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      垃圾分類方案主題

      時間: 新華0 分享

      垃圾分類方案主題篇1

      城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟,對于改善人民環(huán)境,實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集,不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作,更是一項利國利民的事業(yè)。

      本項活動主要是通過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓孩子們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)孩子重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。

      一、活動目標(biāo)

      (一)知識與技能

      1、知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

      2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。

      (二)過程與方法

      1、通過提出問題、設(shè)置競賽,引導(dǎo)孩子討論、設(shè)計方案、表達(dá),培養(yǎng)探究問題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。

      2、培養(yǎng)孩子的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。

      (三)情感態(tài)度與價值觀

      1、培養(yǎng)孩子的探究精神。

      2、樹立環(huán)保意識。

      二、重點難點

      重點:讓孩子了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

      難點:讓孩子設(shè)計垃圾分類方案。

      三、活動準(zhǔn)備

      1、組織準(zhǔn)備:

      3人一組,共分4組。

      一人作組長,主要負(fù)責(zé)上講臺匯報;一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計方案;

      一人負(fù)責(zé)記錄活動情況,填寫《活動報告》,并且作時間控制。

      2、器材準(zhǔn)備:

      寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆。

      四、活動過程

      (一)介紹活動導(dǎo)入

      1、活動形式介紹

      歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式,通過討論、游戲、探究、設(shè)計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),從而樹立環(huán)保意識。

      給兩分鐘時間準(zhǔn)備:請小朋友分成四組,給小組命名,準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答,小組派代表上講臺報組名,并寫在白板上。

      【評分規(guī)則】

      (1)按上臺順序倒記分:

      第一位小組上講臺報組名的記4分,第二位小組上講臺報組名的記3分,第三位小組上講臺報組名的記2分,第四位小組上講臺報組名的記1分。

      (2)有才藝表演的小組加1分。

      2、活動主題介紹

      簡單介紹垃圾分類的意義:

      城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟,對于改善人民環(huán)境,實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。

      (二)活動開展

      1、了解垃圾

      (1)討論

      首先請小朋友談?wù)勆钪杏心男├??請舉例說明,在白板上畫示意圖。

      (例如:啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等,這些都很容易畫出示意圖。)

      【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分,能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1—2分。

      (2)游戲

      剛才每個小組各自說了一種垃圾,還有沒有更多的呢?下面開展一個小游戲:輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記,可以自己添加一些垃圾名稱,比比哪個小組寫得多。

      【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排,每位代表輪流說出一項垃圾,(例如:果皮、菜頭、廢紙……)不能重復(fù)、不能說錯,有說重復(fù)、說錯的代表要退場。如果一時想不出,停頓過久的話,其他小朋友可以倒計時十秒,還答不出來的話要退場。按退場順序記分:第一個退場的小組記1分,依此類推,最后一個退場的小組記4分。

      對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況,按寫得名稱的多少記分:寫得最多的記4分,依此類推,寫得最少的記1分。

      要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤,停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。

      2、探究垃圾分類的方法

      (1)討論與設(shè)計

      生活中原來有這么多東西被當(dāng)作垃圾,隨之而來的問題就多了。比如同學(xué)家里喝完的酒瓶閑著,要嘛就隨手扔到垃圾堆里。可樂、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里,有的同學(xué)甚至隨手在路邊一丟。有的同學(xué)將廢紙亂扔,甚至不節(jié)約用紙。生活中許多小事不注意就會造成浪費!其實有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的。這樣我們應(yīng)該將垃圾分類處理。下面請各個小組討論并設(shè)計一個垃圾分類的方法。你可以設(shè)想:在家里或?qū)W校里設(shè)置幾個垃圾桶?每個垃圾桶分別裝哪些垃圾?可以給每個垃圾桶起名字嗎?

      討論與設(shè)計時間為5分鐘,請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當(dāng)中。

      (2)分享與交流

      請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法,主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸悾瑸槭裁催@樣分。

      其他小組可以對作匯報的小組提出問題,大家探討。

      【展示課件】總結(jié):按照垃圾的性質(zhì),國內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類:

      “可回收垃圾”又名干垃圾,包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。

      “生活垃圾”又名濕垃圾,包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。

      “有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。

      【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進(jìn)行評議,酌情評出4、3、2、1分。分類標(biāo)準(zhǔn)為:分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分,其余視情況而定,評分可以相同。

      實況舉例:甲組:分四類:可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。

      乙組:分五類:礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。

      丙組:分五類:廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。

      丁組:分兩類:可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。評為2分。

      【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理,所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流,若有出色的可以酌情加1—2分。

      (3)鞏固升華:討論垃圾分類的好處

      請小朋友們談?wù)剬⒗诸愂占幚碛心男┖锰幠??(方便回收再利用等)將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢?廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患?如何對廢電池進(jìn)行特殊處理?如何對廢電池回收再利用?

      【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談,舉手發(fā)言,一次加一分。若小朋友說不出的,可以結(jié)合課件介紹。

      3、設(shè)計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實施方案

      最后請小朋友以某區(qū)域為例設(shè)計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結(jié)束本次活動。準(zhǔn)備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。

      提示:以某個區(qū)域為地點,(例如:家庭、校園、小區(qū)等等)你將如何對人們進(jìn)行垃圾分類的環(huán)保宣傳?你將設(shè)置幾種垃圾桶?即設(shè)計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類收集后的垃圾,將如何處理等等。

      帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論,在《活動報告》上寫下設(shè)計方案。

      【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設(shè)計方案,四個小組都匯報結(jié)束后,請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進(jìn)行投票,評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù),按票數(shù)排名評分,票數(shù)最高的評4分,依此類推,票數(shù)最少的組評1分。

      (三)活動小結(jié)

      本次活動,小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。體會了探究問題、設(shè)計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的,學(xué)到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。

      統(tǒng)計各小組的總分,最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎,比分在中間的兩組視情況而定,分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。

      五、活動延續(xù)

      1、小朋友在家里或到校園撿到垃圾,記得分類投放,爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。

      2、搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。

      3、統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾,分類并稱重。

      4、開展社會調(diào)查,發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)?;蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。

      5、以小組為單位,結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料,在學(xué)?;蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動,讓更多的人了解垃圾分類的意義,積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。

      六、注意事項

      1、活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。

      2、活動中注意加強(qiáng)互動,多讓小朋友參與,關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案,所以要注意聽小朋友的回答,對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn),給予肯定和鼓勵。

      3、活動結(jié)束時,注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中。

      垃圾分類方案主題篇2

      活動目標(biāo)

      1.認(rèn)識其危害,并能區(qū)分可回收、不可回收及有害垃圾。

      2.養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣,建立初步的環(huán)保意識。

      3.引導(dǎo)幼兒愿意為維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事。

      活動準(zhǔn)備

      1.電腦課件(錄像內(nèi)容:美麗干凈的辦公樓。又臟有亂的小區(qū))

      2.布置干凈的白色玩具區(qū)域和臟亂的蘭色玩具區(qū)域。

      3.事先準(zhǔn)備收集一些廢舊品材料。(各類實物垃圾,如舊報紙、果皮、廢紙盒、礦泉水瓶、清潔精瓶、衣拉罐、廢電池等。)

      4.準(zhǔn)備可回收和不可回收垃圾箱各一個。

      活動過程實錄

      一、了解垃圾的來源

      播放錄像(錄像內(nèi)容:美麗干凈的辦公樓。又臟有亂的小區(qū))提問討論。

      小朋友們跟老師一起觀看錄像,老師提問一下:

      1、小朋友都看到什么了?你們喜歡是哪個地方?為什么?

      2、說說你知道的垃圾有哪些?

      3、如果到處都是垃圾,我們的環(huán)境會變成什么樣?

      4、我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的環(huán)境呢?垃圾應(yīng)該怎樣處理呢?

      二、幼兒參與評選“玩具區(qū)域”

      小朋友們跟老師一起參觀玩具區(qū)域,好好觀察,看看哪個小朋友觀察的好?

      1.教師帶幼兒參觀玩具區(qū)域,引導(dǎo)幼兒觀察、比較環(huán)境,啟發(fā)幼兒說說自己的感受--你喜歡哪個區(qū)域?為什么喜歡這個區(qū)域?

      2.請幼兒思考后,用貼笑臉紅蘋果的形式評選出“干凈區(qū)域”。

      3.引導(dǎo)幼兒互相討論:為什么你們不選蘭色玩具區(qū)域?如果你住在那里會有什么感覺?為什么?

      4.教師小結(jié):蘭色區(qū)域滿地垃圾,又臟又臭,大家都不喜歡。而白色區(qū)域整潔有序,受人歡迎。激發(fā)幼兒收拾垃圾的欲望。

      5.教師介紹垃圾箱,讓幼兒整理垃圾,放入垃圾箱。教師觀察幼兒分類情況,在操作中引導(dǎo)幫助幼兒正確的分類。

      6.給幼兒說明什么叫可回收、不可回收的物品。

      可回收的垃圾有廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等等

      不可回收的垃圾有煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

      三.游戲:看誰做得越快越正確。

      教師說出某一垃圾的名稱,如果是可以回收利用的,幼兒就做形似“0”的動作;如果是不可以回收利用的,就做形似“X”的動作。

      四、將可能回收利用的垃圾做進(jìn)一步分類

      1.組織幼兒戴上手套清理蘭色區(qū)域的垃圾,并進(jìn)行分類。

      2.引導(dǎo)幼兒欣賞變得干凈美麗的“玩具區(qū)域”,并告訴幼兒垃圾一定把垃圾扔到垃圾桶里。

      活動延伸:

      1.將垃圾分裝桶放在活動室的一角,督促幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾。

      2.向家長宣傳“垃圾分類”的意義,并付諸實踐。

      1、幼兒在活動中能夠始終以飽滿的熱情積極主動地投入探索之中,能夠注意力集中地傾聽老師及其他幼兒的講解和回答;并能積極的發(fā)表自己的看法。

      2、絕大多數(shù)幼兒通過探索活動了解了回收和不可回收的物品,培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真觀察、歸納概括的能力;活動延伸將教育從課內(nèi)拓展到課外,也要求一定的家園配合,激發(fā)幼兒初步的了解。

      幼兒參與積極,本班幼兒的水平和個別差異應(yīng)該有更深的了解。利用幼兒熟悉的玩具區(qū)域引導(dǎo)活動,吸引幼兒的注意力,在活動過程中有效的調(diào)動和保持幼兒探索的積極性、主動性;在活動中能適度的給幼兒以幫助并針對幼兒的個別差異進(jìn)行指導(dǎo)。

      垃圾分類方案主題篇3

      一、活動主題

      拯救垃圾中的資源,別讓垃圾無處可去;

      推行垃圾分類,建設(shè)先進(jìn)社區(qū)

      再不會垃圾分類你就out了!

      二、活動目的

      增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。

      通過宣傳活動,使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義,引導(dǎo)居民從身邊做起、從點滴做起,自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類,逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。

      三、活動對象

      長沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會以及小區(qū)物業(yè)工作人員

      四、活動形式

      通過社區(qū)的宣傳以及一系列活動,包括宣講,游戲,現(xiàn)場指導(dǎo)等方式來提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識。可進(jìn)行“多次”、“短時”的社區(qū)活動及宣傳來達(dá)到深入人心的效果。

      通過可回收物兌換抽獎機(jī)會的方式提高居民參與活動的積極性,在派發(fā)禮品的同時,記錄領(lǐng)獎人員的手機(jī)號碼,向京東提供電話號碼清單。

      五、活動重點

      本次活動的重點要放在小朋友的身上,通過親子互動的方式來提高居民的參與度,由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性,提高居民對垃圾分類的普遍意識。

      孩子接受新事物的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人和老人的,我們需要通過影響孩子,提高他們對于活動的.主動性,從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。

      作為社會的未來,他們的行為就是社會未來的行為,所以本次活動需要考慮如何吸引孩子,并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。

      回收前期的宣傳也要作為重點,要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現(xiàn)場,盡可能的多收集可回收物品。

      六、活動目標(biāo)與效果預(yù)計

      (小區(qū)總戶數(shù)為1100戶)社區(qū)參與活動人數(shù)不低于百分之30;

      可回收物量估計在150~200公斤左右

      七、活動前期工作

      首先對所選地區(qū)的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查篩選:

      根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進(jìn)行選擇

      ②活動在社區(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大小

      ③社區(qū)對周邊地區(qū)的影響力

      ④社區(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì)

      垃圾分類方案主題篇4

      一、活動背景及簡介

      垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會,垃圾回收并非技術(shù)問題,而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識。

      x南大學(xué)青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會團(tuán)體,具有一定的專業(yè)性、技能性,其成員具有奉獻(xiàn)自己,服務(wù)他人的精神。x南大學(xué)青年志愿者協(xié)會長期致力于社會公益事業(yè),并積極開展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識,x南大學(xué)青年志愿者協(xié)會決定開展宣傳垃圾分類,保護(hù)環(huán)境的活動。

      二、活動的主題

      垃圾分類,保護(hù)地球

      三、活動的宗旨

      通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,并積極參與其中,共同保護(hù)地球。

      四、活動主辦單位、活動承辦單位

      主辦:共青團(tuán)x南大學(xué)委員會

      策劃承辦:x南大學(xué)青年志愿者協(xié)會

      五、活動時間

      20__-05-26至20__-06-16

      六、活動地點

      全校范圍,重點在楠苑、楸苑、梓苑生活區(qū)附近

      七、活動內(nèi)容

      1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放,為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

      2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識,讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放,可回收的單獨放一邊等待喚青同學(xué)來收,不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。

      3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶,方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi),定期將傳單統(tǒng)一回收(注:楠苑4只,梓苑2只)。

      八、活動流程

      (一)項目活動安排

      以各小組為單位,分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作:(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準(zhǔn)備“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張

      (二)具體安排

      5月26日前為前期宣傳,出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)

      5月28日前,將“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上,并放好傳單回收箱

      6月8日前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當(dāng)宣傳

      6月12日至6月16日主要針對不干膠的維護(hù),對有殘破,掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼

      九、活動的可實施性

      現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進(jìn)行分類來扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識,關(guān)注環(huán)境問題,從個人做起,積極投身環(huán)境保護(hù)行動中去。以己之力,舉手之勞,保護(hù)環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動,以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,共建和諧美好的校園環(huán)境。

      十、經(jīng)費預(yù)算

      不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張,不可回收100張)

      宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區(qū))

      傳單回收桶6x40=240

      照片10x1=10

      總計:360元

      十一、注意事項

      1.要保證整個活動的組織性、紀(jì)律性、有序性。

      2.活動過程中要注意公共道德,切實維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

      3.提前了解活動當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件,并制作一套活動應(yīng)急處理方案,以靈活應(yīng)對突發(fā)事件,保障活動的順利進(jìn)行。

      4.機(jī)動組:青協(xié)宣傳部:

      時間及任務(wù):負(fù)責(zé)把活動任務(wù)及進(jìn)程及時通知給各個部門,人員的靈活調(diào)動,接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

      垃圾分類方案主題篇5

      一、設(shè)計意圖

      垃圾,在生活中隨處可見,垃圾會污染我們的生活環(huán)境,也會對我們的健康造成一定的影響,隨著大家對環(huán)保的日益重視,垃圾分類已經(jīng)成為一種大趨勢。為了使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識到垃圾分類的重要性,培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的`意識,因此設(shè)計“垃圾分類我先行”社會活動,通過本次活動讓幼兒認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志,并通過分類操作,把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶,從而使幼兒進(jìn)一步感知哪些垃圾是可以循環(huán)再利用的同時,更好地了解垃圾分類的意義。

      二、活動目標(biāo)

      1.學(xué)習(xí)正確區(qū)分可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾;

      2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識垃圾桶上的標(biāo)志,學(xué)習(xí)垃圾分類的方法;

      3.知道垃圾分類的重要性,增強(qiáng)環(huán)保意識。

      三、活動準(zhǔn)備

      1.視頻:為什么要垃圾分類?

      2.兒歌音頻:筒寶寶

      3.PPT課件:垃圾分類我先行

      四、活動過程

      1.引出主題:一封神秘的信

      (1)教師:幼兒園今天幼兒園里收到了一封信,信中寫道:

      親愛的小朋友們,你們好,我們是卡布多拉星球的卡卡和多多,想要到你們的地球來旅游,可是卻發(fā)現(xiàn)你們美麗的藍(lán)色星球有各種垃圾!

      (2)教師:小朋友們,這么多垃圾,我們應(yīng)該怎么辦呢?

      幼兒:我們可以把垃圾進(jìn)行分類投放,環(huán)境就會變好啦!

      2.觀看視頻:為什么要垃圾分類呢?

      教師:原來垃圾不僅可以破壞土壤、污染水源,還會滋生很多細(xì)菌病毒危害我們的身體健康,所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境,把垃圾分類放到垃圾桶里。

      3.認(rèn)識常見的垃圾分類

      常見的垃圾分為四類,分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾:

      (1)可回收垃圾:(藍(lán)色標(biāo)志)再生利用價值較高,能進(jìn)入廢品回收站的垃圾。

      (2)廚余垃圾:(綠色標(biāo)志)廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等。

      (3)有害垃圾:(紅色標(biāo)志)含有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。

      (4)其它垃圾:(灰色標(biāo)志)除了可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾之外的所有垃圾的總稱。

      4.游戲:垃圾分一分

      教師:小朋友們你們都學(xué)會垃圾分類了嗎?現(xiàn)在我們一起來玩“垃圾分一分”的游戲吧!

      幼兒嘗試進(jìn)行垃圾分類操作。

      5.環(huán)保兒歌:《筒寶寶》

      幼兒學(xué)唱環(huán)保兒歌《筒寶寶》,增強(qiáng)環(huán)保意識。

      6.結(jié)束部分:邀請卡布多拉星球的卡卡和多多到地球作客

      教師:垃圾分類,我先行!保護(hù)環(huán)境,從我做起!我們一起行動起來吧!只要大家一起努力,我們的地球又變得干凈美麗啦!

      現(xiàn)在讓我們一起邀請卡卡和多多來到地球作客啦!歡迎歡迎!

      五、活動延伸

      向爸爸媽媽宣傳垃圾分類的意義,并付諸實踐。

      垃圾分類方案主題篇6

      根據(jù)《人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城市生活垃圾分類工作的實施意見》(青政辦發(fā)〔20__〕13號),按照垃圾分類要實現(xiàn)“三個全覆蓋”,即生活垃圾分類管理主體責(zé)任全覆蓋,生活垃圾分類類別全覆蓋,生活垃圾分類投放、收集、運輸和處理系統(tǒng)全覆蓋。結(jié)合街道工作實際,薛家島街道生活垃圾分類工作行動方案。

      一、工作目標(biāo)

      20__年,按市、區(qū)生活垃圾分類管理方面的相關(guān)政策及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等;機(jī)關(guān)、事業(yè)單位生活垃圾分類全覆蓋,推進(jìn)其他公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)的生活垃圾分類工作;轄區(qū)開展居民小區(qū)生活垃圾分類試點,分類覆蓋率達(dá)到30%;整合優(yōu)化垃圾分類收集、運輸體系,推進(jìn)垃圾分類相關(guān)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)餐廚垃圾、建筑(裝修)垃圾、有害垃圾處理設(shè)施建設(shè);生活垃圾回收利用率達(dá)到25%。

      20__年,加快推進(jìn)生活垃圾分類政策體系建設(shè);實現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)生活垃圾分類全覆蓋,繼續(xù)擴(kuò)大居民小區(qū)試點范圍,生活垃圾分類覆蓋率達(dá)到50%;加快實施標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)貿(mào)市場改造;力爭建設(shè)完成餐廚垃圾、建筑(裝修)垃圾和有害垃圾處理設(shè)施項目;生活垃圾回收利用率達(dá)30%。

      20__年,生活垃圾分類政策和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范基本完善;垃圾分類投放、收集、運輸、處理體系基本健全,長效運行管理機(jī)制基本建立,居民垃圾分類覆蓋率達(dá)到70%;轄區(qū)內(nèi)生活垃圾無害化處理率達(dá)100%,人均生活垃圾末端處理量同比減少,原生垃圾基本實現(xiàn)“零填埋”;生活垃圾回收利用率達(dá)35%。

      二、主要任務(wù)

      堅持街道帶動、部門聯(lián)動、全面發(fā)動、全民參與的工作原則,實行分類投放、分類收集、分類轉(zhuǎn)運、分類處理,實現(xiàn)生活垃圾的減量化、資源化和無害化。

      (一)完善政策法規(guī)制度。根據(jù)國家相關(guān)部門的文件要求,結(jié)合街道實際,制定街道生活垃圾分類實施方案;梳理國家及省市區(qū)現(xiàn)行有關(guān)垃圾分類政策法規(guī),并根據(jù)新區(qū)的實際制定相關(guān)規(guī)范性文件,提高生活垃圾分類管理工作的法治化、規(guī)范化水平;制定生活垃圾分類實施方案,配合區(qū)完善街道監(jiān)管考核體系。

      (二)完善垃圾收運體系

      1、配置分類收運容器、車輛。街道和市政作業(yè)隊根據(jù)居民生活區(qū)、各類企事業(yè)單位的大小和人員數(shù)量,按照“四分類”要求做好垃圾分類投放容器、分類運輸車的選型、采購和配置。在轄區(qū)范圍城市道路、旅游景點、廣場公園、公交場站、車站碼頭、機(jī)場等公共場所設(shè)置分類垃圾桶。

      2、按照全區(qū)統(tǒng)一要求,完成垃圾分類運輸車輛的外觀設(shè)計噴涂工作,確定各類垃圾的分類收運路線。

      3、按照便利、快捷、安全原則,街道和市政作業(yè)隊選址建立有害垃圾臨時貯存場所,針對不同品種的有害垃圾進(jìn)行分類收集、運輸、暫存,建立完善有害垃圾收運處置體系,確保有害垃圾得到妥善處理。

      (三)加快大分流體系建設(shè),增強(qiáng)垃圾終端處置能力

      1、加快餐廚垃圾處置設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)餐廚垃圾處理廠二期(擴(kuò)能)項目建設(shè),進(jìn)一步完善餐廚垃圾分類收運體系;各區(qū)開展農(nóng)貿(mào)市場有機(jī)垃圾、公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)餐廚垃圾的就地或相對集中處置設(shè)施的建設(shè)。

      2、推進(jìn)大件垃圾處理設(shè)施建設(shè)。加快推進(jìn)大件垃圾資源化利用體系的建設(shè);建立并完善大件及裝修垃圾收運處置體系,基本實現(xiàn)城區(qū)大件及裝修垃圾收集全覆蓋。

      3、配套足夠的裝修垃圾消納場地。加快建設(shè)裝修垃圾消納場地建設(shè),推進(jìn)裝修垃圾資源化利用體系的建設(shè)。裝修垃圾中可燃部分運至生活垃圾焚燒處理設(shè)施進(jìn)行焚燒處置,不可燃部分運至裝修垃圾消納場按要求進(jìn)行回填、利用或無害化處置。

      4、完善再生資源回收利用體系。研究制定低價值可回收物品價格補(bǔ)貼機(jī)制,激發(fā)全社會參與回收的積極性。

      5、加快建立有害垃圾收運管理體系。建設(shè)有害垃圾暫存設(shè)施,將有害垃圾統(tǒng)一送往具有有害垃圾處置資質(zhì)的企業(yè)進(jìn)行處置,確保源頭分類的有害垃圾得到分類運輸、妥善處理。

      (四)分步推進(jìn)垃圾分類實施片區(qū)建設(shè)

      1、在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位率先開展生活垃圾強(qiáng)制分類。同時,各區(qū)積極探索駐區(qū)內(nèi)可率先開展生活垃圾強(qiáng)制分類的的相關(guān)企業(yè),包括物業(yè)管理的高檔寫字樓、賓館、飯店、綜合商超、工礦企業(yè)等。到20__年底,各區(qū)基本實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)所有黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位垃圾分類全覆蓋,配套垃圾分類收運體系。

      2、以街道辦事處機(jī)關(guān)、管區(qū)、島示范區(qū)、灣社區(qū)為單位開展生活垃圾分類試點工作。到20__年底,實行生活垃圾分類的居民戶數(shù)達(dá)到本行政區(qū)域內(nèi)總戶數(shù)的70%。所有新增的垃圾分類小區(qū)、單位及公共區(qū)域在設(shè)置垃圾分類投放設(shè)施的同時,必須配套建設(shè)相應(yīng)的分類收集、運輸及處理設(shè)施設(shè)備,嚴(yán)格做到分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理。要建立固定的宣傳陣地,引導(dǎo)居民將廚余垃圾瀝干水分后投放至其他垃圾。

      (五)深化宣傳教育培訓(xùn),形成共同參與垃圾分類的良好局面

      1、思想高度重視,街道大力宣傳垃圾分類重要性。城市管理中心、宣教文衛(wèi)中心和管區(qū)、社區(qū)要加強(qiáng)生活垃圾分類宣傳,營造人人知曉、人人參與的工作氛圍,加快推進(jìn)街道生活垃圾分類宣傳中心建設(shè),各社區(qū)要創(chuàng)新宣傳形式和載體,通過更多的形式開展垃圾分類宣傳,在各類媒體上進(jìn)行廣泛宣傳,擴(kuò)大垃圾分類知曉率和影響力;有針對性地開展宣傳教育,樹立先進(jìn)典型,形成示范效應(yīng)。

      2、抓住學(xué)校教育,小手拉大手促進(jìn)垃圾緊迫性。街道通過區(qū)相關(guān)部門的教育培訓(xùn),重點在大中小學(xué)和幼兒園普及垃圾分類知識,通過多種方式加強(qiáng)實踐練習(xí),讓學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,并以學(xué)生帶動家庭、以家庭帶動社會。各區(qū)、各單位要圍繞宣傳重點,確定適合的宣傳引導(dǎo)模式,對所轄區(qū)的社區(qū)、居民小區(qū)、單位、學(xué)校等制訂不同的宣傳方案。

      3、結(jié)合街道實際,建立垃圾分類培訓(xùn)制度。根據(jù)市級開展針對區(qū)級垃圾分類管理人員、志愿者等的集中培訓(xùn)工作,通過培訓(xùn)班、專題講座、參觀實踐等方式,提高垃圾分類各層級管理人員的技術(shù)水平和管理能力;街道積極引導(dǎo)社區(qū)垃圾分類管理人員培訓(xùn)工作。

      三、工作要求

      (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門、各管區(qū)、社區(qū)要充分認(rèn)清推行生活垃圾分類制度的重大意義,把生活垃圾分類作為政府工作的重要任務(wù)。街道成立由辦事處主任為組長的生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究協(xié)調(diào)生活垃圾分類工作的重大事項。街道建立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本轄區(qū)生活垃圾分類工作。

      (二)強(qiáng)化資金保障。按照污染者付費原則,完善生活垃圾處理費統(tǒng)籌管理制度。建設(shè)垃圾分類專項補(bǔ)貼政策,對生活垃圾分類體系建設(shè)涉及的設(shè)備采購、征地拆遷、設(shè)施建設(shè)和宣傳推廣等予以支持;完善生活垃圾分類工作投融資體制,鼓勵社會資本參與生活垃圾分類收集、運輸和處置;積極探索特許經(jīng)營和購買服務(wù)等方式,引入專業(yè)化服務(wù)公司,參與生活垃圾分類,積極爭取國家投資補(bǔ)助、貸款貼息等政策性資金。

      (三)嚴(yán)格執(zhí)法檢查。把握好處罰與教育并重的原則,個人以“督促、教育、責(zé)改”為主,管理責(zé)任單位以“嚴(yán)管、重罰”為主。采取“過程抓環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)抓重點、重點求規(guī)范”的執(zhí)法工作思路,通過執(zhí)法活動,督促黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社團(tuán)組織、公共場所管理單位等公共機(jī)構(gòu)以及相關(guān)企業(yè)切實承擔(dān)生活垃圾分類工作的示范帶頭作用和主體責(zé)任。

      (四)廣泛宣傳發(fā)動。通過新聞媒體等多種方式,廣泛開展以“垃圾分類,人人有責(zé)”、“垃圾分類,從我做起”為主題的生活垃圾分類宣傳。各管區(qū)、社區(qū)組織干部、督導(dǎo)員、志愿者進(jìn)家入戶開展宣傳和示范,各社區(qū)、物業(yè)小區(qū)開展生活垃圾分類基礎(chǔ)知識、操作流程、政策法規(guī)的宣傳。通過廣泛持續(xù)宣傳,確保生活垃圾分類家喻戶曉。

      (五)提升科技水平。在智慧城市、智慧城管的大框架下,推進(jìn)智慧環(huán)衛(wèi)建設(shè),建立生活垃圾產(chǎn)生、投放、收集、運輸、處置的全過程管控體系,實行精準(zhǔn)管理,提高生活垃圾分類和減量管理的智能化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平。

      垃圾分類方案主題篇7

      一、工作目標(biāo)

      積極發(fā)揮行政機(jī)關(guān)單位的示范帶頭作用,形成全體干部職工參與齊抓共管局面,以垃圾源頭分類、統(tǒng)一投放、集中回收等有效措施,實現(xiàn)殘聯(lián)辦公場所區(qū)域生活垃圾強(qiáng)制分類達(dá)到全覆蓋的工作目標(biāo)。

      二、實施區(qū)域和范圍

      實施生活垃圾分類的區(qū)域范圍為市殘聯(lián)機(jī)關(guān)所有區(qū)域。本方案所稱生活垃圾是指在日常工作中產(chǎn)生的可回收物、有害垃圾和其他垃圾三個類別。

      三、實施步驟

      (一)準(zhǔn)備階段(20__年5月-6月)

      1、制定方案。根據(jù)殘聯(lián)實際,制定生活垃圾強(qiáng)制分類工作方案,明確工作任務(wù)和工作要求。

      2、設(shè)施設(shè)置。完成生活垃圾強(qiáng)制分類點位的設(shè)施布置,宣傳信息張貼,指示牌設(shè)置。

      3、召開動員會議。召開殘聯(lián)生活垃圾強(qiáng)制分類動員會議,提出方案、落實要求。

      (二)實施階段(20__年7月-8月)

      1、落實責(zé)任。建立市殘聯(lián)生活垃圾強(qiáng)制分類管理制度。

      2、實施分類。按分類要求,將生活垃圾中的可回收物、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的投放點,確保垃圾不落地,垃圾投放正確。

      3、檢查成效。辦公室定期檢查及不定時抽查生活垃圾強(qiáng)制分類效果,及時通報結(jié)果。

      (三)總結(jié)階段(20__年11月)

      1、做好自查自檢。開展生活垃圾強(qiáng)制分類自查自糾工作,積極主動地發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)問題,進(jìn)入常態(tài)化管理。

      2、推進(jìn)分類覆蓋。殘聯(lián)機(jī)關(guān)開展生活垃圾強(qiáng)制分類工作,實現(xiàn)生活垃圾強(qiáng)制分類全覆蓋。

      四、設(shè)施設(shè)置

      1、五樓公共區(qū)域:在兩個衛(wèi)生間內(nèi)各設(shè)置1個可回收物、1個有害垃圾桶和1個其他垃圾桶。

      2、各辦公室:設(shè)置1個其他垃圾桶。

      五、投放要求

      (一)廢品及可回收物

      1、廢棄紙張(文件等)、報紙由各自辦公室臨時整齊堆放,定期由辦公室統(tǒng)一處理;

      2、其他可回收物由辦公人員自行分類投放至可回收垃圾桶,飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡。

      (二)有害垃圾

      電池、硒鼓等有害垃圾統(tǒng)一投放至有害垃圾桶。

      (三)其他垃圾

      實行定點投放,日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內(nèi),再集中投放至其他垃圾桶內(nèi)。

      六、工作職責(zé)

      成立生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)辦公場所生活垃圾分類投放的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、監(jiān)督實施和檢查考核工作,領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單如下:

      組長:

      副組長:

      成員:各科室負(fù)責(zé)人

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在殘聯(lián)辦公室。

      具體職責(zé)明確如下:

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)

      做好本科室生活垃圾分類監(jiān)督檢查工作,做好生活垃圾分類知識的宣傳、普及工作,提高知曉率。

      (二)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)

      負(fù)責(zé)制訂生活垃圾分類工作方案,牽頭開展宣傳教育活動,牽頭做好垃圾分類檢查考核工作。

      七、工作要求

      (一)認(rèn)真領(lǐng)會,提高認(rèn)識

      生活垃圾分類工作是一項利國、利民、利己的大事,全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會生活垃圾分類工作的有關(guān)文件精神,切實提高認(rèn)識水平,增強(qiáng)參與的自覺性。

      (二)嚴(yán)格分類,擔(dān)好責(zé)任

      垃圾分類投放是生活垃圾分類工作的基礎(chǔ),全體工作人員一定要嚴(yán)格按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別進(jìn)行正確投放,真正擔(dān)好責(zé)任、守好陣地。

      (三)加強(qiáng)監(jiān)督,取得成效

      要經(jīng)常對生活垃圾分類工作落實情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查,及時表揚(yáng)工作成效顯著的個人,及時處置發(fā)現(xiàn)的問題,確保生活垃圾強(qiáng)制分類工作取得成效。

      垃圾分類方案主題篇8

      為認(rèn)真落實__號文件,全面提高_(dá)_生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進(jìn)程,逐步建立和完善垃圾分類工作運行機(jī)制,實現(xiàn)垃圾資源綜合利用。

      一、總體要求

      __小區(qū)作為垃圾分類工作試點單位之一,自試點工作開展以來,在上級主管部門和__區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞《__方案》的部署要求,加強(qiáng)組織管理,堅持注重實效,著力解決問題,克服困難,扎實工作,較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務(wù)。

      二、開展市容環(huán)境整治,夯實垃圾分類基礎(chǔ)

      __重點抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治,做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機(jī)結(jié)合。

      三、生活垃圾分類工作推進(jìn)基本情況

      (一)前期準(zhǔn)備

      1、建立__個垃圾分類試點小區(qū)__。

      2、在試點小區(qū)中開展大型宣傳活動__次,發(fā)放宣傳品__余份。使居民知曉率達(dá)到100%。

      (二)制訂方案,健全機(jī)構(gòu)

      __社區(qū)作為先行試點社區(qū),按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署,結(jié)合小區(qū)的實際情況,成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》,同時,按照垃圾分類工作有關(guān)要求,明確工作職責(zé)和任務(wù),制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則,以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度,確保了垃圾分類試點工作的有序開展。

      (三)著力宣傳,營造氛圍

      垃圾分類工作的開展,離不開社區(qū)居民的支持,為了營造試點,社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍,利用宣傳欄、宣傳展板、__等介紹垃圾分類有關(guān)知識,提高全員做好垃圾分類的自覺性和準(zhǔn)確性。

      (四)注重實效,有序?qū)嵤?/p>

      按照實施方案,__廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭__個,分類垃圾桶__組;__發(fā)放分類垃圾亭__個,分類垃圾桶x組;x發(fā)放分類垃圾亭x個,分類垃圾桶__組。__月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至__,預(yù)計x月初資金落實到位,分類垃圾配置也及時安裝到位。

      垃圾分類方案主題篇9

      一、活動目的

      在平常生活中,垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動,讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

      二、活動時間

      20__年x月x日下午__

      三、活動對象

      城北校區(qū)四年級全體學(xué)生

      四、活動地點

      城北校區(qū)四樓報告廳

      五、活動流程

      1.組織學(xué)生觀看《平湖市垃圾分類宣傳片》。

      2.齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

      3.學(xué)生代表發(fā)言。

      4.現(xiàn)場提問并進(jìn)行模擬操作。

      5.各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

      六、活動安排

      1.報告廳布置、錄像:黃秋英負(fù)責(zé)。

      2.學(xué)生座位安排:楊曉磊安排。

      3.四個垃圾筒及部分垃圾:施云飛、范其觀負(fù)責(zé)。

      4.電視臺人員茶水:盛美琴。

      5.活動主持:趙金燕。

      6.拍照、_網(wǎng):彭忠杰。

      7.信息報道:王燕平。

      8.學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:趙金燕負(fù)責(zé)。

      七、補(bǔ)充說明

      1. __市電視臺組織拍攝,請城北校區(qū)四年級各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,有組織地參加活動。

      2. 3月5日下午,四年級情拓課暫停一次。如果下雨,原定在報告廳上課的情拓課請任課老師安排好地點。黃秋英、彭忠杰老師的情拓課暫停一次,學(xué)生留在自己班級上課,涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。

      3.寒假里,學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫,三四年級設(shè)計宣傳標(biāo)語,五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。

      4.各中隊在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動,出刊一期黑板報。

      垃圾分類方案主題篇10

      一、工作目標(biāo)

      按照“政府主導(dǎo)、全民參與,部門包干、屬地負(fù)責(zé),權(quán)責(zé)明確、注重長效”的工作原則,充分發(fā)揮機(jī)關(guān)部門干部職工示范帶頭作用,深入推進(jìn)垃圾分類,來鞏固文明城市創(chuàng)建成果,建設(shè)美麗馬橋。

      二、實施范圍

      本方案實施范圍包括街道機(jī)關(guān)(經(jīng)編園區(qū))各部門。

      本方案所稱生活垃圾為機(jī)關(guān)事業(yè)產(chǎn)生的日常生活工作垃圾,具體包括餐廚垃圾(主要為單位食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾)、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四個類別。

      三、主要措施

      1、日常宣傳引導(dǎo)。將生活垃圾分類教育作為機(jī)關(guān)干部職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容,持續(xù)開展主題宣傳,定期開展教育培訓(xùn),組織機(jī)關(guān)干部職工參加生活垃圾分類知識測試,做到人人知曉分類。將生活垃圾分類融入機(jī)關(guān)日常管理之中,作為日常行為規(guī)范,引導(dǎo)人人參與踐行。

      2、倡導(dǎo)綠色辦公。推進(jìn)信息系統(tǒng)建設(shè)和數(shù)據(jù)共享共用,積極推行無紙化辦公,全面實施紙張雙面打印,提倡重復(fù)使用,推行可更換筆芯的中性筆,減少一次性物品使用。落實厲行節(jié)約反對食品浪費的號召,實施光盤行動,減少餐廚垃圾產(chǎn)生。將生活垃圾分類納入節(jié)約型機(jī)關(guān)、文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建目標(biāo),讓生活垃圾分類成為綠色生活方式。

      3、提升分類質(zhì)量。機(jī)關(guān)干部職工按分類要求以及具體規(guī)定,將生活垃圾中的可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的收集容器??苫厥瘴锖陀泻赏度虢值?號樓外面的智能化垃圾分類筒中,按制定的積分兌換制度進(jìn)行兌換。同時街道實行定時定點對可回收物進(jìn)行回收,來不斷提升垃圾分類的質(zhì)量。

      4、分片包干制度。建立垃圾分類聯(lián)系包干制度,機(jī)關(guān)部門根據(jù)聯(lián)村聯(lián)企安排,認(rèn)領(lǐng)所聯(lián)系村、區(qū)域內(nèi)企業(yè)、店面等單位的宣傳、勸導(dǎo)、督促、服務(wù)等的垃圾分類工作,并定期做好檢查指導(dǎo)。

      5、檢查考核方式。每月由街道分類辦不定期抽查機(jī)關(guān)部門所有辦公室,每個月對分類情況進(jìn)行黑紅榜公布,每個季度分類正確的辦公室給予一定的獎勵。同時機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)合“兩地雙服務(wù)”活動,每年年終由所在村(社區(qū))出具家庭垃圾分類情況證明,作為機(jī)關(guān)部門職工評優(yōu)資格。

      四、工作要求

      1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實施生活垃圾分類是街道實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施,也是建設(shè)“兩美馬橋”的重要舉措。各機(jī)關(guān)部門要建立垃圾分類工作責(zé)任制,明確工作職責(zé),落實好管理人員,切實將做好垃圾分類工作作為本部門職能來長效落實。

      2、完善舉措,確保成效。各機(jī)關(guān)部門要根據(jù)實際情況,,落實有效措施,培養(yǎng)分類習(xí)慣,特別是要重點加強(qiáng)干部職工的分類意識,加大保潔人員的垃圾分類培訓(xùn)力度,提高工作人員的分類知識和責(zé)任心,切實提升職工參與度以及分類實效。

      3、嚴(yán)格督查,加強(qiáng)考核。認(rèn)真落實垃圾分類工作要求,切實負(fù)起責(zé)任,在抓好垃圾分類工作。在各部門自查的基礎(chǔ)上,街道分類辦將統(tǒng)籌安排抽查,抽查情況將采取媒體報道或通報等形式,從正反兩方面進(jìn)行督促推進(jìn)。

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