為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的校園之星評選方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園之星評選方案1

為引導(dǎo)我校大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的吸引力、感染力，挖掘大學(xué)生中先進(jìn)典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，激勵大學(xué)生全面健康成長。經(jīng)研究決定，校團(tuán)委將開展我校第三屆“校園之星”評選活動。具體評選活動方案如下：

一、評選時間：

20xx年4月—20xx年7月

二、評選范圍：

全體在校學(xué)生

三、“校園之星”的基本標(biāo)準(zhǔn)：

1、熱愛祖國，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)互助，誠實守信；

2、熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良；

3、嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容；

4、積極參與學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動，為集體或同學(xué)服務(wù)；

5、在學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明宿舍創(chuàng)建、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面有突出表現(xiàn)。

四、評選類別與標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)學(xué)生在不同方面的成績和表現(xiàn)，“校園之星”分為“全能之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“創(chuàng)新（業(yè)）之星”、“翰墨之星”、“才藝之星”、“體育之星”、“服務(wù)之星”、“文明之星”、“社團(tuán)之星”、“公益之星”、“自強(qiáng)之星”、“技能之星”、“友愛之星”、“誠信之星”等十三個類別。具體可參照以下標(biāo)準(zhǔn)：

1．全能之星：德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，獲校級及以上的表彰，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員等稱號，同時具備其它兩個以上（含兩個）“校園之星”的條件。

2．學(xué)習(xí)之星：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，成績優(yōu)異，曾獲校級以上“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號；

積極推動班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，帶動同學(xué)共同進(jìn)步。

3．技能之星：思想端正、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體；

在專業(yè)學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤于訓(xùn)練，有突出技能，獲得相關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定，或在相關(guān)的技能大賽中取得突出成績。

4．創(chuàng)新（業(yè)）之星：愛學(xué)習(xí)、善思考、勤實踐，具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，實踐動手能力強(qiáng)；

有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和能力，在創(chuàng)新（業(yè)）大賽中取得優(yōu)異成績。

5．體育之星：體育方面有特長，熱心體育活動推廣發(fā)展，積極參加校內(nèi)外各項運動比賽，并取得突出成績。

6．才藝之星：熱愛才藝表演，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，在校內(nèi)外各級比賽中取得良好成績并能帶領(lǐng)同學(xué)積極參加文藝活動；

能獨自構(gòu)思并創(chuàng)作才藝作品者優(yōu)先考慮；

或?qū)?、繪畫等具有濃厚的興趣和扎實的基本功，積極參學(xué)校組織的各類書畫比賽活動，榮獲校級以上榮譽(yù)者優(yōu)先考慮。

7．社團(tuán)之星：積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項活動，熱心公益事業(yè)，在提升校園文化品位上作出突出貢獻(xiàn)，在社會和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人。

8．服務(wù)之星：擔(dān)任院系或校級學(xué)生組織的學(xué)生干部，有全心全意為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任心，在同學(xué)中具有較高的威信和感召力；

能夠以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，不計較個人得失，起到良好的模范帶頭作用；

有較強(qiáng)的工作能力，積極組織各種健康有益的校園文化活動和社會實踐活動，工作成績突出。

9．公益之星：具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，積極參與公益活動，在扶貧、助學(xué)、助殘、志愿服務(wù)等方面事跡突出，具有較大影響力的青年志愿者。

10．自強(qiáng)之星：勇于克服在經(jīng)濟(jì)上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅忍不拔的意志和百折不撓的精神，有較強(qiáng)的自我管理，自我約束能力，成績優(yōu)良，事跡突出。

五、獎項設(shè)置

（一）單項獎

共評選20名，其中“校園之星”10名（項）、“校園之星”提名獎10名（項）。具體可根據(jù)上報候選人情況適當(dāng)調(diào)整

（二）優(yōu)秀組織

設(shè)優(yōu)秀組織獎1名。

評選標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、宣傳廣度（20分）：注重內(nèi)外宣傳，效果理想，達(dá)到學(xué)生了解“校園之星”評選相關(guān)工作；

參評候選人十分了解評選的相關(guān)條件、進(jìn)程；

“校園之星”評選工作得到媒體關(guān)注。

2、選手表現(xiàn)（60分）：推薦的“校園之星”候選人通過初評進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)投票情況、再進(jìn)入復(fù)評情況、獲得“校園之星”和“校園之星”提名獎情況。

3、材料情況（20分）：校級，校級比賽的材料報送情況，上交的時間以及候選人和相關(guān)材料的上報情況等。

六、實施步驟

（一）宣傳及推薦階段：20xx年4月——20xx年5月

1、自活動啟動之日起，根據(jù)疫情情況組委會將以網(wǎng)絡(luò)(返校后還將通過條幅、海報、宣傳單、校園廣播等)形式對活動進(jìn)行廣泛宣傳。鼓勵學(xué)生們積極參與本次“校園之星”評比活動，增強(qiáng)活動的影響力。

2、報名采取本人申報，系部推薦的方式。參評學(xué)生只能參加某一類“校園之星”評選。本次“校園之星”評選活動候選人需要提交的個人申請材料要求如下：

（1）“校園之星”評選活動申報表一份，事跡材料一份（不少于）及生活照一張（jpg格式）。

（2）先進(jìn)事跡的證明資料，如：有關(guān)單位出具的活動證明、照片、影像資料、證書復(fù)印件。

3、各學(xué)院推薦“全能之星”1人，其他9類“校園之星”根據(jù)實際情況選擇推薦5類，每類1人，共計6人。推薦人選請于5月22日前將以上材料及匯總表電子版交至校團(tuán)委

（二）評選階段：20xx年5月23日——6月20日

所有推薦的“校園之星”候選人將經(jīng)過評審委員會書面評審，網(wǎng)絡(luò)評審，學(xué)院終審三個環(huán)節(jié)。

1、初步審階段：20xx年5月23日——20xx年5月29日

根據(jù)公平、公正、客觀的原則，評審委員會參照各類“校園之星”的評比條件，結(jié)合候選人提供的申請材料（個人先進(jìn)事跡、獲獎情況等方面）綜合評分，確定進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)評審的候選人。

2、網(wǎng)絡(luò)評審階段：20xx年5月30日——20xx年6月6日

將在團(tuán)委微信設(shè)立“校園之星”投票專欄，發(fā)動全校師生對通過書面評審的參評學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上投票，并及時更新活動信息。同時，評委會將加大對投票真實性的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)刷票、買票等弄虛作假行為，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。根據(jù)投票情況，結(jié)合學(xué)生特點確定人選進(jìn)入學(xué)校終審階段，進(jìn)入到學(xué)校終審階段的參評學(xué)生名單將在校內(nèi)和網(wǎng)上公示。

3、學(xué)校終審階段：20xx年6月6日-6月20日

（1）視頻展播：進(jìn)入學(xué)校終審階段的參評學(xué)生需要提供3-5分鐘視頻，應(yīng)涵蓋個人主要事跡，突出個人在該類“校園之星”中的優(yōu)勢，形式新穎，風(fēng)格獨特，有一定的視覺沖擊，具有相應(yīng)的內(nèi)涵和表現(xiàn)力。

（2）推薦人介紹：參評學(xué)生需要有一位推薦人對其典型事跡進(jìn)行客觀公正的表述和點評。推薦人可以是熟悉參評學(xué)生的老師或同學(xué)，具有一定的公信力和權(quán)威性。每一位參評學(xué)生的推薦時間不超過3分鐘。

評審委員會將根據(jù)參評學(xué)生提交的個人申報材料、事跡視頻，以及推薦人介紹等進(jìn)行綜合評定。

（三）表彰宣傳階段：20xx年7月

制作拍攝“校園之星”視頻，利用校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)媒體等對評選出的“校園之星”及其優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳。同時將“校園之星”先進(jìn)事跡匯編成冊并進(jìn)行相關(guān)宣傳，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極開展向“校園之星”學(xué)習(xí)活動，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

七、相關(guān)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！靶@之星”評選活動，是加強(qiáng)廣思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。各學(xué)院要加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實，要善于主動挖掘典型，以這次評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，為廣樹立榜樣，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長成才。

2、認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各學(xué)院要認(rèn)真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時間。在推薦申報過程中，要增強(qiáng)透明度，嚴(yán)禁弄虛作假，保證評選工作的公平、公正和公開，把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出同學(xué)們信服，經(jīng)得起公眾輿論評價，具有典型意義的學(xué)生。對經(jīng)核實確有異議的候選人，評選委員會將取消其參評資格。

3、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。各學(xué)院要充分利用網(wǎng)站、微博、展板、櫥窗、海報等載體廣泛宣傳先進(jìn)典型的優(yōu)秀事跡。要把評選推薦“校園之星”與培育、樹立當(dāng)代大學(xué)生典型有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生典型在學(xué)生全面健康成長中的引領(lǐng)示范作用。

八、未盡事宜，另行通知。本方案最終解釋權(quán)在校團(tuán)委。

校園之星評選方案2

一、指導(dǎo) 思想

堅持德育為先、育人為本的原則，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向，以社會主義核心價值體系教育為主線，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長認(rèn)知規(guī)律，豐富德育內(nèi)涵，重視榜樣作用，關(guān)注全員參與，建設(shè)學(xué)校德育新途徑。

二、活動目的

在學(xué)生參與活動過程中培養(yǎng)學(xué)生正確的價值取向、健全的人格品質(zhì)、科學(xué)的思維方式、良好的行為習(xí)慣;利用該活動促進(jìn)學(xué)校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)的橫向溝通，建立更有廣度的學(xué)校德育體系;樹立一批學(xué)生榜樣，引導(dǎo)全體學(xué)生在選舉榜樣、學(xué)習(xí)榜樣的過程中成長。

三、評選標(biāo)準(zhǔn)

凡申報"校園之星"的學(xué)生都必須模范遵守小學(xué)生行為規(guī)范、行為守則，思想品德優(yōu)秀，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極參加學(xué)校組織的各類活動，在某一方面具有突出的進(jìn)步、突出的專長。嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分者不予考慮。

四、評選類別

"校園之星"評選活動分別從在校生的思想品德、科學(xué)文化、操作技能、藝術(shù)才能等方面進(jìn)行評價，主要設(shè)立以下 20種類別：文明禮儀之星、遵規(guī)守紀(jì)之星、誠實守信之星、學(xué)習(xí)榜樣之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、未來作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽光運動之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團(tuán)活動之星、自強(qiáng)自律之星、孝老愛親之星、朗誦演講 之星、組織管理之星、公益服務(wù)之星、校園讀書之星、勞動創(chuàng)造之星，并從以上 20個類別中推選產(chǎn)生"xx校園之星楷模",并從其中擇優(yōu)上報推選產(chǎn)生"鄂爾多斯市校園之星楷模".

五、評選辦法

1.各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦等方式，并通過候選人的公平競選，最終由全體同學(xué)評選出本班的"校園之星"2人。

2.請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡 材料 (電子版)務(wù)必在11月3日之前發(fā)到xxxxxxx@126.com ,并打印一份紙質(zhì)版交到云科偉老師處，(紙質(zhì)版和電子版缺一不可，否則將取消評選資格)逾期未交的班級，視為自動放棄評選，并將扣掉班主任考核分。

5.學(xué)校根據(jù)各班上報"校園之星"候選人材料 和實際考察，將評選出的"校園之星"在11月5號前上報教育局。

六、宣傳、表彰辦法：

1.學(xué)校統(tǒng)一拍照公布在校園網(wǎng)上，并在宣傳欄上宣傳，每天的播音時段上播放先進(jìn)事跡 .

3.凡被評為區(qū)級的"校園之星",將為所在班級相應(yīng)加分，并作為以后評選市級、自治區(qū)級"校園之星"、"優(yōu)秀班干部"以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

七、評選時間：

20xx年11月1日――20xx年11月5日(評選區(qū)級)

八、注意事項：

1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

2.各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳"校園之星"的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)"讓學(xué)生嘗到成功的喜悅" 的良好氛圍。

3.各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開，增加透明度。

九、組織機(jī)構(gòu)

組 長：張xx

副組長：吳xx 蘇xxx

委 員：孟xx 楊xx 魏xx 云xx

xx實驗小學(xué)德育處

校園之星評選方案3

一、指導(dǎo)思想:

為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚個性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,為校園提供正能量,弘揚正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。

二、評選條件:

凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進(jìn)心,榜樣作用強(qiáng)。

1.品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;

2.全面發(fā)展,能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動,取得突出成績;

3.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;

4.在某一方面有特長,為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的;

5.能出謀劃策,積極參與學(xué)校的民主管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生贊揚。

三、評選類別:

“校園之星”評選活動分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價,分別設(shè)立以下幾類:

1.學(xué)習(xí)之星

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),進(jìn)取心強(qiáng),能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。

2.文學(xué)之星

熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)功底,積極參加市級、學(xué)校組織的各類征文活動并獲獎,積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿,或在市級報刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。

3.文明友愛之星

尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信,模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,關(guān)心他人,積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動之星等。

4.才藝之星

在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎以上獎勵。可包括書法之星、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。

5.體育之星

在體育運動方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。

6.其他

如果對班級班風(fēng)建設(shè)有利,能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。

四、評選辦法:

1.“校園之星”評選活動原則上每兩個月評選一次(期中考前、后各一次)。

2.層級推薦,逐層選拔:

①各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“班級之星”1-2人,填寫好推薦表交給年級組長。

②各年級組長參照評選標(biāo)準(zhǔn),從各班的“班級之星”中,評選出本年級的“年級之星”10人。

③年級組長將“年級之星”材料匯總,向全校公示(個人事跡)。

五、宣傳、表彰辦法:

1.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品,并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

2.學(xué)校以年級為單位,組織“校園之星”在班會課,到各個班級進(jìn)行演講,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

3.在德育考評中相應(yīng)加分,并作為以后評選省、市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

六、注意事項:

1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

2.各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

3.各班、各年級要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。

樂清市象白中學(xué)

象白中學(xué)“校園之星”評選推薦表

班級 姓名 校園之星類別 班主任姓名

推薦方式

(填自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等。)

個人事跡(推薦理由),不少于300字

班主任(或科任老師)意見

級段意見

時間:年月日

校園之星評選方案4

為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣,積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚個性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,弘揚正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長:z

副組長:z

成員:z各班班主任

二、評選對象:

七、八年級學(xué)生

三、評選項目及標(biāo)準(zhǔn)

(一)全能之星

1、德、智、體、美、勞全面發(fā)展,學(xué)習(xí)成績名列段前茅(期末成績名列段前50名)。

2、具備兩個以上校園之星的條件,且均有街道級以上的教育行政主管部門組織的比賽中獲獎勵。

(二)學(xué)習(xí)之星

1、學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,課堂表現(xiàn)優(yōu)異,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

2、各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,期末成績名列段前30名。

3、獲得校級以上學(xué)科比賽中獎項(包括獲得小科學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家榮譽(yù)稱號)。

(三)文學(xué)之星

1.熱愛文學(xué),有著教好的的文學(xué)底蘊和良好的語言組織表達(dá)能力

2.積極參與學(xué)校組織的各類征文和演講比賽,并在曾在校級以上并獲獎。

(四)科技之星

1、喜愛科技創(chuàng)造,有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有研究性學(xué)習(xí)、小課題、綜合實踐成果、科技小論文獲獎。

2、上述各項作品曾獲街道級以上的獎勵。

(五)藝術(shù)之星

1、具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,對音樂、書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣,并具備扎實的基本功。

2、積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽,在活動及比賽中表現(xiàn)突出。

(六)體育之星

1、堅持鍛煉身體,積極參加體育活動,身體健康強(qiáng)壯。

2、有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球、排球、籃球、足球、田徑等)。

3、在校級以上的體育比賽中獲得名次。

(七)道德之星

1、嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)、校紀(jì)校規(guī),遵守公共秩序,有良好的道德品質(zhì)。

2、尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),平等待人。

3、誠實守信、拾金不昧、關(guān)心集體,樂于助人。

4、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,為維護(hù)良好的校園環(huán)境做貢獻(xiàn)。

(八)工作之星

1、熱愛集體,能協(xié)助班主任管理班級紀(jì)律,是班主任的好幫手。深受同學(xué)們的擁護(hù)。

2、能很好的完成學(xué)校布置的任務(wù),有效協(xié)助學(xué)校的日常管理工作。

四、評選辦法

1、名額:各班要嚴(yán)格把握評選條件,一個項目一般只限推薦1人。

2、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“校園之星”。

3、被推薦的候選人,必須將個人簡介(內(nèi)容包含參選項目的有關(guān)榮譽(yù))以電子稿的形式發(fā)到ftp首頁校園之星文件夾,并將榮譽(yù)證書的復(fù)印件上交到學(xué)生工作處以供考評。截止時間:6月24日,逾期視主動放棄參賽資格。

4、最后由“校園之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的成績,確定學(xué)年度“校園之星”。

五、表彰與獎勵

1、學(xué)校召開表彰大會,舉行隆重的頒獎儀式。

2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)公布獲獎名單、照片和先進(jìn)事跡。

3、獲獎情況記入學(xué)生檔案。

4、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者,可以優(yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營活動或其他類型的實踐活動。

5、作為以后評選“校園之星”及市、區(qū)、校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

校園之星評選方案5

一、“文明禮儀之星”評選條件

A、愛祖國、學(xué)校，遵規(guī)范，尊師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)步。

B、說文明話，辦文明事；敢于同不良行為做斗爭。

C、有良好的行為習(xí)慣，誠實守信，言行一致，謙恭禮讓，團(tuán)結(jié)合作。

二、“學(xué)習(xí)之星”評選條件

A、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí)，主動幫助同學(xué)。

B、勤于思考，積極回答，積極參與活動，主動向老師同學(xué)請教。

C、平衡發(fā)展，按時作業(yè)，起帶頭作用。D、喜歡讀書，能寫讀書筆記。

三、“誠信之星”評選條件

A、遵守公德，誠實守信，尊重他人，言行一致。

B、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，關(guān)系融洽，人際關(guān)系和諧。

C、不說謊話、大話，知錯就改，無作弊行為。

D、能誠信作業(yè)，誠信訓(xùn)練，誠信考試。

四、“紀(jì)律之星”評比條件

A、按時上學(xué)、放學(xué)，認(rèn)真早讀；認(rèn)真做好兩操，上下樓梯右行。

B、專心聽講，課間不喧嘩，不追逐打鬧，模范遵守各項規(guī)章制度。

C、及時回家，遵守交通規(guī)則，不在路上逗留，不在流動小攤上買零食。

五、“安全衛(wèi)生之星”評選條件

A、遵守各項紀(jì)律和公共秩序，遵守交通安全法律法規(guī)。安全意識強(qiáng)，不坐無營運資格的社會黑車。B、積極參加安全教育活動,積極配合班級安全宣傳工作。

C、到宿舍、食堂、第二課堂主動排好隊，并能主動維護(hù)好集隊的秩序。

D、著裝整潔清爽，經(jīng)常洗澡理發(fā)剪指甲；對不講衛(wèi)生的行為能主動勸阻。

E、做好值日衛(wèi)生工作；不吃零食，不亂扔垃圾，不隨地亂吐痰。

F、維護(hù)公共衛(wèi)生，不損花草樹木；愛護(hù)課桌，不亂涂亂畫。

六、“陽光之星”評選條件

A、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，有上進(jìn)心B、堅持鍛煉，積極參加體育運動，

C、熱愛勞動，能做自己力所能及的事情，尊重他人勞動成果。

七、評選程序：

“校園之星”的評選分三級操作——申報、組評、班評、校評

組評：根據(jù)評選條件在同學(xué)之間互評，通過同伴相互評價，相互促進(jìn)。評選出進(jìn)步大，表現(xiàn)好的學(xué)生。

班評：由班主任老師根據(jù)學(xué)生民主評選的情況，并征求科任老師意見，評出班級之星。

校評：政教處、年級組根據(jù)各班推薦，確定期中期末校園之星。

校園之星評選方案6

　　一、活動目標(biāo)：

以文明禮儀為重點內(nèi)容，以文明活動為突破口，通過組織開展“迎大運禮儀之星形象大使評選”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化文明禮儀教育，表達(dá)我校學(xué)生大運情懷，展示我校學(xué)生藝術(shù)才華，提高我校學(xué)生的禮儀素養(yǎng)，并為區(qū)、市選撥“迎大運展風(fēng)采”學(xué)生形象大賽活動輸送選手，營造人人關(guān)心大運、支持大運、奉獻(xiàn)大運的良好氛圍。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：呂寧靜

副組長：譚國紹 鄒潔丹 趙燕秋

成 員：吳莫林 李建平 鐘燕 左鴻斌 劉迪 李婷及各班主任

　　三、大賽主題：“迎大運展風(fēng)采”

四、主辦單位：沙中團(tuán)委 音樂科組

協(xié)辦單位：沙中學(xué)生處 高一、高二年級

　　五、參加對象：高一、高二全體同學(xué)

六、參賽要求：

1、參賽選手必須要填寫并上交報名表，報名表須有老師的推薦意見（班主任或任課老師均可）。

2、參賽選手必須品學(xué)優(yōu)良，具有一定的代表性，形象好，思維敏捷、口齒伶俐，有才藝特長。

七、參賽須知：

1、報名選手達(dá)30人以上便舉行初賽，由音樂科組老師進(jìn)行考評。如報名選手在30人以下，則直接進(jìn)入決賽，評委由9名教師組成。

2、初賽和決賽選手均要在規(guī)定時間（2分鐘）內(nèi)進(jìn)行自我介紹和簡述對大運禮儀之星的認(rèn)識（不能拿稿念）。

3、初賽選手準(zhǔn)備2分鐘的才藝展示，進(jìn)入決賽的選手準(zhǔn)備6分鐘之內(nèi)的才藝展示。

八、比賽時間：

初賽：4月19下午4:00

決賽：4月26下午4:00

　　九、比賽地點：音樂教室（初賽）、操場主席臺（決賽）

十、獎項設(shè)立：一等獎2名；二等獎3名，三等獎5名。

　　十一、獎勵辦法

按分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序，一等獎（兩名）選手將代表學(xué)校參加5月11號鹽田區(qū)舉行的“鹽田區(qū)學(xué)生大運禮儀之星形象大使”比賽；前10名選手將授予沙頭角中學(xué)“迎大運展風(fēng)采”禮儀之星形象大使榮譽(yù)稱號，并頒發(fā)獎品和證書。

　　十二、具體活動安排：

（一）宣傳動員階段

宣傳時間：4月6日——12日

宣傳方式：以廣播、張貼活動通知及班會課等方式進(jìn)行宣傳。

（二）報名階段

報名時間：即日起至4月15日下午放學(xué)前

報名方式：上交報名表（須張貼一寸彩照）

報名地點：高一（1）班 周海帆

（三）初賽階段（4月19日）

（四）決賽階段（4月26日）

（五）總結(jié)階段

1、將比賽結(jié)果和總結(jié)發(fā)布于校園網(wǎng)站；

2、撰寫總結(jié)上報教育局及報社；

3、于5月6日前將一等獎選手名單上報教研室郭建忠老師處；

4、做好選送及輔導(dǎo)一等獎（兩名）選手參加5月11號舉行的“鹽田區(qū)學(xué)生大運禮儀之星形象大使”工作。

　　十三、各項工作具體分工：

1、擬定活動方案、活動通知及選手報名表；（鄒潔丹）

2、宣傳發(fā)動工作；（鄒潔丹、吳莫林、李建平）

3、統(tǒng)計報名情況、制作比賽評分表及邀請評委；（林映）

4、落實活動當(dāng)天的學(xué)生義工及制作活動橫幅；（林映）

5、組織初賽、決賽;（趙燕秋）

6、活動攝影、拍照；（袁科夫、劉升東）

7、活動音響器材；（吳偉民）

8、購買獎品、證書及總結(jié)撰寫、上報工作；（林映）

9、上報一等獎選手名單及輔導(dǎo)選手參加區(qū)級比賽工作；（趙燕秋）

校園之星評選方案7

一、宗旨：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，向不文明陋習(xí)告別，特制定本方案。

二、評選形式：

各班評選出1名班級“文明禮儀之星”，由學(xué)校學(xué)工處和團(tuán)委對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認(rèn)定，在全校42個班級的42名選送學(xué)生中評定10名并授予“校園文明禮儀之星”稱號。 三、評選條件：

1．能很好地使用禮貌用語(5分)，待人有禮貌（5分），見到老師能主動問好（5分）；

2．能和同學(xué)、老師、父母、鄰居友好相處，知道謙讓（10分）；

3．愛護(hù)公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象（５分），個人用課桌椅無涂、刻、挖等情況（5分）；

4．愛清潔，講衛(wèi)生（5分），不亂丟紙屑果皮（10分）；

5．規(guī)則意識強(qiáng)，能自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《xx市第一中學(xué)學(xué)生手冊》（15分）；

6．學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績在班內(nèi)良好。（15分）；

7．積極參加社會公益活動、服務(wù)社區(qū)、勤于力所能及的家務(wù)活，能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用（如：主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動維持班級秩序等）（20分）；

對有下列行為的學(xué)生不予參評：

1．隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2．不按時打掃衛(wèi)生者。

3．破壞花草樹木者。

4．在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

5．不穿一中校服、穿拖鞋、佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、男生留長發(fā)者。

6．進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧、舞廳者。

7．打架、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。

8．抽煙、酗酒者。

9．遲到、早退者。

三、評選辦法

由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“文明之星”。將各班班級最終得票數(shù)最多的1名學(xué)生推薦為“校園文明禮儀之星”。

四、注意事項：

各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。

五、獎勵辦法：

學(xué)校對獲得文明禮儀之星稱號的學(xué)生通報表揚，頒發(fā)證書，獎勵本班級量化2分。

校園之星評選方案8

一、活動目的：

通過榜樣效應(yīng)，鼓勵每一個學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，挖掘自身潛力，營造催人奮進(jìn)、充滿活力的文明校園文化。

二、活動時間：

5月份初至6月份初

三、活動口號：

爭當(dāng)校園之星，爭做時代新人

四、評選范圍：

高一、二學(xué)生

五、評選基本條件：

一學(xué)年以來，遵守校規(guī)校紀(jì)，道德品質(zhì)優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在學(xué)科學(xué)習(xí)某一方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生均可參加評選。

六、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、學(xué)習(xí)之星：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，善于思考，學(xué)習(xí)刻苦成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在各年級歷次考試中取得優(yōu)秀成績。

2、環(huán)保之星：關(guān)心環(huán)保事業(yè)，以身作則，關(guān)愛生命，關(guān)注自然，從小事做起，為建設(shè)文明校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

3、禮儀之星：嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，為人謙和禮貌；氣質(zhì)突出，舉止大方，衣著得體；在文明禮儀方面有突出表現(xiàn)，積極帶動周圍同學(xué)注意文明禮儀方面的問題，能起到模范帶頭作用。

4、誠信之星：具有誠信意識，遵守校紀(jì)校規(guī)，努力完成所作的決定和承諾，深受同學(xué)信任；嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)充滿真誠，在學(xué)習(xí)、生活中能體現(xiàn)誠信、學(xué)會誠信、傳播誠信，以實際行動影響身邊人。

5、感恩之星：在校尊重老師，懂得回報老師的教誨之恩；孝敬長輩父母，回報父母的養(yǎng)育之恩；熱心公益工作，積極參加志愿者活動，以實際行動社會的培養(yǎng)之恩。

6、閱讀之星：積極參加班級、學(xué)校開展的讀書交流活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，閱讀有計劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

7、勤儉之星：不亂花零用錢，不亂買零食，不攀比，不講究名牌，有勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

8、進(jìn)取之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，成績進(jìn)步明顯，思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表揚。

9、勤奮之星：勤奮刻苦，認(rèn)真踏實，有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

10、才藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

七、活動形式：

1、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的優(yōu)秀之星，入圍學(xué)生寫出事跡材料，介紹清楚突出的成績（可附獎勵證書、作品等有關(guān)證明材料）

2、5月份底以班級為單位將入圍學(xué)生材料上交年級組，年級組審核后將符合條件的名單上報至德育室。

校園之星評選方案9

為樹立典型，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全方面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力。小策今天給大家?guī)硪粋€校園評選方案，一起來看看吧！

一、投票評選主題

1、孝親之星

2、禮儀之星

3、愛心之星

4、誠信之星

5、勤儉之星

6、拼搏之星

7、進(jìn)步之星

8、學(xué)習(xí)之星

9、才藝之星

10、管理之星

二、評選標(biāo)準(zhǔn)

1、儀之星：尊重老師，孝順父母，尊老愛幼、對人有禮貌，和睦相處、尊重他人、樂于助人、舉止文明。

2、親之星：孝敬父母，關(guān)愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。

3、信之星：誠實守信，言行一致，不說謊話，知錯就改，拾金不昧，答應(yīng)別人的事一定要做到，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。

4、心之星：在幫助同學(xué)克服困難，資助貧困學(xué)生方面有優(yōu)秀表現(xiàn)，或者在參加社會獻(xiàn)愛心活動方面有突出表現(xiàn)。

5、步之星：專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰、態(tài)度積極主動端正，勤學(xué)好問，思想態(tài)度端正，各科成績平均分進(jìn)步顯著。

6、儉節(jié)約之星:勤思好問，樂于探索，積極進(jìn)取，成績突出，生活簡單，不奢侈，不吃穿，不亂花錢。

7、斗之星:不怕挫折，知難而進(jìn)，自力更生，自強(qiáng)不息，人格高尚，積極樂觀；有毅力和不屈不撓的生活和學(xué)習(xí)精神，有很強(qiáng)的自我管理和自律能力。

8、習(xí)之星：聰明好學(xué)，品德優(yōu)良，在奧賽或聯(lián)考中取得突出成績。

9、理之星：能以身作則，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)造性地開展工作，是老師的好幫手，為班級、年級、學(xué)校管理做出突出貢獻(xiàn)的干部。

10、藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)、體育等特長，熱心文娛活動，積極主動代表班級、學(xué)校參加各級各類文藝比賽，取得優(yōu)異成績。

三、評選條件

凡是申報校園之星評選的學(xué)生必須是XXX中學(xué)/高中在校生，且模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，個人事跡感人，具有著一定程度的示范作用。

四、評選流程

1、班級向年級推薦：全校各班每月25號前將候選人的事跡材料交各年級負(fù)責(zé)人：高一聞XX，高二XXX，高三XXX。

2、年級每兩月評選一次，年級將通知被推薦的候選人填寫正式的“XX高校-校園之星推薦表”，表格上的項目要填寫齊全。年級評選18位進(jìn)行表彰并把所有材料在活動結(jié)束后都移交學(xué)校檔案室保存，年級每學(xué)期擇優(yōu)向?qū)W校推薦：高一6人、高二6人、高三6人。學(xué)校評選結(jié)果最后進(jìn)行表彰。

3、評選：學(xué)校組織評審委員會對18位候選人進(jìn)行評選，最終選出十人為當(dāng)學(xué)期的校園之星。評選時候選人的所在班級要派一名推薦代表用3分鐘以內(nèi)的時間把候選人的個人事跡介紹給評委，評委根據(jù)18位候選人的個人事跡選出10人。匯總所有評委的選票，按得票的高低初定當(dāng)學(xué)期的校園十星的人選。

4、回訪：政教處對初定的校園十星所在班的部分教師、學(xué)生進(jìn)行回訪、調(diào)查，對不合格的選手進(jìn)行順延遞補(bǔ)。

5、頒獎、表彰：最終確定的校園十星將頒發(fā)榮譽(yù)證書、獲獎紀(jì)念照片。獲選的校園十星的照片、個人事跡、頒獎詞制成展板在校園內(nèi)展示宣傳，同時校廣播站、XX報也將進(jìn)行報道、宣傳；特別優(yōu)秀、典型的個人事跡學(xué)校將向上級部門、報刊推薦。頒獎將在下學(xué)期期初教職工會議上舉行。

注：未入選學(xué)校的候選人可繼續(xù)參加下學(xué)期校園之星的選拔。

五、事跡材料應(yīng)有的項目

1、推薦班級；

2、推薦候選人姓名；

3、推薦申報項目；

4、推薦理由及事跡簡介；

5、個人事跡詳細(xì)介紹材料。

六、注意事項

1、班級推薦候選人時，由班委協(xié)商提名。全體學(xué)生民主評估選舉。班主任檢查后確定。

2、事跡材料由候選人提供，班級要組織專門小組負(fù)責(zé)整理。個人事跡要求真實、具體、典型、感人，文字方面可稍作修飾、潤色。事跡材料有弄虛作假、捏造現(xiàn)象的將一票否決。

3、年級推薦的候選人班應(yīng)選擇語言表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生作為班級推薦代表，與候選人一起參加學(xué)校組織的選拔會議，介紹候選人的個人事跡，宣傳班級選手。拉動選票。

4、進(jìn)入學(xué)校評選的18位候選人所在班級的團(tuán)支書在征得班主任同意的前提下，可帶本班3至5名同學(xué)參加評選會，為選手鼓勁、加油。

5、校園之星的選拔是一項展示班級凝聚力和實力的活動，要求每個班級認(rèn)真對待。組織推出班級真正優(yōu)秀的模范，為班級贏得榮耀。增添光彩，讓更多的學(xué)生受到教育和鼓勵。

校園之星評選方案10

一、主辦單位：

XX圖書文娛—數(shù)字閱讀部、XX科技有限公司

二、評選時間：

20xx年10月-12月，每月第三周進(jìn)行評選，共進(jìn)行三次評選。（即10月15日-21日，11月12日-18日，12月10日-16日三周。）

三、評選對象：

開通XX讀書校園版試用的高校圖書館在校讀者。

四、評選規(guī)則:

1.從20xx年10月起，每月第三個星期一零點開始統(tǒng)計讀者閱讀時長，至下星期一零點結(jié)束統(tǒng)計。

2.每所高校閱讀時長最長的學(xué)生參與全國高校閱讀時長排名。

3. 參與全國高校閱讀時長排名的學(xué)生，根據(jù)閱讀時長排序，前30名獲得當(dāng)月閱讀之星。

五、評選獎品：

獲得閱讀之星的學(xué)生每人獎勵“JDRead1個人版電子書閱讀器兌換券”一張。獲獎?wù)呖蓱{券碼在XX商城1元購買一臺JDRead1電子書閱讀器，運費自理。

六、頒獎方式：

活動期間每月第四周星期三，在“匯云書舍”微信公眾號公布本月的獲獎?wù)?。獲獎?wù)呗?lián)系公眾號客服，提交所需資料領(lǐng)獎。

七、補(bǔ)充說明：

1.本次活動每月評選30名閱讀之星，一共將評選出90名閱讀之星。

2.根據(jù)規(guī)則，每所學(xué)校每月最多只有一名學(xué)生可獲獎。

3.活動期間，每名學(xué)生只有一次獲得閱讀之星的機(jī)會，如第二次成為全校第一，將順延排名第二的學(xué)生參與全國高校閱讀時長排名。

4.由于APP內(nèi)團(tuán)隊閱歷顯示延遲，閱讀時長以XX讀書校園版后臺數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

5.本活動最終解釋權(quán)歸主辦方所有。

校園之星評選方案11

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步落實新課程的精神，全面考核我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)質(zhì)量評價觀，建立有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展的評價體系，根據(jù)《浙江省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施指導(dǎo)意見》精神，結(jié)合我校實際，制定本實施辦法。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)成立校學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組。

1．人員組成

組長：xx

副組長：xx

組員：xx xx xx xx xx xx

2、工作職責(zé)：組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的開展，負(fù)責(zé)審核學(xué)生綜合素質(zhì)的定性與定量評價，并確定學(xué)生的畢業(yè)綜合評語和“審美與藝術(shù)”、“運動與健康”、“勞動與技能”、“探究與實踐”等項目測評的最終等第。

（二）成立相關(guān)測評小組

1、綜合評語實施小組

（1）人員組成

組長：xx

組員：高一高二各班主任

（2）工作職責(zé)：組織宣傳學(xué)習(xí)；每學(xué)期組織學(xué)生自評與同伴互評，撰寫、上報綜合評語，并及時進(jìn)行饋；負(fù)責(zé)相關(guān)檔案的收集整理工作。

2、審美與藝術(shù)項目測評小組

（1）人員組成

組長：xx

組員：xx xx xx xx xx xx

（2）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)本項目中的音樂專項測評與美術(shù)專項測評工作，初步確定學(xué)生測評等第；審核學(xué)生免測條件，確定免測學(xué)生名單；及時向校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組提供本項目學(xué)生測評等第情況。

3、運動與健康項目測評小組

（1）人員組成

組長：xx

副組長：xx

組員：xx xx xx xx xx xx

（2）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)本項目中的運動技能專項測評和體能測評，初步確定學(xué)生測評等第；審核學(xué)生免測條件，確定免測學(xué)生名單；及時向校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組提供本項目學(xué)生測評等第情況。

4、勞動與技能測評機(jī)構(gòu)：

（1）人員組成

組長：xx

組員：高一高二物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)任教師及有關(guān)實驗員。

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)本項目中物理、化學(xué)、生物實驗技能，信息技術(shù)和通用技術(shù)等五個專項測評工作，初步確定學(xué)生測評等第；及時向校測評領(lǐng)導(dǎo)小組提供勞動與技術(shù)類A等申報名單。

5、探究與實踐項目測評小組

（1）人員組成

組長：xx

副組長：xx

組員：參與組織開展研究性學(xué)習(xí)、社會實踐、社區(qū)服務(wù)活動的相關(guān)教師。

（2）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、社會實踐、社區(qū)服務(wù)三個專項的測評工作，初步確定學(xué)生測評等第；及時向校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組提供本項目學(xué)生測評等第情況。

三、評價內(nèi)容、形式及辦法

1．定性評價

（1）評價內(nèi)容：學(xué)生道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神等方面的素質(zhì)。

（2）評價形式：綜合評語（包括分層概述、突出表現(xiàn)、紀(jì)實性材料等）。

（3）評價辦法：在學(xué)生自評、互評、任課教師評價基礎(chǔ)上，由班主任每學(xué)期撰寫一次；畢業(yè)綜合評語由畢業(yè)班班主任在各學(xué)期評語的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展變化情況進(jìn)行撰寫，并經(jīng)學(xué)校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定，記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價表。

2．定量評價

（1）評價內(nèi)容：審美與藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、運動與健康（體育與健康）、勞動與技能（理化生實驗技能、信息技術(shù)、通用技術(shù)）、探究與實踐（研究性學(xué)習(xí)活動、社會實踐、社區(qū)服務(wù)）四塊。

（2）評價形式：確定“測評等第”，分A、P、E三等（或P、E二等）。

（3）評價辦法：由學(xué)校各測評小組每學(xué)年組織測評一次，測評成績分A、P、E三等（或P、E二等），其中A等不超過20%,E等不超過5%。學(xué)生測評最終等第由學(xué)校測評領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)浙江省有關(guān)測評規(guī)定予以確定，其中A等不超過25%，E等不超過5%。對評定結(jié)果中獲得A等的學(xué)生在校內(nèi)張榜公示，對評定為E等的學(xué)生給予書面通知。

四、評價時間安排

1．綜合評語（定性評價）每學(xué)期實施1次，要求在每學(xué)期結(jié)束前2周內(nèi)完成；畢業(yè)綜合評語在學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年的4月份完成。

2．審美與藝術(shù)、運動與健康、勞動與技能、探究與實踐項目測評（定量評價）每學(xué)年實施1次，要求在每學(xué)年第二學(xué)期第15周前完成；學(xué)生測評最終等第在學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年的4月份確定。

5、十佳學(xué)生評選活動方案

為宣傳小學(xué)生熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐、全面發(fā)展的事跡，展現(xiàn)實驗小學(xué)學(xué)生風(fēng)采，并用他們的事跡感召、激勵全校學(xué)生，按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，在家庭中做一個好孩子，在學(xué)校里做一個好學(xué)生，在社會上做一個好少年，為長以后推進(jìn)祖國新世紀(jì)業(yè)做好全面準(zhǔn)備。實驗小學(xué)舉行第二屆十佳學(xué)生評選活動。

評選條件為：

1、熱愛中國，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學(xué)校，立志成才，具有遠(yuǎn)理想。

2、熱愛勞動，勤儉節(jié)約，誠實守信，團(tuán)結(jié)互助，具有優(yōu)秀的品質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展。

3、勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，成績突出，曾被評為三好學(xué)生5次以上。

4、熱愛生活，愛好廣泛，有特長，在校級以上各類比賽中獲得個人前兩名或在市級以上重比賽中獲獎?wù)摺?/p>

5、有突出事跡(科技獲獎、拾金不昧、助人為樂、自強(qiáng)不息、為學(xué)校爭得榮譽(yù)等等)，事跡能夠充分體現(xiàn)新世紀(jì)實小學(xué)生的精神風(fēng)貌，可優(yōu)先考慮。

評選程序：

1、三至五年級每班各選送一名學(xué)生為候選人。

2、每位候選學(xué)生制作附有一張5寸照片和事跡材料的展板。

3、由全校師生公開投票評選，根據(jù)選票得數(shù)，經(jīng)學(xué)校審核，產(chǎn)生十佳學(xué)生。

校園之星評選方案12

為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，增強(qiáng)校園活力，學(xué)校將在每月開展“校園之星”評選活動。在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在，真正做到學(xué)生之間找差距。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，為樹立良好的校風(fēng)而努力。

活動理念：以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。

一、評選基本條件：

凡被評為校園之星的學(xué)生必需遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌，并接受學(xué)校、老師和同學(xué)的監(jiān)督。

二、評選辦法：

由政教處發(fā)出倡議，并制定校園之星的項目及評選標(biāo)準(zhǔn)，由同學(xué)根據(jù)自己的實際情況自由申報，由班主任組織本班同學(xué)對申報校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評，獲得通過的由班主任上報各負(fù)責(zé)部門（部門主任），由學(xué)校進(jìn)行頒星獎勵。

校園之星每月評選一期，其中文明之星每期每班初評出2位同學(xué)，被評上校園之星的同學(xué)需要交個人生活照片1張（近期），以及本人的簡介、人生格言。

三、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

1、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

由教務(wù)處負(fù)責(zé)。評選時間：2月、4月、9月、11月（共四期）

2、進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度大的學(xué)生。

由教務(wù)處負(fù)責(zé)。評選時間：2月、4月、9月、11月（共四期）（學(xué)習(xí)之星與進(jìn)步之星教務(wù)處根據(jù)期末和期中成績

在每學(xué)期開學(xué)初與期中考試后同步評選）

3、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。

由政教處負(fù)責(zé)。評選時間：10月

4、藝術(shù)之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

由團(tuán)委負(fù)責(zé)。評選時間：6月

5、科技之星：熱愛創(chuàng)新科技，在科技創(chuàng)新、機(jī)器人、信息學(xué)編程、電腦制作、模型等比賽中有突出成績的學(xué)生。

由團(tuán)委負(fù)責(zé)。評選時間：1月

6、文明之星：尊敬老師，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，與同學(xué)友好相處，舉止文明，不亂扔垃圾，不追逐打鬧，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。拾金不昧，爭做好人好事，表現(xiàn)突出。

由政教處負(fù)責(zé)。評選時間：3月、5月、10、12月

四、獎勵辦法：

評選出的校園之星，學(xué)校將利用升旗儀式進(jìn)行頒獎，通過學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等途徑進(jìn)行宣傳、報道。

備注：櫥窗宣傳安排：

1、利用和平校區(qū)文化走廊十塊小展板對在各類比賽中獲獎的學(xué)生進(jìn)行及時宣傳（負(fù)責(zé)部門：校辦公室）

2、學(xué)校在文化走廊開辟“校園明星榜”櫥窗兩大塊，每月由負(fù)責(zé)評選部門按時張榜公布。

3、學(xué)習(xí)之星與進(jìn)步之星每期每個年級分別評出10星；體育、藝術(shù)、科技之星，每期每個年級分別評出15星左右；文明之星每學(xué)期評兩次，每期每個班級初評2名，表現(xiàn)突出的評為校星。文明之星每期學(xué)生不要重復(fù)。

校園之星評選方案13

一.指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作,努力探索貼近學(xué)生實際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā),結(jié)合我校德育工作的“三愛教育”,避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教,真正從“近、小、實、親”做起。為此,學(xué)校決定在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格高中生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

二.校園之星及評選標(biāo)準(zhǔn):

1.形象之星:氣質(zhì)高雅,談吐文明,儀表端莊,青春陽光;

2.禮儀之星:待人接物彬彬有禮,尊敬師長,舉止大方,謙虛禮讓,文明典范;

3.智慧之星:聰明善學(xué),思路清晰,反映敏捷,成績優(yōu)秀;

4.勤學(xué)之星:態(tài)度認(rèn)真,刻苦努力,堅持不懈,孜孜以求;

5.特長之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有特殊專長,專項素質(zhì)出眾,貢獻(xiàn)突出(包括音樂、美術(shù)、體育、網(wǎng)絡(luò)信息、演講等方面);

6.奉獻(xiàn)之星:樂于助人,不求索取,熱愛勞動,任勞任怨,踏實肯干,甘于奉獻(xiàn);

7.自強(qiáng)之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強(qiáng),人格高尚;

8.快樂之星:心胸豁達(dá),性格開朗,心態(tài)健康,笑對人生;

9.孝順之星:孝敬父母,關(guān)愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難;

10.儉樸之星:生活簡樸,不擺闊氣,不講吃穿,不亂花錢。

三.評選范圍及條件:

1.范圍:凡是在高中部就讀的學(xué)生,不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評選;

2.條件:

①凡是正在受處分并沒有解除的學(xué)生,不能參加各項評選;

②有不良行為而且沒有完全改正的學(xué)生不能參加評選。

四.評選方法:

采取班級、學(xué)年、學(xué)校三級評選制,即由班級依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)、條件,采取學(xué)生自薦和互薦相結(jié)合的方法,先評選出班級之星;在班級之星的基礎(chǔ)上,各班推薦表現(xiàn)突出,有競爭力的學(xué)生參加學(xué)年之星的評選;在學(xué)年之星的基礎(chǔ)上推薦出部分學(xué)生(附事跡材料)參加校園之星的評選,由評選小組依據(jù)材料及學(xué)生的平時表現(xiàn)確定校園之星的人選?！靶@之星”人選確定后將在校內(nèi)公示三天,確無問題,方可正式命名。班級、學(xué)年、學(xué)校三級之星都將展示照片,并適當(dāng)獎勵,被評選為校園之星的學(xué)生頒發(fā)證書。

五.活動安排:

四月份為“校園之星”評選活動月,具體安排如下:

1.第一階段評選班級之星;

2.第二階段評選學(xué)年之星;

3.第三階段評選校園之星;

4.五四青年節(jié)進(jìn)行命名表彰。

六.評選小組:

組長:z

副組長:z

組員:各學(xué)年副主任、全體班任及學(xué)生會主席、副主席

校園之星評選方案14

為充分發(fā)揮勞動榜樣的示范作用，以點帶面，帶動全校學(xué)生積極參與勞動實踐，學(xué)校決定表彰一批“勞動之星”，具體方案如下。

一、評選對象

全校學(xué)生。

二、評選條件

1.熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有正確的勞動觀。

2.遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，未受過任何處分。

3.無私奉獻(xiàn)，品行端正，積極參加校內(nèi)外實踐活動，在每月宿舍衛(wèi)生檢查、“勞動周”、畢業(yè)生離校等工作中表現(xiàn)突出。

4.具有積極的勞動精神，勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

5.勤奮刻苦，具有較強(qiáng)的勞動能力，掌握基本的勞動知識和技能，正確使用常見勞動工具，具備完成一定勞動任務(wù)所需要的設(shè)計、操作能力及團(tuán)隊合作能力。

三、名額分配

各二級學(xué)院可向?qū)W校推薦1名（國際商務(wù)學(xué)院3名）學(xué)生為“勞動之星”候選人。

四、獎勵辦法

每名當(dāng)選的“勞動之星”獎勵紀(jì)念品一份。

五、推薦程序

1．班級學(xué)生自薦。

2．各二級學(xué)院討論確定“勞動之星”候選人名單。

3．學(xué)生工作部審議候選人材料，最后確定“勞動之星”名單。

4．公示名單。

六、完成時間及其他要求

各二級學(xué)院于7月4日前提交《20xx年廣州城市職業(yè)學(xué)院“勞動之星”推薦表》電子表及紙質(zhì)版、個人生活照電子版1張（照片畫面清晰，像素高）。紙質(zhì)材料交至8號樓218室，電子材料發(fā)至郵箱xx。

校園之星評選方案15

一. 主辦單位

二. 活動目的及意義

為了營造校園科技創(chuàng)新文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新意識，號召大學(xué)生積極參與科研活動，我校團(tuán)委、校學(xué)生科協(xié)舉辦“創(chuàng)新之星”評選活動。以此樹立典型模范，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的熱情，挖掘和造就科技人才，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三. 活動對象

全校學(xué)生

四. 活動安排

(一)候選人推薦

1.時間：20xx年3月24日至20xx年4月4日

2.參評范圍：各類競賽(包括自然科學(xué)，社會科學(xué)類)獲獎選手

(二)評選階段

1.時間：20xx年4月7日至20xx年4月14日

2.形式：專家評審

邀請學(xué)校里的權(quán)威專家、教授對候選個人和團(tuán)隊進(jìn)行評審。最終評選出兩個最佳團(tuán)隊，十個最佳個人。

(三)編撰事跡

由?？茀f(xié)宣傳部對獲獎團(tuán)隊及個人統(tǒng)一進(jìn)行事跡編撰。

形式：

制作電子書刊，鏈接到校團(tuán)委網(wǎng)站，?？茀f(xié)網(wǎng)站及特思網(wǎng)站上;

制成宣傳冊，于表彰大會上進(jìn)行發(fā)放。

(四)表彰大會

1.前期宣傳：

制作三個條幅(一條掛在主區(qū)南門，一條掛在東區(qū)，一條掛在科學(xué)會堂里);

制作兩張宣傳展布(主區(qū)，東區(qū)各一幅);

制作宣傳單(在主區(qū)及東區(qū)食堂門前發(fā)放)。

2.時間：20xx年4月24日

3.地點：科學(xué)會堂

4.內(nèi)容：

主持人對獲獎?wù)哌M(jìn)行事跡介紹;

獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言;

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話;

頒獎;

表彰大會后進(jìn)行新聞?wù)?，將新聞稿發(fā)到學(xué)校主頁上;同時，與校電視臺、校廣播站聯(lián)系，進(jìn)行活動的相關(guān)報道。

5.獎勵措施：頒發(fā)獲獎證書，獎杯;獲獎選手每人在年終獎評上加3個思測分。

(五)經(jīng)驗交流會

1.時間：20xx年4月28日

2.地點：待定

3.形式：由獲獎選手與同學(xué)進(jìn)行面對面的交流，傳授經(jīng)驗。