班級特色活動方案【5篇】

活動方案幫助組織者進行有效的組織和協(xié)調工作。通過制定活動日程、分工安排、資源調配等措施，活動方案確保各個環(huán)節(jié)的順利推進并協(xié)調各方利益關系，提高活動的組織效率和協(xié)同效果。今天小編在這給大家整理了一些班級特色活動方案，就讓我們一起來看看吧！

班級特色活動方案【篇1】

冬去春來，萬物復蘇，新的學年又拉開了序幕，在新的學年里，我們回首上半年的生活，有得也有失?？偨Y了上一年的工作，我們班對新學期的班級活動進行了積極認真的討論策劃。

上一學期的活動我們做的有聲有色，森林公園燒烤，中秋月圓游江灘，乒乓球激情大pk,元旦親情包餃子，這些活動得到的了大家的廣泛支持并積極參加，基本上受到了預期的效果。我們活動的目的是為每一個同學提供一個平臺，但去年有幾個同學不能很好的展示自己的才華。新一年里，我們總結上一年的經驗，責任細化，每一個班委負責幾個具體的同學，活動齊納與同學進行充分的交流，及時了解他們的心理動態(tài)，是活動不再具有盲目性，確保活動具有高效性。

一、班級活動的原則及目的

班級活動是我們大學生活不可或缺的一部分，在這些活動中我們促進了了解，取長補短按，增進友誼，拓寬了人際關系，豐富了課余生活。班級的每一次活動本著公平，公正，公開的原則，接受每一位同學的.考驗，為大家提供便利和優(yōu)質的服務。

為了每一次活動的順利進行，特提出以下幾點建議，希望大家能夠執(zhí)行。

1、確保通訊設備開機狀態(tài)，我們班委會會在活動的前幾天通過電話，短信和qq的形式與大家取得聯(lián)系，希望大家注意自己的信息動態(tài)，密切關注群里的消息。

2、積極參與。班級活動是大家的活動，希望沒一個同學都準時參加，而且這樣大型的班級活動并不是很多，我們希望大家可以抓住機會，多與同學溝通，增進友誼，打下良好的人際關系。

3、活動的紀律性，沒有規(guī)矩不成方圓，一個班級沒有好的組織性紀律性是不行的。因此在每一次活動前，我們班委會進行詳細嚴密的組織與策劃，并對一些注意事項提出要求，希望大家嚴格遵守，度過一次次愉悅的活動。

二、具體活動安排

(1)3月份團的組織生活

具體內容：對上一學期的班級活動進行評估，每一位同學積極參與討論，對20__年生活中的得失進行總結，對班級的建設提出意見和建議，并對20__年進行展望，暢談理想與計劃。

地點：梅園

(2)4月份春游踏青

冬去春來，萬物復蘇，處處生機勃勃，春意盎然。大家一起出去賞賞美景，忘掉疲憊，以全新的姿態(tài)投入到生活學習中去

地點：落雁島

(3)5月份自行車采風

五一期間有幾天假日，班級集體騎自行車去東湖采風，盡情游玩，好好欣賞沿途風景。

地點：東湖

(4)6月份外院聯(lián)誼

這時已經接近學年的尾聲了，大家還要應對一次大型的考試——英語四級。為了這次考試，大家會投入很大的精力，全力以赴?？荚嚱Y束后，我班與外院開展聯(lián)誼活動，讓物院走出去，增進與外院的交流活動，相互學習，共同進步。

最后，希望大家可以度過一個又愉快輕松的學年。

班級特色活動方案【篇2】

一、心理測試――發(fā)現(xiàn)愛

1、心理小測試：在紙條上寫上自己最愛的人是誰？最喜愛的玩具是什么？最愛的食物是什么？

2、學生填寫。

3、故事情境創(chuàng)設：師：傳說天帝把所有的魔鬼都裝在了一個叫潘多拉的魔盒里，這些魔鬼有自私，有冷漠，有貪婪，其中還有一個魔鬼叫強奪。它很喜歡強奪別人的心愛之物，然后把它毀滅掉，而且從來不流一滴眼淚。不幸的是，潘多拉魔盒被打開，魔鬼來到了你的身邊，它得知你把三份心愛之物寫在了紙條上，它讓你必須交出其中一份心愛之物，你沒有任何辦法。你會交出你其中一份心愛之物，孩子，你會交出你最愛的什么？

4、學生回答。教師評述。

5、惡魔不會死心，它會讓你交出第二份心愛之物，你會交出你最愛的什么？

6、學生回答，教師評述。

7、惡魔還不死心，它會讓你交出第三份心愛之物，你愿意嗎？為什么？

8、學生回答，老師評述。

9、小結：取舍之間，我們會舍去自己最愛的食物，最愛的玩具，不能舍棄的是父母。父母給予我們的愛是偉大的，無私的。讓我們尋找一下父母對我們的愛，或許這會讓惡魔望而卻步！

二、尋愛之旅――體會愛

1、多媒體課件出示：父母對兒女的愛的畫面。教師配音介紹。將學生的感情煸動起來！激發(fā)尋找熱情。

2、師：孩子們，打開你的記憶之門，我們一起體會父母那份深深的愛。

3、學生尋找愛，說說愛。教師評述。

4、師小結：是啊，一份濃濃的愛感動著你，感動著我，就連惡魔也被感動了，它流下了自己的第一滴淚，那是父母給予我們愛的眼淚。

三、尋愛之旅――回報愛

1、師導入：孩子們，父母的愛能讓惡魔感動到流淚，那我們呢，我們對父母有多了解？

2、教師采訪部分學生對父母的了解程度和關愛程度！學生回答問題（要說真心話）

3、師：孩子，讓我們靜下心來，在剛才那張紙條下，寫下你回報父母愛的宣言吧！

4、學生寫下自己愛的宣言，教師指導。

5、全班交流。教師評述。

6、師小結：是啊，兒女對父母的回報，那份愛意也是濃濃的，惡魔聽到了他從來沒有聽到過的愛的宣言，他流下了自己的第二滴眼淚，那是兒女對父母的愛的眼淚。惡魔決定，再也不強奪別的的心愛之物，因為他也懂得了愛，懂得了感恩。

四、歌聲結束――散播愛

師：人世間有一種愛叫付出，也有一種愛叫回報，讓我們在歌聲中結束今天的尋愛之旅！

歌《感恩的心》會唱孩子跟著唱！

班級特色活動方案【篇3】

一、活動引言

在經濟與管理學院十周年院慶之際，聯(lián)合10。11。12三屆公共事業(yè)管理班舉行“愛院、愛專業(yè)、愛班”為主題的活動，開展“公管一家親”的主題班會，促進整個公管專業(yè)之間的交流，增進同學之間的友誼，營造和諧融洽的集體氛圍，增強整個公管專業(yè)的凝聚力，以及對專業(yè)、學院的歸屬感。

二、活動時間、地點

時間：10月30日晚上7點

地點：大會堂架空層

三、參加人員

10。11。12公管班成員，以及邀請11公管班輔導員羅向晗老師、10公管班輔導員李兆燕老師為活動嘉賓

四、活動安排策劃

1、11公管節(jié)目：舞蹈——tenminutes

2、輔導員講話

3、游戲：五毛一塊

規(guī)則：男生作為一塊，女生為五毛。游戲開始時全部站一圈或兩圈，主持人喊數目（如兩塊、三塊五）主持人一旦喊出錢數，游戲人員最快速度組合該數目，錯誤組合即被淘汰并表演小節(jié)目。

4、游戲：結對而行

規(guī)則：游戲開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，并且頭與頭之間夾住一個氣球（夾球方式自選），在主持人喊出“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。（若氣球落地則返回起點重新開始，若氣球破掉或者綁繩散掉即被淘汰）

5、12公關節(jié)目：小品——宣傳部納新

6、游戲：幸福一條龍

規(guī)則：這個游戲參與的人會比較多，八人一組，共二組十六人競技。每組一條龍男女搭配。不可動手，只可用脖子夾汽球，一個傳一個，哪組用時最少，哪組獲勝。這個游戲不但考驗團隊合作精神，并且在流動的過程中可見男女親密接觸，極盡有看頭。

7、游戲：喂香蕉

規(guī)則：一個人蒙眼拿著香蕉，一個人指揮蒙眼的人前進路線，還有一人坐在凳子上不能動，蒙眼的人把香蕉準確喂到坐著的人嘴里算獲勝。

8、10節(jié)目：唱歌——愛呢

9、游戲：踩報紙

規(guī)則：每班出10人，協(xié)商好站在一張報紙上，主持人說開始，站在報紙上的全部人腳不能碰到報紙以外的地面，碰到算輸，堅持最久的算贏。

10、兔子舞

在晚會即將結束之際放兔子舞音樂，讓全部人一起圍圈圈跳兔子舞，把晚會氣氛帶到高潮，減少同學間的隔閡，增進友誼。

11、交換卡片

每位到場同學都會發(fā)一張類似明信片的卡片，可以在上面寫上自己的名字、qq、聯(lián)系電話以及想說的話，在晚會最后于想要結交的同學互換看片，增進了解，友誼長存，切合“公管一家親”的主題，真正做到“愛院、愛專業(yè)、愛班”。

五、注意事項

1、做好宣傳，統(tǒng)籌好人數。

2、申請好場地，并在活動前布置好場地。

3、準備1臺數碼相機，每個有手機的同學要經常抓拍精彩鏡頭，活動后所有相片反饋到各班團支書處。

10。11。12公管班團支部

__年10月23日

班級特色活動方案【篇4】

一、活動名稱：“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動

二、活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。

三、活動主題：陽光心態(tài)快樂生活

四、活動時間：5月20日周五早9：00-12：00

五、活動地點：足球場

六、主辦單位：環(huán)工10-2班委

七、參與對象：環(huán)工13-14全體同學及班導師

八、活動內容：本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。

通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?，檢測同學們的健康心理情況。

活動期間，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。

九、活動流程：

1.同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)

2.活動一：比手畫腳(30-40分鐘)

活動規(guī)則：1.時間規(guī)定2分鐘

2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。

3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數，另一位成員進行計時

4.隊伍排名按答對題數(一題一分)

3互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

活動細則：1.各組以搶答形式為主

2.細節(jié)由主持人決定

3.答對者即可獲送一份精美A禮品

備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍

4活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)

活動細則：1.每組派出三位同學參加此次比賽

2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着?，作為路標，并適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導)

3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)

4.兩次活動累加分數，得出第一名。

(如有分數重疊，評分獎品)

5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱

2.主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。

然后送上精美B禮品一份

3.幸運同學設置五名

6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)

十、獎項設置：

優(yōu)勝獎一組：獎金三十元

二等獎一組：A獎品5份

三等獎一名，B獎品5份

參與獎：15份

精美禮品——

十一.資金預算：

獎金：30元

獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元=27元

精美小禮品：18元

愿望值：5元

活動后期相片10元

總計：90元

班級特色活動方案【篇5】

距離畢業(yè)還有不到一個月的時間，旨在為班級同學服務到最后一刻，為大家?guī)碜铍y忘最快樂的一個月時光，班委會群策群力，發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請各位同學提出寶貴意見，共同創(chuàng)造我們的回憶。

活動一：電子07—1班畢業(yè)典禮

時間：20__年6月15日地點：獐子島教學樓，星海公園，足球場，大黑石海邊【待定】

流程：

1、畢業(yè)季啟動儀式開啟（啟動人：大叔、笨笨、胖子）

2、班導師致辭（姜老師）

3、非雷勿擾【策劃中】

4、默契大考驗

5、班級演唱會—————對歌和演唱（負責人：小不點、馬大姐）

6、甜蜜點“心”（浪漫中夾雜著傷感）

7、浩蕩畢業(yè)叫（暫時保密）

8、水滴人歡（暫時保密）

9、電一，我們，在一起（演唱畢業(yè)快樂歌）

10、游戲開展（游戲內容暫時保密）

11、篝火狂歡【策劃中】

12、畢業(yè)留言

13、一直走，別回頭（暫時保密）

14、典禮結束

主持人：阿萍負責人：全體班干部總負責人：盧導