亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>辦公文秘>方案大全>

      幼兒園社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)類型設(shè)計(jì)大全

      時(shí)間: 思欣0 分享

      家對(duì)于幼兒社會(huì)性教學(xué)重視程度較高,畢竟?fàn)可娴阶鎳?guó)未來(lái)人才培養(yǎng)的宏大發(fā)展前景,因此,廣大學(xué)前教育研究人員與教育工作者必須肩負(fù)起幼兒社會(huì)性培養(yǎng)發(fā)展的責(zé)任與義務(wù),以下是小編精心收集整理的幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)方案,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

      幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)方案1

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,使幼兒懂得個(gè)人行為對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響。

      2、讓幼兒知道在日常生活中注意保護(hù)環(huán)境。

      3、幼兒能積極參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、活動(dòng)前,每個(gè)幼兒都吃一塊口香糖,并在開(kāi)課前做自行處理。

      2、6張不同處理口香糖方法的圖片及投影儀。

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是怎么處理剛才那塊口香糖的。

      2、啟發(fā)幼兒回憶并討論在哪些地方見(jiàn)過(guò)人們吃過(guò)的口香糖。

      3、出示圖片:引導(dǎo)幼兒觀察6個(gè)小朋友處理口香糖的行為,說(shuō)一說(shuō)哪些是對(duì)的哪些是錯(cuò)的。A把口香糖粘到別人身上

      B、把口香糖吐到地上

      C、把口香糖粘到墻上

      D、把口香糖拿在手里玩E、把口香糖粘到汽車的座位上

      F、把口香糖扔到垃圾桶里

      4、師:那我們應(yīng)該怎么處理口香糖才算是正確的呢?(教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行回答,并及時(shí)的給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng))找出正確處理口香糖的方法,并讓未吐口香糖的幼兒當(dāng)場(chǎng)用正確方法處理口香糖。

      5、老師介紹關(guān)于“_廣場(chǎng)地面被口香糖污染”的新聞,從而使幼兒知道亂吐口香糖可不是一件小事,因?yàn)樗鼤?huì)污染環(huán)境。

      6、教育幼兒也要為建設(shè)美麗的環(huán)境做貢獻(xiàn)。

      7、幼兒朗誦師生共同創(chuàng)編的詩(shī)歌“地球媽媽,我愛(ài)您!”

      四、活動(dòng)總結(jié)

      教師總結(jié)幼兒今天在活動(dòng)中的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒積極參與的幼兒。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,讓他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候也能得到老師的肯定,以培養(yǎng)其對(duì)教學(xué)活動(dòng)的興趣。

      幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)方案2

      活動(dòng)意圖

      現(xiàn)在的孩子因?yàn)槭艿郊胰说倪^(guò)度保護(hù),而缺乏與他人合作、交往的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的游戲活動(dòng)中,部分幼兒不愿和同伴友好合作、交往,常為一些小事發(fā)生糾紛。少部分幼兒有與同伴合作的意識(shí),但不能大膽表達(dá)自己的愿望,不會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行溝通。因此,我設(shè)計(jì)了本節(jié)教學(xué)活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒會(huì)使用協(xié)作、商量的口吻與同伴合作交往,發(fā)展幼兒的交往能力。

      本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)僅僅是一種思路,在日常教育中,我們會(huì)抓住時(shí)機(jī),讓幼兒在真實(shí)的情境體驗(yàn)中學(xué)習(xí)友好地與他人合作。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.學(xué)習(xí)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)和商量的口吻與同伴交往。

      2.在交往中體驗(yàn)被拒絕、被接納的感受。

      3.以積極的態(tài)度、友好的方式與同伴合作游戲。

      活動(dòng)重、難點(diǎn)

      活動(dòng)重點(diǎn):會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)和商量的口吻與同伴交往。

      活動(dòng)難點(diǎn):在游戲中體驗(yàn)與同伴友好交往的方式,學(xué)習(xí)初步的交往技巧。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.每位幼兒半個(gè)大小不一的愛(ài)心小卡片。

      2.不同游戲區(qū)的游戲卡:

      區(qū)域游戲:禮儀棋,1O張。

      自主游戲:好朋友精品屋,8張。

      戶外游戲:齊心協(xié)力,每組各5張。

      3.幼兒游戲過(guò)程中的錄像片段:

      (1)幾位幼兒在玩皮球時(shí),另一位幼兒站在一邊也想玩卻不敢和同伴交往,結(jié)果沒(méi)有玩到皮球。

      (2)幼兒想加入別人的游戲,態(tài)度卻蠻橫無(wú)理,結(jié)果受到同伴的拒絕,游戲沒(méi)玩成。

      4.輕柔的背景音樂(lè)。

      活動(dòng)過(guò)程

      1.游戲“拼愛(ài)心,找朋友”,引起幼兒交往的興趣。

      (1)師:今天老師想讓大家玩一個(gè)拼愛(ài)心的游戲,請(qǐng)你找一個(gè)好朋友手拉手,拼出一顆愛(ài)心。

      游戲規(guī)則:每位幼兒手拿半個(gè)愛(ài)心去和別人拼,如果能拼成一個(gè)愛(ài)心,就可以成為好朋友。

      (2)提問(wèn):你應(yīng)該怎么說(shuō)別人才愿意和你一起拼愛(ài)心?

      (3)幼兒拼愛(ài)心,找朋友。

      (4)提問(wèn):大家都找到好朋友了嗎?你怎么找到的?又是怎么說(shuō)的?

      幼1:我對(duì)他笑了笑。

      幼2:我對(duì)他說(shuō):“我和你一起拼愛(ài)心好嗎?”

      幼3:我發(fā)現(xiàn)我的心和他的一樣大,我就對(duì)他說(shuō):“能不能一起拼愛(ài)心?”

      小結(jié):跟別人一起合作時(shí)要有禮貌,態(tài)度要好,別人就會(huì)覺(jué)得你很客氣,就愿意和你一起合作。

      2.播放錄像片段,引導(dǎo)幼兒用協(xié)商性的語(yǔ)言與同伴交往。

      師:請(qǐng)大家來(lái)看一看情景錄像,看看發(fā)生了什么事?

      (1)觀看錄像片段一

      師:小朋友們?yōu)槭裁礇](méi)有和紅紅一起玩皮球?

      幼:紅紅膽子太小了,不敢和大家講話……

      師:如果是你,你會(huì)怎么做?

      幼:我會(huì)勇敢地說(shuō):“我們一起玩好嗎?”

      幼:我和你們一起玩皮球好嗎?

      幼:你好,我也想玩皮球,請(qǐng)讓我和你們一起玩,可以嗎?

      (2)觀看錄像片段二

      師:他們?yōu)槭裁匆矝](méi)和小華一起玩玩具?

      幼:因?yàn)樾∪A很兇,沒(méi)有禮貌。

      幼:小華態(tài)度不好,不跟別人說(shuō),直接去拿別人的玩具。

      師:假如是你,你會(huì)怎么說(shuō)?

      幼:說(shuō)話時(shí)對(duì)別人要有禮貌。

      幼:我輕輕地對(duì)他們說(shuō)。

      幼:假如是我,我會(huì)笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)。

      (幼兒自由交流與個(gè)別交流相結(jié)合。)

      小結(jié):當(dāng)我們知大家一起玩時(shí),要態(tài)度友好,有禮貌;要勇敢地說(shuō)出自己的想法;試著和人家商量一下,用“行嗎”、“好嗎”、“行不行”這樣的話取得人家的同意,這樣你才會(huì)玩得開(kāi)心。

      評(píng)析:通過(guò)直觀的、來(lái)自幼兒生活的情景再現(xiàn),引導(dǎo)幼兒思考與交流,突破了教學(xué)難點(diǎn),使教學(xué)目標(biāo)得到落實(shí)。

      3.找朋友,玩游戲。

      師:今天老師給小朋友們帶來(lái)了幾組游戲,請(qǐng)大家商量一下,你們準(zhǔn)備玩什么游戲?

      (1)介紹游戲內(nèi)容。

      區(qū)域游戲:禮儀棋

      自主游戲:好朋友精品屋

      戶外游戲:接力賽、脫圈

      (2)幼兒自由討論。

      師:你們是怎么商量的?

      幼:我想下禮儀棋,但我的好朋友想玩精品屋。后來(lái)我們商量,好朋友應(yīng)該一起玩,我就和他一起玩精品屋了。

      幼:他要玩接力賽,我要玩禮儀小餐廳,我隨了他。

      (3)提出要求:

      游戲1:禮儀棋,每組2人合作;

      游戲2:好朋友精品屋,夠8人才能玩;

      游戲3:齊心協(xié)力,每組夠5人才能玩。

      師:好朋友精品屋只有兩個(gè)人,人數(shù)不夠怎么辦?

      幼:再去找朋友和我們一起玩。

      師:在要求別人時(shí),你應(yīng)該怎么說(shuō),才會(huì)讓更多的朋友和你一起玩?

      (4)幼兒在音樂(lè)聲中根據(jù)游戲規(guī)則找朋友,并懸掛游戲卡。

      師:你選擇了什么游戲?你是怎么找到朋友的?你對(duì)他說(shuō)了什么話?

      幼1:我們選的是好朋友精品屋游戲。我們?cè)谡遗笥褧r(shí)先問(wèn)他們:你們想玩什么?你們?cè)敢夂臀覀円黄鹜鎲?然后他們就同意了。

      幼2:我一開(kāi)始選的是禮儀棋游戲,但我發(fā)現(xiàn)禮儀棋的游戲卡已經(jīng)沒(méi)有了,我就對(duì)精品屋中的小朋友說(shuō),我和你們一起玩好嗎?他們就答應(yīng)了。

      小結(jié):想和別人一起游戲時(shí),不僅要態(tài)度好,有禮貌,還要先了解別人的想法,然后再勇敢地說(shuō)出自己的愿望,征求別人的意見(jiàn)。這樣,別人才會(huì)喜歡你,愿意和你一起玩游戲。

      活動(dòng)延伸

      幼兒進(jìn)行各個(gè)游戲區(qū)的游戲。

      幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)方案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解一些常見(jiàn)的公用設(shè)施,知道它們給大家?guī)?lái)的好處,是我們不說(shuō)話的“朋友”。

      2、激發(fā)對(duì)公用設(shè)施的喜愛(ài)和愛(ài)護(hù)之情。

      3、能大膽地表達(dá)自己的感受和想法。

      4、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

      5、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、自制多媒體課件《不說(shuō)話的朋友》

      2、準(zhǔn)備《未來(lái)小區(qū)》的畫板、各種公用設(shè)施的小圖片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      (一)激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。

      1、利用多媒體課件,引起幼兒興趣。(課件1)

      2、參觀文化廣場(chǎng)的公用設(shè)施,交流生活中常見(jiàn)的公用設(shè)施。(課件2)提問(wèn):你看到有哪些東西是為我們服務(wù)的?

      (二)認(rèn)識(shí)路燈和健身器材的作用,萌發(fā)愛(ài)護(hù)公用設(shè)施的意識(shí)。

      1、認(rèn)識(shí)路燈的作用。(課件3)

      2、討論:路燈是我們的朋友,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的朋友呢?

      3、了解健身器材及其作用。(課件4)小結(jié):所有這些東西對(duì)我們都很有用,給予我們很大幫助??烧嫦裎覀兊呐笥?。這些朋友有一個(gè)共同的名字叫“公用設(shè)施”。

      (三)引導(dǎo)幼兒回顧自己熟悉或曾經(jīng)使用過(guò)的公用設(shè)施,進(jìn)一步累積知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

      1、幼兒討論,說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的公用設(shè)施。

      2、欣賞各種公用設(shè)施。(課件5)

      (四)我為小區(qū)請(qǐng)“朋友”。

      1、展示“未來(lái)小區(qū)”畫板,激發(fā)參與活動(dòng)的積極性。

      2、請(qǐng)幼兒為小區(qū)請(qǐng)朋友。幼兒操作,自由交流。

      幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)方案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.根據(jù)農(nóng)作物的特征嘗試猜謎。

      2.能積極參與,大膽想象,體驗(yàn)猜謎的樂(lè)趣。

      3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.謎語(yǔ)課件

      2.課前對(duì)于農(nóng)作物的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備。

      3.男孩女孩分組做;小紅旗若干。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.導(dǎo)入

      教師:今天老師想請(qǐng)我們小朋友參加一個(gè)很有趣的游戲——猜謎會(huì)。我們先一起來(lái)學(xué)一學(xué)猜謎語(yǔ)然后再去參加游戲。今天咱們的謎語(yǔ)都是跟農(nóng)作物有關(guān)的哦!

      2.幼兒學(xué)習(xí)編謎語(yǔ)。

      (1)教師念花生的謎語(yǔ),讓幼兒猜。

      有個(gè)老頭子,頭上長(zhǎng)胡子。脫下綠袍子,滿身是珠子。

      分析謎面,讓幼兒了解什么叫謎面。啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象,嘗試用形象的方式說(shuō)說(shuō)它的特征(形狀、用途等等)再了解什么叫謎底。

      教師小結(jié):從外形、特征猜出來(lái)的。

      (2)猜第二個(gè)農(nóng)作物謎語(yǔ)。像桃不是桃,桃里長(zhǎng)白毛。秋天咧嘴笑,白毛向外冒。引導(dǎo)幼兒積極開(kāi)動(dòng)小腦筋猜謎語(yǔ)。

      問(wèn):你是怎么猜出來(lái)的?(有什么特征)

      3.比一比、賽一賽。

      (1)師:我們的猜謎比賽馬上就要開(kāi)始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?

      (2)猜謎語(yǔ)比賽。

      幼兒分成兩組,分別是男孩子隊(duì)和女孩子隊(duì)。老師按序出示謎面,請(qǐng)兩隊(duì)分別才謎底,如果一隊(duì)沒(méi)有正確猜出來(lái)可由另外一隊(duì)幫助。猜對(duì)的那組獲得小紅旗一面。

      (3)謎語(yǔ)1:麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子。

      謎語(yǔ)2:青青藤兒長(zhǎng)又長(zhǎng),桃形綠葉上邊長(zhǎng)。藤在土中扎了根,一群娃娃圍根上。

      謎語(yǔ)3:身體長(zhǎng)又長(zhǎng),開(kāi)花黃又黃,臉蛋向太陽(yáng),籽兒香又香。

      謎語(yǔ)4:小時(shí)青青像棵草,老來(lái)黃金是珠寶,珠寶脫下金黃衣,用它做飯吃個(gè)飽。

      4.頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),照相留念。

      給獲得小紅旗最多的一組頒發(fā)大大的笑臉娃娃,另外一組送上小小的笑臉娃娃給予鼓勵(lì)。

      5.結(jié)束部分:今天小朋友表現(xiàn)都很棒,回家后你們把今天猜的謎語(yǔ)給自己的爸爸媽媽講講吧。

      幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)方案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)標(biāo)志,并了解其意義和用途等。

      2、能根據(jù)標(biāo)志聯(lián)想故事的情節(jié),指導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表述。

      3、體會(huì)獲得完成任務(wù)的成就感。

      4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、自制的標(biāo)志若干、故事《兔子先生去散步》中的圖卡

      2、活動(dòng)前請(qǐng)警察叔叔講述過(guò)安全保護(hù)的知識(shí)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示標(biāo)志,引起幼兒興趣,并請(qǐng)幼兒猜猜表示什么意思。(兔子、往右走、樓梯、橋、小心斜坡、小心坑洞、老鼠的家、船、海、好朋友)

      2、根據(jù)標(biāo)志講述故事《兔子先生去散步》老師來(lái)把這些標(biāo)志都編到一個(gè)故事里去,好不好?

      3、出示一些生活中的標(biāo)志并讓幼兒認(rèn)識(shí)。

      剛才我們認(rèn)識(shí)了許多的標(biāo)志,上次老師帶小朋友到社區(qū)、馬路上也找到了一些標(biāo)志,讓我們來(lái)看一看、想一想這些標(biāo)志表述什么意思,在哪里出現(xiàn)的?(請(qǐng)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出這些符號(hào)會(huì)在哪里出現(xiàn)?表示什么意思?)

      4、出示一張標(biāo)志,請(qǐng)幼兒聯(lián)想一個(gè)故事情境。

      5、準(zhǔn)備數(shù)套標(biāo)志,將幼兒分成四組,由各組幼兒自行討論想象,請(qǐng)各組幼兒將所編的故事,上臺(tái)與同伴一起分享所編的故事。

      A、當(dāng)心火災(zāi)、火警電話、警止吸煙

      B、報(bào)警電話、當(dāng)心車輛、人行橫道

      C、禁止觸摸、當(dāng)心觸電、醫(yī)療急救電話

      D、注意信號(hào)燈、保持安靜、圖書室鼓勵(lì)每位幼兒,讓他們體驗(yàn)到完成任務(wù)的成就感。

      幼兒園社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)類型設(shè)計(jì)大全相關(guān)文章

      大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)大全

      幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案2020最新大全

      幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案創(chuàng)意方案大全

      幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案精選方案大全

      幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案創(chuàng)意活動(dòng)集錦

      幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案2020最新合集

      幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案創(chuàng)意必備方案

      幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案優(yōu)秀案例分享

      幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案實(shí)用方案5篇

      大班社會(huì)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)方案集錦大全

      幼兒園社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)類型設(shè)計(jì)大全

      家對(duì)于幼兒社會(huì)性教學(xué)重視程度較高,畢竟?fàn)可娴阶鎳?guó)未來(lái)人才培養(yǎng)的宏大發(fā)展前景,因此,廣大學(xué)前教育研究人員與教育工作者必須肩負(fù)起幼兒社會(huì)性培養(yǎng)發(fā)展的責(zé)任與義務(wù),以下是小編精心收集整理的幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)方案,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)方案1一、活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,使幼兒懂得個(gè)人行為對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響。2、讓幼兒知道在日常生活中注意保護(hù)環(huán)境。3、幼兒能積極參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)前,每個(gè)幼兒都吃一塊口香糖,并在開(kāi)課前做自行處理
      推薦度:
      點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式