大學(xué)主題班會方案高校班會方案
一個完整的主題班會活動,必然離不開一份完整的策劃書。以下是小編精心收集整理的大學(xué)主題班會方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
大學(xué)主題班會方案1
一、活動背景
青春,是一場華麗的盛宴。載著夢想,我們來到了夢寐以求的大學(xué),我們要以飽滿的熱情來度過大學(xué)。新學(xué)期,新氣象,為了豐富新生團(tuán)員的校園生活,增進(jìn)大一新生團(tuán)員之間的交流與了解,幫助其明確自己在大學(xué)期間的青春夢想,并引導(dǎo)大家盡快適應(yīng)大學(xué)生活,規(guī)劃自己的長遠(yuǎn)目標(biāo),與時俱進(jìn),努力奮斗,為未來打下堅實基礎(chǔ)。我院決定開展一次以“放飛青春夢,未來我做主”為主題的書畫征文攝影大賽。文字記錄每一個成長過程,攝影留下每一個精彩瞬間,繪畫描述了每一個臆想藍(lán)圖。
希望通過這次征文攝影書畫大賽能夠讓同學(xué)們展現(xiàn)自我魅力,規(guī)劃自我前景,讓自己擁有一個無悔的青春,美麗的未來;同時,也加強(qiáng)對宣傳工作的認(rèn)同,增加活動的宣傳意識。
二、活動主題
放飛青春夢,未來我做主。
三、活動對象
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大一全體團(tuán)員青年
四、活動時間
征文攝影類(20__年9月6日-20__年9月14)
書法繪畫類(20__年9月14日)
五、活動地點
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
六、活動形式
向全院(主要指大一新生)學(xué)生征集作品,以攝影,書法,繪畫,征文為主,題材不限。
七、活動目的
1、展示經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生的想象能力,創(chuàng)新能力,動手能力及人文素質(zhì)。讓他們更加自信的面對未來,面對生活。使此次活動在其大學(xué)生活中留下精彩的篇章!
2、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感,宏揚(yáng)真,善,美。
八、活動流程
1、前期宣傳(展板,海報)
2、作品的收集,整理(征文攝影類統(tǒng)一由宣傳委員上交到團(tuán)委辦公室,書法繪畫于9月14日在比賽現(xiàn)場收取)。
3、統(tǒng)計,制作獲獎?wù)呙麊危⒐肌?/p>
4、展出優(yōu)秀作品,并發(fā)放證書。
九、作品形式及要求
1、手繪,尺寸大小為二開,并在其中出現(xiàn)宣傳語(圖畫與文字相結(jié)合的形式),體現(xiàn)宣傳內(nèi)容和構(gòu)思。以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出設(shè)計的主題和特點,圖案簡潔,含義明確,色彩明快,并給自己設(shè)計賦予積極向上的象征意義。(書法,繪畫工具已備好)
2、征文用A4的紙打印(標(biāo)題2號加粗,正文4號)上交。征文題材不限,符合主題,內(nèi)容積極向上,嚴(yán)禁抄襲。
3、攝影類由畫面搭配文字。要求畫面清晰,符合主題,內(nèi)容積極健康。
4、在作品的右下角寫上自己的姓名,學(xué)號,及有效的聯(lián)系方式
十、評分細(xì)則
1、創(chuàng)意好,整體效果佳
2、美工好,色彩搭配合理,生動逼真
3、作品突出某個主題,能很好啟發(fā)觀眾,引起共鳴
4、有創(chuàng)新性,構(gòu)思新穎
十一、獎項設(shè)置
(書畫征文攝影各設(shè)獎項)
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎4名
十二、參與方式
書法繪畫參賽者于現(xiàn)場完成上交,征文攝影作品于規(guī)定日期上交于經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委宣傳部。
共青__學(xué)院團(tuán)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院委員會宣傳部
大學(xué)主題班會方案2
一、活動背景及宗旨
根據(jù)學(xué)?!毒钒鄨F(tuán)活動管理制度》的文件精神,結(jié)合我校培養(yǎng)具有“信、敏、廉、毅”精神的創(chuàng)業(yè)型人才的辦學(xué)理念,牢牢把握創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的主題,以我們班班級特色為背景,召開一次精品班會。
本次精品班會本著回歸精品班會活動的本質(zhì),打破全校各班舉辦大型晚會的形式,做一期具有創(chuàng)新精神、與眾不同的班會。
二、活動簡介
本次精品班會主題為《創(chuàng)傳奇》,以“創(chuàng)業(yè)具備的品質(zhì)”為主線,分7個環(huán)節(jié)進(jìn)行展示。每一環(huán)節(jié)大體分為兩個部分:第一部分——視頻,第二部分文藝節(jié)目展示。視頻選取一些著名的公司,在公司大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折、快速成長中能體現(xiàn)出本環(huán)節(jié)所代表精神的事例經(jīng)行播放,力求事例典型、具有震撼力。第二部分通過不同的文藝形式,展現(xiàn)出本環(huán)節(jié)代表的品質(zhì)。
活動時間:__年4月26日晚7:00~9:00
活動地點:__大學(xué)高雅藝術(shù)廳d103
三、組織機(jī)構(gòu)
班級現(xiàn)有組織架構(gòu)
四、活動流程(主線)
1、熱情——紅色,文藝形式:舞蹈
以充滿活力和力量的jazz舞蹈作為開場節(jié)目,向在場所有的來賓表示歡迎,也體現(xiàn)出實驗班獨特的爆炸式熱情。這種熱情,將帶動全場觀眾的氣氛,揭開__國貿(mào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班精品班會的神秘面紗,讓大家感受到我們熱情的同時也了解到,充滿激情,對于每一個創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者來說,都是必不可少的條件。
2、學(xué)習(xí)——藍(lán)色,文藝形式:博鰲論壇
你想做名人嗎?想體驗一把做名人的感覺嗎?你不是一直都對創(chuàng)業(yè)充滿著激情嗎?《名人訪談》圓你這個夢想,我們將在創(chuàng)新班里選擇4位同學(xué),兩位男生兩位女生,令他們扮演他們自己心中的偶像。通過訪談的平臺道出他們的夢想,共同探討規(guī)劃創(chuàng)業(yè)和事業(yè)的藍(lán)圖。
為體現(xiàn)班級成員強(qiáng)健的體魄和勇于拼搏的人生態(tài)度,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打好堅實的基礎(chǔ),特展示跆拳道環(huán)節(jié),發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新班不畏困難,敢于拼搏的精神。激揚(yáng)的音樂背景,主要表演跆拳道基本拳法和腿法,包括劈木板在內(nèi)的多種高難度實戰(zhàn)演練。旨在調(diào)動現(xiàn)場氣氛,活躍互動,突出班會主題之一。
背景播放我們班素質(zhì)拓展、運(yùn)動會、籃球賽照片,同時演唱相關(guān)歌曲
4、合作——橙色,文藝形式:猜人物圖片
團(tuán)隊合作:猜人物圖片游戲規(guī)則說明
(一)共三組參賽嘉賓
(二)每組2名嘉賓參加一人比劃一人猜,每組4張圖片,90秒
(三)比劃者模仿照片中人物具有典型手勢、經(jīng)典名言。
(四)猜不出可以喊過
(五)以在規(guī)定時間里猜詞最多的組獲勝
辯者,智、才、思、言無不長也;強(qiáng)辯者,可以說人,可以說家,可以說國,可以說天下。
由創(chuàng)新班精英們組成的男生隊和女生隊的將對男性女性誰更適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)這一問題展開激烈的爭辯,用行動詮釋“睿智”的內(nèi)涵。
這是一場思維反映能力,語言表達(dá)能力,演講能力和感染能力等各項能力綜合能力的競賽。
他們靈活善動,幽默詼諧;
她們針鋒相對,字字珠璣。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,這是一次充滿激情的智慧碰撞。
你,敢挑戰(zhàn)嗎!
6、堅持——紫色,文藝形式:朗誦
(一)朗誦主題:堅持(紫色思想文化)
(二)人員安排:朗誦人員需要5—8人(暫時人數(shù)為定,等待排練挑選,并且將安排兩名后備人員,以應(yīng)對突發(fā)狀況)
(三)溫馨提示:參與朗誦的人員請注意:由于本人對這次朗誦將會有很嚴(yán)格的要求,所以在排練過程中,會很辛苦大家!)
(四)朗誦人員服裝;參與朗誦的人員將統(tǒng)一著實驗班班服,因此朗誦環(huán)節(jié)將不會產(chǎn)生活動費(fèi)用。
(五)朗誦需要器材:需要無線麥克風(fēng)4個以及一個大型麥克風(fēng)(即立在中間的),以及需要參與者各自準(zhǔn)備一個文件夾。
五、結(jié)尾
以講述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班的心路歷程為主線,結(jié)合宣傳畫報的形式向觀眾展示我們班自成立以來的成果和成長過程,也是對與我們班的一個歷史總結(jié)和未來展望
大學(xué)主題班會方案3
一、活動目標(biāo):
團(tuán)結(jié)協(xié)作,是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財富之一?!疤鞎r不如地利,地利不如人和”、“握緊拳頭有力量,心齊能把泰山移”為了營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以才準(zhǔn)備此次班會活動,讓同學(xué)擴(kuò)大知識面,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和自信心,激發(fā)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,認(rèn)識學(xué)習(xí)與生存的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的思想感情。
二、班會準(zhǔn)備:
1、發(fā)動學(xué)生(班干部為主導(dǎo)力量)從各種渠道收集有關(guān)專業(yè)的各種資料;
2、各隊評選出幾名隊員參加“專業(yè)知識知多少”比賽,準(zhǔn)備競賽的題目;
3、排練各類節(jié)目;
4、為確保活動_功,進(jìn)行試演,并購買班會所需東西;
5、寫好主題“團(tuán)結(jié)協(xié)作,展望未來”,并布置好教室,做好課前準(zhǔn)備活動。
三、活動安排:
1、活動時間:____年__月__日
2、活動地點:教學(xué)樓__教室
3、特邀佳賓:各級領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任及老師
四、活動過程:
主持人:
A:帶著千奇百怪的個性,我們聚合在一起。
B:為了共同的愿望,我們聚合在一起。
A:25雙眼睛,默默地求索。
B:25顆跳動的心,鳴奏著一個聲音——團(tuán)結(jié)協(xié)作。
A:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。我們徜徉在知識的海洋中。
B:一枝不為秀,獨木難成林,我們翱翔在智慧的藍(lán)天里,
AB:團(tuán)結(jié)協(xié)作,暢想未來,我們將擁有美好的明天!各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!
A:我是主持人馮小雙。
B:我是主持人李英。
A:首先,用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝您們能在百忙之中抽空參加我們10春機(jī)電技術(shù)2電子班的主題班會。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、同學(xué)們的支持,此次“團(tuán)結(jié)協(xié)作,展望未來”主題班會一定會_功。
B:近日讀書看到這么一個有趣的故事,從前有個國王,他有二十個兒子。國王老了,得了重病。臨死以前,他讓弟弟把二十個兒子都叫來,吩咐說:“你們?nèi)ツ靡皇齺?。”兒子們把箭拿來了,國王讓他們環(huán)立在病床前,然后對弟弟說:“你抽出一枝來,折斷它?!钡艿苷账姆愿?,抽了一枝箭,沒費(fèi)多大力氣,就把箭桿折斷了。國王又說:“你再抽出二十枝來,捆在一起,折折看?!彼牡艿苡帽M力氣,怎么也折不斷這一捆箭。于是,國王就對那些站在床前的兒子說:“孩子們,看見了吧,一枝箭容易折,一捆箭就折不斷了;一個人的力量單薄,團(tuán)結(jié)起來力量就大了。
A:團(tuán)結(jié)協(xié)作,是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財富之一。一個人的力量確實是單薄的,正象紅燭,一支光照亮不了黑天,但是,千萬支紅燭一齊燃燒,就會發(fā)出熊熊的烈焰和耀眼的光芒。人們看到飛馳的火車,奔駛的汽車,憑著它的一個個飛輪,沖向前方。這些飛輪,有的在前,有的在后,一個方向,一個速度,同心協(xié)力向前飛奔。我們作為即將畢業(yè)、即將走向社會的學(xué)生來說,我們也應(yīng)該具有這種素養(yǎng),這樣才能更好的迎合社會。
下面進(jìn)行本次主題班會的:
第一個環(huán)節(jié):擊鼓傳花
B:任何一個集體,都是由性格不同,本領(lǐng)各異的人組成的,他們都在集體中發(fā)揮著不可替代的作用,大家做事都從整體出發(fā),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不斤斤計較自己的小得失,這樣集體才能處于良好運(yùn)行狀態(tài)。下面這個小節(jié)目也能反映這個現(xiàn)象哦!
A:下面我說一下游戲規(guī)則:參與者伴著音樂傳一本書,當(dāng)音樂停下時,書在誰手中,誰就出來游戲,游戲以座位為單位,每個座位兩名成員。
第二個環(huán)節(jié):合唱班歌(相親相愛的一家人)
A:個人與團(tuán)隊的關(guān)系,就像小溪和大海。個人只有完全地融入團(tuán)隊,才能充分地發(fā)揮個人的作用。團(tuán)隊發(fā)展離不開個人,個人的發(fā)展更離不開團(tuán)隊,只有將個人追求與團(tuán)隊追求緊密結(jié)合,樹立與團(tuán)隊風(fēng)雨同舟的信念,才能實現(xiàn)個人更大的發(fā)展,每個人都離不開集體,只因我們是相親相愛的一家人!
第三個環(huán)節(jié):游戲大比拼(運(yùn)氣球、心有靈犀一點通)
B:要學(xué)蜜蜂共采花,莫學(xué)_牽網(wǎng)。我們10春機(jī)電2班在時代的召喚下,在班主任老師的鼓勵下,一直朝這個方面努力,校運(yùn)會,籃球賽,知識競賽,等等好些活動中,都體現(xiàn)了我們整體為先、配合為重的團(tuán)隊精神。下面我們一起來玩兩個小游戲吧!
A:首先我來介紹一下游戲規(guī)則:
1、齊心合力運(yùn)氣球
比賽規(guī)則:
1)兩人一隊,選三隊比賽;
2)兩人背靠背,手挽手,夾著氣球,預(yù)備起,運(yùn)球至終點,終點放有一個椅子,繞過椅子回到起點,最先回到起點的隊伍勝出。
3)在跑動過程中氣球不能落地,不能用手觸摸氣球,不能擠爆氣球。
2、猜猜猜
1)兩個一隊,選三隊比賽;
2)一個做肢體語言,一個猜對方表達(dá)的意思,說話無效;
3)哪個隊猜得越多,哪個隊得第一。
第四個環(huán)節(jié):舞蹈《大家一起來》
B:一朵鮮花開不出美麗的春天,天才是源于集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為一個班集體,我們每一位同學(xué)都會從這次班會中受益匪淺,會把團(tuán)結(jié)協(xié)作升華為班級奮斗的精神動力,作為引領(lǐng)我們勇敢前進(jìn)的旗幟!下面請欣賞舞蹈——大家一起來。
第五個環(huán)節(jié):雙簧
A:_學(xué)家克雷洛夫?qū)戇^一則膾炙人口的寓言:天鵝、馬和蝦共拉一輛車,天鵝向天上飛,馬往路上沖,蝦往水里鉆,盡管它們都使出全身力氣,但車子仍原地不動,三種力量相互抵消為零,成為1+1+1=0。這就形象地說明,在團(tuán)隊中僅僅使每個成員的能力發(fā)揮出來是不夠的,大家必須同向、同心、同步、同利、同德地朝著一個目標(biāo)奮進(jìn)。接下來的節(jié)目中兩個小帥哥在不同的角度使力,就讓大家一起來見證他們1+1的效果吧!
第六個環(huán)節(jié):朗誦
B:新的機(jī)遇,等待我們用智慧去把握;新的篇章,等待我們用汗水去譜寫!請欣賞朗誦:團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)美好未來
第七個環(huán)節(jié):大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》
A:五湖四海匯洪波,齊心共奏和諧曲,就必須培養(yǎng)團(tuán)隊精神。常言道:“峻極之山,非一石所成;凌云之榭,非一木所構(gòu)?!笔挛飶膩砭褪沁@樣:只有一種聲音,就成不了氣勢宏偉的交響樂;只有一種味道,就成不了耐人尋味的盛宴;只有一種物質(zhì),就成不了形形色色的大千世界。在又好又快的征途上,我們08電子班用良好的心態(tài)努力去營造“上下同心、內(nèi)外和諧”的生活環(huán)境,去“爭創(chuàng)一流、走在全校前列”。下面請聽大合唱——團(tuán)結(jié)就是力量。
第八個環(huán)節(jié):總結(jié)
B:一個人的力量和智慧是有限的,要創(chuàng)造班級整體的成功就必須集中每一位同學(xué)的智慧,打好整體戰(zhàn)。在廣義的信息交流中,我們學(xué)會了合作,學(xué)會了共事,形成了一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。正如剛才唱響的這首歌,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是知識,團(tuán)結(jié)就是智慧,雖然前方的路漫漫,但奮斗的腳步永不停息,我們將手挽著手一起邁向輝煌的明天。
A:我們能有今天的進(jìn)步,能在今天生活得這么幸福,我覺得離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們一直以來的關(guān)心與厚愛。憶往昔,團(tuán)結(jié)創(chuàng)新結(jié)碩果,看今朝,眾志成城再拼搏。以后的我們會更加努力,更加聽話,我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,努力奮斗,請學(xué)校放心,請老師們放心!
B:時間是匆忙的,相聚是短暫的,今天的離別是為了明天更好的相聚,最后有請科主任__老師做最后總結(jié),也讓主題班會落下帷幕,再一次感謝大家,衷心的祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭幸福,再會。
五、課后記:
通過這次班會,同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和自信心,并了解到了社會對專業(yè)人才的需求。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)殷切希望同學(xué)們用實際行動來見證自己的專業(yè)成長之路,開拓自己美好的職業(yè)生涯。在心靈的交匯與智慧的碰撞中,學(xué)子們達(dá)成了一致共識:中職學(xué)生熱愛專業(yè)就是要有一個正確、穩(wěn)定的專業(yè)思想,有執(zhí)著的追求和獻(xiàn)身的精神。這種對專業(yè)的熱愛之情,是求知的前提,它能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)熱情,能增強(qiáng)克服困難、戰(zhàn)勝困難的信心。
大學(xué)主題班會方案4
時間:__月27日晚上7:00—9:00
地點:六號教學(xué)樓___
主持:班長 學(xué)習(xí)委員
與會老師:輔導(dǎo)員
與會班級:__級市場營銷本科2班(全體同學(xué))
主要內(nèi)容:
一、輔導(dǎo)員老師說明這次主題班會的目的與意義:
(1)班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè),對學(xué)生的成長都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境,能使學(xué)生精神振奮,班級正氣上升;不好的班風(fēng)會使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取,使整個集體渙散。因此,班主任要注意使班級形成一種良好的風(fēng)氣,成為一種教育因素。
(2)學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,尤其指學(xué)生對待課內(nèi)課外學(xué)習(xí)的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為,具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。從廣義來說,學(xué)風(fēng)則包括與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成才相關(guān)的各個方面,不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度,還包括教風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍、學(xué)生的思想意識和行為習(xí)慣等,同時,還包括學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和教師的治學(xué)態(tài)度,等等。學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在樹立治校理念、教師教學(xué)與治學(xué)和學(xué)生求學(xué)過程中辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)、精神面貌等方面的綜合體現(xiàn)和反映,它包括明確的學(xué)習(xí)目的、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律等,還應(yīng)該體現(xiàn)與時俱進(jìn)的時代精神。
二、班長主持班會正式開始:
主題班會上同學(xué)們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”、“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵是什么”、“怎樣建設(shè)優(yōu)良的寢風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等開展主題發(fā)言和討論。關(guān)于寢室建設(shè),寢室長代表程洋、劉文博在發(fā)言中談到:寢室建設(shè)是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵點,寢室應(yīng)該建立起“寢室長負(fù)責(zé)制”,寢室衛(wèi)生、寢室環(huán)境、寢室的學(xué)風(fēng)直接影響著每一個人的習(xí)慣和思維方式,應(yīng)建立符合我們班特色的寢室公約,班級工作應(yīng)重視寢室長的作用發(fā)揮,定期召開寢室長會議,所有的學(xué)生干部、入黨積極分子都應(yīng)該在寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)上起到表率作用。關(guān)于班級的日常管理,班長葛天爽通報了前四周班級的考勤狀況后指出:班級管理是保障班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,班級公約是制約班級的要素,每個人都要遵守并維護(hù)班級公約;嚴(yán)格執(zhí)行班紀(jì)班規(guī)是保證全班學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、和諧發(fā)展的根本保障,從本學(xué)期開始班級工作實施量化管理,嚴(yán)格執(zhí)行考勤、晚歸、寢室衛(wèi)生、班級活動記載和通報制度;以后要發(fā)揮團(tuán)隊建設(shè)在班級建設(shè)中的作用,以這些團(tuán)隊來帶動十本2班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。女生代表李敏同學(xué)在發(fā)言中指出:女生在考勤方面做的比男生要好,一直都做到不遲到,不曠課,希望全班能夠形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
三、同學(xué)們自由發(fā)言,現(xiàn)總結(jié)如下:
(一) 高度重視,早抓早管。
班風(fēng)的好壞對一個班集體的影響是至關(guān)重要的,班主任必須高度重視。班主任要做有心人,要動腦筋,身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng),尤其是在接一個新的班級的時候,要思考建立怎樣的班風(fēng)并運(yùn)籌和設(shè)計如何起步,如何一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作,待班級內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成,再去糾正它、改變它,再去重塑新的風(fēng)氣,就會相當(dāng)困難或事倍功半。因此,抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲。
(二) 全員發(fā)動,形成共識。
一個班到底要樹立什么樣的風(fēng)氣,應(yīng)是一個動員全體學(xué)生,統(tǒng)一認(rèn)識的過程。一般做法是:首先,班主任要精心設(shè)計、精心組織一個主題明確的班會。其次,班會形式要新穎、活潑,師生共同討論,民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。討論越充分,認(rèn)識越深刻,越有自覺性,這是培養(yǎng)班風(fēng)的起點。班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)確定后,由班主任、學(xué)生干部通過各種形式及時和任課老師、學(xué)校政教處、團(tuán)委取得聯(lián)系,以得到他們的密切配合和指導(dǎo)。同時還要通過各種方式和渠道,向家長通報,爭取家長的支持和幫助。
(三) 培養(yǎng)骨干,形成核心。
一個班集體要形成良好的班風(fēng),必須有一支能獨立工作的班級學(xué)生干部隊伍。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時,必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子,選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干。一個一職,分配一定的工作,教給他們工作方法,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗,樹立威信,形成核心。平時要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實行干部輪換制,培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。對積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué),鼓勵他們奮發(fā)向上,為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻(xiàn)。
四、接著學(xué)習(xí)委員進(jìn)行了總結(jié)講話。
她要求同學(xué)們要抓住學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年的契機(jī),認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)是有利于廣大學(xué)生成長、成才的重要舉措,號召同學(xué)們?nèi)巳藸幃?dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典范,從我做起,從學(xué)習(xí)的點點滴滴做起,從認(rèn)真上好每節(jié)課開始,加強(qiáng)班風(fēng)和寢室風(fēng)氣的建設(shè),加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作的管理,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。她建議班上的每一位同學(xué)在學(xué)好專業(yè)知識的同時,要充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)多看一些關(guān)于人文社科方面的書籍,提高自己的人文素養(yǎng),拓寬知識面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標(biāo)準(zhǔn),從小事做起,從現(xiàn)在做起,以自己的目標(biāo)來約束自己!希望能夠通過這次班會能夠在各方面的認(rèn)識得到提高!
結(jié)束語:制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃,每個學(xué)生要制定個人學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃,做到人人有規(guī)劃,人人有目標(biāo),形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的聯(lián)動機(jī)制,激發(fā)每個學(xué)習(xí)者的內(nèi)在動因,人人爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典型。學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳發(fā)動要針對班級實際,讓每個學(xué)生形成共識,學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵是身體力行。
大學(xué)主題班會方案5
班會主題:大學(xué)生戀愛心理
班會目的:加強(qiáng)大學(xué)生在戀愛過程中得認(rèn)識度,正確對待大學(xué)中的戀愛
班會時間:__年_月_日
班會對象:10會計六班
班會地點:多媒體教室2325
班會主持:袁_蕾
班會嘉賓:朱_武老師
班會攝影:黃_翔
具體事項:
1.講述大學(xué)生戀愛的特點
2.小游戲
請班上的兩對情侶上臺做代表,女生在前男生在后,相隔一段距離,女生往后倒,男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論,情侶之間信任是非常重要的。
3.大學(xué)生戀愛存在的問題
4.情同學(xué)唱出最能打動自己的歌曲(一小段即可)
5.以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論
①.給出辯論主題,讓同學(xué)們思考3到5分鐘
?、?時間到后讓大家選擇自己支持的一方,并開始換位
會議流程:
一、大學(xué)生戀愛的特點
1、普及化,大眾化
2、理智與非理智化
理智的都是遇到了心儀的對象才選擇戀愛的,這證明他們雖戀愛有了個比較清醒的認(rèn)識,但不可以否認(rèn),對于心儀對象有的人認(rèn)識還不是很清楚,往往通過好感而選擇在一起,真正戀愛后才發(fā)現(xiàn)一切沒有預(yù)想的那么美好,間而自我懊惱,和情侶吵架,乃至分手的不在少數(shù)。同樣,還有一批人則并沒有真正意義上的了解愛情,總是對愛情抱有一種游戲的態(tài)度,可想而知,這樣的感情是不會長久的
3、對未來不確定性
雖然很多情侶天天黏在一起,但是他們卻是十分害怕的,他們不知道他們未來的結(jié)果是怎樣,甚至導(dǎo)致了情侶之間的忽冷忽熱,時好時壞
二、小游戲
請班上的兩對情侶上臺做代表,女生在前男生在后,相隔一段距離,女生往后倒,男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論,情侶之間信任是非常重要的。
三、大學(xué)生戀愛存在的問題
在個人的花費(fèi)上從自己的生活費(fèi)里抽出一部分作為戀愛的經(jīng)費(fèi),這對于低收入的家庭來說無疑是一筆負(fù)擔(dān),不理性的小費(fèi)造成了自己經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),有人甚至因此外借,影響了自己的生活,甚至因為借錢影響了家人,朋友之間的關(guān)系,得不償失。
戀愛處理不當(dāng),不少同學(xué)是異地戀,生活中把不少的時間花費(fèi)在對男女朋友的思念上,整天與異地的男女朋友聊天,通訊,影響到了學(xué)業(yè),有的甚至聊天到深夜,影響到了他人的休息,有的更是因此和身邊的人摩擦,影響了正常的人際交往
對于失戀的問題上,大多數(shù)人選擇自己解決,可也有一些人失戀后一蹶不振,甚至以淚洗面,常對別人發(fā)脾氣,有的更會做出一些偏激的行為
四、請同學(xué)唱出最能打動自己的歌曲(一小段即可)
五、以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論
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