為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)雛鷹爭章活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)雛鷹爭章活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想：

“雛鷹爭章”活動(dòng)是“中國少年雛鷹行動(dòng)”的重要組成部分，把對少年兒童的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等方面的要求，具體內(nèi)化為若干枚“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?，鼓?lì)少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的進(jìn)步。

二、活動(dòng)口號：

快樂爭章，健康成長，全面發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為確保本次活動(dòng)有組織、有步驟地順利進(jìn)行，特成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：朱軍；

副組長：姚克扣；

組員：許志春、牛屈峰、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)大隊(duì)小干部。

四、基本原則：

1、重在參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校每年級隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性。

2、量化目標(biāo)，靈活選擇。每學(xué)期根據(jù)班級的教育重點(diǎn)，選擇相應(yīng)章目。

3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。

4、注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。

五、實(shí)施步驟：

第一步是學(xué)章練章（9.20日前）。各中隊(duì)充分利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，與學(xué)生共同探討班級爭章活動(dòng)的目的，培養(yǎng)學(xué)生爭章的競爭意識。

第二步是定章（10.8）。本班學(xué)生在本日前學(xué)期確定要爭的章，并定好爭章計(jì)劃。

第三步是爭章、考章（10.9-11.30日）。每班除通過開展豐富多彩的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真開展活動(dòng)，重過程管理，結(jié)果載入班主任手冊，學(xué)生個(gè)人成長檔案袋。

第四步是頒章（12.5日）。班級學(xué)生和老師進(jìn)行考評，達(dá)到爭章標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

第五步是護(hù)章（12.6日到學(xué)期結(jié)束）。學(xué)生要珍愛自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)?，所獲得的獎(jiǎng)?wù)聦⒆鳛椤叭脤W(xué)生”“學(xué)生之星”的評優(yōu)依據(jù)，并在學(xué)期末頒發(fā)"雛鷹之星"獎(jiǎng)狀。用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐、力爭獲得更多獎(jiǎng)?wù)?，不斷取得更大的進(jìn)步。

小學(xué)雛鷹爭章活動(dòng)方案2

為引導(dǎo)全體隊(duì)員能夠在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動(dòng)、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美；通過各種實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)獲取生存與發(fā)展的能力，培養(yǎng)健康向上的人格意識，大隊(duì)部決定將3-4月份設(shè)為雛鷹爭章月。

爭章內(nèi)容：

一、 禮儀章：

1、尊敬師長，對師長用尊稱。

2、 會正確使用禮貌用語，不講粗、臟話，堅(jiān)持講普通話，不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。

3、 進(jìn)別人房間或辦公室先敲門或報(bào)告，外出或回家要先打招呼。

二、 自律章：

1、遵守校規(guī)校紀(jì)，校三項(xiàng)競賽不扣分。

2、 遵守交通規(guī)則和公共秩序，校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。

3、 自覺地接受法律教育，不做違法的事，校內(nèi)外一個(gè)樣。

4、 無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象，誠實(shí)守信，勇于揭發(fā)違紀(jì)的人或事。

三、 友誼章：

1、與同學(xué)相處和睦，互相幫助。

2、 不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯(cuò)誤的同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助他們，不給人取綽號。

3、 積極參加手拉手獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)。

四、 自學(xué)章：

1、各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好，上課專心聽講，積極開動(dòng)腦筋，能自覺地學(xué)習(xí)，上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。

2、 語文、數(shù)學(xué)（三年級以上包括英語）成績都是優(yōu)。

3、 認(rèn)真完成各類作業(yè)，各門學(xué)科無抄作業(yè)，不交作業(yè)現(xiàn) 。

五、衛(wèi)生章：

1、 做到每天洗臉、刷牙。勤洗手，勤換衣，勤洗澡、勤剪手指甲。

2、 能每天整理好自己的書包和課桌，經(jīng)常打掃自己的小房間。

3、 遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動(dòng)撿起來，保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。

4、 正確使用拖布、抹布、掃把，不把臟水、泥土弄到墻壁上。

六、 藝術(shù)章：

在美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、等方面有一到兩項(xiàng)特長。

七、 閱讀章：

1、有較豐富的圖書收藏和較廣閱讀面。

2、 喜歡閱讀，作文方面比較突出。

3、 在校級（包括校報(bào)或隊(duì)刊，或廣播站稿件被錄?。┗蛐＜壱陨习l(fā)表過文章。

本次活動(dòng)通過定章、爭章、考章、頒章四個(gè)步驟展開。希望各個(gè)中隊(duì)熱切配合開展本次活動(dòng)，使每個(gè)章的具體要求都能落到實(shí)處。