為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的科技節(jié)活動方案范文，歡迎閱讀與收藏。

科技節(jié)活動方案范文1

一、活動目的

以提高同學(xué)們的科技意識、創(chuàng)新精神和動手能力為目的，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)的各項活動，展示自己的聰明才智，崇尚科學(xué)，反對迷信，體現(xiàn)學(xué)校一直倡導(dǎo)和追求的“樂學(xué)”的教育理念，把我?？萍冀逃葡蚋叩乃?。

二、科技節(jié)組委會

（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組

主 任：

副主任：

委員：

（二）、工作小組

組 長：

副組長：

成員：xxx、各班班主任

三、活動時間

20xx年11月

四、活動項目

（一）科普宣傳類：

1、開展科普知識的宣傳活動，利用宣傳標(biāo)語、櫥窗出刊等形式營造氣氛。（辦公室、教務(wù)處、教科室、）

2、舉行科普知識電視講座（世界尖端科技知識講座）。（理、化、生、地教研組負(fù)責(zé)）

3、利用學(xué)校多媒體平臺，組織學(xué)生收看科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。（新聞信息處負(fù)責(zé)）

（二）實(shí)踐活動類：

1、舉行科技節(jié)黑板報大賽。（校團(tuán)委負(fù)責(zé)）

2、組織學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想繪畫。（七、八年級以班為單位每班選2個作品參賽）

3、“向科學(xué)進(jìn)軍”演講大賽（七年級）（語文組組織，以班為單位每班選1名選手參賽，分年級進(jìn)行評獎）、科普知識競賽（八年級）

4、班徽、班旗設(shè)計比賽（美術(shù)組）

5、電子制作競賽、打字比賽。（七、八年級各班選2名選手參加比賽，由信息技術(shù)老師組織培訓(xùn)、比賽）

6、科技小制作、小發(fā)明作品比賽。（七、八、九年級，以班為單位每班報送2件作品并附簡要文字說明，可利用各種材料制作美術(shù)工藝品、生活用品等）

7、實(shí)驗(yàn)操作比賽（七、八年級物理、生物，九年級物理、化學(xué)，各班選一組（3人）代表參賽）

8、組織參觀天文臺，觀看月相（七年級、地理組）

9、海、陸、空模型比賽（七、八年級）

10、轉(zhuǎn)魔方比賽（七、八年級）

五、實(shí)施過程：

第一階段：（20xx年9月26日—— 10月30日）

前期準(zhǔn)備，整體計劃，各項準(zhǔn)備工作。

第二階段：（20xx年11月1日—— 11月7日）

宣傳，動員，布置相關(guān)活動

第三階段：（20xx年11月9日—— 11月28日）

舉辦相關(guān)活動，進(jìn)行各項評比。

第四階段：（20xx年11月28日）

表彰，頒獎。

六、活動要求：

1、各相關(guān)部門要高度重視此次科技節(jié)，對每項活動都要及時、認(rèn)真地制定具體的工作計劃和實(shí)施細(xì)則（于10月10日前以書面的形式交教科室），確?；顒訄A滿成功。

2、各班要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“科技節(jié)”活動為契機(jī)，充分認(rèn)識科技對學(xué)生一生的發(fā)展具有的促進(jìn)作用，努力配合各項活動、比賽，組織好本班的科技節(jié)活動。學(xué)校將對各班在科技活動中的表現(xiàn)和取得的成績進(jìn)行量化計分，分年級評選出科技節(jié)優(yōu)秀班級，對于不認(rèn)真組織參加相關(guān)活動的班級將提出通報批評并作出相應(yīng)的處罰。

3、全校教師要積極行動，全員參與科技節(jié)，全程指導(dǎo)學(xué)生的科技活動，培育學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)。

七、具體獎項：

（一）、集體：

1、科技活動優(yōu)秀班級（積極參加各項活動并取得不錯成績，分年級評選總班級數(shù)的25%左右）

2、科技黑板報（各年級，1、2、3等獎）

3、“向科學(xué)進(jìn)軍”演講大賽（七年級，1、2、3等獎）

4、班徽、班旗設(shè)計比賽（各年級，1、2、3等獎）

5、實(shí)驗(yàn)操作比賽（1、2、3等獎）

（二）、個人：

1、科學(xué)幻想繪畫（1、2、3等獎）

2、電子制作競賽（1、2、3等獎）

3、打字比賽（1、2、3等獎）

4、科技小發(fā)明、小制作比賽（1、2、3等獎）

5、航空、航海模型比賽（1、2、3等獎）

6、轉(zhuǎn)魔方比賽（1、2、3等獎）

附件：

（一）、班級參加科技活動量化細(xì)則

1、各班基礎(chǔ)分為60分，在此基礎(chǔ)上根據(jù)參與情況和取得的成績進(jìn)行加、減分。

2、集體活動項目取得一、二、三等獎的，每項分別加20分、10分、5分（根據(jù)班級數(shù)，一、二、三等獎的比例為1：2：1）

3、個人項目取得取得一、二、三等獎，分別給所在班級加10分、5 分、3分（根據(jù)參賽數(shù)量，一、二、三等獎的比例為1：2：1）

4、集體項目有一項或一項以上不參加的班級，在全校通報批評，取消該班評選“科技活動優(yōu)秀班級”資格，取消當(dāng)月星級文明班級評選資格，并在很大程度上影響班級的期末各項評優(yōu)。

5、個人活動項目不參加的班級，每缺一項，扣班級積分10分，對該班通報批評，并與期末班級評優(yōu)掛鉤。

科技節(jié)活動方案范文2

一、指導(dǎo)思想

為更好地在全校學(xué)生中開展豐富多彩的科技教育活動，進(jìn)一步推動我校的科技教育工作不斷向前發(fā)展。拓寬學(xué)生知識視野、提高科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)動手能力、發(fā)展個性特長，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法。

二、科技節(jié)活動的規(guī)劃組織

組長：

組員：

三、活動時間：

20xx年5月6日——5月10日

四、活動主題：

“科技點(diǎn)亮生活，創(chuàng)新成就夢想”

五、科技節(jié)活動內(nèi)容：

（一）科技宣傳：科技節(jié)開幕及閉幕式橫幅、廣告宣傳海報。

（二）科普征文競賽：主題“我的少年夢”。

（三）科普板報設(shè)計比賽：主題“科技點(diǎn)亮生活，創(chuàng)新成就夢想”。

（四）藝術(shù)燈籠設(shè)計比賽：主題“我的少年夢”。

（五）“殼牌美境”環(huán)保方案設(shè)計：以班為單位進(jìn)行比賽，每班不少于一個方案。

（六）利用廢棄物制作作品比賽：以班為單位進(jìn)行比賽，每班不少于兩個作品。

（七）科普知識講座：請科普輔導(dǎo)員來校做科學(xué)報告。

（八）頭腦OM競賽：即興題、紙質(zhì)橋梁、橡筋動力車。

（九）航模競賽。

（十）木質(zhì)承重結(jié)構(gòu)比賽。

六、表彰獎勵：

1、競賽、評比類項目，每個年級設(shè)個人名次或等第獎、團(tuán)體獎。

2、各班按參與項目多少及獲獎等第高低計為班級總分。總分前六名的班級另設(shè)班級總分獎。

科技節(jié)活動方案范文3

一、活動主題：

創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長

二、活動口號：

創(chuàng)新一小步，前進(jìn)一大步；用創(chuàng)意點(diǎn)綴人生，讓科技融入生活；

我的實(shí)驗(yàn)，我做主；一點(diǎn)小創(chuàng)意，用餐更和諧；一點(diǎn)小創(chuàng)意，課間更和諧；

科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他；科技引領(lǐng)、攜手創(chuàng)新、共建和諧。

三、活動時間：

xx年12月中旬—xx年1月上旬

四、組別設(shè)置：

低段組：1—3年級；中段組：4—6年級；高段組：7—8年級。

五、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：

2.項目組：

3.宣傳組：

4.后勤組：

5.推進(jìn)組：

六、活動過程安排：

1、準(zhǔn)備發(fā)動階段（12月10日—12月22日）

（1）策劃、制定活動方案。（團(tuán)隊室）

（2）制作宣傳橫幅、電子字幕、海報展板等，營造節(jié)日氛圍。（宣傳組）

（3）利用升旗儀式，舉行本屆科技節(jié)活動啟動儀式。（團(tuán)隊室）

（4）向各班主任發(fā)放活動方案文本。（團(tuán)隊室）

2、班內(nèi)訓(xùn)練、選拔、報名階段（12月23日—xx年1月5日）

（1）比賽項目由各班級自行組織輔導(dǎo)訓(xùn)練；

（2）各班級請于xx年1月4日（周五）之前，將選拔出的選手名單上報到團(tuán)隊室匯總；

（3）初中新校區(qū)金牌評委培訓(xùn)（團(tuán)隊室）

時間：1月5日（周日）中午午間靜校期間；地點(diǎn)：一樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

3、展示、評比階段（1月6日—1月11日）

（1）黑板報于1月11日（周五）放學(xué)前評比。

（2）各班級的攝影作品于1月11日（周五）前上交至朱增東老師處評比。

（3）其他各項目比賽具體安排詳見后面的表格。

七、計分方法

：

計分項目一等獎（計7分），二等獎（計5分），三等獎（計3分），集體項目加倍積分，計入班級團(tuán)體總分。

八、獎勵辦法：

1、各項比賽按參賽件數(shù)或人數(shù)分年級以1：3：6的比例分別設(shè)一、二、三等獎若干名，按照四舍五入取整數(shù)。初中校區(qū)“排隊打飯優(yōu)化設(shè)計實(shí)踐大賽”分年級取前三名，對應(yīng)一、二、三等獎加倍計分。中、低年級“我的課間我做主”1—3，4—6年級各以2：4：6取一、二、三等獎計分。

2、班級團(tuán)體總分七、八年級各取前3名，中、低段組各取前5名。

3、老校區(qū)小學(xué)各比賽項目最終成績請交到杜玲窕老師處匯總統(tǒng)計；

新校區(qū)7、8年級各比賽項目最終成績交到吳宇老師處匯總統(tǒng)計。

九、各項目具體安排：

初中7、8年級詳見附件1；

小學(xué)1、2、3年級詳見附件2；

小學(xué)4、5、6年級詳見附件3。

附件2：1、2、3年級活動項目設(shè)置及安排

項目名稱

活動規(guī)則和要求

參加對象

時間安排

活動地點(diǎn)

工作人員安排

現(xiàn)場賽

圖書跳蚤市場

（1）發(fā)動班里學(xué)生踴躍捐出課外書，以達(dá)到交流溝通、資源共享的目的。

（2）以班級為單位設(shè)售書點(diǎn)，設(shè)計好宣傳海報和廣告語，班主任做好定價指導(dǎo)工作，因是舊書，建議打折出售。

（3）安排部分學(xué)生售書，其余學(xué)生帶少量零花錢參與各攤點(diǎn)購書活動，班主任做好售書指導(dǎo)工作，維持活動現(xiàn)場秩序。

（4）售書所得款項作為班費(fèi)，統(tǒng)一用于給班級圖書角添置新書。

1—3年級全體學(xué)生

1月9日下午活動一

操場

徐繼超、

各班主任

“科學(xué)課間，高效課堂”

1、設(shè)計適合課間活動的小游戲，游戲要求：健康、安全、文明、有趣；適合各自年級的年齡特征，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作；不受場地限制，易推廣，兼顧衛(wèi)生。

2、以班級為單位，每班設(shè)計一個小組游戲，游戲人數(shù)在5～10人，單次游戲時間在3分鐘以內(nèi)。

3、可以對傳統(tǒng)活動項目進(jìn)行改進(jìn)，也可以自主創(chuàng)意新的課間活動項目。游戲可以是室內(nèi)游戲，也可以是室外游戲。

1—3年級每班一個游戲

1月8日下午活動一

操場

紙船載重

1、用兩張紙折兩只紙船，限時3分鐘。

2、把紙船放入水中，由學(xué)生本人在紙船中加硬幣，以承載的硬幣多少取成績，最后一枚不算。

3、每人分別有兩次機(jī)會，取載重多的一次計成績。

4、材料：統(tǒng)一提供兩張a4紙、一盆水、壹圓硬幣和抹布。

1—3年級各班5人

1月8日下午活動一

健身房

非現(xiàn)場賽

科技節(jié)黑板報評比

1、與科技有關(guān)，主題自擬；

2、要求版面布局合理，圖文搭配合理，配色清爽，整體協(xié)調(diào)。

自行組織

1月11日放學(xué)前評比

科技節(jié)活動方案范文4

一、活動目的

1.推進(jìn)學(xué)?？萍紕?chuàng)新特色的建設(shè)工作，為北師大合作辦學(xué)平臺科技創(chuàng)新教育秘書處增添色彩。

2.促進(jìn)學(xué)校省兩型示范校的創(chuàng)建工作。

3.為迎接高考改革作教育教學(xué)方式方法創(chuàng)新的嘗試。

4.將學(xué)校的家校工作提升到一個新的高度。

二、組織機(jī)構(gòu)

組委會主任：余

組委會總指導(dǎo)：田、劉、許

組委會執(zhí)行主任：楊

組委會執(zhí)行副主任：謝、章、肖

組委會成員：樊

組委會秘書處：

主 任：周

副主任：覃、王

秘書處成員：郭、劉

專家組：

組 長：孫

專家組成員：田、張

三、活動思路

1.學(xué)好三個文件。學(xué)好國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》、《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》、株洲“兩型”辦[]2號（關(guān)于印發(fā)xx市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函）

2.達(dá)到三個目標(biāo)。創(chuàng)建省級“兩型”示范校；打造教育教學(xué)改革升級版；創(chuàng)建家校聯(lián)系無縫隙對接

3.注重三個環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)、踐行、總結(jié)三個環(huán)節(jié)

4.協(xié)調(diào)三個群體。本次活動參與人多，需要作好教師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)。

四、活動安排

本次活動分為三個階段

（1）第一階段：學(xué)習(xí)、宣傳階段（元月上旬、中旬）

學(xué)校組織專題會議布置相關(guān)工作，下發(fā)學(xué)習(xí)的有關(guān)材料；各學(xué)部相應(yīng)地要制定科技節(jié)實(shí)施工作方案，開好教師、學(xué)生、家長會議，組織學(xué)習(xí)三個文件，作好宣傳工作。

（2）第二階段：踐行、實(shí)施階段（1月中旬-3月中旬）

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，各學(xué)部、各部門組織好相關(guān)賽事活動，做好作品、資料的收集上報工作

（3）第三階段：展示、總結(jié)階段（3月下旬）

一是分門別類收集整理資料；二是開展各項活動的總結(jié)評比；三是各項成果布展、上傳校園網(wǎng)、制作?？?、作品集。

五、活動內(nèi)容

（一）教師活動

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)三個文件

寫學(xué)習(xí)體會、心得、札記等。

2.開展“四個一”活動

（1）一套計劃：制定教學(xué)中落實(shí)或滲透“兩型”教學(xué)的計劃。

（2）一組教案：備一個單元的課，在本學(xué)科的課堂教學(xué)中開展“兩型”教育。

（3）一次活動：設(shè)計一次學(xué)生活動，制定活動方案。要求結(jié)合兩型教學(xué)和兩型創(chuàng)建、與本學(xué)科有關(guān)的探究活動、研究性學(xué)習(xí)或者社會實(shí)踐活動等。

（4）一個創(chuàng)作：（從下列十項中任選一項）

①做一次兩型研究

②做一個兩型實(shí)驗(yàn)

③搞一項兩型發(fā)明

④寫一篇兩型論文

⑤編一套兩型試題

⑥創(chuàng)作一個兩型作品

⑦制作一個兩型模型

⑧編寫一個兩型故事

⑨選編一組兩型作品

⑩編寫一篇兩型知識

（注：從四個“一”中選一個做，優(yōu)秀作品可作為“科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新作品”參加株洲市科技創(chuàng)新大賽）

3.組織和指導(dǎo)學(xué)生開展一項活動；

（1）開展兩型的調(diào)查活動

（2）開展兩型的社會實(shí)踐活動

（3）開展兩型的研究性學(xué)習(xí)

（4）指導(dǎo)學(xué)生寫兩型小論文

（5）指導(dǎo)學(xué)生搞兩型小發(fā)明

（6）指導(dǎo)學(xué)生開展兩型小制作

（7）指導(dǎo)學(xué)生開展兩型創(chuàng)建活動

（8）指導(dǎo)學(xué)生志愿者活動

（9）指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展兩型活動

（10）指導(dǎo)學(xué)生的兩型創(chuàng)作活動

（11）指導(dǎo)學(xué)生開展兩型宣傳活動

（二）學(xué)生活動

1.學(xué)一學(xué)：學(xué)兩型知識。老師指導(dǎo)學(xué)、學(xué)生自主學(xué)、相互合作研究學(xué)。

2.讀一讀：讀兩型文章、書籍、資料、作品。

3.看一看：看兩型展覽、規(guī)劃、專欄、場所。

4.算一算：算一算兩型的賬。

5.想一想：想兩型創(chuàng)建的必要性、重要性。

6.寫一寫：寫兩型學(xué)習(xí)及思考的收獲、心得，寫反映兩型主題散文、小說、詩歌，寫兩型的劇本。

7.問一問：提出關(guān)于兩型的問題、或是自己及他人在兩型創(chuàng)建中碰到的難題。

8.講一講：當(dāng)兩型的宣傳員，給父母親講，向同學(xué)講。

9.分一分：將垃圾分類。

10.走一走：堅持多步行，堅持綠色出行。

11.創(chuàng)一創(chuàng)：個人爭做兩型小達(dá)人，在家里發(fā)動創(chuàng)建兩型家庭，參加班上兩型班級的創(chuàng)建活動。

12.訪一訪：訪問兩型創(chuàng)建的先進(jìn)個人和集體、單位、部門。

13.照一照：拍反映兩型的照片。

14.攝一攝：攝取生活中兩型的片段，拍攝兩型主題的微電影、科學(xué)dv。

15.演一演：排演兩型內(nèi)容的節(jié)目。

16.畫一畫：畫兩型主題的圖畫，創(chuàng)作兩型的科幻畫。

17.種一種：栽種植物、花木。

18.管一管：申請管理一片綠地。

19.養(yǎng)一養(yǎng)：領(lǐng)養(yǎng)學(xué)校一棵樹、或是組一個團(tuán)隊領(lǐng)養(yǎng)學(xué)校一片林。

20.建一建：組成一個團(tuán)體，申請校園一塊地方，建成兩型示范區(qū)。

21.用一用：用兩型知識、兩型理念來看待事物、解決問題。

22.做一做：動手做兩型及創(chuàng)意發(fā)明作品。

23.研一研：組成學(xué)習(xí)小組開展兩型方面的研究性學(xué)習(xí)。

24.試一試：個人或組成小組搞關(guān)于兩型的小發(fā)明、小創(chuàng)造。

25.行一行：組建關(guān)于踐行兩型的社團(tuán)，開展活動。

26.動一動：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開展系列科技競賽活動。

（注：前十一項為必做，后十四項為選做。由學(xué)部、年級、班級、老師組織開展。分不同階段提出要求。注意與學(xué)?；顒?、家庭活動相結(jié)合，集體組織活動與個人獨(dú)立活動相結(jié)合，老師出面組織與學(xué)生自己組織相結(jié)合。）

（三）家長活動：

1.和學(xué)生一道學(xué)習(xí)兩型文件，掌握精神。

2.帶學(xué)生參觀訪問關(guān)于兩型創(chuàng)建的單位、部門、場地。

3.指導(dǎo)學(xué)生了解兩型生活、兩型創(chuàng)建的意義。

4.指導(dǎo)學(xué)生，和學(xué)生一道進(jìn)行兩型制作。

5.指導(dǎo)、幫助、督促學(xué)生爭做兩型小達(dá)人。

6.指導(dǎo)、幫助學(xué)生參加志愿者活動。

7.創(chuàng)造條件幫助學(xué)生進(jìn)行兩型內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí)。

8.指導(dǎo)學(xué)生開展兩型創(chuàng)建的社會實(shí)踐活動。

9.和學(xué)生一道開展兩型的踐行活動。

10.和學(xué)生一道創(chuàng)建兩型家庭。

六、工作措施

1.全員參與、學(xué)習(xí)奠基。各學(xué)部、部門要高度重視、組織專題會議、制定翔實(shí)工作方案，將創(chuàng)建工作納入重要議事日程。建立和完善相關(guān)工作機(jī)制，保障創(chuàng)建工作的有效開展和順利推進(jìn)，并做好各項工作的記錄。

2.加大宣傳，營造氛圍。要充分利用有關(guān)媒體、校園網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄、板報等形式廣泛宣傳“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建的目的、意義、要求以及活動開展情況；通過召開主題班會、演講、征文、繪畫比賽等形式大力宣傳資源節(jié)約和環(huán)境友好的科學(xué)知識。

3.明確責(zé)任，分工協(xié)作，各個項目的負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé)，確保本次活動圓滿成功。教師委作組織協(xié)調(diào)工作；教學(xué)委具體組織實(shí)施工作；學(xué)工委做落實(shí)學(xué)生及家長方面的工作；綜合辦負(fù)責(zé)宣傳、后勤服務(wù)方面的工作。

4.體現(xiàn)特色，突出個性。各學(xué)部要根據(jù)實(shí)際情況組織開展活動。既要讓每名師生在活動中得到鍛煉、提升，又要注重參賽項目的質(zhì)量，確?；顒禹樌M(jìn)行。各部門要及時記錄、收集、整理科技節(jié)期間的各項資料，及時做好宣傳工作，活動結(jié)束后編輯科技節(jié)活動?？啊皟尚蜕鐣毙１窘滩馁Y料。

七、獎勵

本次活動學(xué)校將撥專項經(jīng)費(fèi)獎勵。分教師、學(xué)生、家庭、部門四個方面設(shè)獎。成果或結(jié)集出版或作為課堂資源，并推薦優(yōu)秀作品參加市、省、國家級賽事評獎。

1.單項獎：按參賽人數(shù)設(shè)獎。一等獎：參賽人數(shù)的1/6；二等獎：參賽人數(shù)的1/4；三等獎：參賽人數(shù)的1/3。

2.團(tuán)體獎：一等獎每人次記3分，二等獎每人次記2分，三等獎每人次記1分；以各班成績總分為序，按年級表彰總分前5名班級為科技節(jié)活動先進(jìn)班集體。

3.獲獎作品將參加推薦參加市級、省級或全國大賽。要求各學(xué)部于3月5日前推薦2件學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明作品、一個優(yōu)秀科技實(shí)踐活動項目、5幅科幻繪畫（高中除外）、2個科學(xué)dv作品；一個教師優(yōu)秀作品（可以是科教發(fā)明項目、科教制作項目、科技教育方案）參加株洲市青少年科技創(chuàng)新大賽。

4. 評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員和班主任優(yōu)秀組織獎。

5. 對教師活動分別評選一、二、三等獎；各學(xué)部評選2個“兩型示范家庭”。各年級評選一個“兩型示范班級”，各學(xué)部評選一個“兩型示范年級”，學(xué)校評選優(yōu)秀學(xué)部。

科技節(jié)活動方案范文5

根據(jù)《中小學(xué)生科技節(jié)活動實(shí)施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)我校學(xué)生創(chuàng)新精神和社會實(shí)踐能力為重點(diǎn)，豐富我校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)我?？萍冀逃陌l(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情。

二、活動主題文

探索與創(chuàng)新

三、活動內(nèi)容

按照區(qū)教體局的文件的要求我校這次科技節(jié)活動主要包括四項內(nèi)容：

⒈中學(xué)生創(chuàng)造活動

⒉中學(xué)生電腦制作活動

⒊科普知識宣傳教育和競賽活動

⒋開展讀書（名著、科普書籍等）活動

四、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（x月x日至x月x日）

各班要高度重視這次科技節(jié)活動，立足本班實(shí)際，按照學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，確?；顒勇鋵?shí)到實(shí)處。要按照“班班有活動，人人都參與”的總體要求，圍繞“探索、創(chuàng)新”的活動主題積極參加，扎實(shí)開展科技創(chuàng)新活動。

（二）組織實(shí)施階段（x月至x月）

各班要在認(rèn)真宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，充分利用好暑假期間，做好活動的安排，積極組織和引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)開展科技節(jié)系列活動。

⒈科普知識宣傳教育和競賽活動

各班要積極通過板報、宣傳欄等活動陣地向全校學(xué)生宣傳科普知識，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解人類社會科學(xué)發(fā)展史和古今中外科學(xué)家的有關(guān)知識，了解科技進(jìn)步與教育發(fā)展的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。學(xué)校將于九月份開始進(jìn)行黑板報比賽，九月主題：古代科技、近代科技；十月主題：現(xiàn)代科技。每月底由學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會組織進(jìn)行評選，并設(shè)立獎項：一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。

學(xué)校將組織以級部為單位的全校性的科普知識競賽活動。競賽內(nèi)容包括：科學(xué)發(fā)展史（古代、近代、現(xiàn)代科技）、古今中外科學(xué)家的知識和教科書中的知識。

競賽形式：筆試、閉卷（分高中組、初中組兩套試題）

競賽時間：x月中旬

具體安排：每班推選名同學(xué)參加由學(xué)校組織的知識競賽，采用百分制，取名同學(xué)的總分為指標(biāo)，按從高到低確立獎次。一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。

⒉中學(xué)生創(chuàng)造活動

主要包括四類：

（1）發(fā)明創(chuàng)造類：指利用有關(guān)科學(xué)理論知識做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價值的科技成果，即“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”、“小制作”。

（2）創(chuàng)意設(shè)計類：指因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。

（3）科學(xué)幻想畫類：指著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)；作品規(guī)格一律為×，橫豎均可。

（4）科學(xué)論文類：指源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文。如：實(shí)驗(yàn)報告、考察報告、觀察報告、調(diào)查報告、研究報告等

以上四類活動每班于月日前各上交校團(tuán)委兩件作品，學(xué)校屆時將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)老師進(jìn)行評選，評分標(biāo)準(zhǔn)為分制，一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。

⒊中學(xué)生電腦制作活動

主要包括五類：

（1）電腦繪畫類：運(yùn)用各種繪畫軟件完成的繪畫作品，包括組畫、連環(huán)畫或是單幅畫，單純的攝影作品不屬于此項活動范疇。

（2）電腦動畫：運(yùn)用各種動畫軟件完成的二維、三維電腦動畫作品。作品容量應(yīng)不大于。

（3）電子報刊：運(yùn)用各類文字、動畫、圖形、圖像處理軟件，創(chuàng)作的電子報或電子刊物。電子報應(yīng)該有報名、刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)（至少四個）、導(dǎo)讀欄（真實(shí)或虛擬的）等刊物所包含的要素。

（4）網(wǎng)頁：使用語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡述某個主題或傳遞某類信息的作品。大小不超過。

（5）程序設(shè)計：以各種計算機(jī)程序語言編寫的具有較為明確的設(shè)計思想、貼近中學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的程序設(shè)計或游戲軟件。提交的作品中應(yīng)包括源程序、流程圖和幫助。

以上各類作品制作，要求學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)意、設(shè)計并自己制作，指導(dǎo)老師可以給與一定的指導(dǎo)，但不能直接參加制作。并于月日前上傳到學(xué)校服務(wù)器上的科技節(jié)電腦制作”文件夾中，并注明班級和作者，每班上交作品二至五件。一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。

⒋開展讀書活動

學(xué)校組織同學(xué)們在暑假期間“讀名著、頌名詩、看名片、學(xué)名人”的活動，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)態(tài)度，開發(fā)學(xué)生的形象思維和邏輯能力，完善學(xué)生的思維方式，同時開闊學(xué)生視野，掌握科學(xué)知識。學(xué)校將以級部為單位組織“讀書筆記”比賽，一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎

（每級部）獎勵班級量化分分。各班于月日上交校團(tuán)委二至五篇讀書筆記。

屆時學(xué)校評選出在整個系列活動中的優(yōu)勝班級：一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽及上報教體局參加全區(qū)的比賽。

五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和評委小組

⒈領(lǐng)導(dǎo)小組：

⒉評委小組：

科技節(jié)活動方案范文6

一、活動目的：

為了豐富校園生活，張揚(yáng)學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高動手能力，搭建學(xué)生展示自我的舞臺，學(xué)校將在科技節(jié)里舉辦一場“回形針?biāo)掀北荣悺?/p>

二、比賽內(nèi)容：

“回形針?biāo)掀备傎?/p>

三、參賽對象：

二年級五個班共198名學(xué)生參與比賽，以兩兩組隊形式參賽，共99組。分5個批次參賽，每個批次20組。

四、比賽時間和地點(diǎn)：

時間：20xx年11月19日（星期二）下午14：15—16：00。

地點(diǎn)：學(xué)校操場

五、比賽流程

1.備賽時間：3分鐘

2.比賽時間：2分鐘

3.計數(shù)時間：3分鐘

4.整理時間：3分鐘（學(xué)生回收回形針，并擦干桌面）

（備注：每個批次共計11分鐘）

六、比賽規(guī)則：

1.學(xué)生兩兩組隊形式參賽；

2.本次比賽以學(xué)生水槽水面漂浮的回形針數(shù)量來計算成績，飄浮的個數(shù)越多，成績越好。

3.選手在準(zhǔn)備過程和比賽過程中，可以改變回形針形狀，但不可以添加其他物品在回形針上或水里?？梢允褂米詭ц囎?，但不能再借助其他工具，也不能去碰撞其他小組的實(shí)驗(yàn)器材。

4.比賽過程中，由參賽選手自己放回形針，比賽開始才能放回形針，比賽時間到即刻停止，否則取消比賽資格。

5.每一組的同學(xué)只能在桌內(nèi)拿出一盒回形針進(jìn)行比賽。

七、比賽場地安排：

1.方案1（陽光少/陰天）

(1)場地：籃球場

（賽區(qū)桌子可4*5排列）

(2)需要的桌椅

①比賽區(qū)域：40張桌子（一張放回形針，一張放水槽，每桌配備一個已裝水的水槽，五盒回形針，一條干毛巾）

②侯賽區(qū)域：40張椅子

2.方案2（陽光強(qiáng)烈/雨天）

(1)場地架空層

(2)需要的桌椅

①比賽區(qū)域：40張桌子（一張放回形針，一張放水槽，每桌配備一個已裝水的水槽，五盒回形針，一條干毛巾）

②侯賽區(qū)域：40張椅子

八、裁判及工作人員安排：

1、學(xué)生入場、現(xiàn)場秩序、離場：一位行政和一位體育老師，二年級班主任及該時段的任課教師。

2、主持人：

3、拍照：家長志愿者

4、裁判人員分工：

（1）計時人員：1人

（2）監(jiān)督巡視人員兼成績記錄員：4名副班主任（一人負(fù)責(zé)5個組）

（3）成績統(tǒng)計員：1名

附件1 參賽者編號

第一批：1A 1B 1C 1D......1S 1T

第二批：2A 2B 2C 2D......2S 2T

第三批：3A 3B 3C 3D......3S 3T

第四批：4A 4B 4C 4D......4S 4T

第五批：5A 5B 5C 5D......5S

（參賽桌子貼著英文字母編號）

（特殊情況：1班多出的一人與5班多出的一人進(jìn)行搭檔參賽）

附件2 賽前材料準(zhǔn)備清單

材料

數(shù)量

備注

1.參賽者編號牌

1套

（以：1A為例）

2.比賽區(qū)桌子編號

1套

（以：A為例）

3.侯賽區(qū)椅子編號

1套

（以：A為例）

4.雪糕筒

7個

5個放班牌（觀賽區(qū)）

2個放批次號碼（比賽區(qū)&侯賽區(qū)）

5.顯示批次號碼

2套

（以：1為例），標(biāo)志在比賽區(qū)和侯賽區(qū)旁邊 的雪糕筒上

6.桌子

40張

比賽區(qū)

7.椅子

40張

侯賽區(qū)

8.水槽

20個

提前裝好一半的水

9.回形針

100盒

每兩張桌子配5盒

10.干毛巾

20條

每兩張桌子一條

11.備用水

2盆

用實(shí)驗(yàn)室圓形塑料水槽裝，為后面批次的水槽加水

12.成績記錄單

（紙質(zhì)）

4份

每計完一批馬上給統(tǒng)計員

13.電腦和成績統(tǒng)計表（電子）

1份

備注：提前一周報比賽，拿橫幅，以及定做編號牌

科技節(jié)活動方案范文7

一、比賽目的

為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活；激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐與動手能力，倡導(dǎo)合作精神，提高網(wǎng)頁設(shè)計水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁設(shè)計和現(xiàn)場動畫設(shè)計兩項。

二、活動方式

（一）個人獨(dú)立參賽，每班最多2人。

（二）網(wǎng)頁設(shè)計各參賽者或組自行在家或其他時間進(jìn)行制作，將完成作品于11月14日前交到電教中心。

（三）動畫設(shè)計在指定地點(diǎn)、指定時間段內(nèi)利用指定素材現(xiàn)場制作。

三、作品要求

（一）內(nèi)容要求：以科學(xué)技術(shù)與人類文明為主題，制作網(wǎng)頁或動畫，介紹科技與人類文明，科普及科學(xué)知識，展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如：氣象常識、生活小竅門、物理化學(xué)等科學(xué)常識、天文地理知識、健康知識、體育娛樂、漫畫游戲等。

（二）制作要求：主題明確，內(nèi)容豐富，制作精美，能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式，設(shè)計富有新意。作品具有科學(xué)性、獨(dú)創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。

（三）評分標(biāo)準(zhǔn)

網(wǎng)頁設(shè)計：

1、網(wǎng)頁主題定位明確，整體設(shè)計思路清晰，充分利用各種素材；

2、內(nèi)容豐富、翔實(shí)、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康；

3、界面專業(yè)美觀大方，布局合理緊湊，風(fēng)格鮮明統(tǒng)一；

4、有良好的人機(jī)交互功能，每一頁都有明確清晰的導(dǎo)航；

5、欄目板塊設(shè)計合理，層次分明，鏈接為相對鏈接，能正常運(yùn)行，沒有無效鏈接。

6、語言文字精練，行文流暢，具有特色；

7、圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫面同步；

8、題材新穎、構(gòu)思獨(dú)特，反映青少年的審美情趣和審美能力。

9、主頁或首頁應(yīng)為index.htm（或html、asp等），網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。

動畫設(shè)計：

1、主題明確，情節(jié)完整，內(nèi)容健康，積極向上；

2、注意聯(lián)系社會、生活和學(xué)習(xí)實(shí)際；

3、劇本設(shè)計在情節(jié)、人物、語言等設(shè)計上有新意，引人入勝；

4、角色形象原創(chuàng)設(shè)計生動活潑，富有藝術(shù)想象力；

5、音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現(xiàn)力；

6、畫面美觀，色彩和諧；

7、作品具有想象力，具有個性的表現(xiàn)力；

8、特效處理運(yùn)用合理，畫面銜接流暢，視聽效果好；

四、制作環(huán)境：

網(wǎng)頁制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS樣式表、ASP、PHP動態(tài)網(wǎng)頁等制作技術(shù)。要求在Windows20xx環(huán)境下IE5.0瀏覽器以上版本調(diào)試通過。顯示分辨率建議為800×600，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。

動畫制作軟件可任選，作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交，能在Windows下正常運(yùn)行。

五、作品規(guī)模：

網(wǎng)頁不少于2頁、動畫不短于40秒。

六、網(wǎng)頁作品上交截止日期

20xx年11月14日

七、評獎方法

高一高二各評前20名，動畫設(shè)計

高一高二各評前20名。

科技節(jié)活動方案范文8

一、活動宗旨

21世紀(jì)是科技迅猛發(fā)展的時期，為了適應(yīng)21世紀(jì)社會對人才的需要，培養(yǎng)學(xué)生具有關(guān)注科技最新動態(tài)、探索科技新發(fā)現(xiàn)的興趣，樹立正確的科學(xué)價值觀，在全校營造科技氛圍，共同探討科學(xué)領(lǐng)域的瞬息萬變，把目光聚焦技術(shù)前沿，匯集人文關(guān)懷，發(fā)掘深度思考，關(guān)注人類科學(xué)發(fā)展的每一絲脈動。以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)競爭意識、增強(qiáng)實(shí)踐能力，促使自己全面發(fā)展，xx中學(xué)第三屆科技節(jié)在高一高二年級舉行知識競賽活動。

二、活動時間

時間：20xx年10月15日-11月2日

三、活動方案

活動分初賽和決賽。

初賽：由高一各班全體學(xué)生參加。

決賽：由xx省科協(xié)組織相關(guān)專家進(jìn)行評選。

四、獎勵辦法

（一）由xx省科協(xié)評獎的結(jié)果作為學(xué)校評獎的依據(jù)。設(shè)集體獎和個人獎。集體獎以本班獲獎人次累計計算結(jié)果。

（二）個人獎：一等獎20名、二等獎30名、三等獎50名。

（三）集體獎：一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。

科技節(jié)活動方案范文9

活動主題：

“科技點(diǎn)亮生活”

活動背景：

尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在南大金陵學(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點(diǎn)普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。

活動目的

為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學(xué)問題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

活動對象

面向全院學(xué)生，以城資系為主。策劃主辦部門

城資系團(tuán)總支組織部活動流程

1.前期準(zhǔn)備

(1).活動前期宣傳

(2).置辦活動道具、獎品

2.活動報名

在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)（著重城資系）同學(xué)報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到張同學(xué)（）的手機(jī)上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。

報名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。

報名截止時間4月29日。

3.正式活動

(1). “我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽

時間：5月11日 12：20

地點(diǎn)：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓)

道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表

(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽

時間：5月11日，繼“我的飛機(jī)我做主”活動之后

地點(diǎn)：三食堂前坪

道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆

注：游戲規(guī)則另附

獎品

一等獎 教超購物券 40元

二等獎 20元等值禮品

三等獎 10元等值禮品

參與獎 小禮品人員安排

準(zhǔn)備：

張 --- 總策劃

章 --- 策劃

楊 --- 材料（雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）

章 --- 借電子秤

張 --- 打掃工具

全體大一成員 --- 布置場地

活動：

鄭 --- 現(xiàn)場秩序維持

李 --- 測量距離

荀 --- 測量時間

任 --- 稱重

徐 ---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求

張 ---輸機(jī)并計算成績

谷 --- 攝影宣傳方案

1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學(xué)院展開宣傳工作，同時制作傳發(fā)關(guān)于科技節(jié)的傳單；

2. 地貼；經(jīng)費(fèi)預(yù)算

海報（大幅電子一張+手繪一張） 60元

宣傳單（100張）+地貼 30元

場地布置 50元

比賽道具 50元獎品 200元

共計：390元預(yù)備方案

1.游戲當(dāng)天天氣變化--將場地改為三食堂二樓

2.若前一賽事因特殊原因無法正常進(jìn)行時，下一個賽事及時跟進(jìn)。

3.其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機(jī)應(yīng)變。附件一：

“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽

活動內(nèi)容

“我的飛機(jī)我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙在規(guī)定時間內(nèi)（8分鐘）完成飛機(jī)制作。依次進(jìn)行a（測距）、b（測滯空時間）兩組比賽。

具體規(guī)則

a（測距）組：

1.每人3張普通a4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機(jī)。

2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會。

3.由工作人員測出飛機(jī)起落點(diǎn)的直線距離，距離遠(yuǎn)者勝。

4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠(yuǎn)依次給定1、2、3、4…分。

5.如果飛機(jī)飛出指定區(qū)域，則視為無效。

b（測滯空時間）組：

1.每人3張普通a4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機(jī)。

2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會，投擲方式不限。

3.由工作人員記錄選手飛機(jī)從離手到落地的時間，時間長者勝（取兩次中的最好成績）。

4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。

總成績=a組成績+b組成績

注

1.a4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。

2.選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機(jī)。

科技節(jié)活動方案范文10

活動主題：

身邊的科學(xué)

活動時間：

20xx年4月21日——4月28日

活動目標(biāo)：

1、以科技節(jié)為契機(jī)，激發(fā)幼兒積極參與科技大觀園、科學(xué)小制作、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等系列活動，培養(yǎng)幼兒對周圍事物的探究興趣，提高動手動腦能力。

2、通過科技節(jié)活動，發(fā)揮環(huán)境的教育作用，促使家園形成“熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)”的氛圍。

科技節(jié)活動安排：

一、指導(dǎo)思想：

為推進(jìn)幼兒園科學(xué)啟蒙教育，豐富科技活動的內(nèi)容，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)，在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快，提升我園幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。

二、實(shí)施辦法：

1、海報宣傳，告知家長與幼兒科技節(jié)活動的內(nèi)容。

2、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。

3、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。（展覽地點(diǎn)：足球區(qū)的圍欄或小木樁）

4、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識參觀活動，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。（展臺地點(diǎn)：月亮樓一樓）

5、各個班級創(chuàng)設(shè)班級科學(xué)活動區(qū)，進(jìn)行科學(xué)知識墻面布置。

6、開展一次科學(xué)小游戲活動（內(nèi)容：多米諾骨牌（中班）、神奇的可樂罐（大班））。（建議快樂周五年級組打通活動：先班級進(jìn)行游戲，選出班級優(yōu)勝的孩子在年級組進(jìn)行比賽）

7、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館（建議年級組親子活動或親子雙休活動）

三、具體安排：

10月7～11日宣傳發(fā)動階段

制定方案，提高思想，充分利用周一升旗時間、晨間談話、主題活動、海報宣傳等形式，開展科技節(jié)活動主題宣傳，營造全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。

10月14～25日具體實(shí)施階段

1、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。

2、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。

3、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識參觀活動，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。

4、開展一次科學(xué)小游戲活動（內(nèi)容：多米諾骨牌、神奇的可樂罐）。

5、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館或西溪濕地博物館。

10月28日整理結(jié)束階段

科技節(jié)閉幕式——頒獎

利用升旗儀式時間頒獎。

科技節(jié)活動方案范文11

一、指導(dǎo)思想：

傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識和科學(xué)技能方法。

二、活動主題：

與科技同行，共創(chuàng)低碳生活

三、活動目標(biāo)：

通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動我?？萍紕?chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生低碳生活的意識，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

四、活動對象：

全校師生

五、活動時間：

20xx年12月-20xx年3月14日

六、具體活動安排：

利用學(xué)校網(wǎng)站、班級博客開設(shè)科普知識專欄，并向家長和師生們傳達(dá)科技節(jié)活動方案，上傳班級科技節(jié)開展情況圖片文稿資料，營造良好的科普教育氛圍。

比賽項目

要求

參賽對象作品上交時間地點(diǎn)負(fù)責(zé)人

科技小發(fā)明、科技創(chuàng)新作品

(1)班主任老師要在科技節(jié)主題班會上，認(rèn)真組織宣傳發(fā)動并指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行科技小發(fā)明及科技創(chuàng)新作品制作。

(2)任課老師均可在任教班級指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小發(fā)明及科技創(chuàng)新作品創(chuàng)作，要求每位任課教師至少推報1名本人親自指導(dǎo)的學(xué)生科技小發(fā)明或創(chuàng)新作品(作品務(wù)必親自指導(dǎo)，成績列入優(yōu)秀級部、教研組評選并作為教師學(xué)期指導(dǎo)獎的重要依據(jù)。)

(3)作品以班級為單位上交，每班至少上交小發(fā)明創(chuàng)新作品10件，附帶A4紙的發(fā)明創(chuàng)意說明和設(shè)計思路。

1~6年級

20xx年3月2日

操場西綜合樓三樓

項目總負(fù)責(zé)：劉x項目聯(lián)絡(luò)組織：張x

侯x

項目年級負(fù)責(zé)：

楊x

莊x

科技小制作要求構(gòu)思新穎，制作精細(xì)，可以與家長合作完成，每班至少選送5件作品。上報時粘貼學(xué)校發(fā)放的統(tǒng)一作品標(biāo)簽。

科技節(jié)活動方案范文12

一、活動目的

1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的愛好。

2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)活潑手實(shí)踐能力。

3、注意探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。

二、活動形式

大隊活動（中隊綜合式系列性活動）

三、活動主題

熱愛科學(xué)，創(chuàng)造未來

四、活動準(zhǔn)備

1、學(xué)校以少先隊大隊部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、研究制定學(xué)?？萍脊?jié)活動計劃。

3、學(xué)校或少先隊大隊部召開各中隊輔導(dǎo)員、中隊干部擴(kuò)大會議，研究、布置（科技節(jié)）相關(guān)事項。

五、活動內(nèi)容

1、科技手抄報比賽。（3~6年級參加）

2、科技小制作比賽。

3、中隊科技黑板報評比。

六、活動工夫

第6周~~第8周

七、詳細(xì)安排

詳見各項比賽方案。

科技節(jié)活動方案范文13

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學(xué)員在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

二、活動主題：

科技點(diǎn)燃夢想。

三、活動口號：

科技帶來快樂，科技放飛夢想。

四、活動時間：

xx月xx日——xx月xx日。

五、活動安排：

（一）xx月xx日。

1、內(nèi)容：國旗下講話。

2、主題：從小熱愛科學(xué)，長大多作貢獻(xiàn)。

3、參加對象：全校師生。

（二）xx月xx日。

1、內(nèi)容：“五小”講壇。

2、主題：陽臺蔬菜。

3、參加對象：三——六年級各班推薦10人。

4、備注：負(fù)責(zé)錄像、攝影、電子屏。

（三）xx月xx日。

1、內(nèi)容：參觀采訪。（資源再生科技有限公司）

2、參加對象：“科技小能人”“小記者”。

（四）xx月xx日。

1、內(nèi)容：觀看科普電影。

2、參加對象：全校師生。

3、備注：提前放入FTP，并告知輔導(dǎo)員。

（五）xx月xx日。

1、內(nèi)容：專題廣播。

2、主題：科技夢想。

3、參加對象：全校師生。

（六）xx月xx日。

1、內(nèi)容：講故事比賽。

2、主題：科技方面的小故事。

3、參加對象：三年級各班推薦1男1女。

4、備注：時間控制在3分鐘以內(nèi)。

（七）xx月xx日。

1、內(nèi)容：科幻畫比賽

2、參加對象：四——六年級各班推薦2幅作品。

3、備注：畫在A3紙上，并注明主題、班級、姓名。

六、備注：

1、講故事比賽的評委：一年級（）；二年級（）；三年級（）

2、科幻畫比賽的評委：四年級（）五年級（）六年級（）

3、負(fù)責(zé)“小百靈劇場”（“五小”講壇）的電子屏、錄像、攝影。

4、負(fù)責(zé)“五小”講壇的通訊報道，負(fù)責(zé)參觀訪問的通訊報道。負(fù)責(zé)科技節(jié)的活動總結(jié)。

科技節(jié)活動方案范文14

一、指導(dǎo)思想：

引導(dǎo)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，把科技教育與學(xué)校的人文教育、德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、主題口號：

“環(huán)保創(chuàng)意 我做主”

三、活動宗旨：

培養(yǎng)學(xué)生掌握科技知識和實(shí)踐動手能力。培養(yǎng)創(chuàng)新精神，感受科技魅力，樹立環(huán)保意識，推廣科普知識。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

為確保本屆“校園科技節(jié)”順利召開，組織保障有力，學(xué)校成立本屆科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：副組長：

成 員：xx 科學(xué)任課教師及各班班主任

五、活動時間：

20xx年xx月10日——xx月21日（第十五、十六周）

六、活動內(nèi)容：

Ⅰ、開幕式：（項目負(fù)責(zé)人：xxx）

十二月十日全體師生在運(yùn)動場利用升旗儀式舉行我校第二屆校園科技節(jié)開幕式。

Ⅱ、環(huán)保·創(chuàng)意 小制作（項目負(fù)責(zé)人：xx）

1、參賽對象：1-6年級學(xué)生。

（其中1、2年級學(xué)生可以由父母和孩子一起共同完成的親子小制作）

2、作品要求：發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將我們?nèi)粘Ｉ钪械膹U品進(jìn)行再利用，體現(xiàn)變廢為寶，環(huán)保節(jié)能的理念，創(chuàng)意要貼近生活。作品可以是個人單獨(dú)完成，也可以幾人集體合作完成，上交時注明作品名稱及指導(dǎo)老師。

3、評選辦法：在各班級進(jìn)行初評，xx月14日每班評選出3-5件優(yōu)秀作品參加全校評比及展覽。

1-2年級項目負(fù)責(zé)人：班主任

3-6年級項目負(fù)責(zé)人：科學(xué)教師、班主任

Ⅲ、科幻畫比賽：（項目負(fù)責(zé)人：xxx）

1、參賽對象：1-6年級學(xué)生。

2、作品要求：充分發(fā)揮想象力，運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而創(chuàng)作出的繪畫作品，也可以用卡通畫的形式表現(xiàn)。各年級美術(shù)老師自選主題，繪畫種類、風(fēng)格不限。作品尺寸A3紙大小，作品個人單獨(dú)完成，上交時注明作品名稱及指導(dǎo)老師。

3、評選要求：由各班美術(shù)老師利用美術(shù)課進(jìn)行布置和指導(dǎo)，xx月14日美術(shù)老師負(fù)責(zé)每班挑選8份優(yōu)秀作品參加全校一、二、三等獎評選，一等獎將在全校進(jìn)行展覽。（美術(shù)組教師負(fù)責(zé)）

Ⅳ、PPT（幻燈片）環(huán)保宣傳創(chuàng)意大賽（項目負(fù)責(zé)人：xx）

1、參賽對象：4-6年級學(xué)生。

2、作品要求：

參賽作品以環(huán)境保護(hù)、動物保護(hù)、垃圾回收等相關(guān)的環(huán)保主題做為創(chuàng)作內(nèi)容。通過圖片、文字、動畫等素材以故事、宣傳片等形式表達(dá)，作品主題明確、具有獨(dú)特的創(chuàng)新性，制作精美，具有一定實(shí)用性，要求原創(chuàng)。

作品可以個人創(chuàng)制，也可以多人集體創(chuàng)作。

3、信息技術(shù)老師利用上課布置和收作品，xx月19日前進(jìn)行評獎。

Ⅴ、五子棋比賽：（項目負(fù)責(zé)人：xx）

1、參賽對象：3-6年級學(xué)生，每班選拔2名學(xué)生參加比賽。

2、比賽要求：xx月13日下午2：30在二樓會議室現(xiàn)場比賽。

班級項目負(fù)責(zé)人：班主任負(fù)責(zé)

Ⅵ、觀看科普電影：（項目負(fù)責(zé)人：xxx）

xx月17日-20日（具體時間廣播通知）下午在二樓及三樓會議室組織學(xué)生觀看科普知識專題影片。

Ⅶ、三模表演：（項目負(fù)責(zé)人：xxx）

xx月18日下午3：30全校師生在學(xué)校運(yùn)動場觀看三模表演，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生到運(yùn)動場指定地點(diǎn)參觀。

表演項目：花式直升飛機(jī)表演；遙控汽車過障礙現(xiàn)場表演；航空火箭及滑翔機(jī)表演等。

七、總結(jié)表彰：

學(xué)校將在十六周舉行科技節(jié)成果展，對在科技節(jié)中舉行的各個項目進(jìn)行評獎；對組織得力，參與面廣的班級評選“優(yōu)秀組織獎”，對輔導(dǎo)學(xué)生成績突出的任課教師評選“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”。并利用全校大會統(tǒng)一進(jìn)行頒獎。

八、活動要求：

1、全員參與。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。

2、體現(xiàn)特色、突出個性。在組織學(xué)生活動時，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，做到以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。

3、做到分工負(fù)責(zé)、明確責(zé)任、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)圓滿成功。

4、整個科技節(jié)的系列活動都要有序地開展和進(jìn)行，各個活動的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確保活動成效。

科技節(jié)活動方案范文15

一、活動目的

通過開展科技活動和營造科技氛圍，向?qū)W生普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓了解科學(xué)、熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣；通過搭建平臺讓學(xué)生積極參與科技活動，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新教育的開展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)建，與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。

二、活動主題

體驗(yàn)科技樂趣，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神

三、活動機(jī)構(gòu)

組委會主任：

組委會副主任：

組委會秘書長：

成員：

四、活動時間

20xx年3月18日—3月29日

五、活動說明

1、每個項目評出個人一、二、三等獎，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

2、在全校范圍內(nèi)評選本屆科技節(jié)活動參與積極、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的科技之星若干名。

3、部分項目設(shè)集體獎，分設(shè)一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

4、根據(jù)學(xué)生參與活動的積極性、參賽成績和活動的組織等情況，評選出“優(yōu)秀組織獎”。

六、活動要求

1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項活動。

2、總體要求：思想認(rèn)識到位，準(zhǔn)備工作到位，組織落實(shí)到位，細(xì)節(jié)檢查到位，安全保障到位。各責(zé)任部門要充分準(zhǔn)備，周密部署，明確分工，嚴(yán)密組織，注重細(xì)節(jié)，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動的順利開展和活動效果。

3、特別要求：理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科組的部分活動項目需要與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做一個對接，保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實(shí)踐活動等項目有學(xué)生踴躍參與，而且能甄選出優(yōu)秀作品。

4、具體分工：

⑴教學(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動項目的協(xié)調(diào)、落實(shí)與獎勵；

⑵學(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動儀式和閉幕式的策劃與落實(shí)；

⑶總務(wù)處：負(fù)責(zé)場地與器材的協(xié)調(diào)與支持；

⑷安全處：負(fù)責(zé)活動的安全指導(dǎo)與監(jiān)督；

⑸校辦：負(fù)責(zé)對外宣傳工作和接待工作；

⑹信息中心：安排好各活動項目的攝影和錄像；

⑺學(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動項目的策劃與組織落實(shí)；

⑻年級組：負(fù)責(zé)學(xué)生的動員與活動協(xié)調(diào)；

⑼校園電視臺：負(fù)責(zé)新聞采寫報道。

5、資料整理：各項目責(zé)任部門要隨時做好活動過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動總結(jié)、評獎和圖片資料上交教學(xué)處，為活動專刊的編寫做好充分準(zhǔn)備。

七、活動安排

1、活動安排《深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部20xx年科技節(jié)活動安排表》

2、具體項目內(nèi)容及安排見各責(zé)任部門活動項目具體方案。

科技節(jié)活動方案范文16

一、指導(dǎo)思想

為弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及青少年科技知識教育，豐富校園文化建設(shè)，經(jīng)研究，決定舉辦陽羅二小第二屆“秋之夢’校園科技節(jié)。

二、活動時間

20xx年10月——20xx年11月

三、活動內(nèi)容

1、少兒“七巧科技”系列活動競賽

2、電腦手抄報制作比賽

3、青少年科技創(chuàng)新大賽

4、“科技與奧運(yùn)”主題宣傳

5、科技主題班隊會、班刊

6、科技主題手抄報比賽

7、“走近科學(xué)”系列挑戰(zhàn)賽

8、閱讀科普書籍、文章，學(xué)習(xí)科普知識

四、具體安排

(一)宣傳動員，啟動第二屆“秋之夢”校園科技節(jié)。

10月11日全體師生集中操場，由教師作動員報告。(科學(xué)教師負(fù)責(zé))

(二)少兒“七巧科技”系列競賽。

1、參加對象：全體學(xué)生(班主任、美術(shù)、科學(xué)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo))

2、活動項目：

①“天文與智力七巧板頭腦思維訓(xùn)練”競賽；

②“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽；

③“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比

3、競賽規(guī)則(詳見附件1——少兒“七巧科技”系列活動競賽規(guī)則)

4、競賽安排

①“天文與智力七巧板頭腦思維訓(xùn)練”競賽分低年級組(一、二年級)、中年級組、(三、四年級)、高年級組(五、六年級)進(jìn)行；“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽分中年級組、高年級組進(jìn)行。

②校級“天文與智力七巧板頭腦思維訓(xùn)練”競賽、“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽定于20xx年10月25日下午2：00——3：30舉行。地點(diǎn)：多功能廳。

③各班在班級選拔的基礎(chǔ)上，選派4名優(yōu)秀選手參加校級比賽。

④在學(xué)校比賽的基礎(chǔ)上，評選出優(yōu)秀選手代表參加縣科技節(jié)比賽。

⑤“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品活動主題為A.我的家園；

B.人人愛環(huán)保。作品征集不限，選手創(chuàng)作出優(yōu)秀作品于11月6日前上交少總部，參加校級評比，獲獎優(yōu)秀作品將代表學(xué)校參加縣科技節(jié)評比。

(三)電腦手抄報制作比賽。(電腦教師負(fù)責(zé)選定選手，并進(jìn)行指導(dǎo))

比賽分初賽和復(fù)賽，10月底前送學(xué)生獨(dú)立完成的電腦手抄報作品送教育局參評，教育局根據(jù)初賽作品確定復(fù)賽的選手名單，復(fù)賽時間為11月11日9時在陽羅二中舉行。

(四)青少年科技創(chuàng)新大賽。

1、比賽時間：20xx年xx縣青少年科技創(chuàng)新大賽將于10月中旬舉行。

2、比賽項目：縣科技節(jié)比賽設(shè)科技創(chuàng)新、科技實(shí)踐活動、少兒科幻畫等項目。

3、我校重點(diǎn)參與少兒科幻畫比賽，主題：未來的能源。校內(nèi)征集學(xué)生作品，并評選出優(yōu)秀作品，于10月20日千報送教育局教育科。(美術(shù)教師負(fù)責(zé))

(五)“科技與奧運(yùn)”主題宣傳(大隊部負(fù)責(zé))

通過圖片、文字等形式圖文并茂地宣傳科技與奧運(yùn)的關(guān)系，讓學(xué)生走近科學(xué)，了解奧運(yùn)，更加深刻地理解2008年北京奧運(yùn)會“科技奧運(yùn)”的主題內(nèi)涵?！翱萍寂c奧運(yùn)”主題宣傳定于10月下旬進(jìn)行。

(六)科技主題班隊會、班刊(班主任負(fù)責(zé))

1、班級以科技為主題，組織學(xué)生有計劃地舉行班隊會、刊出科技主題班刊(園地)，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)科學(xué)的氛圍，豐富班級文化。

2、10月份班刊(園地)以科技為主題，要求各班級在10月下旬刊出，月底進(jìn)行班級文化月評。

3、11月上旬，在學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識的基礎(chǔ)上，班級組織召開科技主題班隊會，豐富科技節(jié)的活動方式。要求做到活動有方案，有過程，有記錄。

(七)科技主題手抄報比賽(大隊部負(fù)責(zé))

1、學(xué)生自主完成以科技為主題的手抄報作品，班級推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比活動(分年段)，獲獎作品參加展覽活動。

2、要求：內(nèi)容有主題，版面設(shè)計合理美觀、字跡端正清楚。

3、截止日期：11月17日。

(八)“走進(jìn)科學(xué)”系列挑戰(zhàn)賽(科學(xué)教師負(fù)責(zé))

詳見附件2——第二屆“秋之夢”校園科技節(jié)“走近科學(xué)”系列挑戰(zhàn)賽活動計劃。

(九)閱讀科普書籍、文章，學(xué)習(xí)科普知識(班主任、科學(xué)教師負(fù)責(zé))

在為期兩個月的“秋之夢”科技節(jié)中，班級通過組織讀書活動、科普知識競賽等豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生閱讀科普書籍、文章的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在科學(xué)的海洋中遨游，豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識。

五、總結(jié)評比

1、各負(fù)責(zé)老師可以根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少，設(shè)立獎項?？梢苑帜甓卧u比，也可以全校一起評比，目的在于鼓勵學(xué)生投入到技節(jié)活動中去。

2、本次活動根據(jù)班級活動開展與參與成績，評選出科技節(jié)優(yōu)勝班級若干名。

科技節(jié)活動方案范文17

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神；讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開展20xx年度科技節(jié)系列活動，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。本屆科技節(jié)組委會將結(jié)合我?？萍蓟顒娱_展情況，本著“面向全體，注重實(shí)效”的思想開展本屆活動。

二、活動時間

：20xx年12月14日——12月31日

三、活動對象：全體教師學(xué)生

四、活動主題：體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長

五、活動內(nèi)容：

科技創(chuàng)新制作活動

參賽對象：一～六年級學(xué)生

活動內(nèi)容：創(chuàng)造發(fā)明制作主題周活動

活動主題一：“科技創(chuàng)新小制作”

活動說明：用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。

活動主題二：“生活中的小發(fā)明”

活動說明：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。(注：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括：設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙)

活動要求：

1、根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長共同制作一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。(每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3件)。

2、比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。

3、作品上貼注：作品類型(小制作或小發(fā)明)、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設(shè)計制作說明。

評獎方法：由組委會邀請大隊部、美術(shù)組、科學(xué)組老師作初評篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。

截止時間：20xx年12月31日 (參賽作品統(tǒng)一交徐老師處)

科普小報比賽

1、科普小報評比：

參賽對象：三～六年級各班

板報內(nèi)容：根據(jù)科技節(jié)的主題進(jìn)行集體創(chuàng)作。

參賽辦法：以A4紙為板面，自行設(shè)計、參賽。(注：大小A4紙，豎排)另外電腦設(shè)計稿另行評獎。每班16份稿件。(作品交大隊部唐彩丹老師)

截止時間：20xx年12月31日

青少年科學(xué)幻想繪畫比賽

參賽對象：一～六年級各班

比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點(diǎn)，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小38厘米*54厘米，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)。

比賽要求：

1、參賽作品一列用38厘米*54厘米(材質(zhì)不限)

2、作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

3、20xx年12月31日——12月31日班級、年級輔導(dǎo)選拔，每班選送參賽作品3件

截止時間：20xx年12月31日，逾期作棄權(quán)處理。(參賽作品統(tǒng)一交錢旦科)

評獎要求：作品要具備(1)想象力(2)科學(xué)性(3)繪畫水平(設(shè)計、色彩、技巧)(4)真實(shí)性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。

組委會邀請大隊部、美術(shù)組、自然科學(xué)組老師作評委，低中高年段各設(shè)一、二、三等獎若干名。

科技模型競賽(一)

一、比賽主題：20xx年xxx市中小學(xué)生航空模型競賽

一、主辦單位：xxx市科協(xié)、教育局

二、承辦單位：錦豐小學(xué)

三、比賽時間：20xx年12月31日(周四)

報到時間：20xx年12月31日上午8：00

四、比賽項目：

1、自制模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)

2、套材模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)

注：比賽要求每個選手在規(guī)定時間(自制火箭3小時，套材火箭2小時)內(nèi)，獨(dú)立完成制作2支(1支主箭、1支備箭)模型火箭，經(jīng)模型比賽組委會裁判組驗(yàn)收合格，取得飛行資格。然后參加場地放飛比賽

五、具體操作由李艷芳老師負(fù)責(zé)實(shí)施。

科技模型(建模)競賽(二)

20xx年蘇州建模、車模競賽

20xx年12月26至27日在xxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。

七.活動成果展示：

以上幾項比賽的獲獎作品及優(yōu)秀作品將在20xx年1月初成果匯報時，進(jìn)行全校“科技節(jié)成果系列展覽”。

活動要求：

1、時間安排： 12.14～12.16宣傳動員階段；12.14～12.31活動競賽階段， 1.4～1.8總結(jié)表彰階段。

2、各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。上交的各項作品按分類匯總用電子稿上交到徐軍華處。另外學(xué)校將在活動期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動。如：通過紅領(lǐng)巾電視臺播放科普科技節(jié)目，組織參觀活動，讓學(xué)生獲得作文、制作等的創(chuàng)作靈感，美術(shù)組將在美術(shù)課按排繪畫創(chuàng)作的講座。

3、活動中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。

4、有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。

科技節(jié)活動方案范文18

一、活動目的

通過本次科技節(jié)，修建校園濃厚的科技氛圍，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注平常生活、普及科學(xué)知識、拓展科學(xué)視野，酷愛科學(xué)。讓師生通過科技節(jié)感受科學(xué)教育帶來的快樂，踐行“讓每個孩子健康、快樂、成功”的教育理念！

二、活動主題

本屆科技節(jié)以“科技炫亮校園，綠色放飛夢想”為主題，培養(yǎng)學(xué)生科技愛好，展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新才能。

三、活動時間

20xx年11月1日——11月30日

四、參加對象：

1——6年級學(xué)生。

五、活動內(nèi)容安排：

1、11月10日舉行一次以“科技炫亮校園，綠色放飛夢想”為主題的升旗儀式。

2、級部主題科技活動。

一、二年級：科技手工小制作

作品要求：利用身邊的廢舊材料及所學(xué)科學(xué)知識原理，在家長的幫助下，制作方便生活、美化生活的作品。

三、四年級：科技小報創(chuàng)作（手抄報）

作品要求：搜集有關(guān)的科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等相干內(nèi)容。以8開紙為板面，自行設(shè)計、參賽。

五、六年級：科技小發(fā)明

作品要求：意在能利用已學(xué)知識和技能動手設(shè)計制作富有創(chuàng)意的作品，重在對學(xué)生動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，有創(chuàng)新說明（可以小組合作的情勢進(jìn)行參賽）。

3、參賽要求：以班級為單位，各班交5件以上作品參加學(xué)校評比并標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級、作品先容。

4、評選標(biāo)準(zhǔn)

a.新奇、實(shí)用、創(chuàng)新。

b.選題、設(shè)計原理、制作的科學(xué)性。

六、活動進(jìn)程

本活動分為三個階段

（一）第一階段：宣傳發(fā)動階段（11月1日—1月8日）

（二）第二階段：活動實(shí)施階段（11月8日-11月24日）

1.各班組織具體實(shí)施階段。

2.班主任組織實(shí)施，科學(xué)、美術(shù)等老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在某些內(nèi)容上進(jìn)行輔導(dǎo)。

（三）第三階段：總結(jié)表彰階段（11月25日-11月30日）

1.舉行各類作品展覽。

2.評選科技小明星及科技班級（單項獎、集體獎）。

七、作品上交截止時間

20xx年11月20日(作品同一交到教務(wù)處)

八、科技作品展覽時間和地點(diǎn)

20xx年11月25日—11月30日(南一樓西）

科技節(jié)活動方案范文19

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，營造濃厚的校園科學(xué)氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)知識，啟迪學(xué)生的科學(xué)心智，拓展學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，提升學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動，發(fā)揮學(xué)生主體作用，展示師生的精神風(fēng)貌和時代風(fēng)采。經(jīng)研究決定舉辦xx中學(xué)第六屆科技節(jié)。

二、活動主題

圓科學(xué)夢想、展科技智慧！

三、活動時間

20xx年4月5日－20xx年5月20日。

四、活動內(nèi)容

1、舉辦xx中學(xué)第六屆“小制作、小發(fā)明和科技小論文”比賽，對參賽作品評獎，給獲獎個人以適當(dāng)獎勵，獲獎作品在科技節(jié)期間進(jìn)行展出，并在文明班級中加分；對獲獎班級以適當(dāng)表彰；

2、安排“圓科學(xué)夢想、展科技智慧”的國旗下講話，在全校學(xué)生中做學(xué)科普知識的動員。

3、聘請校內(nèi)老師或校外專家做科普講座；

4、高一、高二年級各班級以“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”為主題的黑板報，組織專人進(jìn)行評獎，獲獎班級在文明班級中加分；

5、高一、高二年級學(xué)生在科技節(jié)期間讀一本科普讀物，寫一篇心得文章。各班級評選后送5篇心得文章到教科室；

6、高一、高二各班級開展一次以科技知識競賽為主題的主題班會。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)組

組長：x

副組長：x

組員：x

2、工作組

組長：x

副組長：x

組員：x高一、高二年級全體班主任部分年輕教師

六、活動安排

1、20xx年4月中旬：安排國旗下講話，在全校學(xué)生中做科技節(jié)的動員工作。

2、20xx年4月中旬：在高一、高二年級學(xué)生中布置xx中學(xué)第六屆“小制作、小發(fā)明和科技小論文”比賽事宜；

3、20xx年4月25日－30日：收集“小制作、小發(fā)明和科技小論文”，組織評獎；各班級出“學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)”黑板報；

4、20xx年5月1日-5月10日：聘請專家進(jìn)行科普知識講座，對黑板報進(jìn)行評獎，獲獎作品展示。

5、科技節(jié)閉幕式、總結(jié)表彰。

科技節(jié)活動方案范文20

為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和科研精神，讓學(xué)生更加深入了解科學(xué)研究前沿、掌握科學(xué)實(shí)踐方法，激發(fā)每位同學(xué)對科學(xué)研究的熱情，培育新一代有能力、有熱情、能創(chuàng)新的化工人，化工與化學(xué)學(xué)院團(tuán)委特舉辦首屆“知·行”學(xué)生科技節(jié)，通過開展科普活動和學(xué)術(shù)研究活動，在學(xué)院內(nèi)營造良好氣氛，不斷推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

一、活動主題

開拓學(xué)術(shù)視野，提升創(chuàng)新本領(lǐng)

二、活動時間

20xx年4月1日-20xx年5月27日

三、主要安排

1.“知·行”學(xué)生科技節(jié)開幕式

開幕式將會對本屆學(xué)生科技節(jié)的活動進(jìn)行整體介紹，同時邀請知名教授進(jìn)行特邀報告，引導(dǎo)同學(xué)們不斷創(chuàng)新，拓寬視野，努力提升自身的科技創(chuàng)新水平。

活動參與者：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃全體項目負(fù)責(zé)人及部分感興趣同學(xué)

時間：4月1日-4月8日

2.與優(yōu)秀同行——優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)交流會

為讓本科生更加深入地了解科學(xué)研究前沿、掌握科學(xué)實(shí)踐方法，邀請高年級優(yōu)秀學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，通過剖析科創(chuàng)達(dá)人的心路歷程，使學(xué)生明晰自身發(fā)展方向及途徑。

活動參與者：對生涯發(fā)展有興趣者

時間：4月8日-4月10日

3.沙里淘金--文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)

通過文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)活動不斷提升學(xué)生檢索文獻(xiàn)的能力，為未來論文的撰寫奠定良好基礎(chǔ)。本活動將會在圖書館機(jī)房中開展，由圖書館老師進(jìn)行講解，并會進(jìn)行相關(guān)的實(shí)際操作訓(xùn)練。

活動參與者：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃全體項目負(fù)責(zé)人及部分感興趣同學(xué)

時間：4月10日-4月14日

4.進(jìn)擊的化學(xué)--化學(xué)知識問答競賽

通過舉辦趣味性與專業(yè)性并存的化學(xué)知識競賽，以團(tuán)支部代表隊組隊競賽的方式方法激發(fā)學(xué)生競賽熱情，同時營造“比學(xué)趕超”的求知氛圍。

時間：4月15日-4月17日

5.論文撰寫培訓(xùn)

邀請專業(yè)教師就學(xué)生科技創(chuàng)新結(jié)題報告、學(xué)術(shù)論文撰寫慣用思路、書寫規(guī)范和撰寫要點(diǎn)進(jìn)行說明和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的撰寫規(guī)范。

活動參與者：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃全體項目負(fù)責(zé)人

時間：4月18日-4月20日

6.他山之石--創(chuàng)業(yè)沙龍

為引導(dǎo)學(xué)生將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項目，不斷培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀哈工大大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，深入體驗(yàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的活力和創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，吸引更多學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)。

活動參與者：部分有意創(chuàng)業(yè)的同學(xué)

時間：4月21日-4月23日

7.實(shí)踐實(shí)知—化工實(shí)驗(yàn)技能競賽

通過實(shí)驗(yàn)技能比拼，引導(dǎo)學(xué)生在競賽中交流思想、啟迪思維、提高能力，不斷推動全?？萍嘉幕ㄔO(shè)，營造勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的科技氛圍，提高學(xué)生科技創(chuàng)新意識與科研實(shí)踐能力。活動要求兩至三人自由組隊報名參加，比賽過程中相互溝通共同完成賽事任務(wù)。初賽的形式為筆試，主要考察學(xué)生的基本知識儲備，以及實(shí)驗(yàn)必備技能，可由小組成員討論作答；復(fù)賽為具體實(shí)驗(yàn)考試，提前下發(fā)實(shí)驗(yàn)試題，要求參賽者查閱相關(guān)資料，制定實(shí)驗(yàn)計劃，利用已有實(shí)驗(yàn)條件做出實(shí)驗(yàn)安排。

競賽是創(chuàng)新能力、綜合能力的考察，目的在于考察學(xué)生的實(shí)際動手能力、團(tuán)隊合作能力以及對實(shí)驗(yàn)中遇到的問題進(jìn)行分析并解決的能力；針對所規(guī)定的某一化學(xué)問題，要求學(xué)生通過查閱資料，規(guī)劃實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計具體流程，搭建實(shí)驗(yàn)裝置，確定實(shí)驗(yàn)步驟，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；要求參賽選手能正確規(guī)范使用儀器和藥品，正確記錄、處理數(shù)據(jù)和表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并提交研究報告。評審老師通過對實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計、實(shí)驗(yàn)效果、技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價等方面進(jìn)行評分，并評選出優(yōu)勝者。

時間：4月18日-5月8日

8.厚積薄發(fā)--本科生創(chuàng)新論壇暨學(xué)生科技節(jié)閉幕式

論壇將面對20xx-20xx年國家級和校級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目進(jìn)行論文征集。學(xué)術(shù)論文可以是已經(jīng)在正式出版物上發(fā)表過的論文，提交論文時需標(biāo)明發(fā)表的刊物名稱等相應(yīng)信息。學(xué)術(shù)論文內(nèi)容主要反映學(xué)術(shù)研究情況（包括研究目的、方法、主要觀點(diǎn)及結(jié)論等）。論文第一作者應(yīng)為參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目的學(xué)生（若導(dǎo)師為第一作者，第二作者為學(xué)生，該論文也可申報），申報論文的排版格式見附件。論文將嚴(yán)格把關(guān)，并進(jìn)行查重查新工作，確保申報論文無抄襲、作假現(xiàn)象。綜述論文主要反映學(xué)生對本學(xué)科的理解與思考。論文作者需為化工學(xué)院全日制在讀本科生。本次論壇將編輯“化工學(xué)院第三屆本科生創(chuàng)新論壇優(yōu)秀論文匯編”。論文經(jīng)專家審核通過后將收錄在論文匯編中。

論壇將完全按照正式學(xué)術(shù)會議的程序進(jìn)行，論壇分為主論壇和若干分論壇等。分論壇按照專業(yè)方向設(shè)置。論壇將邀請知名專家作論壇特約報告。論壇上將進(jìn)行論文宣講，由相關(guān)專業(yè)的專家和學(xué)者組成評審委員會對論文作現(xiàn)場點(diǎn)評，并與宣讀論文本科生進(jìn)行交流，原則上論文宣讀、現(xiàn)場點(diǎn)評及交流時間不少于10分鐘。最后將由分論壇小組點(diǎn)評教授評選出優(yōu)秀論文獎若干項。論壇結(jié)束后還將舉行學(xué)生科技節(jié)閉幕式，回顧本屆科技節(jié)的歷次活動，并頒布本科生創(chuàng)新論壇優(yōu)秀論文獎及化工實(shí)驗(yàn)技能競賽一、二、三等獎。

時間：5月9日-5月21日

四、有關(guān)要求

活動進(jìn)行要按照方案部署，廣泛動員學(xué)院全體本科生積極參與。同時要做好安全管理工作，確保活動安全有序地進(jìn)行。

活動舉辦應(yīng)本著厲行節(jié)約的原則開展，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。

科技節(jié)活動方案范文21

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核心，通過開展科技活動，使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)，熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生研究精神，創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。

二、活動主題

科技筑夢創(chuàng)新成長

三、活動時間

20xx年7月1日至12月30日

四、科技節(jié)組委會

組長：

副組長：

成員：

組委會辦公室：政教處負(fù)責(zé)方案設(shè)計，項目規(guī)劃、組織、實(shí)施、材料歸檔

攝影：

后勤保障：

五、活動內(nèi)容

(一)科普宣傳

1.充分利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

2.校電子顯示屏更改宣傳標(biāo)語，組織進(jìn)行以“科技筑夢創(chuàng)新成長”為主題的屏幕設(shè)計，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技節(jié)氛圍。

(二)活動安排

1、科學(xué)幻想畫比賽，項目負(fù)責(zé)人：xxx(具體見科學(xué)幻想畫比賽方案)

2、“紙船承重”比賽，項目負(fù)責(zé)人：xxx(具體見“紙船承重”比賽方案)

3、“雞蛋撞地球”比賽，項目負(fù)責(zé)人：xxx(具體見“雞蛋撞地球”比賽方案)

4、魔方比賽，項目負(fù)責(zé)人：xxx(具體見魔方比賽方案)

5、七巧科技，項目負(fù)責(zé)人：美術(shù)組(具體見溫州市科技節(jié)活動方案)

科技節(jié)活動方案范文22

一、指導(dǎo)思想

第xx屆全國科技活動周5月15日在北京開幕，本次科技活動周以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”為主題，以“科技服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“科技惠及民生”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”、“提高公民素質(zhì)”四個系列開展主題活動。我校作為培養(yǎng)國家棟梁之材的省一級重點(diǎn)中學(xué)有責(zé)任也有義務(wù)進(jìn)一步深入開展科技活動，營造科技文化氛圍，弘揚(yáng)科學(xué)精神。形成人人關(guān)注科技發(fā)展、積極參與科技創(chuàng)新的良好局面，以實(shí)際行動迎接上海世博會的勝利召開。

二、活動主題：

培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提高創(chuàng)新意識

三、組委會成員

組長：

副組長：

成員：

四、活動對象：

我校高一、高二學(xué)生

五、活動時間：

20xx年5月24日—5月30日

六、活動內(nèi)容：

1、學(xué)科運(yùn)動會（見附表1）

評獎規(guī)則：

（1）個人獎：

高一：每個學(xué)科設(shè)置：一等獎10人，二等獎：20人，三等獎：30人

高二：

理科：每個學(xué)科設(shè)置：一等獎：7人，二等獎：12人，三等獎：20人

文科：每個學(xué)科設(shè)置：一等獎：3人，二等獎：8人，三等獎：10人

（2）團(tuán)體獎

分年級和文理分別設(shè)獎。

以一等獎2分/人次，二等獎1分/人次，三等獎0.5分/人次為標(biāo)準(zhǔn)計算班級得分，加上班級總平均分合成總得分，從高到低，高一取前6名，高二文取前2名，理科取前5名獲得優(yōu)勝團(tuán)體獎。

2、科技講座負(fù)責(zé)人：xxx

時間：待定，講座人：xxx（杭州中平專利事務(wù)所所長）主題：如何進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)明和專利申請

3.科技制作比賽負(fù)責(zé)人：xx

比賽1：5月30日13：30—16：00，無線電測向比賽，負(fù)責(zé)人：xxx

比賽2：5月30日15：00—17：00，機(jī)器人制作比賽，負(fù)責(zé)人：xx

4.科普宣傳活動負(fù)責(zé)人：xxx、學(xué)習(xí)部

活動1：科普知識宣傳（低碳），時間5月24日—5月30日，地點(diǎn)：科教館一樓

活動2：科技小報——“上海世博會——高科技盛宴”（學(xué)生會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）

活動3：我校學(xué)生部分專利發(fā)明介紹，地點(diǎn)：科教館一樓

科技節(jié)活動方案范文23

為落實(shí)國家推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”工作精神，濃厚校園學(xué)術(shù)科技氛圍，提高大學(xué)生創(chuàng)新能力，推動實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展策略，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，決定舉辦師范大學(xué)第七屆大學(xué)生科技節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)實(shí)施方案如下：

一、活動主題

青春創(chuàng)業(yè)，青年創(chuàng)新

二、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：校團(tuán)委、科技處、社科處

承辦單位：各學(xué)院團(tuán)委、校大學(xué)生科協(xié)

三、參加對象

全體在校學(xué)生

四、活動時間

20xx年11月至12月

五、活動內(nèi)容

本屆大學(xué)生科技節(jié)活動分學(xué)院和學(xué)校兩級組織展開。

（一）學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)活動

各學(xué)院團(tuán)委圍繞本次大學(xué)生科技節(jié)主題，結(jié)合本學(xué)院專業(yè)特色，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)活動，包括學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)科技競賽、專家學(xué)術(shù)講座、學(xué)子講壇、科技知識競賽、各類創(chuàng)意創(chuàng)新競賽以及有學(xué)院特色的學(xué)術(shù)科技活動等。與學(xué)?？萍蓟顒幼龊勉暯樱M織動員學(xué)生參加學(xué)校的大學(xué)生科技節(jié)活動?？蓪⒉糠中？萍脊?jié)活動作為各學(xué)院科技節(jié)活動內(nèi)容，以便推選出學(xué)院優(yōu)秀的作品參加校大學(xué)生科技節(jié)活動。

（二）學(xué)校大學(xué)生科技節(jié)活動

學(xué)校將重點(diǎn)開展校第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，第五屆大學(xué)生創(chuàng)意競賽，大學(xué)生創(chuàng)新成果展，第四屆“學(xué)子講壇”活動，校首屆公益創(chuàng)業(yè)競賽，校首屆大學(xué)生“72次心跳”電梯創(chuàng)業(yè)演講等系列賽事，“走進(jìn)挑戰(zhàn)杯”系列宣講會，歸國學(xué)者論壇、閩臺大講壇等活動（具體項目將另行通知）。

六、工作要求

（一）各學(xué)院團(tuán)委要高度重視大學(xué)生科技節(jié)活動，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，精心組織，積極宣傳，營造良好的校園學(xué)術(shù)科技氛圍。

（二）組織開展好有學(xué)院特色的活動。充分利用微博微信等新媒體平臺進(jìn)行宣傳，做好校院兩級新媒體的互動交流，擴(kuò)大宣傳面，提高參與度。

（三）請各學(xué)院團(tuán)委于11月15日前上交本學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)活動匯總表。

1.以“學(xué)院+科技節(jié)活動匯總表”命名，電子版文件發(fā)送至校團(tuán)委科技部郵箱。

2.紙質(zhì)版文件于11月15日報送至校大學(xué)生科協(xié)辦公室（校團(tuán)委一樓）

（四）請各學(xué)院團(tuán)委于12月20日前，將活動匯編總結(jié)（發(fā)文、新聞稿、照片等）以“學(xué)院+科技節(jié)活動匯編”命名打包發(fā)至校團(tuán)委學(xué)術(shù)科技部郵箱，作為科技節(jié)評定的主要依據(jù)。

七、獎勵細(xì)則

對于在本次大學(xué)生科技節(jié)活動中高度重視、精心組織、成績顯著、特色鮮明的學(xué)院授予“優(yōu)秀組織獎”，并給予1000元的獎勵，具體獎勵名額將根據(jù)學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)開展成效而定。

八、聯(lián)系方式：

校大學(xué)生科協(xié)主席謝，聯(lián)系電話：xxxx。

科技節(jié)活動方案范文24

一、指導(dǎo)思想

為了強(qiáng)化校園文化建設(shè)，創(chuàng)辦特色學(xué)校，幫助學(xué)生樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的思想觀念，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。把“玩?！迸c學(xué)習(xí)相結(jié)合，動手與動腦相結(jié)合，課內(nèi)與課外向結(jié)合，從中了解學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的技能與方法，提高研究性學(xué)習(xí)的能力，推動學(xué)校的科技活動的普及與發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦“xx中學(xué)第五屆科技節(jié)”活動。

二、活動主題

本屆科技節(jié)主題為“參與、創(chuàng)新、欣賞”。

三、活動時間

10月15日－11月25日

四、組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

五、活動安排

1、參賽對象

本次活動分學(xué)生組和教師組，學(xué)生參賽年級為高一和高二（高三年級自愿）年級，每個班級作為一個參賽單位，各班根據(jù)不同競賽項目，學(xué)生以個人或組隊參加個人或團(tuán)體項目比賽（團(tuán)體項目的分?jǐn)?shù)翻倍）。每位學(xué)生至少要參加一個項目的比賽。教師可選擇一個項目，自愿參賽。近三年聘入的新教師必須參加。最后按年級設(shè)團(tuán)體總分獎和各項比賽所設(shè)的集體或個人獎。

2、競賽項目

（1）“科普知識”競賽

負(fù)責(zé)人：

（2）“科技伴我行”演講比賽活動

負(fù)責(zé)人：

（3）電腦設(shè)計制作大賽活動

負(fù)責(zé)人：

（4）校園DV大賽活動

負(fù)責(zé)人：

（5）“雞蛋撞地球”競賽

負(fù)責(zé)人：

（6）手工制作展評活動

負(fù)責(zé)人：

（7）研究性學(xué)習(xí)成果評比

負(fù)責(zé)人：

（8）剪紙、書法、美術(shù)、攝影作品展評

負(fù)責(zé)人：

（9）科普知識講座

負(fù)責(zé)人：

3、活動步驟

本屆科技節(jié)活動分三個階段進(jìn)行：

第一階段：宣傳動員（10月15日--30日）

各年級各班利用主題班會、黑板報、校園廣播站，廣泛地進(jìn)行宣傳動員，努力營造“人人參與、體驗(yàn)、創(chuàng)新”的科技節(jié)活動氛圍。

第二階段：組織實(shí)踐（10月31日--11月18日）

各年級、各班根據(jù)活動的項目及要求，積極組織指導(dǎo)本班學(xué)生參與、體驗(yàn)科技節(jié)活動的全過程，分享科技節(jié)的成果。各位參賽的年輕教師，根據(jù)自己的特長、愛好，選擇自己感興趣的項目，積極地參與科技實(shí)踐活動，展示自己的才能。

各項目負(fù)責(zé)的老師按規(guī)程要求，認(rèn)真組織實(shí)施各項目的競賽工作，并與安保處及其他相關(guān)部門密切配合，確保競賽工作安全、和諧、有序地順利完成。

第三階段：總結(jié)評比（11月19日--25日）

學(xué)校教育處應(yīng)認(rèn)真全面地總結(jié)科技節(jié)的全過程，根據(jù)各項目的規(guī)程和設(shè)獎要求，給予在活動中取得優(yōu)異成績的班級、個人和老師適當(dāng)?shù)莫剟?。對于在活動中存在的問題和不足，應(yīng)認(rèn)真分析原因，提出完善意見和措施，以利于以后工作的順利開展。

附：活動規(guī)程

“科普知識競賽”規(guī)程

科技節(jié)活動方案范文25

各處室、各年段、各教研組：

為響應(yīng)黨和國家的號召、培養(yǎng)出適應(yīng)世界發(fā)展的人才，把我校辦學(xué)特色——科技創(chuàng)新教育真正落到實(shí)處，營造校園科技創(chuàng)新教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣與習(xí)慣，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的校園文化生活，我校將開展20xx—20xx學(xué)年科技節(jié)系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題：

“科技領(lǐng)航教育，創(chuàng)新伴我成長”

二、活動目的：通過創(chuàng)新教育、科學(xué)探索活動，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識、創(chuàng)新意識和探究性學(xué)習(xí)能力，學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、大膽創(chuàng)新，推動我校青少年科技教育活動廣泛深入開展，促進(jìn)學(xué)校多樣化辦學(xué)特色學(xué)科的深入開展，促進(jìn)我?？萍冀逃k學(xué)特色再上新臺階。

三、活動時間：20xx年12月1日--12月26日

1.12月11日前各班主任報送活動方案；

2.12月3-5日下發(fā)活動計劃，學(xué)校、年段宣傳發(fā)動，各班組織學(xué)生報名；

3.12月1日到12月30日開展各項活動，12月20日前上報評選、競賽結(jié)果；

4.12月13日下午3：00高中各科技項目組集體展示、評比；

5.12月20日各班主任做好總結(jié)，上交材料；

6.20xx年1月1日針對各科技項目組進(jìn)行全校表彰。

四、參加對象：xx市xx中學(xué)高一、高二、初一、初二全體師生（分項目參與）

五、組織機(jī)構(gòu)：xx市xx中學(xué)科技節(jié)組委會

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：曾

副組長：黃

成員：林

（二）辦公室

負(fù)責(zé)人：林

成員：郭、各年段長、教研組長

職責(zé)：負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)各項活動的策劃；分派、檢查和催辦活動方案落實(shí)情況，及時向組委會匯報工作進(jìn)展情況；擬訂本屆科技節(jié)各項活動的有關(guān)文件、通知，組織召開有關(guān)會議；負(fù)責(zé)主持開幕式、成果展示、閉幕式（頒獎）和總結(jié)工作；協(xié)調(diào)各活動小組的工作。

（三）活動組

負(fù)責(zé)人：郭

成員：許、各教研組、年段長、有關(guān)教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃和制定本屆科技節(jié)的具體活動內(nèi)容和計劃；召開活動小組工作人員會議，組織實(shí)施各項活動；對活動進(jìn)行評比并記錄活動結(jié)果，負(fù)責(zé)獎品的購買和發(fā)放。

（四）宣傳組

1.展板宣傳組

負(fù)責(zé)人：許

成員：總務(wù)處、各科技項目組長

職責(zé)：各科技項目組長將活動策劃和方案整理出來（活動名稱、參加對象、活動時間段、活動內(nèi)容、要求等），以word和照片形式打包發(fā)送到教科室郵箱（），教科室提前做好展板，以展板形式展示提前布置到活動場地。之后將整個活動方案、過程活動照片、獲獎名單、活動總結(jié)打包發(fā)送到教科室郵箱。

2.網(wǎng)絡(luò)宣傳組

負(fù)責(zé)人：楊

成員：王、各項目科技組長

職責(zé)：蔡負(fù)責(zé)將各項目組活動照片等進(jìn)行采集、整理，王負(fù)責(zé)撰稿并微信推送，并在校園網(wǎng)、校報上進(jìn)行宣傳。

3.年段宣傳組

負(fù)責(zé)人：段長、相應(yīng)科技組長

成員：班主任

職責(zé)：將學(xué)校和年段活動方案（包括：活動名稱、參加對象、活動時間段、活動內(nèi)容、要求等）向全年段師生公布，張貼在年段公告欄上，并對本年段本班級學(xué)生進(jìn)行活動動員。

（五）紀(jì)律衛(wèi)生檢查組

負(fù)責(zé)人：陳

成員：德育處、保衛(wèi)科有關(guān)人員和各年段長

職責(zé)：發(fā)動學(xué)生積極參加各項活動；檢查各班的組織紀(jì)律情況；維持各項活動的秩序；保證活動結(jié)束校園衛(wèi)生干凈整潔。

六、活動內(nèi)容

（一）科技主題板報評比

承辦：教科室

協(xié)辦：德育處

責(zé)任人：郭

高一高二、初一初二各班12月12日前利用黑板報、科技角（宣傳畫）進(jìn)行宣傳，主題是“科技伴我行”，德育處負(fù)責(zé)布置、檢查和評比，初、高中各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并于12月20日之前將評比結(jié)果和獲獎板報照片發(fā)送至教科室郵箱。

（二）科技手抄報評比

承辦：教科室

協(xié)辦：德育處

責(zé)任人：許

高一高二、初一初二各班于12月12日前精選出5幅手抄報，主題是“科技伴我行”，上交兩校區(qū)教科室，教科室將組織評委進(jìn)行評審，初、高中各評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎25名。

（三）閩江科學(xué)傳播學(xué)者科普講座

承辦：教科室

責(zé)任人：楊

邀請原北京師范大學(xué)物理系主任、教授、博導(dǎo)，現(xiàn)華僑大學(xué)信息工程與通信學(xué)院教授、閩江學(xué)者鄭志剛老師開展科普講座。參加對象：xx中學(xué)高一學(xué)生64人、高二部分學(xué)生24人、高三學(xué)生12人共約100人（由年段選拔并報送名單至教科室郵箱）、高中部年段長、近五年內(nèi)新教師、兩校區(qū)科技輔導(dǎo)員、教研組長、兄弟院?？萍驾o導(dǎo)員。負(fù)責(zé)人于12月20日前將講座活動照片發(fā)送至教科室郵箱。

（四）參觀xx中學(xué)后溪校區(qū)科技體驗(yàn)館

承辦：教科室

協(xié)辦：xx中學(xué)科技協(xié)會

責(zé)任人：宋

12月13日下午開放后溪校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓六樓科技體驗(yàn)館，安排四名志愿者專門講解，2名志愿者專門保障安全。各年段可組織學(xué)生過去參觀體驗(yàn)。負(fù)責(zé)人于12月20日前將參觀活動照片發(fā)送至教科室郵箱。

（五）“科學(xué)創(chuàng)意金點(diǎn)子”征集活動

承辦：教科室

協(xié)辦：xx中學(xué)科技協(xié)會

責(zé)任人：李

12月8日前將20xx年xx市xx中學(xué)“科學(xué)創(chuàng)意金點(diǎn)子”活動征集表分發(fā)到各年段各班級，各班班主任于12月19日將每班精選的5個金點(diǎn)子紙質(zhì)稿和電子匯總表上交年段，年段于12月20日前統(tǒng)一將紙質(zhì)稿上交兩校區(qū)教科室，電子稿上交教科室郵箱。教科室將組織評委進(jìn)行項目評選，初高中各評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎25名進(jìn)行全校表彰。

（六）科幻繪畫評選活動

承辦：教科室

協(xié)辦：美術(shù)教研組

責(zé)任人：鄭

初中組美術(shù)組所有教師在12月8日前，指導(dǎo)每個班級進(jìn)行科幻畫為主題的繪畫活動，并從每個班級挑選5名學(xué)生作品進(jìn)行科幻繪畫評比，要求在背面標(biāo)明年級、班級、學(xué)生姓名、繪畫主題等信息。負(fù)責(zé)人最終從學(xué)生作品中按照一等獎5名、二等獎10名、三等獎25名進(jìn)行項目評選，于12月20日前將繪畫作品原件上交教科室，將獲獎名單電子版統(tǒng)計上交教科室郵箱。

（七）科技周“班班科技”活動

承辦：教科室

協(xié)辦：德育處、總務(wù)處、保衛(wèi)科

責(zé)任人：高一年段長、班主任、各項目組長

高一年段各班級在各項目組長指導(dǎo)下開展“班班科技”活動，主題為“科技伴我行”。

要求：

1.高一年每個班級負(fù)責(zé)1個科技項目，制定“20xx-20xx學(xué)年年段xx班科技節(jié)“班班科技”活動方案”交給年段長。

2.班主任做好“班班科技”活動總結(jié)：對本班級科技節(jié)“班班科技”活動進(jìn)行過程綜述、圖片材料展示和評比總結(jié)（附獲獎名單）。

3.年段長于12月11日之前將“20xx-20xx學(xué)年年段xx班科技節(jié)“班班科技”活動方案”發(fā)至教科室郵箱，12月20日前將各班總結(jié)報告和材料紙質(zhì)稿（含：各班活動方案、過程照片、評比結(jié)果、活動總結(jié)等）交后溪校區(qū)教科室，電子稿交教科室郵箱。

4.活動要求：

（1）高一年段學(xué)生可以自由、交叉參加各小組活動。請高一段長班主任配合做好相關(guān)學(xué)生組織和活動場所整理工作，配合保衛(wèi)人員的安全防范和處置工作。

（2）活動過程需申購物品、獎品，請詳列申購清單，由項目組長找教科室審批和報銷，不夠的由各班自籌。

5.推薦十項科技活動，每兩個班協(xié)助組織其中一個項目。

（1）物理教研組：水火箭距離賽。聯(lián)系人：程

（2）生物教研組：血型鑒定、葉脈書簽。

聯(lián)系人：蔡

（3）地理教研組：木飛機(jī)定點(diǎn)投擲、紙飛機(jī)直線距離賽。

聯(lián)系人：賴

（4）體育教研組：垃圾分類投籃比賽。

（5）數(shù)學(xué)教研組：魔方復(fù)原比賽、數(shù)獨(dú)比賽、A4紙疊疊高。

聯(lián)系人：許

（6）化學(xué)教研組：化學(xué)猜謎。聯(lián)系人：劉

七、有關(guān)要求

1.請年段長和班主任協(xié)助做好組織和動員工作，發(fā)動學(xué)生積極參加.請各承辦教研組盡快召開本組老師布置落實(shí)活動具體事宜，活動過程中需學(xué)校協(xié)調(diào)的事項要提前報教科室。

2.12月20日上交材料要求：

（1）活動具體方案；

（2）學(xué)生報名表或參與名單（不可用班級成績空表代替）；

（3）活動全過程照片（學(xué)生活動場面、活動標(biāo)語、活動細(xì)節(jié)特寫、頒獎現(xiàn)場和獎狀特寫）；

（4）活動總結(jié)：闡述活動籌備情況、活動中學(xué)生參與面、過程活動學(xué)生表現(xiàn)、獲獎人數(shù)和等次等。

（5）活動宣傳：宣傳組各模塊負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按照職責(zé)要求做好宣傳工作。

3.活動過程中要維持好秩序，注意安全問題。

聯(lián)系人：楊

教科室郵箱：

科技節(jié)活動方案范文26

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹“科教興國”戰(zhàn)略，以新課程實(shí)施要求為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的研究精神，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生“科技創(chuàng)新，人人有責(zé)”意識，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、活動主題：

科技筑夢創(chuàng)新成長

三、活動目的：

1.培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)的情感，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的斗志；

2.鍛煉學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng)造的精神；

3.拓寬學(xué)生視野，豐富校園生活，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和關(guān)愛生命的人文情懷。

四、活動要求：

1.參與對象。各相關(guān)處室、班主任、科任老師和在校全體學(xué)生。

2.分類實(shí)施。校園科技節(jié)由不同的活動系列組成，各年級、各學(xué)科、各備課組及全體學(xué)生要根據(jù)自己的特點(diǎn)在活動中選定自己的活動內(nèi)容，根據(jù)不同活動的具體要求組織實(shí)施。

3.注重過程?；顒拥膶?shí)施要精心策劃和充分準(zhǔn)備，要圍繞活動的主題科學(xué)設(shè)計活動方案。同時要遵循以下原則：與學(xué)習(xí)相連、與生活相關(guān)、與科技結(jié)合；體現(xiàn)時代氣息、彰顯科技魅力、展現(xiàn)學(xué)生水平。核心是我們的、自己的、科學(xué)的、時代的。

4.嚴(yán)格評審。每項活動都要制定出較為完備的考評方案，活動結(jié)束后，要組織對活動的成果進(jìn)行評審，要設(shè)置一、二、三等及優(yōu)秀獎若干名，對獲獎?wù)邆€人及團(tuán)隊進(jìn)行表彰。各類比賽務(wù)必公平、公正、公開，評委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

5.成果展示。對科技節(jié)活動中產(chǎn)生的獲獎作品要進(jìn)行展示，以此激發(fā)全校學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。

6.鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本次科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。

五、組織機(jī)構(gòu)：

為加強(qiáng)對此項活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立第八屆科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：

副組長：

成 員：xxx 班主任 團(tuán)委會 學(xué)生會 科技創(chuàng)新協(xié)會

六、活動內(nèi)容：

（一）科技節(jié)啟動儀式（負(fù)責(zé)人：陳老師）

1.活動對象：全校學(xué)生

2.活動內(nèi)容：動員大會

3. 活動時間：11月6日

4.活動地點(diǎn)：大操場

（二）科普講座（負(fù)責(zé)人：李老師）

1.活動目的：促進(jìn)學(xué)生對現(xiàn)代物質(zhì)文明的了解，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的情懷。

2. 活動內(nèi)容：生物組組長沈立福老師開設(shè)科普講座《基因工程和現(xiàn)代生物技術(shù)》

3.活動對象：高一學(xué)生

4.活動時間：11月22日

5. 活動地點(diǎn)：圖書館多功能會議廳

（三）科普知識競賽（負(fù)責(zé)人：李老師）

1.競賽目的：豐富我校學(xué)生課余文化生活，進(jìn)一步拓展學(xué)生的科普知識，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。

2.競賽內(nèi)容：開展科普知識競賽，競賽要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，以書面閉卷答題的形式進(jìn)行。

3.競賽時間：11月23日

4.參加對象：高一、高二、初一、初二每班擇優(yōu)推薦3名學(xué)生參賽。

5.評獎辦法：初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

（四）科技小論文比賽（負(fù)責(zé)人：柯老師）

1.評選內(nèi)容：

通過組織學(xué)生觀察自然與社會，閱讀科普讀物，然后寫一篇觀察報告、科技小論文、讀后感、科普童話、科普幻想等體裁的文章。

2.評選要求：

（1）論文必須符合基本格式，所有論文一律用A4紙打印，正文使用宋體四號字，字?jǐn)?shù)在1000——2500字之間。

（2）科技小論文要突出論據(jù)的科學(xué)性、思維的創(chuàng)新性，有一定的實(shí)用價值；社會調(diào)查必須經(jīng)過實(shí)地調(diào)查或查閱文獻(xiàn)，內(nèi)容必須真實(shí)，不得捏造或浮夸，調(diào)查要求實(shí)事求是。

（3）論文題材、內(nèi)容不限，不得抄襲、網(wǎng)上下載，文責(zé)自負(fù)。引用原文或資料必須注明。論文可個人撰寫，也可小組合作（最多不超過4人），注明作者及所在班級。

（4）作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給教研室柯主任。

3.評選對象：

高一、高二、初一、初二每班至少上交一篇科技小論文參與評選。

4.評審獎勵：

初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

（五）科學(xué)幻想畫比賽(負(fù)責(zé)人：傅老師)

1.評選內(nèi)容：

畫面的表現(xiàn)內(nèi)容可以是對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，可以是從天到地、從陸地到海洋，從人類日常生活、環(huán)境變遷、城市建設(shè)、植物演變與發(fā)展；可以涉及通信技術(shù)、生命科學(xué)、能源技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生態(tài)保護(hù)、綠色商品等方面的科技內(nèi)容。

2.評選要求：

（1）參賽作品要求充分體現(xiàn)科學(xué)幻想，注意構(gòu)想的創(chuàng)造性、新穎性和科學(xué)性。

（2）每幅作品應(yīng)有“標(biāo)題”，并配有簡短的背景材料文字介紹，有作者署名及注明所在班級。

（3）作品可個人單獨(dú)完成，也小組合作完成（不超過3人）。內(nèi)容不得侵害他人合法權(quán)利和個人隱私。

（4）作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給團(tuán)委會傅連玉老師。

3.評選對象：

高一、高二、初一、初二每位美術(shù)教師的每個教學(xué)班至少上交一份科技繪畫作品參與評選。

4.評審獎勵：

初中組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

（六）“變廢為寶”科技創(chuàng)新制作活動（負(fù)責(zé)人：李老師）

1. 主題、說明

a.“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。

b.“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。

（注：如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙）

2. 活動要求：

a.根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長共同制作（20xx社區(qū)春節(jié)活動方案范文700字3篇）1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，至少1件）

b.比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。

c.作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級、姓名、年齡。

d. 作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給教研室李老師。

3. 評選對象：

高一、高二、初一、初二各班至少有一個科技小制作作品參與評選。

4. 評審獎勵：

初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

（七）科技手抄報（負(fù)責(zé)人：張老師）

1.評選內(nèi)容：

選材要新穎、健康，但不能單一，應(yīng)具有多樣性。以貼近學(xué)生、貼近時代以及反映年輕人思想、國內(nèi)外科技發(fā)展動態(tài)等為主。

2.評選要求：

手抄報統(tǒng)一為4開紙（55cm*39cm），可以參考校報，版面布局合理，知識性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一，排版自由發(fā)揮，可以個人參賽，也可以小組集體參賽，作品不為印刷品。

作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給俊杰樓103室張老師。

3.評選對象：

高一、高二、初一、初二每班至少上交一份科技手抄報參與評選。

4.評審獎勵：

初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

七、時間安排：

20xx年11月上旬動員準(zhǔn)備，11月中旬開始分類開展活動，11月下旬為作品評比展出時間，各負(fù)責(zé)人收集評審作品并上交給科技活動室展出，過程性材料如拍攝的照片等送教研室存檔。20xx年12月為表彰獎勵時間。請各組織單位積極開展工作，按時完成任務(wù)。

八、總結(jié)獎勵（負(fù)責(zé)人：蔡老師）

1.科技之星：獲得一等獎的個人，學(xué)校將在期末表彰會上授予“科技之星”榮譽(yù)稱號。

2.單項獎：設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名，分別給予獎品和證書，并把一等獎的作品送到縣參與評選。

3.團(tuán)體獎：一等獎每人次記3分、二等獎每人次記2分、三等獎每人次記1分，學(xué)校以各班成績總分為序，按高中組總分前6名班級，初中組前3名班級表彰為科技節(jié)活動先進(jìn)班集體并在11月份班級考核中加1分。

4.對未積極參與活動的班級每項扣除11月份班級考核分1分。

科技節(jié)活動方案范文27

一、宗旨及主題：

無論愿意還是不愿意，科技的發(fā)展都已經(jīng)時時刻刻在影響我們的學(xué)習(xí)和生活，促使我們?nèi)ニ伎己吞剿?，為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)，樹立科學(xué)的價值觀，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，特舉辦科技節(jié)“我與科技同行”演講比賽。

二、參賽組織：

（一）各班由語文老師推薦(或組織班級演講比賽選拔)并培訓(xùn)一人參賽。再以年級為單位，各備課組組長負(fù)責(zé)組織選拔賽。高一、高二年級各取前六名，共十二名學(xué)生參加學(xué)校決賽。

（二）各年級預(yù)賽選拔出來的選手，由年級組指定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)。

三、參賽要求

：

（一）題目靈活、新穎、具體；（切忌大而空、喊口號式的標(biāo)題）

（二）內(nèi)容健康豐富，充實(shí)，言之有物。

（三）長短適宜，字?jǐn)?shù)在1500以內(nèi)；

四、演講比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評分，滿分為100分。

（一）演講內(nèi)容（35分）

1、主題鮮明、突出，標(biāo)題醒目。（5分）

2、觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分。（15分）

3、事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)。（5分）

4、文筆（10分）

（二）演講技巧（40分）

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正。（15分）

2、語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（15分）

3、動作、表情能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情。（10分）

（三）演講效果（20分）

演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有較強(qiáng)的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力。包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。

（四）脫稿（5分）

表現(xiàn)熟練程度。

五、評獎辦法：

（一）所有參賽選手都有獎勵，并按獲獎等級積分到各班級；決賽分年級評獎（仍屬校級獎項），即各年級設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；其余參賽選手都為優(yōu)秀獎。

（二）學(xué)校決賽評獎：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名

六、預(yù)賽時間：

20xx年10月22-28日

七、決賽時間：

待定

八、決賽觀眾：

參加決賽班級的各30名同學(xué)。

科技節(jié)活動方案范文28

一、指導(dǎo)思想：

傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識和科學(xué)技能方法。

二、活動主題：

與科技同行，共創(chuàng)低碳生活

三、活動目標(biāo)：

通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動我?？萍紕?chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生低碳生活的意識，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

四、活動對象

：全校師生

五、活動時間：20xx年12月— 20xx年3月14日

六、具體活動安排：

七、總結(jié)評比：

(一)評選時間：20xx年3月4日下午組織有關(guān)老師對科技小制作、科技小發(fā)明，3月7日下午對科技實(shí)踐活動報告、智力七巧板、教師創(chuàng)新作品論文進(jìn)行評選，評選地點(diǎn)另行通知。3月9日檢查班級博客關(guān)于科技節(jié)開展情況的資料上傳。

(二)科技班級評選辦法

校內(nèi)各單項比賽成績計入班級總分(作品分?jǐn)?shù)量與質(zhì)量進(jìn)行評價，各班級在上交作品數(shù)達(dá)到要求的情況下，一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分)，評選出科技節(jié)優(yōu)勝班級22個。

利用學(xué)校網(wǎng)站、班級博客開設(shè)科普知識專欄，并向家長和師生們傳達(dá)科技節(jié)活動方案，上傳班級科技節(jié)開展情況圖片文稿資料，營造良好的科普教育氛圍。

(三)學(xué)生表彰獎勵：各單項活動根據(jù)參賽總?cè)藬?shù)，按5%、10%、15%的比例評出一、二、三等獎。 (四)教師表彰獎勵：評選出教師優(yōu)秀作品，按作品總數(shù)的5%、10%、15%設(shè)立一、二、三等獎。評選優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎按教師指導(dǎo)學(xué)生作品總數(shù)的5%、10%、15%設(shè)立一、二、三等獎。

八、保障措施：

(一)成立科技節(jié)活動組織委員會：

主任：劉

成 員：莊

科技節(jié)活動由莊元秋具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)各科技節(jié)活動小組日常工作

(二)要求各處室主任、級部主任、班主任、教研組長按照活動方案認(rèn)真組織，廣泛宣傳發(fā)動指導(dǎo)，全體教職工積極參與科技節(jié)活動，確?？萍脊?jié)活動成功，科技節(jié)活動成績分別作為當(dāng)月優(yōu)秀級部、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班級評選的主要依據(jù)，教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小發(fā)明、科技創(chuàng)新作品等科技活動情況，作為學(xué)期教師指導(dǎo)獎的重要依據(jù)。