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標語。

      2、活動獎品/禮品(盲盒)。

      3、提前布置好活動場地,檢查場地的安全。專人負責多媒體設(shè)備、游戲材料、音樂、游園卡、活動規(guī)則牌,安全標識等,并且制定詳細的安全活動預(yù)案。

      4、活動邀請函。

      五、活動流程

      流程1、簽到:家長孩子簽到,領(lǐng)取游園積分卡。

      流程2、開場:主持人出場,領(lǐng)導(dǎo)致辭,宣讀部分家長祝福。

      流程3、節(jié)目表演。

      流程4、游園活動規(guī)則說明:主持人宣讀活動內(nèi)容及規(guī)則。

      流程5、游園活動的開展。

      流程6、領(lǐng)禮品:教師有序發(fā)獎品,宣讀部分家長祝福。

      流程7、結(jié)束,整理:全園教職工有序打掃整理。

      六、游園活動游戲內(nèi)容

      1、故事區(qū)“童年的故事”(場地及負責人員安排以設(shè)置2個為例)

      地點:_班教室、__班教室

      負責人:家長志愿者2個+主班老師2個(共計4名家長志愿者,4名主班老師)

      材料:故事圖片、照片、PPT等圖文材料,互動游戲素材(故事人物卡片、游戲圖紙等)

      步驟:

      家長志愿者分享童年時代聽過的故事、親身經(jīng)歷的故事,結(jié)合圖片、PPT、照片等(建議2個家長志愿者負責,準備3-4個故事素材)。

      故事互動,比如提問,請小朋友找找故事里提到的人物卡片等。

      2、游戲區(qū)“童年的游戲”(家長和孩子可以自由選擇,可三項都參與,也可只參加其中1-2項)(場地及負責人員安排以設(shè)置3個為例)

      地點:戶外操場(劃分為3個區(qū)域)

      負責人:每項游戲由家長志愿者2個+主班老師1個(共計6名家長志愿者,3名主班老師)

      步驟:

      把參加游戲的人按家庭進行分組。

      家長擺放提前準備好的游戲材料-找找誰在唱歌、好吃的食物、水果蹲(參加其一即可)。

      每組家庭的孩子進行游戲比賽。

      A、找找誰在唱歌

      游戲準備:

      許多不同的音效,各種聲音的卡片若干。

      游戲過程:

      1. 教師播放各種聲音,引導(dǎo)幼兒聽聲音找圖片,幫助幼兒熟悉各種聲音。

      2. 給每位幼兒分發(fā)一張圖片,教師再次播放不同的聲音,請幼兒根據(jù)聲音分辨是不是自己手上圖片中的物體發(fā)出的聲音,如果是,就舉起手中的卡片。

      3. 教師反復(fù)播放不同聲音請幼兒分辨。

      4. 可以增加游戲難度,每名幼兒手持兩張或多張卡片,并根據(jù)聲音進行分辨。

      B、好吃的食物

      游戲準備:

      各種水果和小零食,小布袋若干。

      游戲過程:

      1. 教師將水果和小零食在幼兒面前擺成一排,請幼兒說說自己喜歡吃的東西。

      2. 請幼兒仔細觀察,記住食物的擺放位置,教師將這些食物蓋住。

      3. 請幼兒輪流猜測教師指出的一種食物的名稱。

      4. 教師用小布袋分別將這幾種食物包起來,請幼兒用手摸一摸,猜猜里面是什么食物。

      5. 將幼兒分成兩人一組,請一名幼兒將一塊水果喂給另一名閉上眼的幼兒品嘗,并請幼兒說說自己吃到了什么水果。

      C、水果蹲

      游戲準備:

      貼有蘋果、西瓜、草莓、桃子圖形的指示牌,場地上畫出蘋果、西瓜、草莓、桃子的圖形。

      游戲過程:

      1. 請幼兒觀察場地,說說都有哪些水果,請幼兒選擇自己喜歡的水果,站在相應(yīng)的圖形內(nèi),組成一隊。

      2. 可以由蘋果組幼兒首先開始游戲,一邊說兒歌一邊下蹲:蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完 __ 蹲。

      3. 每隊可以選出一名隊長,由隊長出示指示牌提醒幼兒下一個要蹲的水果隊。

      4. 被請到的水果必須做下蹲動作,并說出兒歌和下一個水果,沒有蹲下或說錯的幼兒會被淘汰。

      5. 期間還可變換動作,如將“蹲”變成“跳”,最后剩下人數(shù)最多的一隊獲勝。

      注:

      1、活動過程中,門衛(wèi)、后勤各司其職;保育員老師協(xié)助配班老師區(qū)域活動,關(guān)注幼兒安全。

      2、安排3名拍照較好的老師進行拍照視頻錄制,做后期宣傳材料。

      3、時間節(jié)點可適當調(diào)整。

      七、注意事項

      1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

      2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

      3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

      六一兒童節(jié)永不褪色的童真你我一起守護主題活動方案2

      學校通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱欣谧屚瑢W們度過一個難忘的六一兒童節(jié)。

      一、活動主題

      祖國好,家鄉(xiāng)美

      二、活動目的

      1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

      2、舉行表彰儀式,使每位少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

      3、各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

      三、活動內(nèi)容

      1、新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關(guān)事宜。

      2、表彰優(yōu)秀學生,各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

      3、文藝匯演活動

      (1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節(jié)目不能超過兩個),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

      舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類:以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排。

      (2)學校定于5月22日下午進行彩排。

      四、活動時間和地點

      20__年_月_日,學校操場

      五、參加人員要求

      1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

      2、各班做好各種形式的表演準備工作。

      六、活動步驟

      1、校長講話。

      2、教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。

      3、少先隊員(畢業(yè)生)代表講話。

      4、村委會領(lǐng)導(dǎo)講話。

      5、新少先隊員入隊儀式。

      6、文藝演出。

      7、表彰儀式。

      七、注意事項

      1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

      2、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。

      3、安全管理員做好各種安全措施。

      六一兒童節(jié)永不褪色的童真你我一起守護主題活動方案3

      這是一個充滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,方案如下:

      一、活動目標

      通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

      二、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

      2、以班為單位作好參加活動的準備

      (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

      (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

      (3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

      (4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

      (5)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

      3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

      4、你就準備活動獎品和禮品。

      5、__做好主持工作準備。

      6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

      三、活動時間及場地安排

      5月__日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

      5月__日:環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;

      5月__日:“二幼之星”比賽;

      5月__日:慶?!傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

      四、活動內(nèi)容與要求

      1、幼兒詩歌表演賽

      (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

      (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

      (3)評獎:

      根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。

      2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

      (1)目的:通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

      (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

      (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

      (4)評獎:根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。

      4、“二幼之星”比賽

      (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

      (2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:

      A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

      B、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

      C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

      (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

      (4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。

      (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

      5、游園活動

      (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

      (2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

      (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

      五、擴大影響

      目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

      六一兒童節(jié)永不褪色的童真你我一起守護主題活動方案4

      一年一度的六一兒童節(jié)又要到了。我園是一所農(nóng)村中心幼兒園,為了改變以往少數(shù)幼兒表演節(jié)目、大多數(shù)孩子看節(jié)目的狀況,我們依托農(nóng)村幼兒園得天獨厚的自然優(yōu)勢,設(shè)計了快樂六一活動周,以開展系列慶?;顒拥男问?,讓每個孩子們自主充分的活動,讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人,盡情享受六一兒童節(jié)的快樂。以下是我們“快樂六一活動周”的方案:

      一、活動目標

      1、通過“六一”周系列活動,讓所有的孩子都參與到活動中來,感受節(jié)日所帶來的的快樂,感受爸爸媽媽對自己的愛,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

      2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來,感染孩子的快樂,了解什么才是孩子所需要的;

      3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

      二、活動時間

      5月31日——6月4日

      三、活動過程

      活動一:發(fā)動宣傳

      時間:5月31日

      活動方式:

      1、通過家校通、家長會等向家長發(fā)出倡議,六一兒童節(jié)到了,讓我們行動起來,用我們的愛,給孩子一個快樂、難忘的節(jié)日。

      2、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案,請家長提出修改建議。

      3、向幼兒介紹六一活動周活動方案,并請每班幼兒在老師的協(xié)助下,自主選擇本班的活動方案,制定本班活動計劃。

      4、各班選好方案后報告給園長室,園長室根據(jù)情況進行調(diào)整、協(xié)調(diào),力爭使大中小班幼兒一起活動,體現(xiàn)大帶小,并盡可能使各個方案人數(shù)相差不多。

      5、園長室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長室?guī)讉€人分生包干到各個組。

      6、各班聯(lián)系同組活動的班級,進行準備活動。

      活動二:野外活動

      時間:6月1日

      準備:

      1、老師預(yù)先到活動的地方進行“踩點”,摸清安全注意點,并做好相應(yīng)的準備工作。

      2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請部分有空的家長一同參加,協(xié)助教師管好幼兒的安全。

      活動方式:

      全園幼兒根據(jù)選擇,分成三大部分,分別開展活動。

      1、長壽園野炊:小朋友自帶黃瓜、水果等零食,參觀長壽園,中午一起在長壽園空地上吃午飯。吃完后學會自己收拾垃圾帶走。

      2、農(nóng)家采草莓:到事先聯(lián)系好的農(nóng)家,請農(nóng)家主人介紹采摘草莓時的注意點,幼兒采摘時隨時提醒要小心。采好的草莓稱份量、洗凈,大家一起品嘗自己的勞動成果。

      3、麥田小幫手:帶領(lǐng)幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田,一起幫主人拾麥穗、運麥秸。勞動結(jié)束后,幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。

      活動三:美食分享

      時間:6月2日

      準備:通知食堂人員,準備相應(yīng)的材料。

      活動方式:

      1、小班幼兒搓實心圓子:中班幼兒搓有餡的湯圓:大班幼兒包餃子。幼兒園準備各種熟食、甜湯點等。

      2、大1中1小1在一起,大2中2小2在一起,…分享食物。

      3、活動時大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動,幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧;

      4、注意活動時的衛(wèi)生和安全。

      活動四:城鄉(xiāng)拉手

      時間:6月3日

      準備:聯(lián)系汽車,請示領(lǐng)導(dǎo),邀請部分家長。

      活動方式:

      1、上午,乘車到城區(qū)幼兒園來,在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下,參觀他們的微機房,觀看小主人電腦操作:參觀科學發(fā)現(xiàn)室,一起動手做實驗:在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

      2、下午,帶城里的小客人回到我們的幼兒園,一起到園后的小樹林、小土坡玩耍,在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

      3、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結(jié)識的城里幼兒園的新朋友。

      六一兒童節(jié)永不褪色的童真你我一起守護主題活動方案5

      開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校的藝術(shù)教育成果,特制定學?!皯c?!弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

      一、活動目的

      一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶?!傲弧被顒?,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。

      二、活動主題

      “陽光下成長,快樂中飛翔”

      三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

      總指揮:__、總策劃:__、后勤保障:__、節(jié)目總負責:__、協(xié)調(diào):全體管理人員

      四、活動時間

      _月_日

      五、活動地點

      大操場、班級教室、專用教室等

      六、活動形式

      文藝匯演、年級主題活動、校園環(huán)境美化裝飾等

      七、活動準備

      用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目、準備六一活動道具等。

      八、活動具體內(nèi)容

      1、慶"六一"文藝展演

      為營造節(jié)日文化氛圍,展示我校的藝術(shù)教育成果,學校將于5月31日上午開展"陽光下成長,快樂中飛翔"慶祝六一活動,舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體,關(guān)注個體,搭建學生展示舞臺,充分展示學生的才能,驗證我校藝術(shù)教育的成效,同時提升學生鑒賞能力。

      快樂篇——二年級結(jié)合“快樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。

      成長篇——四年級結(jié)合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節(jié)目。

      畢業(yè)篇——六年級結(jié)合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。

      2、校園環(huán)境美化裝飾

      六一前夕,各班進行一次班容班貌布置,讓學生動手動腦,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,在美術(shù)老師的指導(dǎo)下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負責)

      3、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動

      對所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進行打分,最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。

      4、校開展學唱活動

      學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》,并自制表演助興道具,六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。

      九、注意事項

      1、全校師生積極參與本次活動,注意各項安全,各班主任組織學生做好活動的準備工作。

      2、由年級負責人組織討論確定表演節(jié)目,_月_日上報節(jié)目名稱(包括各社團),_月_日前節(jié)目成型。

      3、為保證節(jié)目質(zhì)量,匯演前期將進行節(jié)目篩查,節(jié)目彩排時間另行通知。

      4、活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

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