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      幼兒中班主題活動(dòng)方案錦集大全

      時(shí)間: 思欣20 分享

        幼兒主題活動(dòng)它是一種充分展示智慧和個(gè)性的學(xué)習(xí)活動(dòng),以下是小編精心收集整理的幼兒中班主題活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

        幼兒中班主題活動(dòng)方案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、回憶感冒時(shí)的痛苦癥狀,了解感冒是人體的正常反應(yīng)。

        2、了解一些防治感冒的方法。

        3、學(xué)習(xí)正確擦鼻涕。

        4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        5、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、幼兒能說(shuō)出感冒時(shí)的感受。

        2、胖胖豬木偶,餐巾紙。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、回憶有關(guān)經(jīng)驗(yàn)

        1、出示幼兒打噴嚏、擦鼻涕、量體溫的照片。提問(wèn):他們?cè)趺戳?

        2、引導(dǎo)幼兒回憶自己感冒時(shí)的感受:你感冒過(guò)嗎?感冒時(shí)會(huì)有哪些不舒服的感覺(jué)?

        3、幫助幼兒梳理經(jīng)驗(yàn):感冒后會(huì)咳嗽、流鼻涕、發(fā)熱,人感到很不舒服。

        二、了解一些防治感冒的方法

        1、傾聽(tīng)故事,熟悉故事內(nèi)容。

       ?、俑忻傲嗽趺崔k?讓我們先聽(tīng)聽(tīng)胖胖豬感冒的故事吧。

       ?、谂峙重i感冒后是什么樣子的?

        2、再次傾聽(tīng)故事,了解防治感冒的方法。

       ?、倥笥褌兪窃鯓訋椭峙重i趕快好起來(lái)的?

       ?、谂峙重i在朋友的幫助下怎樣了?

        ③我們應(yīng)該怎樣預(yù)防和治療感冒?

        三、學(xué)習(xí)正確擦鼻涕的方法

       ?、僬?qǐng)個(gè)別幼兒示范感冒時(shí)擦鼻涕的方法。

       ?、谥笇?dǎo)幼兒正確擦鼻涕,教育幼兒使用過(guò)的餐巾紙要丟到垃圾桶里。

        延伸活動(dòng):

        引導(dǎo)幼兒將預(yù)防和治療感冒的方法畫(huà)下來(lái),制作成宣傳畫(huà),展示在活動(dòng)室墻面上。

        幼兒中班主題活動(dòng)方案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)用線描畫(huà)方式繪畫(huà)秋天的動(dòng)物,再以油畫(huà)棒形式勾畫(huà)外輪廓并涂色。

        2、能表現(xiàn)出動(dòng)物的主要特征,體驗(yàn)在紙盤(pán)上作畫(huà)的樂(lè)趣。

        3、大膽嘗試?yán)L畫(huà),并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

        4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、紙盤(pán)范畫(huà)。

        2、人手一個(gè)紙盤(pán)、勾線筆、油畫(huà)棒。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、提問(wèn)導(dǎo)入,引出主題。

        師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?秋天是個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民們忙著收獲。小動(dòng)物們也都很忙碌呢?你們知道它們都在忙什么呢?你們都喜歡哪些動(dòng)物啊?它們都長(zhǎng)什么樣呢?

        二、出示范例,教師講解。

        師:小朋友看,這些小動(dòng)物都是畫(huà)在哪里的?是怎么畫(huà)的呢?畫(huà)好以后還要怎么樣?(先用勾線筆在紙盤(pán)上畫(huà)出自己喜愛(ài)的秋天的動(dòng)物,然后再用油畫(huà)棒勾畫(huà)外輪廓涂色)

        三、提出要求,幼兒作畫(huà)。

        師:在紙盤(pán)上畫(huà)時(shí)要注意把小動(dòng)物畫(huà)的大一些,把它們的樣子畫(huà)清楚??梢詾樗鼈?cè)O(shè)計(jì)漂亮的服裝穿上。在用油畫(huà)棒添畫(huà)時(shí)要注意色彩的搭配及涂色的均勻。(幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo))

        四、展示作品,共同欣賞。

        師:一起來(lái)欣賞今天的動(dòng)物紙盤(pán)畫(huà),你喜歡那個(gè)紙盤(pán)畫(huà),為什么?

        幼兒中班主題活動(dòng)方案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.使幼兒目測(cè)數(shù)群,能不受物體排列形式的影響,正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。

        2.讓幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)匹配實(shí)物。

        3.啟發(fā)幼兒用語(yǔ)言講述操作過(guò)程。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        讓幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響,正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        引導(dǎo)幼兒討論數(shù)量相等的不同物體可不可以放在一起?

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        教具:實(shí)物卡6張(有動(dòng)物卡、植物卡),紅、綠貼絨籃子各一個(gè),貼絨數(shù)字6、7,數(shù)字卡4、5、6、7,空白卡6張。

        學(xué)具:4、5、6、7的數(shù)字杯、實(shí)物卡若干。5、6、7的實(shí)物卡、圓點(diǎn)卡、短線卡、數(shù)字卡若干。5、6、7的實(shí)物卡、數(shù)字卡若干。每人一張數(shù)字卡和實(shí)物卡。錄音帶。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、集體活動(dòng)

        1.復(fù)習(xí)3、4、5、6、7的數(shù)字:玩認(rèn)讀數(shù)字的游戲。

        2.目測(cè)數(shù)群出示實(shí)物卡。提問(wèn):黑板上有什么?它們各有幾個(gè)?我們?cè)贋檫@些實(shí)物卡送數(shù)字朋友。

        3.按數(shù)擺放卡片出示紅、綠色的籃子,請(qǐng)小朋友把數(shù)量一樣多的卡片放在同一個(gè)籃子里。(邊操作邊講)提問(wèn):放得對(duì)不對(duì)?為什么?數(shù)量一樣多的不同實(shí)物可不可以放在一起?為什么?誰(shuí)來(lái)給它們送數(shù)字朋友?

        4.集體游戲:找朋友(配音樂(lè))第一遍,幼兒手持實(shí)物卡找數(shù)字朋友;第二遍,幼兒手持?jǐn)?shù)字卡找實(shí)物。

        二、小組活動(dòng)第一組,給實(shí)物卡送短線卡、圓點(diǎn)卡和數(shù)字卡。

        第二組,給數(shù)字杯子送禮物。

        第三組,給實(shí)物卡送數(shù)字卡。

        三、活動(dòng)評(píng)價(jià)

        1.請(qǐng)幾個(gè)小朋友出來(lái)講自己的操作過(guò)程。

        2.教師小結(jié)3.復(fù)習(xí)游戲:找飛機(jī)場(chǎng)(鞏固對(duì)數(shù)字4、5、6、7的認(rèn)識(shí))

        幼兒中班主題活動(dòng)方案4

        活動(dòng)目的:

        1、引導(dǎo)幼兒圍繞"我的好朋友"這一話題談話,學(xué)會(huì)用完整的語(yǔ)句談?wù)摵门笥训姆b、特征,及愿意找他做好朋友的原因。學(xué)習(xí)說(shuō)普通話。

        2、要求幼兒學(xué)會(huì)在傾聽(tīng)同伴談話中了解別人談話的主要內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒理解性傾聽(tīng)能力。

        3、幫助幼兒輪流進(jìn)行談話,懂得讓別人把話說(shuō)完,再發(fā)表自己的意見(jiàn),幫助幼兒掌握談話的規(guī)則。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、平時(shí)與幼兒個(gè)別交談,了解個(gè)人的好朋友是誰(shuí)。

        2、學(xué)會(huì)唱歌"拉拉勾"。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題。

        教師以輕松愉快的方式引出話題:我們每個(gè)人都有好朋友,你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰(shuí)?他長(zhǎng)的什么樣子?穿什么衣服?請(qǐng)小朋友說(shuō)給別人聽(tīng)聽(tīng)。

        2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

        要求幼兒主動(dòng)向同伴介紹自己的好朋友,清楚的表達(dá)好朋友的模樣和穿著。會(huì)用普通話與同伴交談。

        教師巡回參與幼兒的談話,有興趣的傾聽(tīng)、了解幼兒說(shuō)話的內(nèi)容。對(duì)個(gè)別不知如何談?wù)摵门笥涯拥挠變?,教師可提些小?wèn)題加以引導(dǎo)。如:你的好朋友是高個(gè)子還是矮個(gè)子?長(zhǎng)的胖還是瘦?等等。幫助幼兒打開(kāi)思路,知道應(yīng)該從那些方面來(lái)描述人的模樣。幼兒交談時(shí),教師用插話的方式,將談話內(nèi)容緊緊圍繞在" 好朋友"上。對(duì)個(gè)別會(huì)搶著講話的幼兒要提出要求,讓幼兒先耐心聽(tīng)別人說(shuō)話,等別人說(shuō)完自己再說(shuō)。

        3、引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。

        (1)集體談"好朋友"。請(qǐng)幾名在自由交談中能大方的談?wù)?quot;好朋友"的幼兒向全班作介紹。要求幼兒清楚的說(shuō)出好朋友的特點(diǎn)。對(duì)個(gè)別說(shuō)不清楚的幼兒,教師給予提示、補(bǔ)充,再讓其重復(fù)說(shuō)一遍,幫助他們提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

        (2)教師用提問(wèn)的方式拓展談話范圍。建議提這樣的問(wèn)題:你的好朋友有哪些優(yōu)點(diǎn)?你為什么要找他做好朋友?此時(shí)教師用自己的談話引導(dǎo)幼兒的思路。幼兒根據(jù)教師提供的談話經(jīng)驗(yàn),圍繞話題談?wù)?,說(shuō)出自己好朋友的優(yōu)點(diǎn)。

        教師小結(jié)談話活動(dòng)情況,使幼兒懂得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),大家要互相學(xué)習(xí)。

        活動(dòng)延伸:

        繪畫(huà):我的好朋友。

        音樂(lè):舞蹈--"找朋友"。

        幼兒中班主題活動(dòng)方案5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能大膽的在竹筒上進(jìn)行裝飾。

        2、體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)的樂(lè)趣。

        3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

        4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

        5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        顏料、筆、竹筒、范例。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、謎語(yǔ)導(dǎo)入:空心樹(shù),實(shí)心芽,千年不結(jié)子,年不開(kāi)花。

        師:今天啊,老師要請(qǐng)小朋友來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ),小朋友細(xì)細(xì)的聽(tīng)好嘍!(幼兒自由猜)

        2、出示舊竹子。

        師:小朋友真棒。這么快就猜出來(lái)了。老師這里啊有一些竹子,你們覺(jué)得好看嗎?

        “怎么讓它變的好看呢?”(幼兒舉手回答問(wèn)題)

        師:小朋友想了這么多辦法,老師覺(jué)的都很好,今天呢我們學(xué)習(xí)一種新的繪畫(huà)方法------竹筒畫(huà),就是在竹筒上話畫(huà)畫(huà)。

        3、出示范例。

        師:瞧,好看嗎?你們知道老師用什么辦法來(lái)裝飾的嗎?

        ------我們先來(lái)看看這兩個(gè)竹筒(點(diǎn)、線、面)

        ------這幾個(gè)竹筒又是怎么裝飾的呢?(風(fēng)景、房子、春天)

        ------再來(lái)看看這個(gè)竹筒又有什么特別的地方呢?(上下對(duì)稱)

        ------還有一個(gè)呢?我們看看(色塊)

        (欣賞過(guò)程中,有區(qū)別的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較、觀察)

        師總結(jié):哦,原來(lái)我們可以用我們畫(huà)線描畫(huà)的方法用點(diǎn)線面來(lái)裝飾,還可以把我們自己喜歡的圖案、風(fēng)景、關(guān)于春天的一些故事畫(huà)上去,也可以用對(duì)稱、大色塊的方法進(jìn)行裝飾。

        4、幼兒構(gòu)思作畫(huà),教師觀察指導(dǎo)。

        師:如果你來(lái)裝飾的話,你打算怎么裝飾呢?(個(gè)別幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單回答)

        師:我知道每個(gè)小朋友都很想去嘗試了,但在小朋友裝飾前,老師有幾個(gè)要求:

        竹筒畫(huà)和在紙上畫(huà)畫(huà)不同,把它豎起來(lái)畫(huà),邊畫(huà)邊轉(zhuǎn)。

        在裝飾時(shí),要注意顏色的搭配。

        安靜的在自己的座位上畫(huà)畫(huà),不要走來(lái)走去。

        5、作品欣賞。

        師:你覺(jué)得哪個(gè)竹筒裝飾的漂亮?為什么?

        6、拓展活動(dòng)

        師:竹子不但可以用來(lái)畫(huà)畫(huà),還有很多用處,你們知道嗎?我們可以用她來(lái)演奏歌曲呢。我們一起來(lái)試一試吧。



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