大班低碳環(huán)?；顒臃桨?/title> <meta name="keywords" content="大班低碳環(huán)?；顒臃桨?低碳環(huán)保,大班,活動,方案" /> <meta name="description" content="隨著社會科技和經濟的發(fā)展，以及人們物質生活水平的不斷提高，人們的環(huán)保意識不斷增強，綠色發(fā)展已成為全球生態(tài)環(huán)保的主題，也成為教育界關注的熱點。以下是小編精心收集整理的大班低碳環(huán)保活動方案，下面小編就和大"/> <link rel="canonical" href="http://lpo831.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <link href="/public/css/article.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://lpo831.com/">亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><nav id="hdphd"><center id="hdphd"><thead id="hdphd"><thead id="hdphd"></thead></thead></center></nav><noscript id="hdphd"></noscript><pre 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href='http://lpo831.com/zixun/redian/' target='_blank'><u>熱點</u></a>。以下是小編精心收集整理的大班低碳環(huán)?；顒臃桨?，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;"><strong style="color:#125b86">大班低碳環(huán)保活動方案1</strong></p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">案例描述：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">一、引出<a href='http://lpo831.com/wen/gushi/' target='_blank'><u>故事</u></a>：在清清的小河里，住著快樂的水娃娃，可是他現(xiàn)在一點也不開心，為什么呢?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1、讓幼兒自由討論為什么水娃娃不開心了?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2、教師：那讓我們一起來看看到底發(fā)生了什么事情?(播放污染源圖片)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">3、小結：原來是人們把生活中沒有經過處理的垃圾、臟水或者是有害物質直接倒入河里，使得水娃娃變得又臟又臭，生病了，所以它才不開心。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">分析：幼兒的心理特點要求我們的教育手段必須形象具體，越形象，越具體，教育效果越好?，F(xiàn)代化的教學手段符合這一要求。我先用Flas_ ——哭泣的水娃娃，吸引孩子們的注意力，引導他們討論。然后給孩子們看環(huán)境遭受污染的情況：漂滿垃圾的小河、小河里漂起的魚的尸體、黑乎乎的河水……看了這些，幼兒產生了厭惡被污染的環(huán)境的心理體驗，我趁機培養(yǎng)幼兒同情、保護水娃娃的情感傾向。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">二、教師邊播放多媒體課件邊有表情地完整講述故事一遍，并提問?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1、故事的名稱是什么?故事里講了什么?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2、生病前和生病后的水娃娃有什么不一樣?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">3、生病前后，水娃娃的周圍發(fā)生了什么變化?為什么會發(fā)生這些變化?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">4、.為什么水娃娃會生病?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">教師引導幼兒聯(lián)系自身生活<a href='http://lpo831.com/fwn/jingyan/' target='_blank'><u>經驗</u></a>，明白污染的水對環(huán)境的危害，以及干凈水對環(huán)境的意義。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">分析：通過讓邊幼兒觀看生動、形象的Flash，邊聽老師講述故事，使孩子們身臨其境地體驗到美好的環(huán)境給人帶來的潔凈舒適之感和惡劣的環(huán)境給人帶來的災難。而提問的環(huán)節(jié)讓孩子們用語言將自己的所見所聞所感表達出來，起到很好的教育作用。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">三、組織幼兒討論：我們應該怎樣做才能治好水娃娃的病?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1、幼兒分組自由討論。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2、教師<a href='http://lpo831.com/zjzongjie/' target='_blank'><u>總結</u></a>：工廠按規(guī)定先對污水進行處理，然后再排出來，我們要一水多用，洗衣或洗菜水或拖地或沖廁所，以減少污水排放，不將油膩的剩菜倒入下水道，洗餐具時，盡量少用洗劑，可用熱面湯，不要向河里扔垃圾，讓媽媽少用化妝品、染發(fā)液等造成水污染的物品，大家都來保護水源，都來關心和愛護我們周圍的環(huán)境，從自己做起，水娃娃的病就會慢慢的好起來，我們的環(huán)境也會變的更美好。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">分析：通過討論，可以使幼兒相互交流自己的一些已知經驗，借鑒彼此的見解;同時在這種合作與溝通的過程中，他們更能學會如何理清和表達自己的見解，學會相互接納、贊賞、爭辯與互助，從而有利于培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神。但需注意的是，這時教師并不是在一邊觀望，而是應隨時把握各組的討論動向。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">需指出的是，作為教師要創(chuàng)設平等、自由、相互接納的學習氛圍，教師本人要耐心地聆聽孩子的想法，而不管有時孩子的想法是多么的“荒謬”。最后教師進行有針對性的總結、點評，能幫助孩子們整理思路，共同完成對知識意義的建構。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">《生病的水娃娃》課后<a href='http://lpo831.com/fwn/fansi/' target='_blank'><u>反思</u></a>：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">在信息技術和學科整合的實踐中，我們不斷受到技術的阻礙，體驗著探索的艱辛和創(chuàng)新的快樂……同時，也受到了不少的啟發(fā)。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;"><strong style="color:#125b86">大班低碳環(huán)?；顒臃桨?</strong></p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">一、活動目標：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1、讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹立保護水質等環(huán)境意識。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2、培養(yǎng)幼兒爬、走平衡木等動作的靈敏性。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">3、對幼兒進行助人為樂的思想教育。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">二、活動準備：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1、小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數相等。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2、____(代表小山)，平衡木(代表小橋)體育器材。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">3、電話機(玩具)、錄音機</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">4、"保護河水、此處嚴禁堆放垃圾"牌子一塊。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">三、活動過程：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(一)引導入題：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1、師問：小朋友，小貓最喜歡吃什么?(小魚)師：小魚生長在哪里?(水里)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2、師問：老師帶小朋友到_<span id="rg8a67p" class="highlight"></span>河和×河邊看到什么?(幼兒答：河水清，有小魚、樹木、居民住房，×河邊堆放垃圾、河水混濁、沒有小魚……)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">3、總結幼兒回答情況，問幼兒，小朋友，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了、小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎么辦?誰能替小貓想辦法?(加以總結)(幼兒討論：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運走，找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(二)進入游戲活動</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1、師：小朋友們真聰明，知道_<span id="waacezx" class="highlight"></span>河里沒有垃圾污染，那里的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好?(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運走后再搬回來。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2、向幼兒講清游戲規(guī)則：玩法：全班分成6隊，每隊人數相等，每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準丟，到小貓新家后站好(每隊前一個幼兒到"家"后，后一個幼兒才能"搬家"?？茨年犛變喊岬每?，先結束的一隊是優(yōu)勝者，選出前三名)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">3、老師作示范表演后，幼兒開始游戲，不該"跑"的幼兒喊"加油"。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">4、第一次搬完后總結發(fā)獎，這時電話鈴聲響起，教者接電話：內容：小貓原來的家小河的垃圾運走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了(表揚小朋友環(huán)保意識強)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">5、把消息告訴幼兒后，再把"家"用同樣<a href='http://lpo831.com/way/' target='_blank'><u>方法</u></a>搬回去(放音樂，增加幼兒高興的氣氛)</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">6、總結游戲情況，出示"保護河水人人有責，嚴禁亂倒垃圾"的牌子，課程結束。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;"><strong style="color:#125b86">大班低碳環(huán)保活動方案3</strong></p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">活動目標：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1、增強幼兒垃圾分類意識。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2、了解垃圾分類法，將其運用生活中。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">3、體驗合作學習的樂趣。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">活動準備：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1、班級里的三個垃圾桶、四種垃圾桶的圖片、黑色筆、“可回收的垃圾”“廚余垃圾”與“其他垃圾”的字條以及白紙若干、實物垃圾(易拉罐、牛奶袋、樹葉、鉛筆頭等)。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2、有初步垃圾分類知識，了解“可回收”“不可回收”的意義。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">3、感受垃圾分類的重要性。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">活動重點：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">把垃圾分類與幼兒生活聯(lián)系在一起。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">活動難點：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">垃圾桶標志的設計。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">活動過程：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1、結合生活經驗，導人活動。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">出示垃圾桶標志的圖片(可回收、廚余垃圾、其他垃圾、電池垃圾桶)。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">我們?yōu)槭裁匆M行垃圾分類?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">把教室中的垃圾進行分類，應該用幾個垃圾桶?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2、設計垃圾桶標志。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(1)如何區(qū)分不同類型的垃圾桶?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">廚余垃圾(水果皮、骨頭、魚刺等);可回收的(廢紙張等);其他垃圾(廁紙、擦鼻涕紙等)。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">三個垃圾桶容易混淆，怎樣來區(qū)分它們?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(2)幼兒設計垃圾桶標志。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">①介紹材料、合理分工。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">②動手設計垃圾桶標志。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">根據生活中經常出現(xiàn)的垃圾進行有目的的設計，進一步鞏固垃圾分類的知識。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">3、做好垃圾桶標志后，玩“垃圾分類”游戲。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">游戲中遇到的問題：易拉罐是否要扔?鉛筆頭屬于什么垃圾?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">教師：易拉罐是可回收垃圾，那我們把它扔到可回收垃圾桶吧!</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">教師：鉛筆頭是什么垃圾?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">教師：鉛筆外面一層是木頭做的沒有毒，但是把鉛筆芯和外面的木頭粘在一起的黏合劑是有毒的，而且在最外面刷得油漆里有大量的鉛。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">4、延伸活動。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">將活動中學到的知識帶回家，運用到生活中。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;"><strong style="color:#125b86">大班低碳環(huán)保活動方案4</strong></p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">活動目標：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1. 讓小朋友知道動物可以保護環(huán)境。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2. 使每個小朋友聽完課能完整地講述故事中幾種動物清潔地球的本領。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">3. 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">4. 發(fā)展幼兒的動手能力。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">5. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">活動準備：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1. 活鯽魚，海鷗，烏鴉，蚯蚓的圖片各一張，故事磁帶一盒。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2. 給地球儀貼上棉絮作白眉毛，白胡子，打扮地球公公的模樣。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">活動過程：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1. 出示地球儀，讓幼兒觀察。小朋友，今天這里來了一位客人，你們想知道是誰嗎?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2. 地球公公到我們這里來可是有一個重要任務的哦，他要招聘清潔工。出示圖片。通知剛一出你們瞧來了這么多的動物報名，這可把地球公公給難住了，小朋友最聰明了，地球公公想讓你們幫他解決這個難題，你們能做到嗎?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">3. 小朋友幫地球公公分析一下，報名的動物都有那些本領，他們是怎樣來清潔地球的?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">4. 教師完整講述故事，幼兒傾聽。并讓幼兒<a href='http://lpo831.com/shuoshuok/' target='_blank'><u>說說</u></a>故事中的小動物都有哪些本領。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">5. 比較故事中動物的本領與自己的想法有什么不同?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">6. 師幼共同來交流動物是怎樣清潔地球的?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">7. 幼兒傾聽配樂故事，進一步理解故事內容。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">8. 故事表演。老師：“小朋友”成功的招聘了清潔工，可是還有一些小動物雖然沒有得到通知，但是他們仍然每天在為我們做好事，想想還有誰呢?趕快向地球公公匯報一下。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">9. 教師總結講述動物的清潔本領，教育幼兒要愛護小動物。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;"><strong style="color:#125b86">大班低碳環(huán)?；顒臃桨?</strong></p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">一、教學目標：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1、引導幼兒理解“垃圾對話”的內容，豐富詞匯：“發(fā)霉”、“變形”、“你推我擠”、“吵吵鬧鬧”。知道日常生活的垃圾增多會給人類帶來危害。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2、鼓勵幼兒對垃圾進行分類并對<a href='http://lpo831.com/hobby/bianfeiweibao/' target='_blank'><u>變廢為寶</u></a>進行大膽想象，參與創(chuàng)造性的表演。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">3、發(fā)展幼兒的<a href='http://lpo831.com/jiyi/' target='_blank'><u>記憶力</u></a>和表現(xiàn)力。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">二、教學準備：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1、教師帶幼兒觀察周圍的環(huán)境，體驗環(huán)境污染狀況。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2、創(chuàng)設環(huán)境：垃圾角3、錄像帶一盒(大班幼兒對應的配戴各種垃圾進行表演)4、舊報紙、酸奶杯、膠袋、紙盒、布碎等。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">三、教學過程：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">1、教師做掃垃圾的動作，出示充滿垃圾的垃圾筒，引出課題。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">教師引導：“小朋友看到我現(xiàn)在干什么呢?(掃垃圾)老師看到地面有這么多垃圾覺得很不干凈，很不舒服，我要把地面清潔干凈，把垃圾掃進垃圾筒里，你們看垃圾筒里面有這么多的雜物廢品。噓，請小朋友們認真地聽一聽，他們說了些什么呢?”</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">2、教師完整講述故事“垃圾的悄悄話”，豐富詞匯。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">提問：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(1)剛才有什么垃圾在說話?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(2)舊報紙為什么會說自己還很有用呢?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(3)廢舊物品還能有用嗎?有些什么用呢?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">3、觀看大班幼兒的情境表演，再聽第二遍故事。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">提問：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(1)你們看到馬路上的垃圾從哪里來的?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(2)為什么會有這么多垃圾?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(3)垃圾對人們有什么害處呢?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">(4)我們要怎樣減少垃圾，保護環(huán)境?</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">4、幼兒學習表演“垃圾的悄悄話”的故事情境。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">先請一組幼兒出來表演給大家看，要求大膽地說出垃圾，說出的垃圾的話，并啟發(fā)幼兒想像各種垃圾的動作，然后再請全體幼兒一起表演，分別配戴各種垃圾。最后請表演得的一組幼兒出來表演給大家欣賞，老師作最后小結。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">5、活動結束：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">教師引導：“小朋友，我們的活動室也有垃圾，這樣的環(huán)境干凈嗎?現(xiàn)在請你們來當環(huán)保小衛(wèi)士，把活動室的環(huán)境清潔干凈。但是不要把可以循環(huán)再用的舊物丟到垃圾筒里，要把它收起來，下次老師要教你們廢物變寶的一種新本領。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">附故事：</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">垃圾的對話人們把不用的、不想留下來的東西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越來越多，擠得喘不過氣，垃圾你推我擠，吵吵鬧鬧。</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">舊報紙說：“我的身體被菜汁弄濕了，發(fā)霉了，還有一股難聞的氣味呢，難受極了。其實，我還很有用的?！?/p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">酸奶杯說：“實在太擠了，我的身體變形了。”</p><p style="text-indent: 2em; text-align: left;">膠袋、紙盒、布碎也在輕輕地嘆氣：“哎，人們扔的垃圾越來越多，再這樣下去地球不知道變什么樣了，真擔心!”</p><p><strong style="color:#125b86"><em style="display:none"></em>大班低碳環(huán)保活動方案相關<a href='http://lpo831.com/yu/wenzhang/' target='_blank'><u>文章</u></a>：</strong></p><p>★ <a href="http://lpo831.com/gzzongjie/huodongzongjie/c66300.html" target="_blank">幼兒園環(huán)保主題教育活動總結</a></p><p>★ <a href="http://lpo831.com/fwn/fangandaquan/c458143.html" target="_blank">跳蚤市場活動策劃經典活動集錦</a></p><p>★ <a href="http://lpo831.com/fwn/fangandaquan/c863491.html" target="_blank">環(huán)保宣傳日活動方案</a></p> </div> <div id="pcw1bl5" class="y_ju"></div> <div id="hgvlyhp" class="pnum"> <ul id="page_slice"> <div id="xlrt6hp" class="clear"></div> </ul> </div> <a href="/lhdoc/index.html?url=//lpo831.com/fwn/fangandaquan/c869547.html" class="download_word download_word_lb" title="文檔下載" target="_blank"> <div id="apa3twm" class="download_card"> <div id="heewjuo" class="card_nr card_nr_lb"> <h4 class="card_bt">大班低碳環(huán)?；顒臃桨?/h4> <div id="g72xxqc" 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