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      幼兒園植樹節(jié)主題活動方案2023最新

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      幼兒園植樹節(jié)主題活動方案2023最新版

      幼兒園植樹節(jié)主題活動方案寫什么?為了確保活動有序有效開展,時常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案是闡明活動時間、地點、目的、預(yù)期效果、預(yù)算及活動方法等的企劃案。下面是小編為大家整理的幼兒園植樹節(jié)主題活動方案,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

      幼兒園植樹節(jié)主題活動方案2023最新

      幼兒園植樹節(jié)主題活動方案精選篇1

      春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了__幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),在我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,同時也正值__課程活動“大自然的奧秘”進(jìn)行中,為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動。

      一、活動目標(biāo)

      1.情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

      2.能力目標(biāo):在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位__幼兒園寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示___幼兒園孩子的的風(fēng)采。

      3.知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“綠色大自然”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

      二、活動準(zhǔn)備

      1.各班通過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

      2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳牌。

      3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

      4.樹苗若干。

      三、活動過程

      分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

      1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

      流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

      延伸活動:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)

      2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

      流程:認(rèn)養(yǎng)樹木,在__公園分組認(rèn)養(yǎng),掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

      延伸活動:.樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,……制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化

      3.高幼活動主題“你我攜手添綠意”

      流程:幼兒去__植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木,進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度,并進(jìn)行記錄。合影:我與小樹苗共成長。

      制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,幼兒進(jìn)行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

      延伸活動:綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

      樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。

      幼兒園植樹節(jié)主題活動方案精選篇2

      活動宗旨:

      20__年3月12日是第_個植樹節(jié),樹木是人類的好朋友,它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗很零碎。因此我園決定在植樹節(jié)期間帶領(lǐng)孩子們開展一系列的植樹節(jié)活動。通過植樹感受粗淺的植樹知識;通過家庭認(rèn)領(lǐng)樹木,讓幼兒了解樹木的種類,用途以及保護(hù)樹木的方法;通過護(hù)理自然角活動,讓幼兒感知種植的樂趣。

      活動目標(biāo):

      1、知道“3月12日”是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹木的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。

      2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

      3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

      4、增進(jìn)親子感情。

      活動準(zhǔn)備:

      多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

      活動時間:

      3月10日——3月12日

      活動內(nèi)容:

      一、各班開展“植樹節(jié)”的相關(guān)教育活動。

      二、各年級組開展活動:

      1、小班組:“我和小樹共成長”——和爸爸媽媽一起種樹,并將照片電子稿給老師,并以班級為單位布置主題墻飾。

      2、中班組:“護(hù)綠小天使”——各家庭來園制作“護(hù)綠卡”,在幼兒園中認(rèn)領(lǐng)一棵樹進(jìn)行養(yǎng)護(hù),以照片形式記錄活動。

      3、大班組:“護(hù)綠入園”——幼兒和教師制作并發(fā)放植樹倡議書。

      活動安排:略

      幼兒園植樹節(jié)主題活動方案精選篇3

      3月12日是植樹節(jié)。樹木是人類的好朋友,它們有一個非常龐大的家族,共同特征是各種樹木都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。本次活動方案,加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,幫助幼兒了解樹木與人類的關(guān)系,增強“人與自然和諧共處”的意識,激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

      一、活動目標(biāo)

      1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識。

      2、了解樹木與人類的關(guān)系,知道種樹可以防霾凈化空氣、防止水土流失。

      3、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

      2、自制常見樹小紙牌。

      3、植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

      三、設(shè)計思路

      從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚人類改造自然、保護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

      四、活動過程

      (一)講樹

      1、觀看"風(fēng)沙的危害"多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看"風(fēng)沙的危害",多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

      2、引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

      3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

      (二)夸樹(植樹對人類的益處)

      觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

      (三)玩樹牌

      幼兒每人_張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

      活動延伸:請有條件的家長帶寶貝去種樹,提醒幼兒給小樹掛牌子,并定期看護(hù)小樹苗。

      幼兒園植樹節(jié)主題活動方案精選篇4

      一、主題思想:

      春回大地,萬物復(fù)蘇,為從小培養(yǎng)幼兒尊重自然,關(guān)愛環(huán)境意識。樹立環(huán)保意識。從我們身邊做起,從小事做起讓幼兒體驗愛護(hù)環(huán)境的快樂!

      二、參加對象:

      全園師生(豆班不參加具體活動)

      三、活動準(zhǔn)備:

      各班準(zhǔn)備水桶,澆水工具

      四、活動時間:

      20__年3月12日上午9:30-10:30

      五、活動流程:

      時間內(nèi)容地點負(fù)責(zé)人備注

      9:30-9:40宣傳啟動儀式幼兒園球場代恒全園參加(各班清點人數(shù))

      9:40-10:00前往各班區(qū)域各班區(qū)域各班班主任讓每個幼兒都參與到澆水活動中來,一人一點,教師輔助宣導(dǎo)植樹節(jié)的意義

      10:10-10:20環(huán)保魔術(shù)師各區(qū)域各班班主任負(fù)責(zé)清理各自區(qū)域的紙屑、垃圾、石子放垃圾桶,引導(dǎo)幼兒注意觀察幼教早教。

      10:20-11:00“我是環(huán)保小天使”繪畫活動各班教室各班教師各班教師引導(dǎo)幼兒將今天見聞用繪畫的形式展現(xiàn)出來,離園活動進(jìn)行點評。

      植樹節(jié)各班負(fù)責(zé)區(qū)域:大班組:游泳池后邊樹木

      中班組:山坡后樹木

      小班組:戲水池后樹木

      豆班組:組織幼兒巡場觀看,教師做好引導(dǎo)工作!

      六、工作人員:

      主持人:代恒

      拍攝:馬麗施、李霏霏、各班

      協(xié)助人員:辦公室人員按照分工歸回各級組

      幼兒園植樹節(jié)主題活動方案精選篇5

      樹節(jié)是一些國家以法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木,并動員群眾參加以植樹造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。植樹節(jié)馬上就要到了,我們特制定以下方案:

      一、活動主題:

      “愛的家園,一起呵護(hù)”。

      二、活動目的:

      1、增強住戶對家園的歸屬感,自覺愛護(hù)花草,以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生,從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。

      2、通過這個節(jié)日希望父母培養(yǎng)小朋友關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的目的。

      三、活動時間:

      20__年3月_日_時。

      活動報名:3月_日—3月_日(3月_日廣場上有綠色簽名、廢舊電池?fù)Q盆栽活動,并收集植樹節(jié)活動及“地球1小時”活動報名人數(shù))。

      四、活動地點:

      花園廣場。

      植樹區(qū)域:小區(qū)內(nèi)。

      活動前期工作:

      1、短信告知:20__年3月_日開始,3月_日繼續(xù)發(fā)短信宣傳。

      2、海報宣傳:3月_日園區(qū)步行街全部張貼宣傳。

      3、植樹節(jié)報名截止后(3月_日),由負(fù)責(zé)人將報名戶數(shù)進(jìn)行編組,每組安排一名組長,組長負(fù)責(zé)通知組員活動具體時間、集合地點等詳細(xì)情況,在活動當(dāng)天協(xié)助本組組員完成整個活動。

      備注:環(huán)保小衛(wèi)士報名報名時間:3月_日——3月_日。

      活動現(xiàn)場安排:

      1、活動地點:花園廣場。

      2、主持人:待定。

      3、啟動時間:3月_日_時(主持人宣布活動開始)。

      4、啟動儀式節(jié)目:__小區(qū)幼兒園參加。

      5、環(huán)保小衛(wèi)士宣言:宣言人待選(可插入領(lǐng)導(dǎo)致辭)。

      6、各組組長帶領(lǐng)組員到簽名區(qū),進(jìn)行綠色簽名。

      7、市政公益環(huán)保:由各組長帶領(lǐng)組員,從小區(qū)周圍進(jìn)行市政公益環(huán)保,例如:撿綠化帶中的垃圾等。

      8、植樹環(huán)節(jié):各組組長將組員帶至小區(qū),領(lǐng)取樹種及工具后,將本組組員帶到相應(yīng)的栽樹地點(幼兒園小朋友的父母安排至兒童設(shè)施處栽樹,便于日后小朋友經(jīng)常去看管自己的小樹)進(jìn)行植樹,并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽,種植環(huán)節(jié)完畢后各組組長將組員集合帶至花園廣場。

      9、栽樹環(huán)節(jié)結(jié)束之后,回到花園廣場,對活動進(jìn)行總結(jié)。

      10、活動結(jié)束時間:3月_日_時。

      幼兒園植樹節(jié)主題活動方案精選篇6

      活動背景:

      3月12日是每年的植樹活動日,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際,我園組織《大手牽小手,共創(chuàng)美好家園》的植樹實踐活動,旨在讓幼兒親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

      活動目標(biāo):

      1、通過植樹節(jié)活動,激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識。

      2、鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強團(tuán)隊意識。

      3、給予幼兒親近自然的機會,培養(yǎng)幼兒勞動技能。

      活動準(zhǔn)備:

      1、讓家長為幼兒每人準(zhǔn)備一根小樹苗及樹牌。

      2、請家長用飲料瓶為幼兒制作一個小水壺。

      3、栽樹工具:鍬或鏟若干。

      活動時間:

      __年3月12日下午

      活動過程:

      一、讓幼兒了解植樹節(jié)是3月12日及植樹節(jié)的意義。

      二、請一名家長講解植樹的方法及注意事項。

      三、組織幼兒帶上小樹苗和家長一起到植樹場地。

      四、請幾名家長為小樹苗挖坑,幼兒觀察并和家長準(zhǔn)備水壺。

      五、幼兒在家長的帶領(lǐng)下栽樹苗、填坑、澆水。

      六、讓幼兒給小樹苗系上樹牌。

      七、最后大家一起唱《勞動最光榮》結(jié)束活動。

      幼兒園植樹節(jié)主題活動方案精選篇7

      一、設(shè)計意圖

      在我國第__個植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強每個人“人與自然和諧共處”的意識,中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。

      二、活動方案

      (一)活動時間:20__.3.__

      (二)活動目標(biāo)

      1、認(rèn)識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。

      2、激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識。

      3、培養(yǎng)幼兒勞動技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強團(tuán)隊意識。

      4、給予幼兒親近自然的機會。

      (三)活動地點:幼兒園后花園種植園地內(nèi)

      (四)活動具體內(nèi)容

      1、向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。

      2、觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

      3、帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

      4、勞動將種植園地的雜草全部清理掉。

      5、播種春天易生長的蔬果種子。

      (五)活動注意事項

      1、各班按時到達(dá)指定地點。

      2、區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

      3、注意安全,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項活動。

      三、活動反思

      在我國第__個植樹節(jié)到來之際,武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

      在班級老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子。在活動中,孩子們體驗成功的喜悅;在播種時,促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。

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