關(guān)于環(huán)保的征文活動方案
關(guān)于環(huán)保的征文活動方案(精選8篇)
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關(guān)于環(huán)保的征文活動方案篇1
一、活動主題
緊緊圍繞建設(shè)“兩個最適宜”城市目標(biāo)要求,以爭創(chuàng)“中國人居環(huán)境獎”為契機(jī),全力打造“塞上湖城”,建立優(yōu)美人居環(huán)境,把“保護(hù)湖泊濕地,實現(xiàn)人與自然和諧”作為20__年“中華環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動”的活動主題。
二、指導(dǎo)思想和原則
活動的指導(dǎo)思想是:努力建設(shè)生態(tài)禮貌社會,在市人大會的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞、市政府中心工作,大力弘揚“賀蘭巋然、長河不息”的銀川精神,宣傳和監(jiān)督實施《寧夏回族自治區(qū)濕地保護(hù)條例》和湖泊濕地保護(hù)工作,進(jìn)一步提高社會公眾的生態(tài)保護(hù)意識,用心推動我市湖泊濕地保護(hù)事業(yè)健康發(fā)展,為爭創(chuàng)“中國人居環(huán)境獎”和“禮貌城市”、促進(jìn)“兩個最適宜”城市建設(shè)做出用心貢獻(xiàn)?;顒幼裱韵略瓌t:
(一)堅持圍繞中心、服務(wù)大局、科學(xué)發(fā)展、生態(tài)優(yōu)先的原則。
緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心,服務(wù)于黨委和政府工作大局,從有利于全局、有利于發(fā)展、有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的目的出發(fā),加強(qiáng)湖泊濕地資源的保護(hù)和合理利用,推動科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧。
(二)堅持人大法律監(jiān)督、媒體輿論監(jiān)督和社會群眾監(jiān)督相結(jié)合的原則。環(huán)保世紀(jì)行活動要把人大法律監(jiān)督、媒體輿論監(jiān)督和社會群眾監(jiān)督有機(jī)地結(jié)合在一齊,構(gòu)成監(jiān)督合力,增強(qiáng)監(jiān)督實效。
(三)堅持把握新聞輿論正確導(dǎo)向,表揚與批評相結(jié)合的原則。在正面報道的同時,對違法行為予以曝光;公開報道一些典型案例;鼓勵新聞工作者撰寫出更多具有說服力、影響力和震撼力的新聞作品。
(四)堅持政府引導(dǎo)、群眾參與的原則。開通12369環(huán)保投訴電話和濕地保護(hù)投訴電話,鼓勵引導(dǎo)社會公眾用心參與濕地保護(hù),及時舉報監(jiān)督破壞和侵占濕地的違法行為,自覺守法,敢于與違法行為作斗爭,有效發(fā)揮人民群眾監(jiān)督作用。
(五)堅持求真務(wù)實,突出重點的原則。針對我市濕地保護(hù)管理方面存在的突出問題和群眾關(guān)心的熱點、難點問題,加大監(jiān)督檢查的力度,一抓到底,抓出實效。
三、主要活動安排
(一)一至二月,做好20__年度先進(jìn)個人、優(yōu)秀新聞稿件和優(yōu)秀調(diào)研報告評選工作及20__年中華環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動工作會議的準(zhǔn)備工作;召開組委會主任辦公會議,研究確定20__年度工作重點及活動方案,表彰先進(jìn)個人、優(yōu)秀新聞稿件和優(yōu)秀調(diào)研報告名單。
(二)三月,組織召開中華環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動工作會議,總結(jié)20__年工作,安排20__年活動;組織開展以“保護(hù)湖泊濕地,實現(xiàn)人與自然和諧”為主題的有獎?wù)魑摹⒄鲌D片活動。并在銀川晚報開辟湖泊濕地介紹宣傳專欄。引導(dǎo)全社會都來關(guān)注湖泊濕地保護(hù)工作,增強(qiáng)公眾的參與意識,把保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)湖泊濕地作為提升市民素質(zhì)的一項重要資料。
(三)四月,用心組織參加自治區(qū)愛鳥周活動。結(jié)合銀川市第二屆職工文藝匯演,組織組委會成員單位編排主題鮮明、特色突出、資料豐富的文藝節(jié)目參演。旨在宣傳歌頌環(huán)境保護(hù)和湖泊濕地保護(hù)的重大好處,謳歌為環(huán)保事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物,呼吁大家樹立環(huán)保意識,共同行動起來,保護(hù)我們的家園,讓銀川的天更藍(lán)、水更清、空氣更新鮮、環(huán)境更優(yōu)美。
(四)五月,組織會委員、人大代表、專家和市民代表對我市湖泊濕地恢復(fù)和保護(hù)狀況進(jìn)行調(diào)研,并構(gòu)成有價值、有見解、高質(zhì)量的調(diào)研報告。
(五)六月,結(jié)合65世界環(huán)境日,在光明廣場舉辦“保護(hù)湖泊濕地、實現(xiàn)人與自然和諧”大型圖片展覽活動。展示銀川濕地保護(hù)與恢復(fù)所取得的成果。之后,深入到各縣(區(qū)、市)機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)單位以及校園、廠礦、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行巡回展覽,記者團(tuán)記者現(xiàn)場采訪報道。透過圖片巡展宣傳活動,提高廣大群眾對環(huán)保和濕地保護(hù)的認(rèn)識,增強(qiáng)全社會參與濕地保護(hù)的用心性。
(六)七月,配合市人大會對我市湖泊濕地保護(hù)工作狀況進(jìn)行視察。
(七)八至九月,組織中華環(huán)保世紀(jì)行記者團(tuán)開展專題采訪活動。重點對全市國家濕地公園、濕地保護(hù)小區(qū)以及部分重點濕地進(jìn)行宣傳報道,專業(yè)拍攝,撰寫有深度、有質(zhì)量的稿件和作品,并制作專題片,在中央、區(qū)、市等重要媒體開辟專欄,刊登、播出優(yōu)秀稿件和攝影作品。
(八)十月,利用周末講壇,聘請專家對我市湖泊濕地保護(hù)狀況進(jìn)行全面宣傳介紹,教育廣大干部群眾要關(guān)注湖泊濕地保護(hù),增強(qiáng)環(huán)保意識,提高參與湖泊濕地保護(hù)的用心性和主動性。
(九)做好20__年度環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動工作總結(jié)和先進(jìn)個人、優(yōu)秀新聞稿件及優(yōu)秀調(diào)研報告的推薦評選工作。
(十)搜集歸納整理制作20__年環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動“保護(hù)湖泊濕地,實現(xiàn)人與自然和諧”工作活動紀(jì)實紀(jì)念冊。
關(guān)于環(huán)保的征文活動方案篇2
一、活動主題
藍(lán)天自造,我們“騎”行動
二、活動背景
“北京人說霧霾嚴(yán)重,站在-廣場,看不見毛爺爺;南京人民聽見卻笑了,說現(xiàn)在我們打開包抽出一百元,也是同樣看不到毛爺爺?!?/p>
自2013年以來,霧霾成了我們中國人最關(guān)心的問題,越來越多城市PM2.5指數(shù)頻頻爆表,對于憧憬幸福的中國人民來說,是一記警鐘。霧霾污染會對人體呼吸系統(tǒng),腦神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等產(chǎn)生威脅,尤其是會導(dǎo)癥的發(fā)生!環(huán)境問題跟我們自身息息相關(guān),讓我們一起行動起來,共同保護(hù)我們的家園,迎接清新空氣。
三、活動目的
提倡節(jié)能減排,倡導(dǎo)綠色出行,匯聚正能量,共同自造美麗藍(lán)天。
四、活動時間
五、活動內(nèi)容
(一)活動前期準(zhǔn)備
1.聯(lián)系商家做活動用口罩30個(效果圖片附后)。
2.準(zhǔn)備好自行車。
3.聯(lián)系CI制作印有公司LOGO、地球一小時活動LOGO和宣傳標(biāo)語的宣傳彩旗,共20面
4.騎行線路:
5.公司范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳,讓全體員工明白此次活動的目的及意義并倡導(dǎo)全員參與。
6.準(zhǔn)備活動其他所需物質(zhì)。
(二)活動流程
1.活動當(dāng)天,將宣傳旗子統(tǒng)一插在自行車后座上,并固定好,所有參與騎行的工作人員統(tǒng)一著工服,戴工作牌、安全帽和口罩,在公司門口集合。
2.上午9點準(zhǔn)時出發(fā)。
3.安排一人跟蹤拍攝,記錄活動全部過程,以備活動總結(jié)發(fā)稿。
六、活動預(yù)算
1.口罩:7元/個-30個=210元;2.彩旗:50元/面-20面=1000元合計:1210元
七、注意事項
1.集體活動,注意服從統(tǒng)一調(diào)度安排。
2.騎行過程中務(wù)必注意交通安全。
八、人員安排:略
關(guān)于環(huán)保的征文活動方案篇3
活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境的觀察興趣,愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
2、愿意嘗試多種方法,來改變環(huán)境和事物。
3、感知與環(huán)境的關(guān)系,愛護(hù)環(huán)境
活動一:《小手——環(huán)境的小衛(wèi)士》
活動目標(biāo):
1、愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀察環(huán)境的活動,觀察時專心、認(rèn)真。
2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系,愿意撿起它們。
3、懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士,要愛護(hù)環(huán)境。
活動準(zhǔn)備:
1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境
2、人手一只塑料袋
活動過程:
1、教師帶領(lǐng)幼兒來到事先選好的場地,運用語言、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣?!斑@里美嗎?為什么?”
教師指著被風(fēng)吹起的塑料袋問:那是什么?塑料袋到處扔好嗎?你有什么感覺?
讓我們在看一看地上的紙、樹葉小朋友有什么感覺啊?
2、我們怎么才能讓這里變的干凈,美觀呢?
引導(dǎo)幼兒討論出用我們的小手來幫助這里的環(huán)境。
3、幼兒動手拾樹葉、廢紙和塑料袋
4、教師小結(jié):我們的小手真能干,把這里的環(huán)境改變的真干凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋,使這里的環(huán)境一直這么美。
活動二:《做風(fēng)箏》
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)使用剪刀,會用剪刀剪眼睛和嘴巴。
2、發(fā)展幼兒的動手動腦能力。
3、激發(fā)幼兒積極動手用塑料袋制作玩具的興趣,體驗成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備:
`人手一只背心塑料袋、細(xì)繩、即時貼、小剪刀
活動過程:
1、導(dǎo)入活動:“這是我們上次拾的塑料袋,今天我們讓塑料袋象風(fēng)箏一樣飛起來好嗎?”
2、組織幼兒討論如何制作風(fēng)箏。
(1)提問:“風(fēng)箏是什么樣子的?”“我們要怎樣做這個風(fēng)箏呢?”
(2)啟發(fā)幼兒想出在塑料袋上貼上眼睛、嘴巴等
3、教師提出要求
先用即時貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物,貼在袋子上,在用細(xì)繩做風(fēng)箏的線
4、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)
5、將做好的風(fēng)箏拿到戶外,四散奔跑著玩。
活動三:環(huán)保宣傳員
活動目標(biāo):
1、嘗試制作環(huán)保標(biāo)志
2、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備:
人手三張白紙。蠟筆
活動過程:
1、討論:怎樣使環(huán)境一直保持干凈呢?怎樣提醒每個人都來愛護(hù)環(huán)境呢?
2、啟發(fā)幼兒討論出要制作環(huán)保標(biāo)志。
3、幼兒動手繪畫、制作環(huán)保標(biāo)志
4、讓幼兒將自己做的環(huán)保標(biāo)志貼到自己想貼的地方。
關(guān)于環(huán)保的征文活動方案篇4
一、活動過程
活動之一:活動前期準(zhǔn)備
我環(huán)保志愿者協(xié)會針對此次活動進(jìn)行了宣傳。我們通過在汀香園和甘飴園門前廣場懸掛橫幅、發(fā)傳單、組織會員解說活動情況,向同學(xué)們宣傳了此次活動的基本情況,同時還爭取到許多同學(xué)報名參加此次活動。為了使這次活動能得以順利進(jìn)行,我協(xié)會組織部作了比較細(xì)致的安排,外聯(lián)部也為協(xié)會爭取到了外界的贊助與支持。除此之外,我協(xié)會還與其他聯(lián)合的協(xié)會進(jìn)行了溝通,做好了合作的準(zhǔn)備。
活動之二:活動啟動儀式
下午1:30,此次大型校園環(huán)?;顒訂觾x式在學(xué)校文化廣場正式開始。在啟動儀式上,學(xué)校后勤部的羅老師發(fā)言了對此次活動的感受,并預(yù)祝活動取得圓滿成功。之后社聯(lián)主席和各協(xié)會負(fù)責(zé)人也先后說出自己的想法。最后由羅老師宣布此次活動正式啟動。
活動之三:活動的開展
本次活動從2:00開始,5:00基本結(jié)束?;顒臃譃橐韵聨醉棧?/p>
1、清理校園各個角落的垃圾。
2、在學(xué)校各處草坪插上宣傳環(huán)保標(biāo)語。
3、進(jìn)行對學(xué)校各建筑中漏水水管的統(tǒng)計。
4、整理各教學(xué)樓及宿舍門前的自行車。
二、活動結(jié)果
1、此次活動是一次大型校園環(huán)?;顒樱灿形鍌€社團(tuán)參加,影響比較大,充分體現(xiàn)出大學(xué)生致力于校園環(huán)保和構(gòu)造和諧校園,為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)的愿望。
2、此次活動著重于“校園”的主題,培養(yǎng)了同學(xué)們的實踐能力和社會奉獻(xiàn)精神,增進(jìn)了社會責(zé)任感,同時也增強(qiáng)了同學(xué)們的主人翁意識,凸顯了我們環(huán)保志愿者協(xié)會的形象。
三、活動自我評價
總體來說,作為環(huán)保志愿者協(xié)會在本學(xué)期的第一次大型活動,雖然取得一定的效果,但卻從中暴露出許多問題,總結(jié)為以下幾點:
1、準(zhǔn)備不充分
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則變”,在這次活動中體現(xiàn)出來了,正是此次活動之前沒有進(jìn)行詳細(xì)的考慮和周全的計劃,尤其在宣傳方面沒有進(jìn)行有力的宣傳,使得參加活動的人數(shù)并不多,活動并沒有廣泛深入到同學(xué)中間,活動所倡導(dǎo)的精神影響并不大。
2、啟動儀式上場面混亂
由于意識開始之前沒有集合好小組,使得隊形散亂,個別活動成員紀(jì)律性不高,場面喧鬧、混亂。
3、沒有合理分工
在活動開始之前各分組組長沒有有效組織組員,合理分工,使得活動過程比較散亂,組員的積極性不是很高。
關(guān)于環(huán)保的征文活動方案篇5
設(shè)計意圖:
在貫徹《規(guī)程》、《綱要》的過程中,我們幼兒園的科學(xué)教育改革從常識教育逐漸過渡到幼兒自主探究的過程中,改變了以往一味地灌輸、傳授的方式,讓科學(xué)教育賦予孩子們以操作和探索,讓科學(xué)活動成為孩子們喜歡的活動,但是科學(xué)探究并不是盲無目的,而是要適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一定的問題情境,以引發(fā)幼兒既動手又動腦,通過自己探究去解決問題。
本次設(shè)計的活動就是遵循這樣一種教育方向。活動前讓幼兒初步感知球體、圓柱體能滾動的現(xiàn)象,然后在本次活動中拋出一個需要幼兒去解決的問題,就是讓不能滾動的東西,也能滾動起來,這就需要幼兒將已有的形體認(rèn)識運用到探究問題、解決問題的過程中來;將已有的動手能力發(fā)揮出來。而在探究的過程中,也將會生成出新的問題,這個新問題也就是下一階段孩子們可以探究的內(nèi)容了。如此不斷地探索不斷地解決不斷的生成新問題,就可以不斷地引導(dǎo)幼兒深入地探究學(xué)習(xí)。
活動目標(biāo):
1、鼓勵幼兒大膽嘗試,運用各種方法,使長方形的牙膏盒和紙張滾動起來。
2、體驗成功的喜悅,提高幼兒的探索欲望。
準(zhǔn)備:
1、教具:
易拉罐、皮球、牙膏盒、紙張、記錄表
2、操作材料:
牙膏盒、紙張、VCD光盤、圓形玩具、彩色卡紙、小球、鉛筆、剪刀、膠帶座、
過程:
一、引題
1、老師依次出示易拉罐、皮球,復(fù)習(xí)滾動的概念。
2、 2、出示牙膏盒、紙張,引導(dǎo)思考皮球和易拉罐為什么會滾動?
二、提出問題:
請小朋友將不會滾動的牙膏盒和紙張變得也能滾動起來。
提示:可以改變它們的形狀,也可以用老師提供的卡紙、小球、VCD光盤、圓形玩具、鉛筆幫忙,讓它們滾動起來。
要求:可以先幫助牙膏盒,也可以先幫助紙張變一變,做好一個后要放在地上滾一下,如果成功了,就放到自己的椅子前面,然后再去拿另外一個??凑l今天想出來的辦法最多。
三、幼兒操作,師巡視指導(dǎo)。
四、集中分享:
1、依次請有代表性的幼兒上臺展示自己的成果,根據(jù)他們出示的作品記錄。
2、同樣作品的幼兒一起感受成功的喜悅
幼兒園大班環(huán)保教案
一、活動目標(biāo):
1.讓幼兒知道小貓搬家的原因,樹立保護(hù)水質(zhì)等環(huán)境意識.。
2.培養(yǎng)幼兒爬,走平衡木等動作的靈敏性。
3.對幼兒進(jìn)行助人為樂的思想教育。
二、活動準(zhǔn)備:
1.小貓頭飾若干,自制釣魚桿,與幼兒人數(shù)相等。
2.木馬(代表小山),平衡木(代表小橋)體育器材。
3.電話機(jī)(玩具)、錄音機(jī)
4.“保護(hù)河水,此處嚴(yán)禁堆放垃圾”牌子一塊。
三、活動過程:
(一)引導(dǎo)入題:
1.師問:小朋友,小貓最喜歡吃什么(小魚)
師:小魚生長在哪里(水里)
2.師問:老師帶小朋友到__河和×河邊看到什么
(幼兒答:河水清,有小魚,樹木,居民住房,×河邊堆放垃圾,河水混濁,沒有小魚……)
3.總結(jié)幼兒回答情況,問幼兒,小朋友,×條河邊被居民倒垃圾,水變臟了,小魚沒了,小貓釣不到魚吃怎么辦?誰能替小貓想辦法(加以總結(jié))(幼兒討論:給小貓搬家,買小魚給小貓吃,爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運走,找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)
(二)進(jìn)入游戲活動
1.師:小朋友們真聰明,知道__河里沒有垃圾污染,那里的魚多,我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住,好讓小貓能釣到魚吃,小朋友扮演小貓,把釣竿子帶上好不好(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運走后再搬回來。
2.向幼兒講清游戲規(guī)則玩法:全班分成6隊,每隊人數(shù)相等,每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾,手拿釣魚竿,要翻過小山,走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準(zhǔn)丟,到小貓新家后站好(每隊前一個幼兒到“家”后,后一個幼兒才能“搬家”??茨年犛變喊岬每?,先結(jié)束的一隊是優(yōu)勝者,選出前三名)
3.老師作示范表演后,幼兒開始游戲,不該“跑”的幼兒喊“加油”。
4.第一次搬完后總結(jié)發(fā)獎,這時電話鈴聲響起,教者接電話:
內(nèi)容:小貓原來的家小河的垃圾運走了,居民們不再倒垃圾,河水清了,小魚又游回來了(表揚小朋友環(huán)保意識強(qiáng))
5.把消息告訴幼兒后,再把“家”用同樣方法搬回去(放音樂,增加幼兒高興的氣氛)
6.總結(jié)游戲情況,出示“保護(hù)河水人人有責(zé),嚴(yán)禁亂倒垃圾”的牌子,課程結(jié)束。
關(guān)于環(huán)保的征文活動方案篇6
一、活動引言:
“綠行齊魯,低碳接力”團(tuán)隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優(yōu)勝項目組。并將于--年暑假期間進(jìn)行活動的執(zhí)行與推廣。因此次活動范圍之大、影響之廣,需招募一些志愿者協(xié)助團(tuán)隊工作進(jìn)一步喚醒民眾對環(huán)保的支持與熱愛。
二、活動目的:
①將“綠行齊魯,低碳接力”的環(huán)保公益活動深入貫徹與實施,將環(huán)保公益進(jìn)行到底;②增強(qiáng)民眾的環(huán)保意識,提高民眾環(huán)保行動的執(zhí)行力度;③提高志愿者組織,實踐,人際交往等各方面的能力,使每位志愿者通過此次活動都有所收獲,有所成長。
三、活動流程:
略
四、志愿者紀(jì)律制度
⑴對志愿者實行獎懲制度,志愿者的表現(xiàn)以積分形式評比。
⑵請假制度:①具體分為無故缺席、請假、遲到三類進(jìn)行積分評比;②請假者提前一天向團(tuán)隊志愿者項目負(fù)責(zé)人遞交申請。
⑶安全制度:①在培訓(xùn)過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識與技能;②活動期間未經(jīng)許可的情況下不得擅自離開,要結(jié)伴而行;③隨時保持與團(tuán)隊、家人的聯(lián)系。
五、志愿者合同書(另附)
六、考核,表彰:活動結(jié)束后由主辦方對每位志愿者頒發(fā)大賽志愿者證書、紀(jì)念品。對表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)一步獎勵。
關(guān)于環(huán)保的征文活動方案篇7
一、活動宗旨:
_年7月_日,今天的環(huán)保主題是"綠色世紀(jì)",_x和共青團(tuán)志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)?;顒釉鰪?qiáng)環(huán)保意識,培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,并以此帶動所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保,從而影響整個社會公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛我們的地球家園!
二、活動目的:
1、喚起社會公民環(huán)保意識,用實際行動保護(hù)我們共有的家園——地球!
2、從我做起,從身邊做起,抵制環(huán)境污染,節(jié)約能源,愛護(hù)綠色環(huán)境。
三、活動內(nèi)容及人員時間安排:_年7月_日(如因天氣原因可推遲_日)
_點_分
a組:布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。b組:發(fā)放環(huán)保邀請函。(主要針對各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等)
09:40—10:00
布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
10:00—11:30
環(huán)保義演
11:30—12:00
環(huán)保志愿者簽名,為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等)12:00—12:10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。具體圖案如下:
四、活動注意事項:
1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺,請各位志愿者準(zhǔn)時到達(dá)廣場幫忙布置.
2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序,確保觀眾及自己的人身安全.
3、遇到各類突出問題,應(yīng)立即向組織反映,本著相互理解,友好協(xié)商的原則。
活動開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清,活動籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動結(jié)束后,后勤組要清理好現(xiàn)場,并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。
主辦單位:白銀市白銀區(qū)共青團(tuán)
_年6月22日
義工在行動,愛心在傳遞!策劃人:略
關(guān)于環(huán)保的征文活動方案篇8
一、實施背景:
環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?!币粋€個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:只要我們——人類有時刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
二、活動時間:20__年4月20日
三、活動的目的:
通過本次主題隊會,讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時,還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?,從身邊的小事做起,讓我們的地球恢?fù)原來的生態(tài)環(huán)境。
四、活動形式:小品、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
五、活動準(zhǔn)備:
1 、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍,了解環(huán)保知識等。
2 、收集有關(guān)地球污染現(xiàn)狀圖片等。
3 、呼吁行動起來,制作環(huán)保手抄報、電子報刊等。
活動程序:
(一)、主持人講話:
主持人:在浩瀚的宇宙中,有一顆美麗的星球閃爍著與眾不同的光芒,這就是地球——我們?nèi)祟惞餐哪赣H。
主持人:地球就像我們的媽媽,哺育著我們成長,我們是地球母親的孩子.
主持人:地球媽媽愛我們,我們也愛地球媽媽。
主持人:三(1)中隊"保護(hù)環(huán)境, 人人有責(zé)"主題隊會現(xiàn)在開始!
(二)、詩歌朗誦
地球母親養(yǎng)育了我們,我們不但沒有感恩,反而總在抱怨,甚至破壞她。如今,她發(fā)出了沉重的呻吟。下面,讓我們一起來聽聽地球母親的呻吟。
主持人用低沉無力略帶嘶啞的聲音朗誦:
今年我已經(jīng)46億歲了...
我在反思,或許我真的老了,或許我真的病了。
我知道人類總在抱怨:
抱怨我周身溫度升高,
抱怨我身上的營養(yǎng)不足難以養(yǎng)活所有的人口,
抱怨各地旱的旱,澇的澇,
抱怨空氣越來越污濁,環(huán)境不如以前那樣好……
我很苦惱。
看看被石油弄臟的海水,那是我的血液;
看看干旱焦灼的土地,那是我的皮膚;
可憐可憐失去了家園的動物,它們本與你們同源;
可憐可憐因戰(zhàn)爭和污染終身殘疾的孩子,他們是你們的子孫。
救救我吧,只有你們可以拯救我。
如果你們還想把我當(dāng)作安身的家園,
救了我,就等于拯救了你們自己。
(三)展示資料,地球受污染的狀況
主持人:是啊,我們總是在抱怨,然而如果不是我們自己的過錯,地球母親也不會成為今天這個樣子。我們?nèi)祟悜?yīng)該反省一下自己了。下面為大家展示一組圖片,看看由于曾經(jīng)的過失而造成的地球污染狀況。
⑴環(huán)境污染導(dǎo)致的畸形兒⑵酸雨腐蝕的森林⑶淮河上游被化工廠排出物污染⑷酸雨致使溪鱒死于腮部傷害⑸美國密歇根洲銅礦及工廠產(chǎn)生的尾料將湖水染紅⑹海洋赤潮⑺具有中國特色的污染⑻大氣污染⑼可怕的濃煙⑽煙頭小,也是污染⑾汽車尾氣⑿重污染區(qū)的防護(hù)措施⒀空氣質(zhì)量不好的城市⒁重度污染,這樣的城市還能生活嗎⒂十三陵水庫籠罩在霧中⒃松花江污染帶到哈市上游⒄生活在垃圾堆里的人們⒅被污染的水源⒆垃圾污染⒇原本美麗的城市到處可見這樣的污染)
觀看圖片過程中學(xué)生不時發(fā)出驚訝、遺憾、譴責(zé)的聲音
(四)、小品《地球的苦惱》
男主持人:一年365天,有些日子被人們確定為值得紀(jì)念的日子。
女主持人:其中4月22日是世界地球日,6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國,3月12日被定為植樹節(jié),這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。
男主持人:因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,是我們共同的家,也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人:原先的地球,
青山間薄霧繚繞,小溪里流水潺潺;樹林間鳥兒低吟,草地上野花芬芳,一切是那么的和諧??扇缃?,青山?jīng)]了往日的風(fēng)采,溪水沒了往日的清澈,樹林間沒了鳥兒的吟唱,草地上也沒了往日的絢麗。而讓這一切變了模樣的,就是地球媽媽最愛的孩子。
男主持人:人們?yōu)榱素潏D小利,濫砍亂伐,破壞生命的綠色;濫挖亂采,破壞和浪費礦產(chǎn)資源;濫捕亂殺,造成了物種滅絕……這些無知的舉動換來的是生態(tài)環(huán)境的不斷惡化:酸雨使農(nóng)作物枯萎,干旱使萬頃良田變成沙漠,地震使許多人無家可歸……
女主持人:多少年來,地球經(jīng)受了各種磨難,可從來沒有遇到今天這樣的危機(jī)。請欣賞小品《地球的苦惱》
(五)、各抒己見
主持人:我不清楚大家心里現(xiàn)在具體在想什么,但我知道每個人內(nèi)心深處隱藏著一句共同的口號,那就是——(學(xué)生齊呼)“保護(hù)環(huán)境——”“保護(hù)地球——”,對,讓我們趕快行動起來吧,保護(hù)環(huán)境,拯救我們的地球母親!
主持人:同學(xué)們,我們還可以怎樣使我們的地球媽媽更美麗呢?每個人都在或多或少地參與保護(hù)或破壞環(huán)境的活動,只是自己沒有意識到而已。事實上,只要人們對日常生活中的行為作出一些輕而易舉地改變,就能對環(huán)境產(chǎn)生極大的影響。
隊員1:節(jié)水為榮——隨時關(guān)上水龍頭,別讓水空流
隊員2:隨手關(guān)燈——省一度電,少一份污染
隊員3:我從現(xiàn)在開始,要愛護(hù)花草樹木,保護(hù)有益動物。
隊員4:我從實際出發(fā),不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
隊員5:我要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事作斗爭。
節(jié)約是一種美德,環(huán)保應(yīng)該是一種修養(yǎng)。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們每個人都從我做起,從身邊做起,人類必將會擁有一個更潔凈的地球。
主持人:讓我們共同努力,用真摯的心,勤勞的手, 讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩,讓我們生活的這個星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星!
活動總結(jié):
環(huán)保既是人類自我保護(hù)、自我發(fā)展的一種生存行為,更是一種社會公德行為和思想品德行為。引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,遵守社會公德,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)花草樹木。開展?fàn)巹?chuàng)“環(huán)保”活動,將節(jié)水、節(jié)電、拒用一次性用品、班級衛(wèi)生、教室布置、垃圾分類、收集廢電池等環(huán)保教育活動,通過活動提高學(xué)生的環(huán)保意識。開展以環(huán)保為主題的手抄報評比,如“環(huán)保知識”、“愛鳥周”、“綠色的地球”、“綠色的家園”。激發(fā)學(xué)生愛動物、愛家鄉(xiāng)、愛地球的情感。