幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)方案精選5篇

端午節(jié)清晨的空氣格外的清新，滿街都是賣香草的農(nóng)人，推車的、挑擔(dān)的……他們帶來了許多還沾著露水的香草。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)方案精選5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)方案精選（篇1）

一、活動(dòng)主題

濃情端午，“粽”享歡樂!

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道端午節(jié)是在農(nóng)歷的五月初五，了解端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;

2、能夠在了解包粽子的過程后和家人一起動(dòng)手包粽子;

3、分享粽子，和家人一起體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

端午節(jié)相關(guān)圖片、粽葉、糯米、配料、棉線、托盤

四、活動(dòng)過程

(一)引出話題，出示相關(guān)圖片，介紹端午節(jié)

師：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是在什么時(shí)候?

師：那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

師：端午節(jié)都會(huì)做些什么呢?

小結(jié)：端午節(jié)在每年農(nóng)歷的五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)等。每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲、吃粽子、佩香囊，還有劃龍舟的比賽呢!

(二)親子游戲

師：接下來我們來玩?zhèn)z個(gè)好玩的游戲!

1、賽龍舟

準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。

玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

2、運(yùn)粽子

準(zhǔn)備：小桶、筐

玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。

(三)親子手工：包粽子

師：玩了這么久，是不是有點(diǎn)累了呀?坐下來休息一會(huì)兒吧!還記得我們剛剛說，端午節(jié)的時(shí)候大家都會(huì)吃什么嗎?

師：對(duì)，就是粽子，今天呀，我們一起來動(dòng)手包粽子。

1、認(rèn)識(shí)粽子、了解包粽子所需要的材料

師：粽子是什么樣子的?

師：你知道包粽子需要哪些材料嗎?

(根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識(shí)。)

2、出示圖片，介紹包粽子的步驟方法

師：你知道怎么包粽子嗎?

3、動(dòng)手包粽子

師：現(xiàn)在和爸爸媽媽一起動(dòng)手試一試吧!

4、觀看老師(或家長)煮粽子的過程。

師：粽子包好了，要煮熟了才能吃哦!

四、品嘗粽子、體驗(yàn)快樂

1、探索剝粽子的方法;

2、品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

師：粽子好吃嗎?你們的粽子是什么味道的?可以和旁邊的好朋友一起說一說。

五、活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)結(jié)束，一起合影留念。

祝大家端午安康!

幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)方案精選（篇2）

為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營造端午節(jié)文化氛圍，依照市、區(qū)文明辦有關(guān)文件要求，在我校廣泛開展"我們的節(jié)日——端午"主題活動(dòng)，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

"我們的節(jié)日——端午"

二、指導(dǎo)思想

以回顧端午淵源為契機(jī)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn)，把愛國主義教育貫穿"我們的節(jié)日——端午"主題活動(dòng)的始終，通過組織開展校園文化活動(dòng)，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛國主義教育，增進(jìn)愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月20日―6月3日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.以"我們的節(jié)日——端午"為主題，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。兒童節(jié)與端午節(jié)兩個(gè)節(jié)日較接近，結(jié)合六一"悅讀生香，童夢(mèng)飛揚(yáng)主題隊(duì)日活動(dòng)，穿插誦讀關(guān)于端午習(xí)俗的詩歌，讓廣大學(xué)生在誦讀中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

2.以"走近端午"為主題制作一份節(jié)日小報(bào)，能反映端午的.習(xí)俗，反映自己的心聲、生活的體驗(yàn)。

3.以"我們的節(jié)日——端午"為主題，開展主題班會(huì)，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識(shí)。

幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)方案精選（篇3）

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源，將民族精神、傳統(tǒng)美德教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色——節(jié)日文化緊密結(jié)合在一起，通過安排相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，加深同學(xué)們對(duì)于“端午節(jié)”中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)愛國主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。

活動(dòng)目的：

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經(jīng)形成獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動(dòng)。這些活動(dòng)非常適合小學(xué)生親身參與，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，同時(shí)還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

(一)節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：各班級(jí)以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報(bào)。大隊(duì)部利用周一升旗儀式時(shí)間，開展一次以“端午”為主題的國旗下講話。

(二)端午民俗活動(dòng)的開展

活動(dòng)一：主題班會(huì)話端午

活動(dòng)對(duì)象：

1——6年級(jí)各中隊(duì)

幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)方案精選（篇4）

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解端午節(jié)的由來，體驗(yàn)集體吃粽子的快樂。

2.指導(dǎo)端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，理解有關(guān)節(jié)日的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

3.能用流暢的語言表達(dá)自己的見解。

4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.活動(dòng)前家長與幼兒一起了解端午節(jié)。

2.賽龍舟的錄像;幾個(gè)不同大小的香包;一個(gè)大粽子，幼兒每人一個(gè)小粽子。

3.教學(xué)掛圖《屈原的故事》;教學(xué)音帶《屈原的故事》。

活動(dòng)過程

1.出示粽子導(dǎo)入活動(dòng)。

--教師出示大粽子，提問：這是什么?你們吃過嗎?是什么味道?過什么節(jié)日要吃粽子?

--介紹節(jié)日名稱的"端午節(jié)"：每年的農(nóng)歷五月初五，中國人就要過端午節(jié)。

--提示語：端午節(jié)是怎么來的呢?這個(gè)節(jié)日表示什么意思?讓我們來聽聽這個(gè)故事。

2.講述故事，介紹端午節(jié)的來歷--出示掛圖，播放錄音《屈原的故事》。

--提問并小結(jié)：現(xiàn)在你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?(原來是為了紀(jì)念愛國詩人屈原的，劃船是為了尋找投江的屈原爺爺，粽子是扔進(jìn)江里喂魚的，是為了魚兒不傷害屈原爺爺)

3.觀看錄像，感受賽龍舟是緊張、歡快的氣氛。

--提問：他們?cè)诟墒裁?看賽龍舟給你什么樣的感覺?

4.了解相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng)

5.品嘗粽子，體驗(yàn)快樂。

--請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手剝粽子，吃粽子。

--請(qǐng)幼兒交流粽子的味道。

活動(dòng)建議與提示：

1.此活動(dòng)安排在端午節(jié)的前一周在開展。

2.組織幼兒自由閱讀相關(guān)才來哦，了解粽子的來歷、端午節(jié)里的民間風(fēng)俗。請(qǐng)幼兒用橡皮泥報(bào)紙、繩子等材料做粽子，布置一個(gè)粽子展示會(huì)。

3.如果條件許可，活動(dòng)前可讓幼兒觀看一系列的端午節(jié)的活動(dòng)錄像，如賽龍舟、包粽子、做香包等，使用前后可讓幼兒觀看一系列端午節(jié)里的民間慶祝活動(dòng)。

4.請(qǐng)家長與孩子進(jìn)行娛樂游戲"劃龍船"，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性。

教學(xué)反思：

通過“端午”____，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮。體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。

幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)方案精選（篇5）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，感受競賽活動(dòng)的熱鬧氣氛。

2、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

了解本地舉辦“賽龍舟”的活動(dòng)情況。

活動(dòng)建議：

1、與組織“賽龍舟”活動(dòng)的有關(guān)單位聯(lián)系，確定參觀地點(diǎn)及時(shí)間。

2、請(qǐng)家長帶幼兒前往參觀，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作表現(xiàn)，感受競賽的熱烈氣氛。

3、引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時(shí)的心情和感受。

活動(dòng)反思：

本次的活動(dòng)內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點(diǎn)，有利于調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。整個(gè)活動(dòng)是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時(shí)，"賽龍舟"活動(dòng)具有民族特點(diǎn)，與亞運(yùn)會(huì)也有相關(guān)性。