調(diào)查方案范文4篇
調(diào)查方案范文4篇
調(diào)研是調(diào)查研究的簡(jiǎn)稱，指通過(guò)各種調(diào)查方式系統(tǒng)客觀的收集信息并研究分析，對(duì)各產(chǎn)業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)予以預(yù)測(cè)，為投資或發(fā)展方向的決策做準(zhǔn)備。下面，小編給大家介紹一些調(diào)研方案范文4篇，歡迎大家閱讀。
調(diào)研方案1
【摘要】員工敬業(yè)度是員工對(duì)公司在情感和知識(shí)方面在公司的一種投入和承諾。敬業(yè)度的高低直接影響著員工對(duì)于其自身工作的付出程度。因此企業(yè)想要打造一個(gè)積極向上的工作團(tuán)隊(duì)，務(wù)必要將提升員工的敬業(yè)度視為工作的根本。
本次公司將開(kāi)展一項(xiàng)關(guān)于員工敬業(yè)度的調(diào)查工作，為了能夠通過(guò)本次調(diào)查，了解員工的整體敬業(yè)情況，并對(duì)影響員工敬業(yè)的驅(qū)動(dòng)因素進(jìn)行分析，將所得結(jié)果充分應(yīng)用于下個(gè)年度的員工關(guān)系管理計(jì)劃。以下是本次工作的具體執(zhí)行方案：
一、 事前規(guī)劃
但是考慮到如何將工作做到行之有效，我們需要將工作的執(zhí)行進(jìn)行“升級(jí)”。讓整體工作執(zhí)行的更快、更好、更省。因此，我們需要尋求一種更高效的辦法，將這份工作進(jìn)行開(kāi)展。
最終確定，本次的調(diào)查工作采用在線的形式開(kāi)展，借助問(wèn)道網(wǎng)員工敬業(yè)度調(diào)查系統(tǒng)進(jìn)行。根據(jù)AskForm問(wèn)道網(wǎng)給出的工作周期預(yù)估，最終工作規(guī)劃進(jìn)行了新的變更。
l 調(diào)查樣本空間：公司員工
l 調(diào)查樣本量：公司全體員工
l 責(zé)任部門：人力資源發(fā)展部
l 調(diào)查方式：全體員工普查
l 調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法
l 調(diào)研系統(tǒng)：AskForm問(wèn)道網(wǎng)員工敬業(yè)度調(diào)查
l 開(kāi)展周期：10天
二、 調(diào)查面確定
本次敬業(yè)度調(diào)查的調(diào)查面，由本公司的人力資源發(fā)展部進(jìn)行設(shè)計(jì)，期間會(huì)有問(wèn)道網(wǎng)的專業(yè)咨詢師協(xié)助，經(jīng)過(guò)本部門和問(wèn)道網(wǎng)的測(cè)評(píng)協(xié)助人員的討論，最終確定調(diào)查面按照標(biāo)準(zhǔn)的敬業(yè)度調(diào)查面設(shè)定，內(nèi)容如下：
l 人員
l 全面薪酬
l 政策和操作
l 工作
l 機(jī)遇
l 生活質(zhì)量
三、 驅(qū)動(dòng)因素
確定了調(diào)查面，下一步就是根據(jù)調(diào)查面確定驅(qū)動(dòng)因素，本次的驅(qū)動(dòng)因素確定為以下內(nèi)容：
高層管理者、直接上級(jí)、同事、重視員工;薪酬、福利、認(rèn)可;公司政策、績(jī)效評(píng)估、開(kāi)放性與多樣性;工作任務(wù)、資源、成就感、流程;職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、培訓(xùn)與發(fā)展;工作與生活平衡
四、 擬定問(wèn)卷
結(jié)合上方的調(diào)查面、驅(qū)動(dòng)因素，并同問(wèn)道網(wǎng)的工作人員給出的建議，我們完成了詳細(xì)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。
詳細(xì)問(wèn)卷內(nèi)容，見(jiàn)下方附《員工敬業(yè)度調(diào)查問(wèn)卷》
五、 編制分析報(bào)告
同以往不同的是，我們需要和AskForm問(wèn)道網(wǎng)的人員預(yù)先確定好分析報(bào)告中要體現(xiàn)的內(nèi)容，最終由他們的技術(shù)人員進(jìn)行分析報(bào)告模板的編制。
最終確定，分析報(bào)告要體現(xiàn)的內(nèi)容如下：
l 整體敬業(yè)度情況
l 敬業(yè)度水平分類比較
l 驅(qū)動(dòng)因素分析
l 敬業(yè)度風(fēng)險(xiǎn)區(qū)
l 敬業(yè)度提升區(qū)
l 強(qiáng)項(xiàng)及弱項(xiàng)分析
在以上內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)要在驅(qū)動(dòng)因素中進(jìn)行詳細(xì)的“特寫”，針對(duì)來(lái)自不同司齡層、年齡層、學(xué)歷層、工作層等層面的員工進(jìn)行驅(qū)動(dòng)因素分組分析。
六、 工作開(kāi)展
上述工作進(jìn)展結(jié)束，就要進(jìn)行本次員工敬業(yè)度調(diào)查工作的正式開(kāi)展了，本次的工作原本擬定執(zhí)行人員為人力資源發(fā)展部的所有人員，但是借助問(wèn)道網(wǎng)員工敬業(yè)度調(diào)查系統(tǒng)，進(jìn)入工作開(kāi)展階段，只需一人即可將后續(xù)工作全部完成，很大程度的節(jié)省了人員投入量和工作量。
1. 創(chuàng)建問(wèn)卷
上方的所有內(nèi)容完成設(shè)計(jì)后，我們將所有內(nèi)容都提交至上級(jí)進(jìn)行審核，審核通過(guò)后登錄問(wèn)道網(wǎng)員工敬業(yè)度調(diào)查系統(tǒng)，將問(wèn)卷進(jìn)行創(chuàng)建，整體過(guò)程只需將word版的問(wèn)卷復(fù)制進(jìn)系統(tǒng)即可實(shí)現(xiàn)問(wèn)卷同步創(chuàng)建，余下的只需稍作微調(diào)即可。
2. 導(dǎo)入名單
完成上方的創(chuàng)建工作，根據(jù)AskForm問(wèn)道網(wǎng)的測(cè)評(píng)協(xié)助人員的指示，我們將所有參與調(diào)查人員的名單整理成Ecel的形式，包含被測(cè)評(píng)人所屬部門、郵箱、姓名;進(jìn)入導(dǎo)入名單頁(yè)面將Ecel表格進(jìn)行上傳，即完成了被調(diào)查人員名單的批量導(dǎo)入。
3. 邀請(qǐng)人員作答
次日，接到敬業(yè)度調(diào)查開(kāi)始的通知，我再次登錄到問(wèn)道網(wǎng)，將預(yù)先創(chuàng)建好的名單全部勾選，點(diǎn)擊發(fā)送郵件，即完成了所有的郵件發(fā)送。
4. 員工開(kāi)始作答
郵件全部成功發(fā)送后，調(diào)查問(wèn)卷的作答環(huán)節(jié)即全面開(kāi)展，員工將接收到一封帶有問(wèn)卷鏈接的郵件，可以通過(guò)手機(jī)端、電腦端、平板電腦將郵件打開(kāi)并進(jìn)行作答。作答完畢，點(diǎn)擊提交后，系統(tǒng)會(huì)將其問(wèn)卷自動(dòng)回收，并進(jìn)行智能運(yùn)算，此環(huán)節(jié)省去了很多的工作量，并且，所有數(shù)據(jù)都是加密傳輸?shù)?，能夠作答?shù)據(jù)的安全穩(wěn)定傳輸，對(duì)于員工信息也是一個(gè)極佳的保密措施。
5. 回收統(tǒng)計(jì)分析
系統(tǒng)將問(wèn)卷進(jìn)行回收后，對(duì)于所回收的問(wèn)卷進(jìn)行了“有效答卷時(shí)間”“有效答案分布”“特殊問(wèn)題分布”的智能判斷，最終將認(rèn)定的無(wú)效答卷進(jìn)行了剔除，對(duì)于有效數(shù)據(jù)，進(jìn)行了多重分布計(jì)算，最終同步至分析報(bào)告。
6. 生成分析報(bào)告
完成上述所有工作，我們?cè)俅蔚侨雴?wèn)道網(wǎng)，將系統(tǒng)自動(dòng)生成的分析報(bào)告進(jìn)行了生成下載，讓人滿意的是，這份分析報(bào)告完全超乎了我們的想象，不止解決的既要的數(shù)據(jù)分析工作，并且將我們想要的內(nèi)容描述的細(xì)致入微，能夠很好地幫助我們處理后續(xù)的工作。
如此一來(lái)，本次的員工敬業(yè)度調(diào)查工作在問(wèn)道網(wǎng)的全程協(xié)助與支持下，順利良好的完成，全程10個(gè)工作日，所得的結(jié)果完全超乎預(yù)期。
調(diào)研方案2
為認(rèn)真貫徹黨中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議和習(xí)近平總書記重要講話精神，落實(shí)“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程。我公司根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署要求，決定以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研活動(dòng)，為保證調(diào)查研究工作成效，特制定具體調(diào)研方案如下。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大和黨中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記在黨的十九屆一中全會(huì)上關(guān)于大興調(diào)查研究之風(fēng)的重要指示，堅(jiān)決按照省委、市委關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育、加強(qiáng)調(diào)查研究工作相關(guān)精神要求，認(rèn)清形勢(shì)、找準(zhǔn)問(wèn)題，堅(jiān)定不移地以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，謀劃做好下一階段工作，同時(shí)推動(dòng)干部隊(duì)伍作風(fēng)轉(zhuǎn)變，推動(dòng)園區(qū)高質(zhì)量發(fā)展，以更加優(yōu)異的工作成績(jī)迎接新中國(guó)成立70周年。
二、時(shí)間安排
調(diào)研工作從2019年月日開(kāi)始，到月日結(jié)束。領(lǐng)導(dǎo)干部累計(jì)調(diào)研時(shí)間不少于天。
三、調(diào)研內(nèi)容
緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，聚焦新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和重點(diǎn)任務(wù)，認(rèn)真查找黨員干部在政治、思想、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，結(jié)合園區(qū)管理工作實(shí)際，積極總結(jié)基層開(kāi)展相關(guān)工作的一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，聽(tīng)取覺(jué)員領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織負(fù)責(zé)人、普通黨員群眾對(duì)開(kāi)展主題教育的意見(jiàn)建議，研究提出站位高、針對(duì)性和可操作性強(qiáng)的解決思路和工作舉措，認(rèn)真謀劃開(kāi)展主題教育的有效載體和推進(jìn)路徑，為開(kāi)展主題教育和推進(jìn)園區(qū)管理各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想和工作基礎(chǔ)。
四、調(diào)研對(duì)象
1、基層黨員干部;2、黨組織負(fù)責(zé)人;3、第一書記、駐村工作隊(duì)員和扶貧干部;4、兩代表一委員;5、非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨組織負(fù)責(zé)人;6、普通黨員群眾。
五、調(diào)研方式
調(diào)研可結(jié)合各自工作實(shí)際，采取到基層宣講、召開(kāi)座談會(huì)、走訪聯(lián)系點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)辦公、駐村蹲點(diǎn)、赴外地學(xué)習(xí)考察等靈活多樣的方式進(jìn)行。要善于運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析、問(wèn)卷調(diào)查、專家咨詢等現(xiàn)代調(diào)研方式，提高調(diào)查研究的質(zhì)量和效率。同時(shí)要堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，撲下身子、沉到一線，盡可能多聽(tīng)一聽(tīng)基層和一線的聲音，盡可能多接觸第一手材料。
(一)召開(kāi)座談會(huì)。分層次組織調(diào)研對(duì)象召開(kāi)座談會(huì)，廣泛征求開(kāi)展主題教育的可行性意見(jiàn)建議。
(二)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放《“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查問(wèn)卷》，圍繞加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)等方面重點(diǎn)開(kāi)展調(diào)研，征求意見(jiàn)建議。
(三)進(jìn)行個(gè)別訪談。圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，結(jié)合宣講習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入黨員家中開(kāi)展個(gè)別訪談，廣泛征求意見(jiàn)建議。
(四)深入實(shí)地考察。深入基層一線，實(shí)地考察各村產(chǎn)業(yè)、村容、村貌等開(kāi)展落實(shí)情況;現(xiàn)場(chǎng)了解部分基層黨組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和上級(jí)會(huì)議精神，推動(dòng)園區(qū)發(fā)展、服務(wù)基層群眾等方面情況。
六、工作要求
(一)加強(qiáng)信息報(bào)送。為及時(shí)掌握調(diào)研活動(dòng)進(jìn)展情況，確保調(diào)研取得成效，公司黨委(黨組)將按照上級(jí)部署要求，建立報(bào)告制度，相關(guān)人員要及時(shí)報(bào)送調(diào)研活動(dòng)工作日志和開(kāi)展情況(包括調(diào)研主題、調(diào)研方式、時(shí)間安排、調(diào)研地點(diǎn)、主要觀點(diǎn)、工作成果等)，每月日前，將領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研情況以書面形式上報(bào)匯總。
(二)突出問(wèn)題導(dǎo)向。調(diào)研要堅(jiān)持當(dāng)前工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃相結(jié)合，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，按照“帶著疑惑、明確重點(diǎn)，帶著責(zé)任、形成思路，帶著問(wèn)題、提出對(duì)策”的要求，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)和建議，查找存在的突出問(wèn)題及存在的原因，切實(shí)把情況吃透、把思路找準(zhǔn)、把舉措落實(shí)，做到“有課題、有日志、有痕跡、有報(bào)告”，形成有價(jià)值的調(diào)研成果。
(三)嚴(yán)格作風(fēng)紀(jì)律。要統(tǒng)籌處理好調(diào)查研究與日常工作的關(guān)系，力戒形式主義、淺嘗輒止，做到“兩不誤”。調(diào)研人員要嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，廉潔自律，輕車簡(jiǎn)從，不高層層陪同，切實(shí)減少基層負(fù)擔(dān)。
調(diào)研方案3
教育調(diào)查，就是人們有目的、有意識(shí)地通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象的考察、了解和分析、研究，來(lái)認(rèn)識(shí)教育的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的一種自覺(jué)活動(dòng)。因此，教育調(diào)查法是搜集事實(shí)材料的極其重要的基本方法，是通過(guò)對(duì)客觀事實(shí)的了解、描述，認(rèn)識(shí)教育的現(xiàn)狀、趨勢(shì)和規(guī)律的研究方法。
教育調(diào)查一項(xiàng)有計(jì)劃、有程序的系統(tǒng)工程。實(shí)驗(yàn)調(diào)查研究之前，必須作通盤的考慮、周密的安排。所以，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的調(diào)查研究方案是調(diào)查研究工作能否成功的良好開(kāi)端。
一般的調(diào)查研究方案內(nèi)容應(yīng)包括：
課題題目。調(diào)查研究的題目是調(diào)查課題內(nèi)容的高度概括。一個(gè)準(zhǔn)確的調(diào)查題目，可以提示課題，可以反映調(diào)查價(jià)值、調(diào)查目的、調(diào)查范圍。調(diào)查題目應(yīng)體現(xiàn)“實(shí)(現(xiàn)實(shí)性)、小(可行性)、準(zhǔn)(科學(xué)性)、新(獨(dú)創(chuàng)性)”的要求。
課題的提出?！胺桨浮币f(shuō)明課題提出的背景、現(xiàn)狀、立題的意義與依據(jù)等，為確立調(diào)查研究任務(wù)、目的提供依據(jù)。
調(diào)查目的?！胺桨浮币鞔_調(diào)查任務(wù)，即為什么要進(jìn)行調(diào)查研究，要解決什么實(shí)際問(wèn)題。只有明確以上問(wèn)題才可確定調(diào)查范圍，從而訂出具體的調(diào)查目的，也即通過(guò)這項(xiàng)調(diào)查研究要達(dá)到什么目的。目的要明確、具體，并應(yīng)具有較高的實(shí)用性和效益性。
調(diào)查對(duì)象。教育調(diào)查對(duì)象就是調(diào)查中的教育現(xiàn)象。教育調(diào)查就是通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)劃的、周密的和系統(tǒng)的調(diào)查研究，探索教育規(guī)律，實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)研究的目的。所以，怎樣選擇、確立恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查對(duì)象是教育調(diào)查能否達(dá)到目的的前提。確立調(diào)查研究對(duì)象，首先要根據(jù)調(diào)查任務(wù)、性質(zhì)、類型、方式確定，并考慮運(yùn)用怎樣的方法，確定多少人數(shù)等。同時(shí)，還要盡量掌握調(diào)查對(duì)象的有關(guān)資料，摘要地記在“方案”上，如調(diào)查對(duì)象已經(jīng)形成特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)等。掌握了這些情況，才能根據(jù)對(duì)象的動(dòng)態(tài)發(fā)展，提示對(duì)象的特點(diǎn)和規(guī)律。
調(diào)查范圍。調(diào)查是一項(xiàng)涉及面廣(指調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容)的研究工作，不限定一定范圍，就會(huì)使調(diào)查工作陷入大海撈針、無(wú)從下手的境地。因而，“方案”必須說(shuō)明在哪一個(gè)范圍內(nèi)、哪一個(gè)對(duì)象中進(jìn)行調(diào)查，并且還要規(guī)定調(diào)查內(nèi)容的范圍，以使調(diào)查內(nèi)容有重點(diǎn)、有條理。
調(diào)查手段與方法。設(shè)計(jì)調(diào)查方案時(shí)，選擇與確定調(diào)查手段與方法十分重要。要在“方案”中說(shuō)明選取哪一種方法為主、哪一種方法為輔，并同時(shí)說(shuō)明取哪一種方法為主、哪一種方法為輔，還要把問(wèn)卷表、談話計(jì)劃、登記表、評(píng)價(jià)量表、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、調(diào)查提綱等一并制定出來(lái)，附在“方案”后面。如果是幾種方法、手段綜合運(yùn)用，還要說(shuō)明各種方法與手段的協(xié)調(diào)用法與綜合安排。
調(diào)查步驟與時(shí)間安排。“方案”要說(shuō)明調(diào)查過(guò)程和時(shí)間安排。如：調(diào)查分幾步進(jìn)行，每一步驟的具體內(nèi)容、具體要求，各階段的時(shí)間分配、起訖日期和工作完成期限等。
組織領(lǐng)導(dǎo)與人員分工。組織領(lǐng)導(dǎo)與人員分工是調(diào)查研究任務(wù)能否完成的組織保證，所以，在設(shè)計(jì)“方案”時(shí)，必須做到組織和人員安排。
調(diào)研方案4
為認(rèn)真貫徹黨中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議和習(xí)近平總書記重要講話精神，落實(shí)“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程。公司根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署要求，決定以黨委班子成員為重點(diǎn)，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研活動(dòng)，為保證調(diào)查研究工作成效，特制定具體調(diào)研方案如下。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大和黨中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記在黨的十九屆一中全會(huì)上關(guān)于大興調(diào)查研究之風(fēng)的重要指示，堅(jiān)決按照省委、市委關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育、加強(qiáng)調(diào)查研究工作相關(guān)精神要求，認(rèn)清形勢(shì)、找準(zhǔn)問(wèn)題，堅(jiān)定不移地以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，謀劃做好下一階段工作，同時(shí)推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展，以更加優(yōu)異的工作成績(jī)獻(xiàn)禮新中國(guó)成立70周年。
二、時(shí)間安排
調(diào)研工作從2019年9月25日開(kāi)始，到10月下旬結(jié)束。領(lǐng)導(dǎo)干部到聯(lián)系點(diǎn)和基層一線、下屬單位開(kāi)展調(diào)研，10月下旬，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果，10月底前，召開(kāi)調(diào)研成果交流會(huì)。
三、調(diào)研內(nèi)容
緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，聚焦新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和重點(diǎn)任務(wù)，著眼查找自身問(wèn)題和解決保定實(shí)際問(wèn)題，立足職能職責(zé)和當(dāng)前正在做的事情，確立調(diào)研課題。
同志，重點(diǎn)圍繞國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)面臨的緊迫問(wèn)題，進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研課題為《關(guān)于提升新時(shí)代企業(yè)基層黨組織建設(shè)水平的研究》。
同志，重點(diǎn)圍繞推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的政策體系進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研課題為《關(guān)于發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策的研究》。
同志，重點(diǎn)圍繞應(yīng)對(duì)和化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研課題為《關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)防范的研究》。
四、調(diào)研對(duì)象
1、基層黨員干部;
2、黨組織負(fù)責(zé)人;
3、所屬公司負(fù)責(zé)人;
4、相關(guān)專家;
5、公司;
6、普通黨員群眾。
五、人員安排
第一調(diào)研組組長(zhǎng)，組員。
第二調(diào)研組組長(zhǎng)，組員。
第三調(diào)研組組長(zhǎng)，組員。
五、調(diào)研方式
調(diào)研可結(jié)合各自工作實(shí)際，采取到基層宣講、召開(kāi)座談會(huì)、走訪聯(lián)系點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)辦公、赴外地學(xué)習(xí)考察等靈活多樣的方式進(jìn)行。要善于運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析、問(wèn)卷調(diào)查、專家咨詢等現(xiàn)代調(diào)研方式，提高調(diào)查研究的質(zhì)量和效率。同時(shí)要堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，撲下身子、沉到一線，盡可能多聽(tīng)一聽(tīng)基層和一線的聲音，盡可能多接觸第一手材料。
(一)召開(kāi)座談會(huì)。分層次組織調(diào)研對(duì)象召開(kāi)座談會(huì)，廣泛征求可行性意見(jiàn)建議。
(二)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷，征求意見(jiàn)建議。
(三)進(jìn)行個(gè)別訪談。與黨員干部職工進(jìn)行個(gè)別訪談和談話，征求意見(jiàn)建議。
(四)深入實(shí)地考察。深入基層一線，實(shí)地考察投資項(xiàng)目，深入了解企業(yè)發(fā)展遇到的突出矛盾困難。
(五)廣泛征求意見(jiàn)。發(fā)放征求意見(jiàn)表，圍繞調(diào)研內(nèi)容征求意見(jiàn)建議。
六、工作要求
(一)把握基本原則。全面貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，用黨的最新理論武裝頭腦、推進(jìn)工作，沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在前、實(shí)干在前，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，讓各項(xiàng)工作任務(wù)落下去，讓惠及干部職工各項(xiàng)工作實(shí)起來(lái)，推動(dòng)上級(jí)決策部署在基層落地生根。
(二)切實(shí)解決問(wèn)題。深入基層一線、群眾中間，察實(shí)情、辦實(shí)事、解難題。向基層學(xué)習(xí)、拜群眾為師，做到深入實(shí)際、深入群眾，摸實(shí)情、講實(shí)話，出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效，全面了解情況，精準(zhǔn)抓住難關(guān)和痛點(diǎn)，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
(三)形成調(diào)研報(bào)告。調(diào)研結(jié)束后，各調(diào)研組認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告，將調(diào)研報(bào)告發(fā)送至巡回指導(dǎo)組。月下旬，召開(kāi)會(huì)議交流調(diào)研成果，拿出難題的實(shí)招、硬招，推動(dòng)各項(xiàng)工作安排落實(shí)落地，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的具體行動(dòng)。
(四)嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定。在調(diào)研中，要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉潔紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，不給基層增添額外負(fù)擔(dān)，不干擾基層工作，不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，不影響干部職工正常生活。