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      主題班會活動方案5篇最新

      時間: 思欣0 分享

        主題班會必須有明確的教育目的,自始自終貫穿、滲透著極強的教育性,以下是小編精心收集整理的主題班會活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

        主題班會活動方案1

        一、設(shè)計背景:

        端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。今年的端午節(jié)是在抗震救災(zāi)與支援災(zāi)區(qū)重建家園的特殊時刻中迎來的,因此圍繞“走進(jìn)端午”這個話題,設(shè)計了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會、學(xué)生談感受”等板塊,讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。

        二、活動目標(biāo):

        1、通過活動,讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

        2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

        三、活動地點:三(2)教室

        四、活動時間:6月

        五、活動前準(zhǔn)備:上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

        六、活動過程

        【活動導(dǎo)入】

        1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

        2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。【小學(xué)勵志主題班會:小學(xué)端午節(jié)主題班會設(shè)計方案】小學(xué)勵志主題班會:小學(xué)端午節(jié)主題班會設(shè)計方案。

        3、引出主題:“走進(jìn)端午”主題班會現(xiàn)在開始!

        【活動一】端午說由來

        (一)端午節(jié)別稱

        1、端午節(jié)有哪些別稱?

        2、關(guān)于端午節(jié)的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學(xué)生交流)

        (二)端午講故事

        1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?

        2、學(xué)生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

        3、主持人小結(jié)。

        【活動二】端午話習(xí)俗

        (一)賽龍舟

        1、過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)

        2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)

        3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)

        (二)話粽子

        1、除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來。)

        2、一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)

        3、我國各地方的粽子還各有特色,請幾個外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。(由三名來自湖南、江西、四川的學(xué)生介紹。)

        4、主持人小結(jié)。

        【活動三】談感受,激發(fā)情感

        1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?

        (學(xué)生交流自己的感受。)

        2、你想對地震災(zāi)區(qū)的小朋友說些什么?(學(xué)生交流)

        3、唱歌:《56個民族是一家》

        4、主持人總結(jié):兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

        【教師總結(jié)】

        看了你們自己策劃的主題班會,不僅是同學(xué)們,包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會,也希望同學(xué)們用這段話來勉勵自己,在小學(xué)階段最后一段時間里努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué)。

        主題班會活動方案2

        一、活動主題:人際關(guān)系主題班會

        二、活動背景

        在經(jīng)濟(jì)危機的社會大背景下,如何增加同學(xué)們的軟實力成了至關(guān)重要的一點。大學(xué)生是寶貴的資源,是一個國家未來的棟梁,作為社會活動的主要推動力量,大學(xué)生不僅要做到"德智體美"全面發(fā)展,還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟,是人生觀,世界觀,價值觀形成的重要時期,大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾,心理沖突,因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)其人格成熟,而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標(biāo)。為此我們班召開此次班會,讓更多的同學(xué)樹立健康的心理意識。

        三、活動目的

        在此班會的目的是豐富本班學(xué)生的心理健康知識,教授同學(xué)人際交往的技巧。促使本班學(xué)生了解心理健康的價值和意義,讓本班學(xué)生充分認(rèn)識到接受心理咨詢不等于心理疾病,讓本班同學(xué)自我調(diào)節(jié),采取有效途徑解決心理問題的意識,解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實際問題,增強班級凝聚力,本次班會對于破除同學(xué)對心理問題及心理咨詢的誤解,讓同學(xué)們能正確對待心理問題及心理咨詢,幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識,預(yù)防心理疾病,增強班級凝聚力,有重大意義。

        四、活動宗旨

        "提高同學(xué)人際交往能力,提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級"

        五、活動時間與地點

        _ 6月6日星期三,中午11:15-12:10,教三樓206

        六、活動流程

        1. 全體同學(xué)鼓掌表示班會開始

        2. 主持人開始介紹班會主要內(nèi)容

        3. 介紹心理健康的概念及標(biāo)準(zhǔn),并請同學(xué)討論生活學(xué)習(xí)中心理不健康的表現(xiàn)及注意事項

        4. 介紹人際關(guān)系概念及大學(xué)生人際關(guān)系特點和處理人際關(guān)系的意義,在意義部分,大家討論"馬加爵"案例,總結(jié)人際關(guān)系對身心健康的意義。

        5. 介紹大學(xué)生人際交往影響因素,并展開其中第一印象進(jìn)行互相描述及對人際交往認(rèn)識錯覺進(jìn)行深入分析

        6. 探討人際交往障礙及如何調(diào)試的方法,請班中參與活動較少的同學(xué),借班會機會抽簽請另一個同學(xué)與其進(jìn)行溝通,增加交流的機會。用實力告訴大家集中調(diào)試交往障礙的方法。

        7. 介紹心理障礙資自卑,怯懦,嫉妒和猜忌心理的調(diào)試方法,請同學(xué)們用小品劇的形式,告訴大家在真正交往中如何克服這些心理。

        8. 告訴大家如何建立良好的人際關(guān)系,同樣,用幾組小品劇的形式,真實,深刻的告訴大家生活中應(yīng)該如何掌握交往技巧,并且獲得良好的人際交往能力。

        9. 將大學(xué)生人際關(guān)系在大學(xué)中的應(yīng)用推及至上班后的社會,人際關(guān)系是關(guān)系心理健康的關(guān)鍵因素,進(jìn)而會影響人一生的幸福。

        10. 呼應(yīng)本次班會的"提高同學(xué)人際交往能力,提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級"的宗旨,就班級近期情況進(jìn)行總結(jié),并且,觀看一個班級活動flash,結(jié)束本次班會

        11. 班主任總結(jié)班會情況,給予意見與建議。

        七、執(zhí)行安排

        主持人及策劃書撰寫:

        宣傳展板負(fù)責(zé)人:

        影像專員:

        班委會

        _年5月

        主題班會活動方案3

        活動目的:

        1、使學(xué)生理解什么是誠實守信,懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。

        2、懂得誠實守信的重要性,誠實守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任,從小事做起,用誠信立學(xué),用誠信立行。

        3、感受他人誠實守信的事例,學(xué)會做一個誠實守信的人。

        教育對象:三年級學(xué)生

        教育形式:主題班會

        課前準(zhǔn)備:

        1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事。

        2、 收集“誠信”的名言。

        教育過程:

        (主持人甲、乙)

        甲:同學(xué)們,今天我給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨氩幌肼牥?

        全體學(xué)生齊答:想。

        甲:我們一起來聽一聽吧

        全體師生齊拍掌跟著唱。

        《好孩子要誠實》

        小花貓喵喵叫,喵喵叫 , 是誰把花瓶打碎了? 爸爸沒看見,媽媽不知道, 小花貓對我叫,喵!喵!喵!小花貓你別叫,你別叫, 是我把花瓶打碎了?好孩子要誠實,有錯要改掉,小花貓對我叫, 喵!喵!喵!

        乙:我聽到剛剛好多同學(xué)都唱了,是不是以前聽過了?

        生齊答:是!

        甲:這首歌的名字是什么?

        生:《好孩子要誠實》。

        乙:那這首歌曲講了一件什么事情呢?

        生:講了一件一個小朋友不小心把臺上的花瓶打碎了,就把小貓吵醒了。小貓看見地上摔爛的花瓶就喵喵叫,那個小男孩就說,小貓小貓不要叫。后來他就看了一下爸爸,爸爸不知道,媽媽也不知道。但是他還是決定要誠實的跟爸爸媽媽說。

        甲:同學(xué)們聽得很仔細(xì)。是呀,我們都應(yīng)該說誠實的話,做誠實的事,做一個誠實的好孩子。

        乙:說得真好,誠信是一杯不摻水的牛奶。是一雙不冒牌的球鞋。

        甲:生活有了誠信才更加燦爛,

        乙:人生有了誠信才更加迷人。

        合:世界因為有了誠信才更加精彩。

        三年級一班"誠信在我心中"主題班會現(xiàn)在開始。

        甲:誠信是一塊金子,擁有誠信的人,他的人生便會閃光。

        乙:誠信是一個“真”字,我們需要這個字來相互了解,彼此真誠。

        甲:其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。

        請聽故事:《狼來了》

        講誠信故事:

        乙:中華民族自古就是一個誠信的民族,誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請聽同學(xué)們帶來的誠信小故事:《曾子殺豬取信》。

        曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?!钡仍挹s集回來一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾子說:“你既然已答應(yīng)孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事?!?/p>

        甲:我認(rèn)為曾子不僅是個誠信的人,而且是一個很偉大的父親。從古至今,為人誠實的人,都能得到別人的尊重和信任。

        接著我們欣賞第二個小故事《手捧空花盆的故事》

        乙:我們曾學(xué)過課文《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時候誠實守信的事。有一次,宋慶齡一家要去伯伯家,宋慶齡也非常想去,因為伯伯養(yǎng)了幾只可愛的鴿子,還答應(yīng)送一只給宋慶齡??烧娈?dāng)全家要出門時,宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃,于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教,可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說,答應(yīng)了別人的事,一定要做到,不能失信。

        宋慶齡奶奶那么小的時候就這么守信,真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        甲:聽了這些誠信的故事,相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。

        生結(jié)合自身實際談啟發(fā)

        乙:請同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家分享吧!

        學(xué)生發(fā)言

        如果要別人誠信,首先要自己要誠信——莎士比亞

        失足,你可能馬上復(fù)站立,失信,你也許永難挽回——富蘭克林

        失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

        誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。

        誠信像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會出現(xiàn)裂痕

        生活是需要誠信的,有了誠信才會有幸??裳?。

        甲:誠信,是我們成長路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么?

        學(xué)生說誠信的名言?;蛘呤亲约簩φ\信的理解。

        乙:“同學(xué)們說得多好呀!誠信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?!?/p>

        甲:“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?!?/p>

        讓我們齊誦《拍手歌》,把誠信牢記在心中。

        拍 手 歌

        你拍一,我拍一,不睡懶覺早早起。

        你拍二,我拍二,別人玩具不亂拿。

        你拍三,我拍三,借了東西要歸還。

        你拍四,我拍四,做錯事情要承認(rèn)。

        你拍五,我拍五,幫助別人要熱心。

        你拍六,我拍六,朋友團(tuán)結(jié)又友愛。

        你拍七,我拍七,水電糧食要珍惜。

        你拍八,我拍八,愛護(hù)公物不損壞。

        你拍九,我拍九,升國旗時要立正。

        你拍十,我拍十,人人都要講誠信。

        合:伙伴們,行動起來吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠實守信的美德,一起做個誠實守信的好少年吧!

        三、主題班會結(jié)束。

        甲:誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

        乙:誠信,生活的導(dǎo)航燈主題班會就要結(jié)束了,下面,請班主任講話。

        同學(xué)們,誠信,是做人的根本,擁有誠信,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有誠信,你就會永遠(yuǎn)美麗,讓誠信扎根在我們的心靈,讓我們心中時刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時時處處做到誠實守信,讓誠信成為你們生活的導(dǎo)航燈,成長路上的好伙伴。

        主題班會活動方案4

        活動目的:

        (1) 通過活動,讓學(xué)生知道水是人類生存的資源。

        (2) 明確節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

        (3)學(xué)會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。

        活動流程

        一、活動開始:(請出主持人)

        今天老師想請同學(xué)們組織召開一次《節(jié)約用水》主題班會,號召大家都來節(jié)約用水,好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。

        二、學(xué)生組織開展活動

        1.談話導(dǎo)入(主持人:同學(xué)們,說到水,大家都非常熟悉,在我們的日常生活中處處都有它的身影,它是我們生存的必需品。同學(xué)們說說,你們都知道哪些地方需要水?)

        2.創(chuàng)設(shè)情景,明理導(dǎo)行

        主持人:它對我們用處可大了。

        學(xué)生甲:(戴上頭飾)我是一棵小草,有了水的滋潤,我挺起了我的腰桿,你看我多開心啦!

        學(xué)生乙:(戴上頭飾)我嘛,大家都認(rèn)識我。我是一只小燕子,無論是在偏僻的農(nóng)村還是無人的曠野,到處都可以喝到水,你看我長得多壯呀!

        學(xué)生丙、?。盒」?、花兒(略)

        主持人:聽了這幾位朋友的自述,你想到什么?同學(xué)們在小組內(nèi)交流一下吧!

        學(xué)生:“水的用處真大?!薄拔覀兩铍x不開它”。 “因為有了水,才有了這如詩如畫的美麗景色”……

        主持人:如果沒有了水,同學(xué)們想想看,那我們的生活將會是一個什么樣子?

        學(xué)生:“沒有了水,花草樹木長不了?!薄皼]有水,我們?nèi)祟惢畈涣恕!薄皼]有水,世界上就沒有動植物”……

        主持人:水是我們生活的必需品,我們應(yīng)該好好節(jié)約它,對不對?但是呀,在我們身邊卻時常有這樣的事發(fā)生……

        (1)學(xué)生甲:上場表演“用水后水龍頭不關(guān),讓水嘩嘩地流著?!?/p>

        (2)學(xué)生乙:表演“洗手時把水龍頭開得很大,讓水白白地流掉?!?/p>

        主持人:真是令人心酸哪,看到這樣的現(xiàn)象,你會怎么想?怎么做?

        學(xué)生:“阻止他們的行為”、“上前把它關(guān)好”、“跟他們講道理”……學(xué)生上前表演。

        主持人:在你們身邊,有沒有類似的事情發(fā)生呢?

        學(xué)生:“水龍頭沒關(guān)緊”,“用水時水量很大”……

        主持人:這些行為都是很不好的, 他們隨意地浪費水,真是讓我觸目驚心,本來我們的淡水資源就非常有限,許多人還不注意節(jié)約用水。我們真應(yīng)該從自我做起,從現(xiàn)在做起,杜絕那些浪費水的現(xiàn)象,那么我們怎么樣才能有效地利用現(xiàn)有的淡水資源呢?

        3.你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?

        (小組討論,制定節(jié)水金點子)

        我有個主意,單靠我們的力量是不夠的,我們發(fā)出倡議,讓全社會的人們都來節(jié)約用水,好不好?

        4、出示倡議書

        倡議書

        親愛的同學(xué)們,朋友們:水是我們的親密伙伴,我們的生活離不開它,讓我們行動起來,節(jié)約用水。我們要做到:

        (1)用完水,及時關(guān)緊水龍頭。

        (2)用水時,盡量不把水路開得太大。

        (3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。(比如:洗完菜的水可以用來澆花。)

        (4)看見浪費水的行為,積極制止。

        5、學(xué)習(xí)一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)

        一滴水,一個點,

        一只螞蟻喝一年;

        十滴水,一條線,

        兩只螞蟻能劃船。

        小朋友,不浪費,

        別讓龍頭淚漣漣。

        師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么,今后打算怎樣做呢?

        結(jié)束語:同學(xué)們,水是生命的源泉,沒有水就沒有生命!我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法,讓所有的人都能珍惜水源,愛護(hù)環(huán)境,最后老師送給你們一句話:“珍惜水資源,讓我們的世界更美!”

        主題班會活動方案5

        一、活動目的

        1、通過活動,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識,樹立自護(hù)意識。

        2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。

        二、活動準(zhǔn)備

        1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自護(hù)技能。

        2、組織學(xué)生排演小品。

        3、選好及訓(xùn)練班會主持。

        三、活動過程

        主持人:

        同學(xué)們,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計,去年,我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,面對危險和困難,我們該怎么辦?讓我們行動起來,學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識,團(tuán)結(jié)起來,互幫互助,從容地面對危險和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!

        (一)“自護(hù)”能力表演和知識競賽:

        1.舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

        事故:效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。

        處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。

        (2) 不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護(hù)了自己。

        急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

        (3)(繼續(xù)表演):郊游中一個同學(xué)不小心燙傷了手……

        處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

        (4) 天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。

        救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱??捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?,也可用涼水輕輕地噴灑。

        (5) 回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。

        搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”

        (二).知識問答

        (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

        (2)路口的交通指揮信號有哪些

        (3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑

        (4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

        (5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么

        (三) 主持人:

        同學(xué)們都很聰明,面對危險的時候,懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》——

        小品表演:劇2

        c1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!

        (高興地跳)我打開電視機,唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

        d:我,你李叔叔。

        c1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!

        d:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。[1][2]

        c1:(開門,讓d進(jìn)來)

        d:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?

        c1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?

        d:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

        c1:(大吃一驚)

        d:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

        c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)

        下面,我們再來看看b劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。

        小品表演:劇3

        c2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開心呀。(打開電視機)唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

        d:我,你李叔叔。

        c2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?

        d:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。

        c2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。

        d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。

        c2:有絡(luò)腮胡子嗎?

        d:沒有。

        c2:戴眼鏡了嗎?

        d:戴了。

        c2:哦,你是來拿公文包的吧。

        d:是的。

        c2:那你等著,我去拿。

        d:哎,你開門呀!

        c2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

        師問:看了這兩個表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

        小結(jié):獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

        (三)結(jié)束語

        時代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。

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