2023大學(xué)生心理健康日活動方案
2023大學(xué)生心理健康日活動方案(7篇)
設(shè)立大學(xué)生心理健康日意為關(guān)愛自我的心理成長和健康,活動的主題是大學(xué)生人際交往和互助問題,以下是小編準備的2023大學(xué)生心理健康日活動方案范文,歡迎借鑒參考。
2023大學(xué)生心理健康日活動方案精選篇1
一、活動主題
感恩生活,抗逆成長
二、活動時間
4月3日—5月25日
三、活動對象
機電與信息工程學(xué)院本科生和研究生
四、活動內(nèi)容
(一)校級活動
1、“同心戰(zhàn)疫,我們在一起”班級行動網(wǎng)絡(luò)視頻評比展播
為展現(xiàn)班集體團結(jié)一心、積極進取的良好風(fēng)貌,特開展此活動,歡迎同學(xué)們記錄并講述在疫情防控中發(fā)生在你們身邊的故事。
參賽對象:以班級為單位參賽
2、“我的心‘晴’故事”心理健康征文比賽
展現(xiàn)當代大學(xué)生積極健康的精神風(fēng)貌,結(jié)合當下疫情防控實際,圍繞自己的親身經(jīng)歷和身邊發(fā)生的故事,講述個人與國家共命運、與時代同發(fā)展的成長歷程。通過個人心理成長體驗,講述生活感悟、成長反思、抗逆體會,用自己的力量鼓舞他人,展現(xiàn)心理健康正能量。
參賽對象:學(xué)生個人參賽
3、心理班會
學(xué)院將組織各班級開展心理健康教育主題班會,根據(jù)心理班會開展情況進行評比表彰。
活動對象:全體本科生、研究生班級
4、“研途心知”研究生心理沙龍
學(xué)校將舉辦研究生心理沙龍活動,活動主題包括人際交往、壓力應(yīng)對與情緒管理、戀愛與婚姻等。具體事宜另行通知。
5、心理繪畫體驗
學(xué)校將邀請咨詢師開展心理繪畫體驗活動,通過繪畫的方式打開心靈,使繪畫者在繪畫的過程中認識真實的自己。具體事宜另行通知。
(二)學(xué)院活動
1、“走進心靈”系列講座
學(xué)院將開展“走進心靈”心理健康教育系列講座,講座涵蓋在校全日制本科學(xué)生、研究生。講座主題將圍繞傳授疫情下的心理防控建議開展;針對畢業(yè)生開展心理調(diào)適講座、團體輔導(dǎo)等活動;幫助同學(xué)們提高自我覺察能力和溝通能力等方面展開。講座具體事宜另行通知。
2、學(xué)院“五個一”系列活動
學(xué)院將結(jié)合工作實際與學(xué)生的心理需求,積極創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容,打造一系列具有專業(yè)特色、主題突出的心理健康教育活動?;顒泳唧w事宜另行通知。
五、活動要求
1、統(tǒng)一思想,提高認識。各班要高度重視,力求結(jié)合自身實際和學(xué)生心理狀況認真組織學(xué)生參與心理健康教育宣傳月系列活動,確保活動順利實施。
2、突出主題,確保實效。各班要以培育積極向上、理性平和的健康心態(tài)為目標,組織開展形式多樣的宣傳教育活動,認真做好心理健康知識普及和心理危機預(yù)防、干預(yù)工作,為促進學(xué)生健康成長提供有力的支持和保障。
3、認真組織,做好動員。各班要以心理健康教育宣傳月為契機,組織動員班級同學(xué)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各類宣傳教育活動中去,普及心理健康知識,學(xué)院適時對表現(xiàn)突出的班級、心理委員和個人進行評比表彰。
4、抓好宣傳,營造氛圍。要充分利用各類宣傳媒體,及時對活動開展情況進行宣傳報道,營造良好的輿論氛圍,各班及時將心理班會通訊投稿至學(xué)院學(xué)生會新聞中心。各項活動的開展詳見具體通知。
2023大學(xué)生心理健康日活動方案精選篇2
一、活動簡介
“5.25”與“我愛我”諧音,表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月是青年們的月份,在當代大學(xué)理 問題凸顯的今天,選擇這樣一個日子,是有其特殊意義的。今年我國5.25“全國大學(xué)生心理健康日”也即將來臨,幾屆以來成功舉辦了我院大學(xué)生心理健康日系列活動后,我們將借此機會在我校開展又一屆“5.25大學(xué)生心理健康日”活動,本次活動目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心里健康,追求更高生活質(zhì)量的意識。并以此掀起社會管制心理健康的熱潮。
· 二、主題思想
關(guān)愛自我,給心里一片晴空
· 三、活動目的
提高大學(xué)生的心理健康水平、關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題、讓更多的人意識到心理健康的重要性、宣傳心理知識、引導(dǎo)健康人生、提高心理素質(zhì)、營造良好的校園心理氛圍,共建文明校園。
· 四、主辦單位
主辦方:學(xué)院心理教育資詢中心
承辦方:建工系心理健康協(xié)會
· 五、活動對象
學(xué)院全體師生
· 六、活動材料
展板兩塊(用紙包裹)、圓珠筆、簽名筆各5支、紅黃藍綠紫5色紙片(心形)共500張、心理宣傳畫若干、條幅、小獎品若干(為游戲設(shè)置獎項)、宣傳單1000份、綠絲帶若干、繩子一根、布條三條(蒙眼用)、氣球100個、氫氣氣筒一個
· 七、活動地點
紅星禮堂前、二教409
· 八、活動時間
5月24日——5月25日
· 九、活動方式
心理學(xué)影片賞析、心理游戲、心理健康圖片展、現(xiàn)場心理健康咨、萬人簽名、許愿墻等活動
· 十、活動經(jīng)費
5.25 活 動 內(nèi) 容
一、心理圖片展
活動時間:5月24日至5月25日
活動主題:和諧社會·文明校園·美麗心靈
活動方式:①圖片的收集(大約15幅心理圖片);
②圖片的制作(噴繪或彩打,圖文并茂),在硬紙板上用繩子將
圖片排成一排置于禮堂道路兩側(cè);
③5名同學(xué)做現(xiàn)場圖片解釋
二、萬人簽名活動
活動時間:5月24日至5月25日
活動主題:不論年齡、不論專業(yè)、不論流淚還是微笑,讓我們并肩走過。
活動方式:禮堂前橫放寫有宣傳標語的條幅,舉行為時兩天的簽名活動
條幅內(nèi)容:(任選)
“我愛我心——走出心靈的孤島”
“我愛我心·美麗心靈·文明校園·和諧社會”
“健身健心,你我同行,文明校園,你我同創(chuàng)”
三、情系絲帶,寄托心情
活動時間:5月24日至5月25日
活動主題:讓我們多一份寬容,多一種感動,讓我們對生命充滿信心,拋掉苦惱,釋放悲傷,寄托心情,放飛希望!
活動方式:萬人簽名的同時,給參與者系上綠絲帶
四、許愿墻
活動時間:5月24日至5月25日
活動主題:菁菁校園,青蔥歲月,暢訴衷腸,分擔痛苦,分享歡樂
活動方式:禮堂前進行活動宣傳,全選同學(xué)可以自由在許愿墻上張貼自己的'心里話(內(nèi)容需積極向上)
五、心理游戲
活動時間:5月25日9:00——17:00
活動主題:我愛我心——走出心靈的孤島
活動方式:在小廣場舉行一系列心理小游戲,增加趣味性。
六、電影賞析
活動時間:5月24日19:00——21:00
活動主題:看他人故事,促自身成長
活動方式:在二教409教室為同學(xué)們準備一場免費的心里電影
七、大學(xué)生心理健康現(xiàn)場咨詢
活動時間:5月25日9:00——17:00
活動主題:每個人都有可能面臨生活的困惑,成長的煩惱和失敗的苦痛等困擾,讓我們敞開心扉,讓關(guān)愛走進心靈,讓自己擁有成功,擁有快樂!
活動方式:由學(xué)院心理咨詢處教師及建工系心協(xié)成員進行現(xiàn)場咨詢。
八、放飛“煩惱”
活動時間:5月25日16:00
活動主題:放飛成長的煩惱和失敗的苦痛,讓我們擁有快樂,寄托心情,放飛希望
活動方式:在禮堂前組織同學(xué)自愿在氣球上寫下自己的煩惱與心事,統(tǒng)一放飛。
2023大學(xué)生心理健康日活動方案精選篇3
為深入貫徹落實20__年全國大學(xué)生心理健康教育工作專題研討會精神和《__自治區(qū)教育廳關(guān)于進一步加強和改進全區(qū)普通高校大學(xué)生心理健康教育與咨詢工作的意見》(內(nèi)教學(xué)工函_號)精神,加強我院大學(xué)生心理健康知識的宣傳教育,營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校園環(huán)境和輿論氛圍,全面提升大學(xué)生心理健康素質(zhì),促進大學(xué)生健康成長,在全國第_個“我愛我”心理健康日臨之際,特舉辦20__年“大學(xué)生心理健康教育月”活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動宗旨:
積極創(chuàng)造條,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動,營造我院良好的心理健康教育氛圍,以增強學(xué)生心理健康意識,提高學(xué)生心理調(diào)適和社會適應(yīng)能力,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個性心理品質(zhì)。
二、活動主題:
關(guān)注心理健康,促進快樂成長,成就青春夢想
三、活動時間:
20__年4月22日-月26日
四、活動對象:全院在校學(xué)生
五、主辦單位:呼和浩特職業(yè)學(xué)院學(xué)生處心理健康教育中心
承辦單位:各二級學(xué)院,院心理協(xié)會
六、活動內(nèi)容:
(一)校級活動安排
1、心理健康教育專題講座
2、現(xiàn)場心理咨詢活動
3、心理趣味運動會
4、校園心理情景劇展演
5、心理電影展播
6、團體心理輔導(dǎo)活動
7、心理健康知識答卷
8、學(xué)生心理動態(tài)調(diào)查
9、心理委員、宿舍信息員培訓(xùn)
10、心理手抄報比賽
(二)二級學(xué)院活動安排
各二級學(xué)院根據(jù)活動主題,結(jié)合學(xué)院特點,組織開展以“四個一”為主要內(nèi)容的活動:
1、一次心理健康宣傳教育活動,通過主題班團會、主題宣傳櫥窗、主題征與演講比賽等形式,營造校園關(guān)注心理健康的化氛圍。
2、一次心理健康知識普及活動,通過邀請專家講座、心理健康知識競賽、心理健康讀書報告會等活動,普及心理健康知識。
3、一次心理素質(zhì)拓展活動,通過室外心理素質(zhì)拓展活動、心理劇創(chuàng)作比賽、心理電影展播、團體心理輔導(dǎo)、朋輩心理互助等活動,提升學(xué)生心理素質(zhì)。
4、一次心理健康調(diào)研活動,對全院學(xué)生心理健康狀況進行調(diào)查、梳理,完善學(xué)生心理健康教育方案,建立、完善學(xué)生心理健康教育檔案,及時開展心理關(guān)愛和心理危機干預(yù)活動。
七、工作要求
1、各二級學(xué)院要高度重視大學(xué)生心理健康教育工作,精心組織學(xué)院“大學(xué)生心理健康教育月”活動,積極做好宣傳、發(fā)動等工作,鼓勵學(xué)生積極參加各項活動,并發(fā)揮各單位優(yōu)勢推出精品,創(chuàng)造佳績。
2、各二級學(xué)院要以本次心理健康教育月為契機,借助活動平臺,對學(xué)生進行廣泛而深入的心理健康教育,以提高大學(xué)生的.心理素質(zhì),幫助大學(xué)生健康成長,使各項活動產(chǎn)生實效。各二級學(xué)院可以根據(jù)本學(xué)院的實際情況,創(chuàng)新活動內(nèi)容、形式和方法,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,及時反饋交流,推廣新的做法。
3、活動結(jié)束后,各二級學(xué)院將本次活動的活動方案、活動相關(guān)的新聞報道、字、圖片和工作總結(jié)于月29日前報送學(xué)生處心理健康教育中心,要求紙質(zhì)、電子(上傳群)各一份。
2023大學(xué)生心理健康日活動方案精選篇4
一、活動主題
關(guān)愛自己關(guān)心他人
二、活動宗旨
通過形式多樣的教育活動普及心理健康知識,提高學(xué)生心理健康意識,促進學(xué)生身心健康發(fā)展;引導(dǎo)學(xué)生珍愛自己,勇于承擔自己的成長的責任,用實際行動建設(shè)一個和諧的生活環(huán)境,健康成長。
三、活動時間
5月12日——5月25日。
四、活動安排(以時間為序)
(一)各院系心理健康工作研討會(4月上旬)
1、中心總結(jié)我院學(xué)生中存在的心理問題
2、各院系書記發(fā)言介紹本院系心理健康工作
3、關(guān)于成立各院系心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組機制的研討
4、關(guān)于心理委員的推選和培訓(xùn)工作的研討
5、“525”心理健康教育活動研討
(二)班級心理委員培訓(xùn)(4月中旬)
1、心理委員的職責
2、心理委員應(yīng)具備的素質(zhì)
3、如何做好心理健康知識普及宣傳工作
4、怎樣做好心理健康教育中心的信息員
5、談話、溝通基本技巧
6、心理危機的發(fā)現(xiàn)、預(yù)防、應(yīng)對技巧
(三)“我愛我,和諧成長”心情故事征文比賽(5月15日前評出結(jié)果)
(比賽細則見附錄2)
(四)心理知識宣傳(5月19日展出)
1、心理健康宣傳標語(見附錄1)
2、心理健康知識展牌
3、趣味心理圖片、漫畫展
4、優(yōu)秀心情故事征文展
5、張貼倡議書(向全院大學(xué)生發(fā)出關(guān)注心理健康的倡議)
(五)“關(guān)注心理健康構(gòu)建和諧校園”——我愛我大學(xué)生心理健康活動周開幕式
時間:5月22日下午2:40
地點:北院教學(xué)大樓中廳前
活動議程:
1、宣布大學(xué)生心理健康活動周開幕
2、領(lǐng)導(dǎo)致詞
3、為“我愛我,和諧成長”心情故事征文比賽優(yōu)勝者頒獎
4、手語表演——我真的很不錯、從頭再來
5、廣場簽名活動、贈送“笑臉娃娃”徽章(或心愿卡)
6、廣場心理知識有獎競答(5月22日下午3:10,開幕式會場)
7、廣場心理測試服務(wù)(5月22日下午3:10,北院教學(xué)大樓中廳)
(人際信任量表、交往焦慮、社交回避及苦惱量表(SAD)、交流恐懼自陳量表(PRCA)等)
8、廣場心理咨詢(5月22日下午3:10,北院教學(xué)大樓中廳)
9、“放飛自己的心靈”戶外心理游戲(5月22日下午3:10,北院教學(xué)大樓北側(cè))
(可以設(shè)計多種游戲,諸如炸氣球、翻葉子、超級比一比、蒙眼三角形、圓球游戲等,使參與者從行為上展示自己的內(nèi)心,在游戲中了解自己和他人,獲得自我的成長)
10、團體心理輔導(dǎo):“我自信、我快樂、我成長”校園心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練
(六)心理講座:《我愛我和諧成長》(全院學(xué)生)(5月中旬)
人生只要處理好三個關(guān)系:與自己的關(guān)系,與他人的關(guān)系、與社會的關(guān)系。三者關(guān)系和諧,就會奠定一生的幸福。
如何對待自己,怎樣才算愛自己?什么是真正的自信?專家教你如何認識自己、看待自己。
如何對待他人,處理好自己與他人的關(guān)系呢?專家從理解人的需要、如何與人溝通講起,教你成為受人歡迎的人。
年輕人該如何走向社會呢?什么叫成熟,什么叫世故?什么是真誠,什么又是虛偽?其中之道,請聽心理咨詢師的建議。
(七)經(jīng)典電影心理賞析(專家與觀眾互動點評)
1、《美麗心靈》(5月23日晚上)
2、《阿甘正傳》(5月24日晚上)
(八)展示心情--心理情景劇(5月25日晚上)
(九)河北電視臺科教頻道制作我院“525”心理健康教育活動專題片(10分鐘)
2023大學(xué)生心理健康日活動方案精選篇5
一.活動背景
當今社會變革引起了人際關(guān)系、生活節(jié)奏的.改變,學(xué)習(xí)壓力,心理危機成為困擾社會、困擾當今大學(xué)生的重要問題。為豐富同學(xué)們的課余生活,關(guān)注心理健康,提升大學(xué)生心理素質(zhì)。心理健康是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,也是將來大學(xué)生走向社會,在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高成次發(fā)展發(fā)展的重要條件。為此,我們在五月“我愛我”心理健康活動月中舉辦以“悅納自我,我愛陽光爛漫的生活”為主題的團日活動。
二.活動主題
悅納自我,我愛陽光爛漫的生活
三.活動目的
心理健康月活動旨在提高同學(xué)們對心理健康教育的關(guān)注,豐富學(xué)生的課余生活。使同學(xué)們進一步認識自我,接納自我,釋放壓力,拋卻焦躁、自卑、憂郁,收獲坦然、自信、愜意。心理健康月活動旨在培養(yǎng)當代大學(xué)生自立、自強、自律的良好心理素質(zhì)。鍛煉自己的社會交往能力,使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中做出適合自己角色的正確選擇。是當代大學(xué)生敢于面對困難、挫折、與挑戰(zhàn)。追求更加完美的人格,為未來發(fā)展奠定堅實的心理基礎(chǔ)。
四.活動時間
五.活動地點:
綜合樓415
六.參加人員
1.經(jīng)濟與管理學(xué)院工商系人力資源管理17-2班全體成員
2.大學(xué)生心理健康任課老師__(待邀)
3.經(jīng)濟與管理學(xué)院工商系人力資源管理17-2班副班胡振鵬
4.經(jīng)濟與管理學(xué)院心理健康活動部部長蘭潤林
七.活動內(nèi)容及具體安排
(一)解壓魔法卡
1.制作如干卡片,在卡片上寫下心理健康小常識及解決心理小問題的方法。
2.用麻繩把卡片串上掛在綜合樓、圖書館、一號樓、二號樓、東西區(qū)食堂宣傳欄處。
(二)心愿對換
1.參與者在心愿卡上寫下自己近期的小愿望。
2.把二十五個男生編為1到25的編號,由女生隨機抽取編號。
3.依據(jù)抽到的編號兩個人一組,坐一起,向?qū)Ψ椒窒碜约航诘男那?,狀態(tài)。時間為15-20分鐘。
4.最后交換心愿卡,在近期內(nèi)互相完成對方的小愿望。
(三)舞動,釋放
全體參與者跳小舞蹈,進行放松,釋放。
(四)擊鼓傳花
做擊鼓傳花的游戲,被傳到者上臺,可以在大家面前做任何不違道德、法律的事情。
(五)笑語連連
看喜劇小片錦集,時間為45-60分鐘。
(六)結(jié)束語
八.活具體安排
1.組織者:__(總體調(diào)度分配工作)
2.活動組:__(準備喜劇小片;小舞蹈的音樂;PPT的播放),__(收集心理健康常識及排解壓力的小方法)
3.道具組:__(準備:卡片,編號紙條,麻繩,花)
4.制作組:__(制作卡片—繪畫卡片,在卡片上寫心理健康小常識及排解壓力的方法)
5.機動組:__
6.會場設(shè)計:__
7.攝影組:__(負責攝影,宣傳)
九.活動注意事項:
1.到場人員都能參加到活動中。
2.關(guān)注參與者的情緒變化,及時發(fā)現(xiàn)情緒異常的加以積極引導(dǎo)。
十.宣傳
1.通過QQ,微信等網(wǎng)絡(luò)平臺進行活動主旨宣傳。
2.編寫新聞稿,進行活動成果宣傳。
2023大學(xué)生心理健康日活動方案精選篇6
1、活動主題:我愛我——用心交往,構(gòu)建和諧
2、活動目的:圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的人際交往問題,以“我愛我——用心交往,構(gòu)建和諧”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注人際交往問題,積極營造和諧的校園氛圍。宣傳心理健康知識,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康,關(guān)愛自我,從“心”出發(fā)。
3、活動時間:20__年5月6日——5月30日
4、活動范圍:哈爾濱師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院全體同學(xué)
第二部分預(yù)熱篇
為了營造良好的校園心理健康氛圍,為給5月份的心理健康月各項活動奠定基礎(chǔ),在心理健康教育中心的號召下,在健康節(jié)到來之前我院心理學(xué)社將組織學(xué)生開展了豐富多彩的心理健康主題活動,具體活
動內(nèi)容如下:
1、“放飛心情,徜徉夢想”為主題的風(fēng)箏大賽
我院院心理學(xué)社將于5月6日下午兩點半在田徑場舉行以“放飛心情,徜徉夢想”為主題的風(fēng)箏大賽。(計劃)
此次活動將有幸邀請到化學(xué)化工學(xué)院院長曲鳳玉老師、學(xué)工黨支部書記王曉光老師以及輔導(dǎo)員李井申老師參加。共有6支小分隊,約18名同學(xué)參加了比賽。比賽開始前同學(xué)們將會把自己的心聲與夢想,寫在風(fēng)箏上面。通過這個活動,同學(xué)們將能釋放了長期陰雨天氣帶來的低落情緒,并再一次憧憬了自己的夢想。
2、“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”團體輔導(dǎo)活動
5月12日心理學(xué)社將組織學(xué)生開展了以“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”的團體心理輔導(dǎo)活動。整個過程將用嘹亮的歌聲拉開序幕,活動將以蒙眼穿拖鞋、演講、互換名字、泡泡糖等豐富多彩的活動為載體,引導(dǎo)學(xué)生愉悅了身心,拉近人與人之間的距離。
3、“團結(jié)協(xié)作,共同進步”心理知識競賽
我院將于5月17日開展以“團結(jié)協(xié)作,共同進步”為主題的心理知識競賽,化學(xué)化工學(xué)院全體輔導(dǎo)員、院心理學(xué)社負責人及化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會各部門委員將出席此次活動。
經(jīng)過初賽海選后,將決賽分為了選擇題、競答題和情景題三個環(huán)節(jié),同時中間穿插看成語做動作、腦筋急轉(zhuǎn)彎、現(xiàn)場演唱等觀眾互動環(huán)節(jié)。題目注重知識性和趣味性的結(jié)合,內(nèi)容涉及大學(xué)生的人格與氣質(zhì)、性格特征,人際交往及戀愛。本次活動將設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
此次競賽普及心理健康知識,增強學(xué)生的心理健康意識,提高同學(xué)們的心理調(diào)適能力,更能營造一種追求心理健康的校園文化氛圍。
第三部分宣傳篇
為在同學(xué)中間營造心理健康氛圍,廣泛宣傳心理健康知識,引導(dǎo)學(xué)生積極參加到心理健康月的各項主題活動中,我們將通過橫幅、板報、海報、廣播、報紙等多種形式多方位在校園內(nèi)進行相關(guān)宣傳,具體宣傳工作如下:
1、橫幅宣傳
橫幅三條,宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
橫幅內(nèi)容:用心交往,構(gòu)建和諧——哈師大化學(xué)化工學(xué)院第九屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣
用心交往,構(gòu)建和諧。
2、板報宣傳
出兩期板報,宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等?;顒右?出兩份板報(5月8日一份,5月23日一份)
板報擺放:理工二號樓一樓大廳
4、海報宣傳
5月8日、5月23日化學(xué)化工學(xué)院兩期海報宣傳大學(xué)生人際交往及本月的心理健康主題活動。10張海報,其中5張在5月8日懸掛,另外5張在5月23日懸掛。
活動要求:(1)各班每期海報數(shù)量為5張,形式應(yīng)活潑多樣;
(2)正確懸掛于理工二號樓門前;
(3)紙張大小標準,參考院宣傳部海報;
(4)對海報進行拍照存檔。
承辦:化學(xué)化工學(xué)院心理學(xué)社
2023大學(xué)生心理健康日活動方案精選篇7
一、活動背景
當代大學(xué)生普遍存在心理問題的情況受到了社會的廣泛的關(guān)注。健康的心理素質(zhì)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,作為社會中一個越來越重要的群體,在這樣的一個階段正處于逐步走向成熟的關(guān)鍵時期,更易發(fā)生一些心理問題,因此,我班決定開展心理活動,讓更多同學(xué)受益與了解心理健康知識,更積極的生活。
二、活動名稱和主題
班級心理健康知識交流座談會
三、活動目的
為了更好的宣傳心理知識,普及大學(xué)生心理健康教育。
四、活動內(nèi)容:
1、班上成員分為六組,每組由六人左右的同學(xué)組成。
2、由組織者準備有關(guān)大學(xué)生心理問題的問題卡片,提問,小組自由討論,后選一名代表做回答。
3、各小組自由討論自己平時生活學(xué)習(xí)遇到的心理問題,以及如何面對解決的。
4、最后組織者進行總結(jié)。
五、活動負責人與參與者
負責人:孫李娜
參與者:11級英語教育一班全體成員
六、活動時間
____年5月27日晚7:OO
七、活動地點
博學(xué)南樓教室401