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      2022幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案5篇

      時(shí)間: 思欣4590 分享

      元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史。下面是小編整理的2022幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案5篇,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。

      幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案

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      元宵節(jié)的真正意義是什么

      小班元宵節(jié)活動(dòng)方案1

      一、指導(dǎo)思想:

      元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

      二、目標(biāo):

      1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。

      2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、搓圓子的材料。

      2、大盤子、一次性小碗、湯匙

      3、幼兒與家長自制元宵燈一盞

      4、猜燈謎謎面,懸掛操場

      5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語貼在花燈上

      6、發(fā)出邀請(qǐng),家長參與

      四、活動(dòng)安排:

      時(shí)間:20__年2月8日下午

      地點(diǎn):各班教室、大操場

      五、活動(dòng)流程:

      1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場)

      2、各班教室做元宵。

      (1)談?wù)?a href='http://lpo831.com/shuoshuok/' target='_blank'>說說:我吃過的各種元宵。

      (2)幼兒與家長共同制作元宵。

      (3)品嘗元宵,感受勞動(dòng)帶來的快樂。

      3、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場)

      4、活動(dòng)結(jié)束。

      小班元宵節(jié)活動(dòng)方案2

      一、設(shè)計(jì)思考

      民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)

      農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

      元宵節(jié)有許多傳說故事、兒歌。

      元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

      “元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。

      元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

      二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

      小班主要目標(biāo)

      (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

      (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂氣氛。

      中班主要目標(biāo)

      (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

      (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

      大班主要目標(biāo)

      (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

      (2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

      三、活動(dòng)實(shí)施概況

      活動(dòng)名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

      組織形式:親子形式(分年級(jí)組開展)

      活動(dòng)時(shí)間:20__年_月__日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10

      活動(dòng)準(zhǔn)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

      活動(dòng)建議:

      1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

      2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

      3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

      四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      班級(jí)環(huán)境

      (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

      (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照。

      小班元宵節(jié)活動(dòng)方案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,感受過節(jié)的愉悅心情。

      2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,并講述一個(gè)謎語。

      3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。

      活動(dòng)背景:

      正月十五"元宵節(jié)"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎(jiǎng)品若干。

      2、知識(shí)--有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。

      活動(dòng)進(jìn)程:

      一、導(dǎo)入

      師:開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

      二、展開

      1、賞燈活動(dòng)。

      (1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

      (2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

      2、猜謎活動(dòng)。

      (1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎(jiǎng)品,并給B組幼兒念謎語,B組來猜燈謎,猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)

      (2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

      (3)集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

      三、結(jié)束

      將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比,看哪隊(duì)勝利了?

      師:鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。

      小班元宵節(jié)活動(dòng)方案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道元宵節(jié)及節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

      2、能大膽地在集體中介紹自己的花燈。

      3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

      4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

      5、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒帶花燈到幼兒園。

      2、幼兒畫冊(cè)和元宵節(jié)人們進(jìn)行慶?;顒?dòng)的圖片。

      活動(dòng)重點(diǎn):知道元宵節(jié)人們主要的慶?;顒?dòng)

      活動(dòng)難點(diǎn):幼兒愿意到集體面前并大膽的介紹自己的花燈

      審美元素:正月十五是元宵節(jié),元宵節(jié)是我國特有的節(jié)日,在這天里人們一起賞花燈、玩花燈、吃元宵、猜燈謎等一系列的慶?;顒?dòng),讓幼兒在活動(dòng)中感受節(jié)日給他們帶來的快樂。

      活動(dòng)過程:

      一、介紹元宵節(jié)。

      1、師:小朋友,你們知道元宵節(jié)是哪一天?元宵節(jié)這天人們會(huì)做些什么呢?

      2、教師引導(dǎo)幼兒看幼兒用書

      師:請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看一看,圖片上的人們?cè)诟墒裁?(引導(dǎo)幼兒上說出人們?cè)诳椿?、玩花燈?

      教師小結(jié):每年正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天,大家要吃元宵、玩花燈、猜燈謎。

      二、教師和幼兒一起欣賞花燈

      1、教師引導(dǎo)幼兒欣賞自己帶來的兔子燈。

      教師:剛才小朋友都說了,元宵節(jié)這一天,人們都要玩花燈。你們看,老師帶來了什么燈?它是什么樣子的?

      2、教師:那你們帶來了什么燈?誰來說一說?

      3、幼兒介紹自己帶來的各種美麗的花燈。(教師可以從顏色、形狀或玩法方面加以提示,鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體中進(jìn)行介紹)

      三、教師和幼兒一起玩花燈。

      師:我們小朋友要和小伙伴一起分享自己的東西,我們小朋友和好朋友一起玩花燈。(幼兒互相交換自己的花燈玩。)

      小班元宵節(jié)活動(dòng)方案5

      一、指導(dǎo)思想:

      元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

      二、目標(biāo):

      1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。

      2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、搓圓子的材料。

      2、大盤子、一次性小碗、湯匙

      3、幼兒與家長自制元宵燈一盞

      4、猜燈謎謎面,懸掛操場

      5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語貼在花燈上

      6、發(fā)出邀請(qǐng),家長參與

      四、活動(dòng)安排:

      時(shí)間:20__年2月_日下午

      地點(diǎn):各班教室、大操場

      五、活動(dòng)流程:

      1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場)

      2、各班教室做元宵。

      (1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

      (2)幼兒與家長共同制作元宵。

      (3)品嘗元宵,感受勞動(dòng)帶來的快樂。

      3、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場)

      4、活動(dòng)結(jié)束。

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