為了確定工作或事情順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編精心整理的安全疏散演練方案，歡迎大家分享。

安全疏散演練方案1

一、演練目的

通過(guò)應(yīng)急演練，使全校師生掌握教學(xué)樓應(yīng)急疏散的工作方法，熟練我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，多而最大限度地保護(hù)全校師生生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

二、演練時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年12月22日12：25（上午大課間）

三、參加人員

全體教職員工、所有在校學(xué)生。

四、準(zhǔn)備工作

1．成立以校長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng)的“緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”統(tǒng)籌全局，并由政教處具體負(fù)責(zé)落實(shí)。

2．從12月15日起，由各年級(jí)組分別向教職員工和學(xué)生傳達(dá)演練方案的各項(xiàng)要求，各年級(jí)采取班主任負(fù)責(zé)制，確保傳達(dá)到每個(gè)學(xué)生。

3．12月15日起，學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播發(fā)布演練公告，在教學(xué)樓每間教室、學(xué)生食堂、信息公告欄、圖書館等公共場(chǎng)所張貼演練公告；

4．各年級(jí)必須根據(jù)本方案作出具體工作安排，并于12月19日前上報(bào)學(xué)?！熬o急避險(xiǎn)小組”，確保整個(gè)演練活動(dòng)安全有序進(jìn)行；

5．各年級(jí)在12月15日—19日必須向本年級(jí)教師和學(xué)生講解緊急避險(xiǎn)疏散演練順序及要求；

6．各年級(jí)在演練前做好本年級(jí)安排和工作人員培訓(xùn)工作，確保告之每一個(gè)教師和學(xué)生；

7．各年級(jí)提前準(zhǔn)備好照相機(jī)等設(shè)備，安排專人記錄演練實(shí)況；

8．全校12月22日演練期間禁止外來(lái)人員進(jìn)入，演練期間校內(nèi)所有車輛禁行。

五、注意事項(xiàng)

1．所有人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保師生人身安全；

2．師生員工在演練過(guò)程中應(yīng)注意保管好自己的財(cái)物；

3．全體師生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)緊急避險(xiǎn)疏散知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。

六、演練組織與管理

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員

總指揮：袁麗（學(xué)校校長(zhǎng)）

2．副總指揮：汪清海（學(xué)校黨支部書記）

3．領(lǐng)導(dǎo)小組成員：石秀芳（學(xué)校副校長(zhǎng)）

馬宏政(工會(huì)主席)

李留根（學(xué)校黨支部副書記）

馬桂蘭（德育主任）

韓靜（九年級(jí)主任）

蘇青（八年級(jí)主任）

劉秀梅（七年級(jí)主任）

張輝（音體美主任）。

安全疏散演練方案2

一、演練活動(dòng)的目的

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開(kāi)展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保學(xué)校突發(fā)破壞性火災(zāi)、地震時(shí)，全體師生能迅速地、有秩序地撤離到安全地帶，最大限度地減少人員傷亡，讓全校師生在發(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，提高師生的安全應(yīng)急意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，特制定防震安全演練方案。

二、演練原則

安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。一、演練安排

1、內(nèi)容：消防安全演練、緊急疏散演練及安全自救

2、對(duì)象：全體師生

3、時(shí)間：

三、演練準(zhǔn)備

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《岷縣三中消防安全疏散演練方案》，通盤籌劃和指揮火災(zāi)避險(xiǎn)。

2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)。進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識(shí)演習(xí)。

3、落實(shí)相關(guān)安全措施。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況。消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況。

4、利用星期一升國(guó)旗集會(huì)的時(shí)間向全體師生宣傳消防知識(shí)、在發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生等，并利用班會(huì)課宣傳消防安全自護(hù)方法等。在學(xué)校醒目地方掛“增強(qiáng)消防安全意識(shí)攜手打造平安校園”橫幅。

5、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷清。判明情況，思考對(duì)策。積極自救，互幫互助。聽(tīng)從指揮，有序疏散。

6、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓師生熟悉安全疏散的正確方法，闡述消防安全疏散演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。班主任切斷班級(jí)電源并組織學(xué)生列隊(duì)下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭(zhēng)、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故

3、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開(kāi)展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。在教學(xué)樓內(nèi)逃生過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時(shí)用手、手帕或衣襟捂住口鼻，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生，4、各負(fù)責(zé)教師必須盡職盡責(zé)，確保所負(fù)責(zé)區(qū)域無(wú)安全事故發(fā)生，否則責(zé)任自負(fù)。

5、學(xué)生下樓時(shí)由班主任及該節(jié)課科任教師負(fù)責(zé)（一人在前，一人在后），若班主任安排其他工作，則由該節(jié)課課科任教師負(fù)責(zé)。

6、整個(gè)演練過(guò)程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：劉錦璧

副組長(zhǎng)：汪永紅楊光杰米小剛

成員：李英杰陳望春杜志強(qiáng)米永豐

信號(hào)員：樊軍平車明偉

職責(zé)：召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究制定預(yù)案，實(shí)地查看疏散路線，協(xié)調(diào)組織各組緊密配合。全面布置和指揮學(xué)生自救、疏散及救援工作。

2、疏散線路沿線工作組

初中部：

總體協(xié)調(diào)：楊光杰米小剛

教學(xué)樓一樓負(fù)責(zé)人：宋文平一樓前門廳：王金珍左側(cè)門：陳瑜后門廳：李永安（左）、王貴君（右）

教學(xué)樓二樓負(fù)責(zé)人：劉亮軍

二樓樓層及樓梯口：劉亮軍（左）、趙盛東（右）一樓二樓拐角處：趙鳳蘭（左）、徐想霞（右）

教學(xué)樓三樓負(fù)責(zé)人：樊軍平

三樓樓層及樓梯口：樊軍平（左）、王滿學(xué)（右）二樓三樓拐角處：楊萍（左）、李勝永（右）

教學(xué)樓四樓負(fù)責(zé)人：張宏

四樓樓層及樓梯口：張宏（左）、馬明平（右）

三樓四樓拐角處：方新宗（左）、后勤學(xué)（右）

教學(xué)樓五樓負(fù)責(zé)人：王永剛

五樓樓層及樓梯口：趙盛東（左）、王永剛（右）

四樓五樓拐角處：孫芳平（左）、李宇春（右）

班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任、預(yù)演該節(jié)課科任教師

教學(xué)樓前負(fù)責(zé)人：米永豐

教學(xué)樓后負(fù)責(zé)人：陳望春

教學(xué)樓側(cè)面負(fù)責(zé)人：李志軍、李愛(ài)華、李曉軍

高中部：

總體協(xié)調(diào)：汪永紅杜志強(qiáng)李英杰

教學(xué)樓一樓負(fù)責(zé)人：楊登學(xué)

一樓樓梯口：包曉科黎虎軍溫瑾懷

一樓和二樓的拐角處：季明亮賈俊杰

教學(xué)樓二樓負(fù)責(zé)人：王文杰

二樓樓梯口：李世財(cái)何亞?wèn)|溫懷平（嚴(yán)禁學(xué)生上三樓）

教學(xué)樓和花園之間負(fù)責(zé)人：汪永紅

操場(chǎng)上負(fù)責(zé)人：杜志強(qiáng)

門房右側(cè)空曠處負(fù)責(zé)人：李英杰

旗臺(tái)前負(fù)責(zé)人：楊鈺平

3、滅火行動(dòng)組：

組長(zhǎng)：后永學(xué)

成員：張智有王貴君劉智勇

4、后勤及醫(yī)療救助組

組長(zhǎng)：后永學(xué)（高中）后俊科（初中）

成員：李曉軍李志軍米有東杜淑燕趙叆霞

醫(yī)務(wù)員：楊玉霞、趙叆霞（初中）包艷紅、何麗霞（高中）

職責(zé)：配備藥品，對(duì)可能受傷的學(xué)生進(jìn)行救助，講解自救知識(shí)。

5、安全保障組

組長(zhǎng)：李英杰陳望春

組員：年級(jí)組長(zhǎng)、班主任及學(xué)生會(huì)

職責(zé)：負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。

6、宣傳報(bào)導(dǎo)組：黃興平趙盛東

攝像：黃興平（高中）趙盛東（初中）

職責(zé)：負(fù)責(zé)攝像照像，向上級(jí)編發(fā)信息。

六、演練程序

（一）假定程序：

1、教學(xué)樓一樓走廊中部發(fā)生火情。學(xué)生發(fā)現(xiàn)火情，馬上報(bào)告附近教師。（起火點(diǎn)設(shè)在教學(xué)樓前大道上，鐵桶中放木材，由消防輔導(dǎo)員點(diǎn)火）

2、此時(shí)教學(xué)樓二樓、三樓、四樓、五樓教室均有學(xué)生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報(bào)告校長(zhǎng)、門衛(wèi)、義務(wù)消防隊(duì)。老師疏散近火點(diǎn)的學(xué)生。

3、火場(chǎng)附近老師第一時(shí)間撥打119報(bào)警電話（岷縣三中發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚?，地址：中寨?zhèn)中寨村108號(hào)）“模擬” 4．總控室拉響全校警鈴，哨聲同時(shí)響起。后勤保障組一老師切斷全校電源（模擬，不是真的切斷）。

5、啟動(dòng)《岷縣三中防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》；各路人員奔赴火場(chǎng)：滅火行動(dòng)組隊(duì)員手持滅火器緊急滅火；指揮部和疏散引導(dǎo)組成員在各樓梯疏散學(xué)生；救護(hù)組在安全區(qū)做好救護(hù)準(zhǔn)備工作；

6、疏導(dǎo)逃生過(guò)程中，老師指導(dǎo)學(xué)生自救自護(hù)方法：可用手作出捂鼻姿勢(shì)或用手帕、餐巾紙代替。

7、各班任課老師疏散學(xué)生到安全區(qū)后，體育老師集合學(xué)生【李寶平（初中）、王鵬翔（高中）】，班主任清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)主席臺(tái)匯總【陳望春（初中）、李英杰（高中）】。

8、滅火行動(dòng)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，實(shí)地演練滅火器的使用并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火演習(xí)。

9、校長(zhǎng)講話，對(duì)本次演習(xí)作簡(jiǎn)單總結(jié)，宣布演習(xí)結(jié)束。

10、體育老師組織學(xué)生分班進(jìn)教室。

（二）疏散路線安排

初中部

教學(xué)樓二樓七（1）、七（2）、七（3）、班經(jīng)教學(xué)樓左樓梯—————一樓左側(cè)門——————操場(chǎng)集中。

教學(xué)樓二樓七（4）、七（5）、七（6）、七（7）經(jīng)教學(xué)樓右樓梯—————一樓右后門廳——————操場(chǎng)集中。

教學(xué)樓三樓九（2）、九（3）、九（1）、九（4）經(jīng)教學(xué)樓左樓梯—————九（1）、九（2）經(jīng)一樓左側(cè)門——————操場(chǎng)集中；

九（3）、九（4）經(jīng)一樓前門廳——————操場(chǎng)集中。

教學(xué)樓三樓九（6）、九（7）、九（5）、九（8）經(jīng)教學(xué)樓右樓梯—————九（5）、九（6）經(jīng)一樓右后門廳——————操場(chǎng)集中；

九（7）、九（8）經(jīng)一樓前門廳——————操場(chǎng)集中。

教學(xué)樓四樓八（1）、八（2）、八（3）班經(jīng)教學(xué)樓左樓梯—————一樓左側(cè)門——————操場(chǎng)集中。

教學(xué)樓四樓八（4）、八（5）、八（6）班經(jīng)教學(xué)樓右樓梯—————一樓前門廳——————操場(chǎng)集中。

教學(xué)樓五樓八（7）班經(jīng)教學(xué)樓左樓梯—————一樓左側(cè)門——————操場(chǎng)集中。

教學(xué)樓五樓八（8）班經(jīng)教學(xué)樓右樓梯—————一樓前門廳——————操場(chǎng)集中。

高中部

教學(xué)樓一樓高三（1） 、高三（2）到門房右側(cè)的空曠處集中，并蹲下。高三（3）、高二（1）到操場(chǎng)集中，并蹲下。

教學(xué)樓二樓高二文（2）、高二理、高一（1）、高一（2）經(jīng)一二樓樓梯到旗臺(tái)前集合，并蹲下。

安全疏散演練方案3

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)親身體驗(yàn)火災(zāi)逃生過(guò)程以及觀摩和參與模擬滅火活動(dòng)，使教職工懂得基本消防常識(shí)、熟悉消防設(shè)備、懂得火災(zāi)預(yù)防措施，并會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散；學(xué)生掌握火災(zāi)逃生自救知識(shí)和技能，落實(shí)“生命教育”。

二、演練時(shí)間：

20xx年11月9日下午12：45

三、演練地點(diǎn)：

校內(nèi)教學(xué)大樓、操場(chǎng)

四、演練對(duì)象：

全校師生

五、演練形式：

疏散演練。

六、組織機(jī)構(gòu)及人員分工：

1、總指揮：朱權(quán)華錢菊仙

教師安全疏散指揮：?jiǎn)塘饔?/p>

學(xué)生安全疏散指揮：陳葉

操場(chǎng)集中負(fù)責(zé)人：顧群英陳紅

樓層負(fù)責(zé)人：北樓：鐘仁芳南樓：施海燕

各樓層樓梯負(fù)責(zé)人：當(dāng)天值日教師

2、滅火行動(dòng)組及職責(zé)

組長(zhǎng)：顧海泉

成員：屠志龍錢鋼楊偉斌

主要職責(zé)：利用機(jī)關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

組長(zhǎng)：錢菊仙

成員：?jiǎn)塘饔ⅲㄞk公室）袁丹（119）

主要職責(zé)：迅速與市消防支隊(duì)或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；聯(lián)系有關(guān)單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)絡(luò)及報(bào)告工作。

4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

組長(zhǎng)：陳葉施海燕

組員：王群英葉水妹沙秀宏唐燕吳萍沈莉

主要職責(zé)：引導(dǎo)相關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。

5、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)

組長(zhǎng)：王琴華

成員：王開(kāi)英蔣新蓮顧蓮花

主要職責(zé)：利用就便器材對(duì)傷員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院送救。

七、具體要求：

1、由總務(wù)處組織相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查。檢查內(nèi)容包括消防報(bào)警控制系統(tǒng)、滅火器的配備、消防栓的完整性、應(yīng)急照明、疏散標(biāo)志以及疏散通道。

2、由各樓面負(fù)責(zé)人檢查各班消防演練的準(zhǔn)備情況。

3、組織要求：服從指揮，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，擾亂演練秩序的現(xiàn)象發(fā)生。

八、現(xiàn)場(chǎng)演練具體時(shí)間安排：

1）總指揮宣布演練開(kāi)始，發(fā)出火警信號(hào)；教師組織全體學(xué)生做好逃生準(zhǔn)備；義務(wù)消防隊(duì)員利用現(xiàn)有設(shè)備組織滅火；校醫(yī)檢查醫(yī)療器械和藥品，做好緊急搶救準(zhǔn)備，保安設(shè)立警戒線隔離火場(chǎng)。

2）、全體學(xué)生運(yùn)用各種逃生技術(shù)，不計(jì)不搶有順序地在教師、保安組織下五分鐘內(nèi)疏散到警戒線外操場(chǎng)集中，班主任清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)現(xiàn)場(chǎng)指揮，如有班級(jí)缺人，速派義務(wù)消防員查找搶救，遇到人員受傷，速派校醫(yī)搶救。（如本次撤離超過(guò)5分鐘，進(jìn)行第二次演練）

12：45強(qiáng)調(diào)演練須知和注意事項(xiàng)陳葉

12：50電鈴警示、參加演練人員緊急到位

12：50—12：52模擬報(bào)警

喬流英：通知各辦公室緊急疏散

袁丹：報(bào)“119”（報(bào)警時(shí)講清：（1）發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)、道路、門牌號(hào)碼；（2）火災(zāi)燃燒性質(zhì)；（3）報(bào)警人姓名、單位名稱、電話號(hào)碼）

12：50—2：55組織學(xué)生疏散班主任搭班老師

12：55—1：00清點(diǎn)人數(shù)顧群英唐萍

1：00—消防隊(duì)指導(dǎo)

總結(jié)朱權(quán)華

九、各班逃離火場(chǎng)行進(jìn)線路

各班逃生路線：

1、按照就近原則，南樓所有班級(jí)走南門，五年級(jí)各班走南樓梯。北樓樓梯東面班級(jí)走東大道，北樓樓梯西面班級(jí)走中大道，三年級(jí)各班走西大道。具體如下：

南大門：四（2）、四（3）、四（4）、五（2）、五（1）、五（3）

南樓梯：五（1）、五（2）、五（3）四（2）四（3）

北東大道：一（1）、一（2）

北中大道：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）

北東樓梯：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）

北西大道：二（3）、（4）、三（3）、（4）、四（1）

北西樓梯：二（3）、（4）、三（3）、（4）

北門（北大道）：一（3）、（4）

2、隊(duì)伍集結(jié)地為操場(chǎng)，為便于清點(diǎn)人數(shù)，穩(wěn)定人心，要求按照各疏散道路就近集合排隊(duì)從東往西依次為一年級(jí)，二（1）（2）、三（1）（2）、四（2）、（3）（4）、五年級(jí)、四（1）、二（3）（4）、三（3）（4）。班主任、進(jìn)班老師按男、女生分工迅速清點(diǎn)人數(shù)，并做好心理穩(wěn)定工作。

3、所有教職員工，按就近原則自行疏散到操場(chǎng)集中，并按辦公室集結(jié)，年級(jí)組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)。

安全疏散演練方案4

一、指導(dǎo)思想

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，建設(shè)平安和諧校園，全面落實(shí)安全教育管理方案精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，通過(guò)緊急疏散的演練，讓全體師生在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)能夠逃生自救，能夠迅速、有序、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，同時(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和逃生能力。

二、演練安排

1、時(shí)間：20xx年3月28日上午10:30

2、地點(diǎn)：建華小學(xué)教學(xué)樓

3、組織建設(shè)：

總指揮：包曙東

成? 員：許旭升 ?錢龍義? 許友勝? 楊雪冰

錢陽(yáng)海? 吳先春? 姚月初? 潘建明? 舒美英

4、具體分工：

班主任：負(fù)責(zé)教室內(nèi)防震知識(shí)宣傳、地震來(lái)襲時(shí)教育學(xué)生躲避，地震停止時(shí)帶學(xué)生有序逃生。

吳先春：宣傳標(biāo)語(yǔ)和演練通知，負(fù)責(zé)學(xué)生撤離后集中整隊(duì)。

許友勝：負(fù)責(zé)樓梯安全。宣布地震來(lái)襲和躲避，放空襲警報(bào)，向?qū)W生喊話。

三、演練程序

1、各班召開(kāi)班會(huì)，具體講解如何躲避地震，如何在室內(nèi)快速、有序組成隊(duì)形及撤離時(shí)的注意事項(xiàng)。

2、演練開(kāi)始之前，各班班主任在教室正常上課。吳先春老師到指定位置待學(xué)生撤離后統(tǒng)一集中，清點(diǎn)人數(shù)。

3、演練總指揮宣布演練開(kāi)始。

（1）指揮長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始，廣播響起：“地震應(yīng)急疏散演練開(kāi)始，現(xiàn)在地震來(lái)襲，緊急避震”，同時(shí)，警報(bào)響起（長(zhǎng)鳴30秒）；

（2）安全疏導(dǎo)員（班主任）立即打開(kāi)身邊的大門，保持通暢；同時(shí)，告知學(xué)生“地震了，不要慌，快避震”；

（3）學(xué)生防震避險(xiǎn)。要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；關(guān)閉火源、電源，就近躲避在課桌下、實(shí)驗(yàn)臺(tái)下或承重墻的墻根、墻角，用單手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸。

（4）30秒后，廣播響起：“現(xiàn)在地震暫停，立即疏散”，同時(shí)，哨聲響起（點(diǎn)鳴）；

（5）安全疏導(dǎo)員告知學(xué)生“大家快速疏散”，同時(shí)立即趕到指定位置（樓梯口，轉(zhuǎn)角處，大門口等），維持秩序，保證通暢，引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，控制速度，逐次疏散。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護(hù)頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西等”提示語(yǔ)，幫助受傷人員，待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。計(jì)時(shí)員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，要求：教學(xué)樓（1-2層）學(xué)生1分鐘內(nèi)撤離完畢

（6）學(xué)生立即疏散到避難場(chǎng)所，要求：沉著冷靜，服從指揮；不推擠，不起哄；熟悉疏散線路和應(yīng)急避難場(chǎng)所；不要有彎腰拾物；不要逆人流前進(jìn)；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸。；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。到達(dá)指定位置后，就地蹲下。

4、具體路線為：二樓：六、三年級(jí)同時(shí)單隊(duì)下樓，由樓梯向辦公室方向出教學(xué)樓集中,并在旗壇前整隊(duì)；四年級(jí)隨后單隊(duì)下樓，由二年級(jí)前門處經(jīng)教學(xué)樓門前水泥路,旗壇前整隊(duì)集中。

一樓：一年級(jí)兩隊(duì)從教室前后門離開(kāi)教室,在教學(xué)樓前水泥路東側(cè)集中，并在旗壇前整隊(duì);二年級(jí),在旗壇前水泥路集中,老樓：五年級(jí)經(jīng)前后門上操場(chǎng)并在旗壇前整隊(duì)集中。

老樓學(xué)前班，在教師帶領(lǐng)下分兩隊(duì)在通往廁所中間水泥路集中

4、各班列隊(duì)為，三年級(jí)、六年級(jí)、、四年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)、五年級(jí)、學(xué)前班面向新教學(xué)樓。（操場(chǎng)上布置好位置，事先熟悉場(chǎng)地）

6、各班到位后，由班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，并向演練總指揮報(bào)告。

7、指揮長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。

四、演練要求

1、班主任在演練前必須要宣傳到位，落實(shí)到位。

2、教室門口、樓梯通道狹窄，教育學(xué)生不要擁擠，不能打鬧開(kāi)玩笑。

3、各班按單列隊(duì)行向外撤離，在撤離過(guò)程中，不要慌張，奔跑速度不要太快，不要推前面的同學(xué)，以防撞倒。

安全疏散演練方案5

為紀(jì)念汶川地震三周年，吸取地震災(zāi)害對(duì)學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂，處危不慌、行動(dòng)迅速，快速有序地逃生，特開(kāi)展本次地震疏散安全演練。

一、成立地震演練指揮部

總指揮：趙玉芹

副總指揮：趙立偉

成員：趙鳳蓮、駱玉丹、張莉莉、王松、王海燕各班班主任

二、應(yīng)急小組：

1、班級(jí)疏散小組：各班班主任或當(dāng)堂任課教師

職責(zé)：分別到各班級(jí)，相互協(xié)助(逃生時(shí)當(dāng)堂任課教教師在前，班主任在后)，負(fù)責(zé)：(1)帶領(lǐng)學(xué)生逃生;(2)到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);(3)及時(shí)向指揮部報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

2、其他疏散人員：職責(zé)：分別到各樓梯口、樓梯休息平臺(tái)接應(yīng)學(xué)生。人員安排如下：

語(yǔ)文數(shù)學(xué)課時(shí)：

一樓：內(nèi)樓梯：張莉莉、楊艷紅;外樓梯：楊靜、張朱美

二樓：內(nèi)樓梯：駱玉丹、蘇曉云;外樓梯：?jiǎn)谭?、郭傳?/p>

三樓：內(nèi)樓梯：王大明、毛建軍;外樓梯：王松、李東民

階梯教室：趙鳳蓮、張悅

科任課時(shí)：

一樓：內(nèi)樓梯：佟娜、劉志玲;外樓梯：李麗、楊艷紅

二樓：內(nèi)樓梯：駱玉丹、趙萍;外樓梯：張莉莉、劉秀偉

三樓：內(nèi)樓梯：王松、王麗英;外樓梯：張美玲、喬芳(或李東民)

階梯教室：趙鳳蓮、王巖

集合地點(diǎn)：集合地點(diǎn)應(yīng)選擇在上風(fēng)向的非事故威脅區(qū)域，由總指揮趙校長(zhǎng)、陳柏負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇，發(fā)出指令。

3、宣傳小組：王海燕、楊冀東負(fù)責(zé)照相。

4、救護(hù)小組：陳柏

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和心理輔導(dǎo)等。

三、演練對(duì)象:全體師生

四、演練時(shí)間:20xx年5月中旬

五、演練內(nèi)容:

情景模擬：全校師生在教室里，遇到突發(fā)較強(qiáng)的地震時(shí)(演練時(shí)以學(xué)校報(bào)警信號(hào)——一聲長(zhǎng)笛為準(zhǔn))。

六、演練實(shí)施過(guò)程

1、前期準(zhǔn)備工作：

(1)學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問(wèn)答》內(nèi)容，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。

(2)以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。

(3)利用廣播、板報(bào)等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)，明確開(kāi)展演練的意義。

2、正式演練前由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并命令發(fā)出演練警報(bào)——一聲長(zhǎng)笛。

3、演練開(kāi)始：

①地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動(dòng)。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目的亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)。

②聽(tīng)到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，任課教師要告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部。

在操場(chǎng)上的師生應(yīng)該到操場(chǎng)中間位置，遠(yuǎn)離樓房、圍墻、旗桿和健身園地器械，就地不動(dòng)蹲下，用手保護(hù)頭部。

③當(dāng)聽(tīng)到兩聲長(zhǎng)笛后，表明可以逃生，教師根據(jù)學(xué)校要求，立即組織安全撤離。撤離的原則是“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。

(3)整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

具體順序?yàn)椋憾昙?jí)，三二班，一、四、五年級(jí)學(xué)生離開(kāi)教室后，迅速?gòu)膬?nèi)樓梯下樓;三一班，六年級(jí)學(xué)生迅速離開(kāi)教室跑向外樓梯，任課教師要提醒學(xué)生注意安全;有后門的班級(jí)要組織學(xué)生分別從前、后門撤離。如果圖書室、實(shí)驗(yàn)室有學(xué)生上課，教師要組織學(xué)生從西邊外樓梯疏散撤出。一樓微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室和二年級(jí)教室學(xué)生動(dòng)作要快，迅速跑出教學(xué)樓。對(duì)于行動(dòng)不便的學(xué)生(王雪、沈昌明)，各班要安排學(xué)生幫助。全體師生跑出教學(xué)樓后，一律到操場(chǎng)整隊(duì)集合，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生全部安全撤離。

七、演練結(jié)束(總結(jié))

1、各班向副總指揮匯報(bào)學(xué)生疏散人數(shù)及情況，副總指揮進(jìn)行小結(jié)，并向總指揮報(bào)告情況。

2、總指揮宣布：“險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布蔡各莊小學(xué)學(xué)生防震緊急疏散演練圓滿結(jié)束。”

3、校長(zhǎng)進(jìn)行“防震減災(zāi)知識(shí)”專題教育。

八、特別提醒

這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。

安全疏散演練方案6

一、指導(dǎo)思想和目的：

為切實(shí)提高全校學(xué)生安全素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校、家庭、社區(qū)防空安全互促共進(jìn)，深入貫徹落實(shí)《全民安全宣傳教育綱要（20xx—20xx）》，組織實(shí)施本次防空應(yīng)急安全演練。通過(guò)試?guó)Q與演練，使大家了解防空警報(bào)信號(hào)規(guī)定，熟知緊急避險(xiǎn)時(shí)疏散的程序和路線，提高應(yīng)急救援能力，增強(qiáng)學(xué)生的抗風(fēng)險(xiǎn)和憂患意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化國(guó)防和安全意識(shí)，鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍的快速反應(yīng)和救援實(shí)戰(zhàn)能力。

二、演練組織領(lǐng)導(dǎo)：

為加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，校內(nèi)成立滅火逃生安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

指 揮 長(zhǎng)：吳強(qiáng)

成 員：鄭桂英、張亮、練鳳娟、李叢叢、孫龍飛、邊廷玉 、 李琳琳、

張巧真、李泊洋、馬珊珊、吳曉輝

下設(shè)演習(xí)應(yīng)急指揮辦公室：

隊(duì)長(zhǎng)：吳強(qiáng)

副隊(duì)長(zhǎng)：鄭桂英、吳曉輝

隊(duì)員：皇城二中小學(xué)部全體老師

三、演練內(nèi)容、時(shí)間、單位：

1．演練內(nèi)容：

（1）試?guó)Q警報(bào)：①發(fā)放預(yù)先警報(bào)。②發(fā)放警報(bào)。③發(fā)放解除警報(bào)。

（2）組織疏散：組織學(xué)生疏散出教學(xué)樓，到達(dá)指定位置（操場(chǎng)北側(cè)區(qū)域）。

2．演練時(shí)間及單位：

（1）演練時(shí)間: 20xx年3月18日星期三上午9:50－10:05。

（2）演練單位:全校各班級(jí)均為應(yīng)急疏散演練單位，演練在校內(nèi)進(jìn)行。

四、演練程序

1、演練準(zhǔn)備：

3月18日上午9:45，領(lǐng)導(dǎo)小組成員到各自指定位置檢查演練的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、先期處理：

9:50德育處鄭桂英老師發(fā)放警報(bào)，警報(bào)信號(hào)（預(yù)先警報(bào)信號(hào)規(guī)定是：課間操鈴響）

3、應(yīng)急響應(yīng)（應(yīng)急疏散）

（1）9:50，警報(bào)鳴響后，全校師生進(jìn)行疏散。各班級(jí)立即啟動(dòng)人員疏散預(yù)案，工作人員立即到位，打開(kāi)所有通道，開(kāi)通廣播。德育處鄭桂英老師，教學(xué)樓內(nèi)廣播反復(fù)播送：“老師同學(xué)請(qǐng)注意，現(xiàn)在是防空安全疏散演練，請(qǐng)大家在帶隊(duì)老師的引導(dǎo)下，迅速離開(kāi)教室，疏散到操場(chǎng)北側(cè)區(qū)域。”

（2）學(xué)生在第二節(jié)課上課老師的指揮下，迅速、有序從教室撤離，疏散至學(xué)校操場(chǎng)。在教學(xué)樓各樓層拐彎處和樓梯口重要位置設(shè)至少1名安全員，疏散途中每30米設(shè)置1名安全員，防止學(xué)生應(yīng)急疏散行動(dòng)時(shí)踩踏、擠推等意外情況的發(fā)生。 【訾健老師負(fù)責(zé)照相】

4、應(yīng)急結(jié)束：

9:55，警報(bào)解除，發(fā)放解除警報(bào)信號(hào)。

9:58，各班報(bào)告班級(jí)人員疏散情況?！緟菚暂x老師負(fù)責(zé)記錄】

10:00，鄭桂英校長(zhǎng)講話，總結(jié)本次演練情況暨學(xué)校讀寫姿勢(shì)達(dá)標(biāo)方案。

10:05，皇城二中小學(xué)部防空安全疏散演練結(jié)束。演練結(jié)束，各班級(jí)組織學(xué)生有秩序的回到教室上課。

注意：以上信號(hào)以校內(nèi)廣播統(tǒng)一指揮為準(zhǔn)。

疏散路線安排：

1、一年級(jí)1-3班和二年級(jí)1-2班到平房教室前面集合；演練結(jié)束后帶到啟智樓東側(cè)。

2、五年級(jí)5-6班從綜合樓大廳右拐到啟智樓東側(cè)集合。

3、2.3、3.1、3.3、3.4、4.2、4.3、5.1、5.2各班一律沿教學(xué)樓東樓梯下出一樓東門后到啟智樓東側(cè)集合。

4、3.2、4.1、4.4、4.5、5.3、5.4沿教學(xué)樓西樓梯下經(jīng)一樓西門到啟智樓東側(cè)集合。（3.2、4.4、4.5走教學(xué)樓南側(cè)，4.1、5.3、5.4走教學(xué)樓北側(cè)。）

附值班安排

皇城二中小學(xué)部

20xx.3.16

安全疏散演練方案7

一、演練目的

為增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí),提升逃生自救以及自我防御、自我保護(hù)的能力,進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的安全意識(shí),做到警鐘長(zhǎng)鳴,所以舉行本次演練。

二、演練時(shí)間及規(guī)模

1、5-12上午9時(shí)25分。

2、演練對(duì)象:全體師生

3、本次演練由校領(lǐng)導(dǎo)指揮,負(fù)責(zé)宣布演練開(kāi)始。

　　三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機(jī)構(gòu)。

1、組長(zhǎng):z

其主要職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一演練工作的展開(kāi);

2、副組長(zhǎng):z

成員:zz

主要職責(zé):

(1)督促演練的具體實(shí)施;

(2)負(fù)責(zé)演練的順利進(jìn)行。

3、組員:

各年級(jí)組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊(duì)陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場(chǎng)指揮。

其主要職責(zé):

(1)全面負(fù)責(zé)演練的組織指揮;

(2)保證學(xué)生在逃生演練中的安全。

四、演練中指揮人員的位置分工

五、逃生順序

1、一樓自行撤離。

2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進(jìn)行撤離

3、全體師生按照升旗儀式隊(duì)形到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合

六、注意事項(xiàng)

1、各指揮員聽(tīng)到下課鈴聲后,立即趕往指定位置

2、演練前,學(xué)校要組織老師對(duì)參演學(xué)生進(jìn)行一次教育,要求學(xué)生按照規(guī)定路線逃生,堅(jiān)決杜絕學(xué)生在演練過(guò)程中發(fā)生推擠、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生

3、參演人員要各負(fù)其責(zé),要注重提示學(xué)生在下樓梯過(guò)程中注意安全,嚴(yán)防擁擠,踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。

4、所有參演人員嚴(yán)格遵守演練方案,確保演練成功。

七、演練程序

1、校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練活動(dòng)開(kāi)始

2、各年級(jí)按指定位置集合

3、學(xué)生會(huì)代表講讀疏散演練小常識(shí)

4、符寶珍副校長(zhǎng)總結(jié)講話

5、演練結(jié)束,各班有序帶回

安全疏散演練方案8

本篇文章主要目標(biāo)是讓教師和幼兒提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。使幼兒了解防火常識(shí)，逃生辦法，自救自護(hù)的竅門，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識(shí)，使全園師生人人有安全意識(shí)，人人學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

一、活動(dòng)目的：

為了加強(qiáng)幼兒園的安全管理，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒自我防護(hù)能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，使全園師生人人有安全意識(shí)，人人學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

演練時(shí)間：

地點(diǎn)；鑫藝幼兒園

內(nèi)容：安全防火演練

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師對(duì)幼兒傳授消防知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)要領(lǐng)。

2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。

四、具體活動(dòng)程序：

1、召開(kāi)全體教職員工的動(dòng)員大會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。使幼兒了解防火常識(shí)，逃生辦法，自救自護(hù)的竅門

2、布置演練的具體分工要求責(zé)任人，各負(fù)其責(zé)。

3、下午演練時(shí)間到，疏散演練開(kāi)始，全園師生在老師的疏散引導(dǎo)下快速撤離火場(chǎng)，向安全地帶疏散，要求幼兒在撤離時(shí)彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時(shí)關(guān)緊活動(dòng)室的門、窗，用手電筒代替應(yīng)急燈從教室門口在最短的時(shí)間內(nèi)安全撤離。

5、撤離現(xiàn)場(chǎng)后，園長(zhǎng)講解消防知識(shí)、消防法規(guī)、火災(zāi)案例等。

6、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識(shí)。

五、負(fù)責(zé)人安排情況：

防火疏散演練；總指揮：

疏散組負(fù)責(zé)人：

安全疏散演練方案9

為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強(qiáng)我校師生員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。

活動(dòng)方案如下：

一、安全理念及工作原則

1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。

2、堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。

3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

負(fù)責(zé)緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

總指揮：XXX

副總指揮：XXX

組 員：XXX

參與成員：全體班主任，全體教職工。

三、預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。

四、演練時(shí)間及警報(bào)

1、演練時(shí)間：3月XX日下午。

2、演習(xí)警報(bào)：校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報(bào)。

五、演練內(nèi)容

1、緊急避險(xiǎn)

2、緊急疏散

六、疏散集合地

學(xué)校東操場(chǎng)。疏散隊(duì)伍集合按學(xué)生先后到達(dá)順序由東向西依次排列。

七、演練步驟

1、演練信號(hào)：利用校內(nèi)警報(bào)，發(fā)出緊急疏散警報(bào)信號(hào)，警報(bào)聲或哨聲，意為此時(shí)感知地震等災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個(gè)球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠，各教職工應(yīng)快速到達(dá)各自崗位；兩個(gè)警報(bào)或哨聲后，開(kāi)始疏散。教職工要高度負(fù)責(zé)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。

2、疏散順序與線路:總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后的原則。聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，班主任（任課教師）應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，從班級(jí)前后兩個(gè)門抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。

班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

3、疏散線路如下:根據(jù)我校校園布局和各教學(xué)樓實(shí)際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線路進(jìn)行：

（1）教學(xué)樓：所有教學(xué)樓人員；

全體學(xué)生迅速疏散。

（2）所有疏散人員迅速到達(dá)操場(chǎng)雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班按出操隊(duì)形集中（注意四周遠(yuǎn)離建筑物）。

4、緊急疏散秩序

（1）緊急疏散指令發(fā)出后，當(dāng)班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。

（2）二樓人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠(yuǎn)進(jìn)行疏散。

（3）疏散隊(duì)伍排成兩列縱隊(duì)，由班長(zhǎng)在前面帶路，其他班干部分散在中間護(hù)衛(wèi)，當(dāng)班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。

（4）在樓道疏散過(guò)程中，嚴(yán)禁學(xué)生說(shuō)話、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過(guò)程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。

（5）走出樓梯后，可快速跑向操場(chǎng)就地抱頭蹲下。

5、樓層疏散負(fù)責(zé)人

XXX：負(fù)責(zé)指揮跑出的學(xué)生位置和動(dòng)作。XX：負(fù)責(zé)指揮一樓學(xué)生安全疏散。

XXX：負(fù)責(zé)指揮二樓學(xué)生通過(guò)樓梯安全疏散。各班班主任：負(fù)責(zé)操場(chǎng)學(xué)生集中。XX：照相。

緊急事故發(fā)生當(dāng)時(shí)無(wú)課的老師、班主任，應(yīng)立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；或就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。

八、具體要求

1、演練前，各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

2、學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。

3、各班級(jí)必須按照事先安排好的路線撤離教室。

九、活動(dòng)前的安全教育

（一）組織紀(jì)律教育

班主任老師要要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

（二）注意事項(xiàng)

1、從教室疏散出來(lái)時(shí)，學(xué)生要按照既定路線有順序、慢跑，有序地下樓。

2、下樓時(shí)要保持安靜。

3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。

安全疏散演練方案10

—————“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高自防自救能力”

為了強(qiáng)化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識(shí)，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20xx年5月13日進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演習(xí)，請(qǐng)各班加強(qiáng)宣傳教育，并嚴(yán)格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進(jìn)行疏散，讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和掌握減災(zāi)技能，抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

一、目的

提高對(duì)學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，確保師生平安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對(duì)防災(zāi)知識(shí)的理解從理論到實(shí)踐，切實(shí)掌握避災(zāi)逃生技能。

二、組織安排

1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)z

成員：行政人員、段長(zhǎng)及各班班主任

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮小組

總指揮：鄭忠勇 現(xiàn)場(chǎng)指揮：z

消防撲救組： 組長(zhǎng)：z 成員：z

宣傳攝像組： 組長(zhǎng)：z（中學(xué)）成員：z（小學(xué)）

音響警報(bào)組： 組長(zhǎng)：z（中學(xué)）成員：z（小學(xué)）

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組： 組長(zhǎng)：z

人員疏散組： 組長(zhǎng)：z 成員：各科室及各班班主任等

三、參加對(duì)象：

全校師生

四、演練時(shí)間：20xx年5月13日（星期二）上午

五、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

六、組織實(shí)施要求

1、上星期二班會(huì)課進(jìn)行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的教育《地震避險(xiǎn)自救常識(shí)》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。

2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負(fù)責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

3、具體疏散工作安排：

（1）主要流程（見(jiàn)附件1）

（2）操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）

（3）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負(fù)責(zé)。

七、疏散要求與注意事項(xiàng)

1、通過(guò)消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。

2、所有參練人員必須服從指揮，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

3、疏散過(guò)程要按疏散要求及路線進(jìn)行，保證應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）

6、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外發(fā)生。

7、離開(kāi)危險(xiǎn)地后，按廣播操的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。

8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時(shí)處理傷病員。

9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

八、總結(jié)：

逃生時(shí)要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng)，防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結(jié)。

xx學(xué)校政教處·安保處

20xx年5月7日

安全疏散演練方案11

一、演練目的

通過(guò)應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力特制定本方案。

二、演練安排

1、內(nèi)容：學(xué)生宿舍緊急疏散演練

2、對(duì)象：全體住宿學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師、班主任

3、時(shí)間：20xx年4月 26 日 15:00 時(shí)

三、演練準(zhǔn)備

1、召開(kāi)演練專題會(huì)議，使參與本次演練的全體人員明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任要召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，講清演練要求及注意事項(xiàng)，熟悉疏散線路，防止意外事故發(fā)生。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組組成與職責(zé)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

總 指 揮：

副總指揮：

成 員：

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是:

總 指 揮：秦玉輝 ：是本次演練負(fù)責(zé)人，掌握本校演練情況

對(duì)演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。

副總指揮：李中會(huì)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制

定本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，人員分工，組織開(kāi)展演練。

成 員：：第一小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)女生宿舍二樓的疏散的全面工作。

：第二小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)女生宿舍三樓的疏散的全面工作。

：第三小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)男生宿舍三樓的疏散的全面工作。

：第四小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)演練開(kāi)始前對(duì)整個(gè)宿舍樓內(nèi)、走廊及演練所需場(chǎng)地進(jìn)行安全隱患排查解決工作，并負(fù)責(zé)男生宿舍二樓的疏散的全面工作。

：負(fù)責(zé)演練聯(lián)絡(luò)及檔案整理。

男小組長(zhǎng)：每班在住宿男學(xué)生中選一名具有能力的擔(dān)任本班住宿生的小組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)演練學(xué)生撤到安全場(chǎng)地后人員清點(diǎn)，并向總指揮報(bào)告撤離人員情況。

女小組長(zhǎng)：每班在住宿女學(xué)生中選一名具有能力的擔(dān)任本班住宿生的小組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)演練學(xué)生撤到安全場(chǎng)地后人員清點(diǎn)，并向總指揮報(bào)告撤離人員情況。

四、演練步驟

1、 學(xué)生回到宿舍，由每樓層的負(fù)責(zé)教師組織學(xué)生在寢室內(nèi)做好演練準(zhǔn)備。

2、聽(tīng)到演練開(kāi)始的命令后，四個(gè)小組同時(shí)開(kāi)始撤離。

3、撤離路線：

女生宿舍樓

二樓：依次 （走廊南側(cè)寢室）201→202→203→205→207→209 →（走廊北側(cè)寢室）204→206→208→210的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近墻壁一側(cè)一直跑到樓外。

三樓：依次 （走廊南側(cè)寢室）301→302→303→305→307→309→（走廊北側(cè)寢室） 304→306→308→310的的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近樓梯扶手一側(cè)一直跑到樓外。

男生宿舍樓

二樓：依次 （走廊北側(cè)寢室）218→216→214→212→（走廊南側(cè)寢室） 220→219→217→215→213→211的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近墻壁一側(cè)一直跑到樓外。

三樓：依次 （走廊北側(cè)寢室）318→316→314→312→（走廊南側(cè)寢室）320→319→317→315→313→311的的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近樓梯扶手一側(cè)一直跑到樓外。

4、學(xué)生撤出宿舍樓后，女生到樓東側(cè)籃球場(chǎng)集合清點(diǎn)各班人數(shù)，男生到樓北水泥板位置清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)完畢向總指揮報(bào)告人員情況。

女生場(chǎng)地：負(fù)責(zé)人：

隊(duì)列順序從北→至南

1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3小組長(zhǎng)站在排頭。

男生場(chǎng)地：負(fù)責(zé)人：

隊(duì)列順序從西→至東

1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3小組長(zhǎng)站在排頭。

五、演練結(jié)束進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，整理演練材料檔案。

附：演練事故應(yīng)急小組：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員： 男班主任

安全疏散演練方案12

為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高全體師生的自護(hù)自救技能。

一、疏散演練指揮系統(tǒng):

總指揮:z

現(xiàn)場(chǎng)指揮:z

現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(jí)(z)一年級(jí)(z)

協(xié)助人員:全體教職員工

時(shí)間:2014年1月2日

二、活動(dòng)內(nèi)容:

1.學(xué)校組織防地震、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練

2.點(diǎn)評(píng)疏散情況

三、組織實(shí)施安排:

1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號(hào)——防空警報(bào),或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”

2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。

3、具體疏散工作安排:

教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安

教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安

教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z

教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z

教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z

教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z

教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z

教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z

教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z

安全疏散演練方案13

為切實(shí)做好安全教育活動(dòng)工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到緊急情況時(shí)能夠冷靜對(duì)待、安全快速撤離。學(xué)校決定開(kāi)展一次在緊急狀態(tài)下的校車避險(xiǎn)、逃生、自救互救演練，特制定本方案?；顒?dòng)方案如下：

一、安全理念及工作原則：

1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。

2、堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。

3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：駕駛員、照管員、校車管理員、值日老師、生活老師、醫(yī)務(wù)人員

三、本預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

當(dāng)校車發(fā)生自燃、交通事故等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。

四、演練時(shí)間及警報(bào)：

1、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日上午8：00～8：20。

2、演習(xí)警報(bào)：口頭報(bào)警。

五、演練b主題及對(duì)象

1、主題：普及安全逃生知識(shí)，確保學(xué)生生命安全

2、對(duì)象：全體乘車學(xué)生

六、演練內(nèi)容：

1、緊急避險(xiǎn)

2緊急疏散

七、疏散集合地：

學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

八、演練步驟：

1、演練信號(hào)：值日老師發(fā)出哨聲或“緊急下車”口頭警報(bào)。

2、疏散順序：駕駛員打開(kāi)前面緊急疏散門，指揮前面數(shù)排的學(xué)生緊急下車；照管員打開(kāi)后面的應(yīng)急門，指揮后面數(shù)排的學(xué)生緊急下車。

3、緊急疏散要求：

（1）緊急疏散指令發(fā)出后，學(xué)生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速有序撤離現(xiàn)場(chǎng)。

（2）駕駛員和照管員要做好學(xué)生的防護(hù)工作，扶好下車同學(xué)，嚴(yán)禁隨便跳車。

（3）在疏散過(guò)程中，嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉笑、打鬧、搶先、推拉，防止撤離過(guò)程意外事故的發(fā)生。

（4）遠(yuǎn)離車輛，到100米空曠地帶有序集中。演練結(jié)束回各自所乘校車到指定地點(diǎn)下車。

（5）演練前，各成員明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生要提前教育，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

（6）演練結(jié)束后各車要總結(jié)演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以利于今后發(fā)生情況時(shí)糾正。

安全疏散演練方案14

一、演練目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車的安全管理，以及對(duì)幼兒安全知識(shí)的宣傳和教育，提高乘車幼兒的安全意識(shí)和防范能力，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜，科學(xué)應(yīng)對(duì)，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)自救自護(hù)能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)幼兒園研究，決定組織一次校車安全應(yīng)急疏散演練。

二、演練時(shí)間：

20xx年4月13日 星期四 第四節(jié)活動(dòng)課下課（跟車?yán)蠋?、校車幼兒第四?jié)提前下課到場(chǎng)）

14：30 校車到位

15：00 工作人員、跟車?yán)蠋?、校車幼兒到樓前操?chǎng)，應(yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)

15：10 應(yīng)急疏散演練開(kāi)始

15：20 應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

15：30 演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。

　　三、演練地點(diǎn)：幼兒園樓前操場(chǎng)

四、參加人員：

所有校車師傅、跟車?yán)蠋熀统俗＼嚨挠變?/p>

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng):劉仁新

副組長(zhǎng):朱德軍

成員：吳歡歡、陳沖、劉菊、武彩鳳、夏菲菲、劉云、各班班主任

六、演練準(zhǔn)備：

1、制定《校車幼兒應(yīng)急疏散演練方案》報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后，將方案向演練人員進(jìn)行宣講。

2、校車幼兒安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組對(duì)各校車進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改后方可演練。

3、對(duì)參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門的開(kāi)關(guān)等消防知識(shí)培訓(xùn)和疏散培訓(xùn)。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護(hù)知識(shí)。校車師傅、跟車?yán)蠋煂W(xué)會(huì)使用滅火器。校車師傅負(fù)責(zé)對(duì)跟車?yán)蠋熯M(jìn)行緊急門的使用培訓(xùn)。

4、跟車?yán)蠋熆茖W(xué)設(shè)置疏散逃生路線， 前一天要在校車上對(duì)幼兒開(kāi)展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí)，教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，彎腰捂鼻，撤離到距車50米外的安全地帶，不要顧及書包和錢物。要求能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對(duì)策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。安排一名幼兒演練時(shí)“報(bào)警”。

七、應(yīng)急疏散程序設(shè)置：

1、組織分工

搶救組：吳歡歡、夏菲菲、王衍秀、王艷

通信聯(lián)系：陳沖

穩(wěn)控組：朱德軍、武彩鳳、張紅、陳慶燕

聯(lián)絡(luò)組：劉菊、鄭娟、高芳、劉仁蓮

2、應(yīng)急疏散路線：

車前故障則向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車；

車后故障則向前疏散：由前向后從左到右順序從車門依次有序下車；

車中間故障則向兩頭疏散；車一側(cè)故障則向另一側(cè)安全有序撤離。

現(xiàn)場(chǎng)演練車前故障的應(yīng)急疏散。

3、校車師傅、跟車?yán)蠋?、班主任職?zé)：

學(xué)會(huì)使用滅火器、緊急門。教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，撤離到距車50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書包和錢物。能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對(duì)策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。報(bào)告情況。

4、應(yīng)急疏散流程

14：30 校車到位（趙邵武）

15：00 工作人員、跟車?yán)蠋?、校車幼兒到樓前操?chǎng)，應(yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)

15：10 應(yīng)急疏散演練開(kāi)始

① 指揮長(zhǎng)發(fā)出應(yīng)急疏散演練指令，宣布演練開(kāi)始（劉仁新）

②校車?yán)蠋煄ьI(lǐng)幼兒上車，校車師傅發(fā)動(dòng)車。

③車內(nèi)一幼兒報(bào)警：“車起火啦！”

④校車師傅迅速停車，開(kāi)車門。跟車?yán)蠋熈⒓创舐曋笓]幼兒：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽(tīng)從指揮，要快速有序地下車！”跟車?yán)蠋燅R上打開(kāi)緊急門，組織幼兒迅速下車（幼兒按由后到前先左后右的順序依次下車，幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書包和錢物）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，跟車?yán)蠋熐妩c(diǎn)人數(shù)。跟車?yán)蠋熛蛲跣駡?bào)告人數(shù)。

⑤校車師傅協(xié)助跟車?yán)蠋熃M織幼兒撤離，撥打119報(bào)警：我新泰市是石萊鎮(zhèn)中心幼兒園校車司機(jī)，校車在幼兒園發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援！

⑥趙邵武巡查，了解幼兒情況，撥打120報(bào)告：我是新泰市石萊鎮(zhèn)中心幼兒園老師，校車在幼兒園門口發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援！

⑦劉云向劉仁新報(bào)告：我是2路車跟車教師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒(méi)有人員受傷，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。

15：20 應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

5、組織乘車幼兒集隊(duì)，由劉園長(zhǎng)總結(jié)講話：

15：30 演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。

6、演練結(jié)束。跟車?yán)蠋熥o(hù)送幼兒正常乘車回家。

20xx年4月13日

安全疏散演練方案15

一、演練活動(dòng)的目的

通過(guò)疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防、地震安全意識(shí),進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御火災(zāi)事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

二、演練原則

堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：XXX

副指揮：XXX、XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

（二）演練人員職責(zé)分工:

XXX：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。 XXX：負(fù)責(zé)報(bào)警、學(xué)生人員疏散和搶救。

XXX：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。

XXX：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。

XX：拍照

XX：攝像

XXX：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集隊(duì)以及對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

XXX：廣播（疏散信息）

XXX:樓梯疏散護(hù)導(dǎo)

XXX、XXX、XXX、XXX：各帶2名教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各班的監(jiān)督與考評(píng)。

各班主任：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。

四、具體演練活動(dòng)安排

（一）演練時(shí)間：2022年X月XX日下午第三節(jié)課

（二）疏散路線及順序安排

1、中低段教學(xué)樓

一樓：各班集隊(duì)后從小學(xué)教學(xué)樓前（動(dòng)作盡量快些，慢了可能要與二、三樓班級(jí)交叉、以免造成混亂）進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：201、104、103、102、101。

二樓：各班從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓的前面進(jìn)入田徑場(chǎng)（從一樓已排好班級(jí)前面進(jìn)場(chǎng)）。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：202、203、303、302、301。

三樓：四年級(jí)三個(gè)班從小學(xué)教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前面的水泥路進(jìn)入田徑場(chǎng)（盡量靠近車棚、繞過(guò)已排好的班級(jí)，從后面進(jìn)場(chǎng)）。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：401、402、403。304班從教學(xué)樓中間樓梯下，等二樓班級(jí)走完后，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場(chǎng)（繞過(guò)已排好的班級(jí)，從后面進(jìn)場(chǎng)）。

四樓：603、604、605按秩序經(jīng)中間樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。601、602按秩序經(jīng)東樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。

2.高段教學(xué)樓

一樓：各班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：、504、503、502、501、706。

二樓：7年級(jí)1-5班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓中間樓梯繞教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：703、702、701、704、705。

三樓：8年級(jí)各班從教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，經(jīng)教學(xué)后前水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)順序依次為：801、802、803、804、805。

各班按升旗儀式的進(jìn)出口進(jìn)場(chǎng)。其余教師就地疏散學(xué)生并一同到目的地。

（三）疏散目的地：

學(xué)校升旗臺(tái)前（按升旗儀式隊(duì)形）。

（四）疏散保護(hù)安排

1、各樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：

中低段東樓梯：XXX

中低段中間樓梯：XXX

高段東樓梯：XXX

高段中間樓梯：XXX

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（樓層低者先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。